2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試題(時(shí)間：100分鐘共100分)2026.02說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)，包含選擇題(第1題~第20題，共20題)、非選擇題(第21題~第25題，共5題)兩部分。2.答案一律寫(xiě)在答題卡上。答題前，考生務(wù)必將本人的班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，并在答題卡第一面的右下角填寫(xiě)好座位號(hào)。3.選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；Al-27；S-32；K-39；Mn-55；Fe-56一、單項(xiàng)選擇題：共20題，每題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.為踐行習(xí)總書(shū)記考察時(shí)作出的“要把古樹(shù)名木保護(hù)好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開(kāi)展了系列研學(xué)活動(dòng)、下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是A.蠶繭抽絲 B.古樹(shù)掛牌 C.竹篾編籮 D.糯米釀酒2.安全責(zé)任重如山，防火防災(zāi)記心間。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)B.由于電線老化短路而起火，應(yīng)先切斷電源，再滅火C.實(shí)驗(yàn)中，不慎打翻酒精燈引起失火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D.紙箱著火時(shí)用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡4.水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量低B.將水和植物油混合后可以形成溶液C.生活中可以用過(guò)濾的方法降低水的硬度D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣5.我國(guó)科學(xué)家利用氮化硼首次制備出一種薄如蟬翼的光學(xué)晶體——轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同6.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A.鋁離子： B.2個(gè)硫原子：C.銀元素：AG D.氯化鎂：閱讀下列材料，完成下面小題：過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解產(chǎn)生氧氣，該原理可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣。氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。7.下列關(guān)于過(guò)氧化氫說(shuō)法正確的是A.過(guò)氧化氫分子中含有氧分子B.過(guò)氧化氫分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為D.過(guò)氧化氫完全分解可生成氧氣8.實(shí)驗(yàn)室用的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A.檢查氣密性 B.取用液體C.收集氧氣 D.鐵絲燃燒9.下列有關(guān)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的敘述不正確的是A.放出熱量B.生成C.反應(yīng)前后固體質(zhì)量相等D.參加反應(yīng)的鐵與生成物中鐵元素質(zhì)量相等10.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.水變成水蒸氣，體積變大——分子間隔變大B.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變C.紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似——溶液中都含氫離子11.下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A.元素觀：氧氣、臭氧()是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)B.微粒觀：氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成C.轉(zhuǎn)化觀：銅在空氣中受熱可轉(zhuǎn)化為氧化銅D.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后原子、分子總數(shù)都不發(fā)生改變12.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，鐵冶煉技術(shù)極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe2O3和Fe3O4。下列說(shuō)法不正確的是A.Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+3B.Fe2O3和Fe3O4都屬于氧化物C.利用Fe2O3和CO煉鐵的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D.Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Fe2O3的高13.粗鹽的初步提純包含溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作，一定不需用到的儀器是A.燒杯 B.漏斗 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿14.H2和CO2在同一條件下會(huì)發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)(如圖所示)。一般反應(yīng)Ⅰ來(lái)制取甲醇，下列說(shuō)法不正確的是A.在反應(yīng)I中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)I前后的分子數(shù)量發(fā)生改變C.若要增加甲醇的產(chǎn)量，應(yīng)減少反應(yīng)I的發(fā)生D.利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電的微觀粒子，則帶電的微觀粒子一定是離子D.常溫下，pH等于7的水溶液呈中性，則呈中性的水溶液pH一定等于716.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.①表示常溫下，向pH=2的稀鹽酸中滴加pH=12的NaOH溶液B.②表示在盛有空氣的密閉容器（體積不變）中點(diǎn)燃足量紅磷C.③表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸D.