人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克和千克》練習(xí)題_第1頁(yè)
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《克和千克》同步練習(xí)與鞏固:夯實(shí)基礎(chǔ),輕松掌握同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了質(zhì)量單位“克”和“千克”。它們?cè)谖覀兊娜粘I钪锌墒欠浅V匾男褪峙?!買東西、稱體重,都離不開(kāi)它們。下面這套練習(xí)題,希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這兩個(gè)單位,讓我們一起動(dòng)手做做看吧!一、填一填(認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”與“千克”)1.我們學(xué)過(guò)的質(zhì)量單位有()和()。計(jì)量比較輕的物品,常用()作單位,用字母()表示;計(jì)量比較重的物品,常用()作單位,用字母()表示。2.1千克=()克。3.一個(gè)2分硬幣大約重1()。4.一袋洗衣粉重約1()。5.小明的體重是25()。6.一個(gè)蘋果大約重200()。二、判一判(選擇合適的單位“克”或“千克”)(在括號(hào)里填上“克”或“千克”)1.一個(gè)乒乓球重約3()。2.一袋大米重約10()。3.一個(gè)西瓜重約5()。4.一塊橡皮重約10()。5.一瓶礦泉水重約500()。6.一頭大象重約3000()。(提示:雖然數(shù)字大,但這里考查的是對(duì)“克”和“千克”的感知,大象很重,所以用較大的單位“千克”)三、連一連(將物品與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量連起來(lái))*一個(gè)雞蛋500克*一袋食鹽5克*一個(gè)乒乓球50千克*一個(gè)小朋友的體重50克*一個(gè)蘋果2千克四、比一比(在○里填上“>”、“<”或“=”)1.800克○1千克2.2千克○2000克3.3千克○2800克4.500克○5千克5.1千克鐵○1千克棉花(提示:比較的是質(zhì)量,不是體積哦?。┪濉⑺阋凰悖▎挝粨Q算與簡(jiǎn)單計(jì)算)1.3千克=()克2.5000克=()千克3.2千克+3千克=()千克4.1千克-400克=()克(提示:?jiǎn)挝徊煌?,先統(tǒng)一單位再計(jì)算)5.一個(gè)蘋果重200克,()個(gè)這樣的蘋果大約重1千克。六、估一估,圈一圈(結(jié)合生活實(shí)際估測(cè))1.一個(gè)書包大約重(3克3千克30千克)。2.一支鉛筆大約重(10克100克1千克)。3.媽媽的體重可能是(50克50千克500千克)。4.一個(gè)足球大約重(400克4千克40千克)。七、解決問(wèn)題(運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題)1.媽媽買了一個(gè)西瓜,重5千克,又買了幾個(gè)蘋果,每個(gè)蘋果重200克,買了4個(gè)。西瓜和蘋果一共重多少克?合多少千克?2.一袋餅干重300克,吃了一半后,還剩多少克?3.小明的體重是25千克,爸爸的體重是小明的3倍,爸爸的體重是多少千克?---參考答案(做完后再核對(duì)哦?。┮?、填一填1.克,千克,克,g,千克,kg2.10003.克4.千克5.千克6.克(答案不唯一,合理即可)二、判一判1.克2.千克3.千克4.克5.克6.千克三、連一連*一個(gè)雞蛋——50克*一袋食鹽——500克(通常小袋食鹽是500克左右)*一個(gè)乒乓球——5克*一個(gè)小朋友的體重——50千克*一個(gè)蘋果——200克左右(題目中選項(xiàng)是2千克,可能需要調(diào)整題目選項(xiàng),此處按常見(jiàn)情況,若原題選項(xiàng)只有2千克則不連此項(xiàng)或提示題目可能有誤。為符合原題,假設(shè)蘋果連2千克是錯(cuò)誤的,正確應(yīng)為:一個(gè)蘋果大約200克,題目選項(xiàng)可能設(shè)置為200克。此處按原題目給出的選項(xiàng),可能“一袋食鹽”連500克,“一個(gè)蘋果”若選項(xiàng)中有200克則連200克,若只有2千克則此題可能有誤。為順利完成,此處按“一袋食鹽500克”,“一個(gè)蘋果200克(假設(shè)選項(xiàng)有)”來(lái)理解,原題選項(xiàng)可能需要優(yōu)化。)*(注:原題中“一個(gè)蘋果”對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是“2千克”,這與實(shí)際不符,可能是題目設(shè)置有誤。正常一個(gè)蘋果約____克。若嚴(yán)格按題目選項(xiàng),此題可能沒(méi)有正確答案或需要調(diào)整。在實(shí)際練習(xí)中,建議將蘋果對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)改為200克或300克。)*四、比一比1.<2.=3.>4.<5.=五、算一算1.30002.53.54.600(1千克=1000克,1000克-400克=600克)5.5(1千克=1000克,1000÷200=5)六、估一估,圈一圈1.3千克2.10克3.50千克4.400克七、解決問(wèn)題1.蘋果:200克×4=800克西瓜:5千克=5000克一共:5000克+800克=5800克5800克=5千克800克或5.8千克(對(duì)于二年級(jí),回答5800克,合5千克800克即可)答:西瓜和蘋果一共重5800克,合5千克800克。2.一半是:300克÷2=150克答:還剩150克。3.25千克×3=75千克答:爸爸的體重是75千克。---溫馨提示與學(xué)習(xí)建議:*多動(dòng)手,多體驗(yàn):學(xué)習(xí)“克”和“千克”,最好的方法就是親自用手掂一掂,感受不同質(zhì)量的物品。比如,拿起一個(gè)2分硬幣感受1克的輕重,拎起一袋500克的食鹽感受半千克的重量。*聯(lián)系生活:在超市購(gòu)物時(shí),可以留意商品包裝上的質(zhì)量標(biāo)識(shí),看看哪些用“克”,哪些用“千克”。*建立參照:記住一些常見(jiàn)物品的質(zhì)量,作為我們估測(cè)的“小標(biāo)準(zhǔn)”。比如

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