疫情下的保育堅守與責(zé)任擔(dān)當(dāng)——幼兒園保育員個人學(xué)期工作總結(jié)時光荏苒，本學(xué)期在特殊的疫情防控背景下畫上了句點。作為一名幼兒園保育員，我深知肩上的責(zé)任不僅關(guān)乎孩子們的日常起居與健康成長，更肩負(fù)著疫情防控的重要使命?；厥走@一學(xué)期，我始終秉持著“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”的原則，在嚴(yán)格執(zhí)行各項防疫規(guī)定的基礎(chǔ)上，努力為孩子們營造一個安全、衛(wèi)生、溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)守防疫底線，筑牢安全屏障本學(xué)期，疫情防控工作是各項工作的重中之重。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行上級及幼兒園制定的各項防疫要求，將防疫意識貫穿于一日工作的每一個環(huán)節(jié)。1.日常衛(wèi)生消毒常抓不懈：嚴(yán)格按照幼兒園衛(wèi)生消毒制度，對幼兒活動室、寢室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具等進行清潔和消毒，確保消毒頻次和消毒效果，不留衛(wèi)生死角。特別是幼兒經(jīng)常接觸的門把手、水龍頭、桌面等，更是重點清潔對象，力求為孩子們提供一個無菌的環(huán)境。2.健康觀察細(xì)致入微：每日配合保健醫(yī)和班級教師做好幼兒的晨檢、午檢工作，密切關(guān)注幼兒的體溫變化及精神狀態(tài)。對于有輕微不適的幼兒，及時與保健醫(yī)溝通，并根據(jù)指示進行妥善處理，同時與家長保持密切聯(lián)系，確保幼兒健康狀況得到及時關(guān)注。3.防疫知識宣傳與實踐：在日常護理中，我會結(jié)合幼兒的年齡特點，通過兒歌、故事、示范等方式，向孩子們滲透勤洗手、戴口罩（必要時）、不隨地吐痰等衛(wèi)生防疫知識，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護意識。二、細(xì)化保育常規(guī)，呵護幼兒成長在做好疫情防控工作的同時，我從未放松對幼兒日常保育工作的精細(xì)化要求，努力將保育工作落到實處，促進幼兒身心健康發(fā)展。1.生活護理精心周到：*飲食方面：細(xì)心觀察每位幼兒的進食情況，鼓勵幼兒不挑食、不偏食，引導(dǎo)他們細(xì)嚼慢咽，幫助進食較慢或有困難的幼兒，確保每位幼兒都能吃飽吃好。餐后及時清理桌面和地面，保持環(huán)境整潔。*睡眠方面：努力為幼兒營造安靜、舒適的午睡環(huán)境，幫助幼兒穿脫衣物，關(guān)注幼兒的睡眠姿勢和保暖情況，及時為踢被子的幼兒蓋好被子，確保幼兒得到充分的休息。*盥洗與如廁：引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法（七步洗手法），培養(yǎng)幼兒按時如廁的習(xí)慣，及時處理幼兒的大小便，保持幼兒個人衛(wèi)生。2.良好習(xí)慣培養(yǎng)持之以恒：結(jié)合一日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的自理能力，如自己穿脫簡單的衣物、鞋子，整理自己的小物品等。鼓勵幼兒積極參與力所能及的勞動，如飯前擦桌子、餐后整理玩具等，增強他們的責(zé)任感和動手能力。三、加強溝通協(xié)作，共促幼兒發(fā)展保育工作的有效開展離不開團隊的協(xié)作與家長的配合。本學(xué)期，我積極與班級教師、保健醫(yī)以及幼兒家長溝通交流，形成教育合力。1.班級內(nèi)部協(xié)作：主動配合班級教師的教育教學(xué)活動，做好活動前的準(zhǔn)備工作和活動后的整理工作。在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，與教師密切配合，共同關(guān)注幼兒的需求，確保班級各項工作有序進行。2.家園溝通：通過家長接送、電話、微信群等多種方式，與家長保持常態(tài)化溝通，及時反饋幼兒在園的飲食、睡眠、情緒等情況，了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討科學(xué)的育兒方法。對于疫情期間的特殊要求，耐心向家長解釋，爭取家長的理解與支持。四、反思與展望，砥礪前行回顧本學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足。例如，在疫情防控常態(tài)化下，如何更巧妙地將防疫知識融入幼兒的一日生活，讓幼兒更容易接受和掌握，仍需進一步探索；在個別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)方面，方式方法還可以更加靈活和富有針對性。展望未來，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，特別是在幼兒衛(wèi)生保健和應(yīng)急處理方面的知識。同時，我會更加注重工作中的細(xì)節(jié)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)投入到保育工作中，努力為孩子們的健康快樂成長保駕護航，無愧于“保育員”這一平凡而又光榮的稱號。本學(xué)期的工