④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O217.《宋會(huì)要輯稿》記載：“浸銅之法，先取生鐵打成薄片，……浸漬數(shù)日，鐵片為膽水（硫酸銅溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入爐烹煉，……方成銅?！毕铝欣斫忮e(cuò)誤的是A.“打成薄片”增大了反應(yīng)的接觸面積 B.“鐵片為膽水所薄”發(fā)生了置換反應(yīng)C.“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤 D.“浸銅之法”可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)18.一些物質(zhì)的近似pH如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.蘋(píng)果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱B.肥皂水堿性比爐具清潔劑的堿性強(qiáng)C.廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用D.沾有油污的衣物可以用肥皂水清洗19.鈦合金常用于制作載人飛船的某些部件。結(jié)合已有知識(shí)和圖信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.將鈦單質(zhì)制成合金后，硬度增大B.圖中x的數(shù)值為+4C.Ti2O3在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是b點(diǎn)D.工業(yè)制取圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)方程式為20.在三頸燒瓶中用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、氫氧化鈉溶液的注射器和壓強(qiáng)傳感器密封連接(如圖1)。在時(shí)快速注入一種溶液，時(shí)快速注入第二種溶液，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖2。下列說(shuō)法不正確的是A.后溶液中的陰離子只有OH?B.前壓強(qiáng)減小對(duì)應(yīng)圖3所示反應(yīng)C.期間壓強(qiáng)不變的原因是二氧化碳已經(jīng)反應(yīng)完全D.后壓強(qiáng)增大的原因是碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)二、非選擇題：共5題，共60分。21.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基本方法。完成下列填空：（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①氦元素_______；②鎂離子_______；③2個(gè)二氧化碳分子_______；④某化合物中，同種元素呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，該化合物可以是_______。（2）下列化學(xué)符號(hào)中，數(shù)字“3”可表示不同的含義，其中表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是_______(填標(biāo)號(hào)，下同)，表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是_______。①②③④3K（3）實(shí)驗(yàn)室用固體制取氧氣，部分裝置如題圖-1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①寫(xiě)出儀器①名稱_______。②收集氧氣，可選擇的收集裝置是_______(填字母)。③為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)_______。④驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條_______，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。（4）老師在課上演示了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)——“火焰分割”：先將加熱至紅熱的鐵絲網(wǎng)a平伸到火焰上部，如圖-2甲所示；再將常溫的鐵絲網(wǎng)b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅，如圖乙所示。①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的_______性。②“兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，_______(填字母)。A.使酒精的著火點(diǎn)降低B.使溫度降低到酒精的著火點(diǎn)以下（5）“鐵花飛濺”：將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”、反應(yīng)中，鐵燃燒生成的化學(xué)方程式為_(kāi)______。22.2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國(guó)空間站完成各項(xiàng)任務(wù)，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來(lái)？I、從地球帶上去（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是______。（2）分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示：浸入液氮一段時(shí)間后，試管內(nèi)產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導(dǎo)致木條熄滅的原因是______；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，導(dǎo)致木條復(fù)燃的原因是______。（3）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過(guò)分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖，由此可知兩種分子的大?。篘2______O2（填“>”或“<”）。Ⅱ、在天宮制出來(lái)（4）早期空間站利用二氧化碳和過(guò)氧化鈉Na2O2反應(yīng)制氧氣，同時(shí)生成碳酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：______。（5）空間站內(nèi)二氧化碳的主要來(lái)源是______。（6）科學(xué)家設(shè)計(jì)了生命保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是______（填字母）。a．“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．