人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷帶解析（豎式計(jì)算時(shí)要注意相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，加法滿(mǎn)十進(jìn)一，減法不夠減時(shí)向前一位借一當(dāng)十。）五、動(dòng)手操作題1.畫(huà)一條3厘米的線(xiàn)段解析：比5厘米短2厘米，即5-2=3厘米。先畫(huà)一個(gè)端點(diǎn)，用直尺的0刻度對(duì)準(zhǔn)端點(diǎn)，在3厘米處再畫(huà)一個(gè)端點(diǎn)，連接兩點(diǎn)即可。2.畫(huà)直角并標(biāo)名稱(chēng)解析：以給定點(diǎn)為頂點(diǎn)，一條邊與直尺的一邊重合，沿直尺畫(huà)一條邊，然后用三角板的直角頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)該點(diǎn)，一條直角邊與已畫(huà)邊重合，沿另一條直角邊畫(huà)另一條邊，標(biāo)出直角符號(hào)，并寫(xiě)上“頂點(diǎn)”和“邊”。3.加法算式：4+4+4+2=14解析：3組4個(gè)，即4+4+4，再加上多的2個(gè)。乘法算式：3×4+2=14或4×3+2=14解析：3個(gè)4相加可以用乘法3×4或4×3表示，再加上2。六、解決問(wèn)題1.23+25=48（人）解析：先求出班級(jí)總?cè)藬?shù)。48-36=12（人）解析：用總?cè)藬?shù)減去參加跳繩比賽的人數(shù)，得到?jīng)]參加的人數(shù)。答：有12人沒(méi)有參加跳繩比賽。2.5×8=40（支）解析：先求出買(mǎi)來(lái)彩色粉筆的總支數(shù)，每盒8支，5盒就是5個(gè)8。40-15=25（支）解析：用總支數(shù)減去用去的支數(shù)，得到剩下的支數(shù)。答：還剩25支彩色粉筆。3.1+4=5（人）解析：小明和他的4個(gè)好朋友，總?cè)藬?shù)是小明1人加上4人。5×6=30（元）解析：每張門(mén)票6元，5人就是5個(gè)6元。答：他們買(mǎi)門(mén)票一共要付30元。(注意：此處容易忽略小明本人，只算4個(gè)好朋友，要提醒孩子仔細(xì)審題。)4.30+40=70（厘米）解析：繩子比原來(lái)短的長(zhǎng)度就是兩次一共用去的長(zhǎng)度。1米=100厘米解析：?jiǎn)挝粨Q算，統(tǒng)一單位后再計(jì)算剩余長(zhǎng)度。100-70=30（厘米）解析：用總長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度得到剩余長(zhǎng)度。答：這根繩子比原來(lái)短了70厘米，還剩30厘米。(注意：?jiǎn)栴}有兩問(wèn)，要分別作答，并且注意單位的統(tǒng)一。)---試卷小結(jié)：這份期中測(cè)試卷全面考查了同學(xué)們對(duì)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)前半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握情況，包括基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解、基本技能的運(yùn)用以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。希望同學(xué)們通過(guò)這份試卷