若在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對(duì)其進(jìn)行處理c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化23.碘單質(zhì)微溶于水，廣泛用于醫(yī)藥染料等方面。的一種制備方法如下圖所示。回答相關(guān)問(wèn)題：（1）“沉碘富集”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_____。（2）“置換1”沉淀與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，反應(yīng)后分離出“Ag和Fe”的操作名稱是______，若用化學(xué)方法進(jìn)一步提純，得到純凈的Ag所需試劑是______（填符號(hào)）。（3）“置換2”所剩“溶液2”中，含有的陰離了主要是______24.學(xué)習(xí)小組配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液并探究其性質(zhì)。Ⅰ配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液（1）“稱量”時(shí)，用_______（填“鑷子”或“藥匙”）從試劑瓶中取出NaHCO3粉末。（2）“溶解”時(shí)，若需量取15.0mL的水，當(dāng)量筒中已有14.6mL水時(shí)，后續(xù)加水使用的儀器為_(kāi)____（填字母）。（3）配制過(guò)程中玻璃棒的作用是_____（填字母）。a.攪拌b.引流c.蘸?、蛱骄縉aHCO3溶液的性質(zhì)（4）取少量NaHCO3溶液，向其中滴入無(wú)色酚酞溶液后顯_____色，說(shuō)明NaHCO3溶液呈堿性。（5）取三份NaHCO3溶液，向其中分別滴入CaCl2溶液。試劑用量、濃度及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3NaHCO3溶液1mL0.8%1mL0.8%1mL0.8%CaCl2溶液1滴0.1%1滴11%6滴11%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀、無(wú)色氣體①“實(shí)驗(yàn)3”生成的白色沉淀為CaCO3，無(wú)色氣體為CO2，此外還生成NaCl和H2O，“實(shí)驗(yàn)3”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。②“實(shí)驗(yàn)2、3”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)相同，從氣體溶解度的角度分析“實(shí)驗(yàn)2”中沒(méi)有觀察到CO2逸出的原因是________。③三組實(shí)驗(yàn)研究表明：1mL0.8%的NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合后，能否觀察到明顯現(xiàn)象與___________相關(guān)。④已知：向1mL0.8%的Na2CO3溶液中滴入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀生成。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別濃度均為0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案（包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論）______。（實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑：0.1%的CaCl2溶液）25.鐵及其化合物生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。一、鐵的有關(guān)知識(shí)（1）北固山鐵塔由生鐵鑄成，展現(xiàn)了我國(guó)古代精湛的冶鐵、鑄造技術(shù)。因年代久遠(yuǎn)，塔身銹蝕嚴(yán)重。①生鐵的熔點(diǎn)比純鐵_____（選填“高”或“低”）。②鐵銹主要成分是Fe2O3?nH2O，鐵生銹主要與空氣中的_______有關(guān)。（2）工業(yè)上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如圖。①以赤鐵礦為原料煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。②煉鋼爐中存在轉(zhuǎn)化：FeFeOFe+CO，目的為降低____元素含量。（3）鐵及其化合物在現(xiàn)代多種領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。①納米零價(jià)鐵（Fe）用于廢水處理，可用H2和Fe(OH)3在高溫下反應(yīng)獲得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。②Fe3O4是合成氨催化劑鐵觸媒的主要成分，可用CH4和Fe2O3在高溫下反應(yīng)獲得，同時(shí)生成CO2和H2O的質(zhì)量比為_(kāi)____。二、制備硫酸亞鐵銨晶體用廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O]的實(shí)驗(yàn)流程如下。（4）“洗滌”是用蒸餾水洗去鐵屑表面殘留的Na2CO3等雜質(zhì)，判斷鐵屑已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，測(cè)定其pH＝_____，則已洗凈。（5）“酸溶”時(shí)控溫75℃加熱至不再產(chǎn)生氣泡。①加熱的目的是___________。②產(chǎn)生的氣體為H2，用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)H2前必須______。（6）“反應(yīng)”后冷卻至20℃過(guò)濾。①“反應(yīng)”的化學(xué)方程式為_(kāi)________。表：“反應(yīng)”中相關(guān)物質(zhì)的溶解度溫度/℃20℃溶解度S/gFeSO4?7H2O48.0(NH4)2SO475.4(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O21.2②“反應(yīng)”過(guò)程中析出硫酸亞鐵銨晶體，參考表中數(shù)據(jù)分析其原因________。三、測(cè)定硫酸亞鐵銨晶體樣品純度準(zhǔn)確稱取19.00g硫酸亞鐵銨晶體（相對(duì)分子質(zhì)量為392）樣品溶于水，與硫酸酸化的KMnO4溶液完全反應(yīng)，消耗KMnO4的質(zhì)量為1.58g。已知：10(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O+2KMnO4+8H2SO4＝10(NH4)2SO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+14H2O（7）該樣品的純度為_(kāi)________%（精確到0.1%）。（8）判斷該計(jì)算結(jié)果是否合理并分析其原因__________。2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試題(時(shí)間：100分鐘共100分)2026.02說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)，包含選擇題(第1題~第20題，共20題)、非選擇題(第21題~第25題，共5題)兩部分。2.答案一律寫(xiě)在答題卡上。答題前，考生務(wù)必將本人的班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，并在答題卡第一面的右下角填寫(xiě)好座位號(hào)。3.選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；Al-27；S-32；K-39；Mn-55；Fe-56一、單項(xiàng)選擇題：共20題，每題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.為踐行習(xí)總書(shū)記考察時(shí)作出的“要把古樹(shù)名木保護(hù)好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開(kāi)展了系列研學(xué)活動(dòng)、下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是A.蠶繭抽絲 B.古樹(shù)掛牌 C.竹篾編籮 D.糯米釀酒【答案】D【解析】【詳解】A、蠶繭抽絲，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、古樹(shù)掛牌，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、竹篾編籮，只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、糯米釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選D。2.安全責(zé)任重如山，防火防災(zāi)記心間。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)B.由于電線老化短路而起火，應(yīng)先切斷電源，再滅火C.實(shí)驗(yàn)中，不慎打翻酒精燈引起失火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D.紙箱著火時(shí)用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】A.冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)，因?yàn)槟咎坎煌耆紵龝?huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，如果不注意通風(fēng)會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒，產(chǎn)生頭昏等現(xiàn)象，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)窒息甚至甚至丟失生命，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B.電線因老化短路而起火時(shí)，先關(guān)閉電源，再用干粉滅火器滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C.實(shí)驗(yàn)中，不慎打翻酒精燈引起失火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，熄滅原理是隔絕氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D.紙箱著火時(shí)，可用水撲滅，滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，故選D。3.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡【答案】D【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；C、木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下迅速分解，產(chǎn)生大量氣泡，正確。故選D。4.水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量低B.將水和植物油混合后可以形成溶液C.生活中可以用過(guò)濾的方法降低水的硬度D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量高，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、將水和植物油混合后不能形成溶液，形成的是乳濁液，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、過(guò)濾是實(shí)現(xiàn)固液分離的操作，過(guò)濾不能降低水的硬度，生成中常用煮沸降低水的硬度，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，說(shuō)法正確；故選：D。5.我國(guó)科學(xué)家利用氮化硼首次制備出一種薄如蟬翼的光學(xué)晶體——轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同【答案】A【解析】【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱，因此不同的元素的本質(zhì)區(qū)別是是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同，故選A。6.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A.鋁離子： B.2個(gè)硫原子：C.銀元素：AG D.氯化鎂：【答案】D【解析】【詳解】A、鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，先寫(xiě)數(shù)字，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，數(shù)值為1，省略不寫(xiě)個(gè)，故鋁離子表示為：Al3+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硫原子表示為：2S，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銀元素的正確符號(hào)為Ag（首字母大寫(xiě)，第二字母小寫(xiě)），選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)正價(jià)在左負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫(xiě)在元素右下角，故氯化鎂表示為：MgCl2，選項(xiàng)正確；故選D。閱讀下列材料，完成下面小題：過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解產(chǎn)生氧氣，該原理可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣。氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。7.下列關(guān)于過(guò)氧化氫的說(shuō)法正確的是A.過(guò)氧化氫分子中含有氧分子B.過(guò)氧化氫分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為D.過(guò)氧化氫完全分解可生成氧氣8.實(shí)驗(yàn)室用的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A.檢查氣密性 B.取用液體C.收集氧氣 D.鐵絲燃燒9.下列有關(guān)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的敘述不正確的是A.放出熱量B.生成C.反應(yīng)前后固體質(zhì)量相等D.參加反應(yīng)的鐵與生成物中鐵元素質(zhì)量相等【答案】7.B8.B9.C【解析】【7題詳解】A、過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含有氧分子，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、過(guò)氧化氫分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為，說(shuō)法正確，符合題意；C、過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為，過(guò)氧化氫、氧氣的質(zhì)量比為，則過(guò)氧化氫完全分解可生成氧氣，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B；【8題詳解】A、檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞，將導(dǎo)管末端浸入水中，用手捂住錐形瓶，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明該裝置氣密性良好，圖示操作正確，不符合題意；B、取用液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，量筒微微傾斜，量筒口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作錯(cuò)誤，符合題意；C、氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可采用排水法收集，圖示操作正確，不符合題意；D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，集氣瓶?jī)?nèi)底部應(yīng)放入少量水或鋪一層細(xì)沙，圖示操作正確，不符合題意。故選：B；【9題詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒放出熱量，說(shuō)法正確，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成，說(shuō)法正確，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵、氧氣的質(zhì)量之和，故反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)及質(zhì)量不變，則參加反應(yīng)的鐵與生成物中鐵元素質(zhì)量相等，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：C。10.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.水變成水蒸氣，體積變大——分子間隔變大B.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變C.紅墨水熱水中比在冷水中擴(kuò)散快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似——溶液中都含氫離子【答案】B【解析】【詳解】A、由于水分子受熱后運(yùn)動(dòng)加劇，導(dǎo)致水分子間隔變大，所以水變成水蒸氣，水的體積變大。A正確；B、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度的變化而變化，而不是分子大小隨溫度的變化而改變。B不正確；C、由于溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快。C正確；D、稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：都能使紫色石蕊試液變紅，不能使無(wú)色酚酞變色；都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣；都能和堿反應(yīng)生成水等，它們的共同點(diǎn)是：它們?nèi)芤褐械年?yáng)離子都是氫離子。即稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己瑲潆x子。D正確。綜上所述：選擇B。

11.下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A.元素觀：氧氣、臭氧()是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)B.微粒觀：氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成C.轉(zhuǎn)化觀：銅在空氣中受熱可轉(zhuǎn)化為氧化銅D守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后原子、分子總數(shù)都不發(fā)生改變【答案】D【解析】【詳解】A、氧氣、臭氧(O3)是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成，說(shuō)法正確，不符合題意；C、銅在空氣中受熱與氧氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為氧化銅，說(shuō)法正確，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不發(fā)生改變，分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，也可能不變，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。12.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，鐵的冶煉技術(shù)極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe2O3和Fe3O4。下列說(shuō)法不正確的是A.Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+3B.Fe2O3和Fe3O4都屬于氧化物C.利用Fe2O3和CO煉鐵的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D.Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Fe2O3的高【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，F(xiàn)e2O3中氧元素化合價(jià)為-2，設(shè)鐵元素化合價(jià)為x，(x×2)+(-2)×3=0，x=+3，鐵元素化合價(jià)為+3，說(shuō)法正確，不符合題意；B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，F(xiàn)e2O3和Fe3O4都屬于氧化物，說(shuō)法正確，不符合題意；C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，F(xiàn)e2O3和CO都屬于化合物，所以利用Fe2O3和CO煉鐵的反應(yīng)類(lèi)型并不是置換反應(yīng)，說(shuō)法不正確，符合題意；D、Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，F(xiàn)e3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Fe2O3的高，說(shuō)法正確，符合題意；故本題選C。13.粗鹽的初步提純包含溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作，一定不需用到的儀器是A.燒杯 B.漏斗 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿【答案】C【解析】【詳解】A.溶解粗鹽時(shí)在燒杯中進(jìn)行，過(guò)濾時(shí)用燒杯承接濾液，故A錯(cuò)誤；B.過(guò)濾時(shí)用漏斗支撐濾紙，故B錯(cuò)誤；C.燃燒匙用于固體燃燒實(shí)驗(yàn)（如硫在氧氣中燃燒），與粗鹽提純的溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)無(wú)關(guān)，因此不需使用，故C正確；D.蒸發(fā)時(shí)用到蒸發(fā)皿，用于盛裝濾液并加熱，故D錯(cuò)誤。故選：C。14.H2和CO2在同一條件下會(huì)發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)(如圖所示)。一般反應(yīng)Ⅰ來(lái)制取甲醇，下列說(shuō)法不正確的是A.在反應(yīng)I中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為B.反應(yīng)I前后的分子數(shù)量發(fā)生改變C.若要增加甲醇的產(chǎn)量，應(yīng)減少反應(yīng)I的發(fā)生D.利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)I為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：，則該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氫氣和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為：3：1，故說(shuō)法正確；B、由可知，反應(yīng)I前后的分子數(shù)量發(fā)生改變，故說(shuō)法正確；C、反應(yīng)I是制取甲醇的反應(yīng)，若要增加甲醇的產(chǎn)量，應(yīng)促進(jìn)反應(yīng)I的發(fā)生，而選項(xiàng)中說(shuō)要減少反應(yīng)I的發(fā)生，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、這兩個(gè)反應(yīng)均消耗了二氧化碳，且產(chǎn)生的甲醇和一氧化碳均具有可燃性，均可作燃料，故利用這兩個(gè)反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料，故說(shuō)法正確。故選C。15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電的微觀粒子，則帶電的微觀粒子一定是離子D.常溫下，pH等于7的水溶液呈中性，則呈中性的水溶液pH一定等于7【答案】D【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物由氧元素組成，屬于混合物，不符合題意；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，故離子是帶電的微觀粒子，但是帶電的微觀粒子不一定是離子，如質(zhì)子，不符合題意；D、常溫下，pH等于7的水溶液顯中性，則呈中性的水溶液pH一定等于7，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。16.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.①表示常溫下，向pH=2的稀鹽酸中滴加pH=12的NaOH溶液B.②表示在盛有空氣的密閉容器（體積不變）中點(diǎn)燃足量紅磷C.③表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸D.④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O2【答案】D【解析】【詳解】A、最終溶液pH>12，則加入的氫氧化鈉溶液的pH應(yīng)大于12。不符合題意；B、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，開(kāi)始燃燒放熱，氣體膨脹，氣壓變大。反應(yīng)結(jié)束后停止放熱溫度會(huì)恢復(fù)到室溫，所以一段時(shí)間后壓強(qiáng)會(huì)降低。紅磷燃燒消耗氧氣，最終容器內(nèi)氣體減少，但容器體積不變，則壓強(qiáng)會(huì)比開(kāi)始時(shí)小，不符合題意；C、，，則消耗等質(zhì)量的鎂和鋁，鋁生成的氫氣較多。所以分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，開(kāi)始硫酸不足，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同，最終鋁產(chǎn)生的氫氣較多。不符合題意；D、根據(jù)及反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變可知，液體中氫元素的質(zhì)量不變，但氧元素質(zhì)量減少，所以液體總質(zhì)量減少，所以液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸增大，反應(yīng)結(jié)束后液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化。符合題意；故選D。17.《宋會(huì)要輯稿》記載：“浸銅之法，先取生鐵打成薄片，……浸漬數(shù)日，鐵片為膽水（硫酸銅溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入爐烹煉，……方成銅?！毕铝欣斫忮e(cuò)誤的是A.“打成薄片”增大了反應(yīng)的接觸面積 B.“鐵片為膽水所薄”發(fā)生了置換反應(yīng)C.“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤 D.“浸銅之法”可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】A、“打成薄片”，增大了反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分，不符合題意；B、“鐵片為膽水所薄”，發(fā)生反應(yīng)為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、“上生赤煤”是因?yàn)殍F與硫酸銅反應(yīng)生成了紅色的銅，不是紅色的煤，符合題意；D、“浸銅之法”中鐵能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，說(shuō)明鐵比銅活潑，不符合題意。故選C。18.一些物質(zhì)的近似pH如下圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.蘋(píng)果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱B.肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強(qiáng)C.廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用D.沾有油污的衣物可以用肥皂水清洗【答案】D【解析】【詳解】A、pH小于7，顯酸性，且pH值越小，酸性越強(qiáng)，由圖可知，蘋(píng)果汁和純鮮牛奶的pH均小于7，且蘋(píng)果汁的pH比純鮮牛奶的pH小，故蘋(píng)果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性強(qiáng)，不符合題意；B、pH大于7，顯堿性，且pH值越大，堿性越強(qiáng)，由圖可知，爐具清潔劑的pH比肥皂水的pH大，故肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性弱，不符合題意；C、廁所清潔劑pH小于7，顯酸性，爐具清潔劑pH大于7，顯堿性，酸堿會(huì)相互作用，不能混用，不符合題意；D、沾有油污的衣物可以用肥皂水清洗，主要是因?yàn)榉试硭哂腥榛饔?，能將油污乳化為?xì)小油滴隨水沖走，符合題意。故選D。19.鈦合金常用于制作載人飛船的某些部件。結(jié)合已有知識(shí)和圖信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.將鈦單質(zhì)制成合金后，硬度增大B.圖中x的數(shù)值為+4C.Ti2O3在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是b點(diǎn)D.工業(yè)制取圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)方程式為【答案】D【解析】【詳解】A．根據(jù)合金比組成它的純金屬硬度大，熔點(diǎn)低可知，將鈦單質(zhì)制成合金后，硬度增大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B．由圖可知，圖中橫坐標(biāo)為x的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧化物是TiO2，鹽是TiCl4，氧化鈦中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)為零原則可知，鈦元素的化合價(jià)為+4，四氯化鈦中氯元素的化合價(jià)為-1，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)為零原則可知，鈦元素的化合價(jià)也為+4，所以，圖中x的數(shù)值為+4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C．由圖可知，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別為氧化物，化合價(jià)為+3價(jià)，而氧元素在化合物中通常顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)為零原則可知，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為：Ti2O3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D．由圖可知，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)，即鈦單質(zhì)，工業(yè)上利用單質(zhì)鎂與四氯化鈦在一定條件下反應(yīng)制取鈦單質(zhì)，除了生成鈦單質(zhì)，還生成氯化鎂，化學(xué)方程式為：，因此，選項(xiàng)化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；故選：D。20.在三頸燒瓶中用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，然后將三頸燒瓶與盛有鹽酸、氫氧化鈉溶液的注射器和壓強(qiáng)傳感器密封連接(如圖1)。在時(shí)快速注入一種溶液，時(shí)快速注入第二種溶液，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化曲線如圖2。下列說(shuō)法不正確的是A.后溶液中的陰離子只有OH?B.前壓強(qiáng)減小對(duì)應(yīng)圖3所示反應(yīng)C.期間壓強(qiáng)不變的原因是二氧化碳已經(jīng)反應(yīng)完全D.后壓強(qiáng)增大的原因是碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A、t0時(shí)快速注入一種溶液，壓強(qiáng)增大，之后壓強(qiáng)減小，所以注入的溶液應(yīng)該是氫氧化鈉，氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，溶液中的陰離子有：碳酸根離子和氫氧根離子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由A分析可知，t1前壓強(qiáng)減小對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故說(shuō)法正確；C、期間壓強(qiáng)不變，說(shuō)明氣體不再與氫氧化鈉反應(yīng)，則可證明二氧化碳已經(jīng)反應(yīng)完全，故說(shuō)法正確；D、由C分析可知，t2時(shí)溶液的溶質(zhì)為碳酸鈉，t2后壓強(qiáng)增大的原因是碳酸鈉溶液與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故說(shuō)法正確。故選A。二、非選擇題：共5題，共60分。21.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基本方法。完成下列填空：（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①氦元素_______；②鎂離子_______；③2個(gè)二氧化碳分子_______；④某化合物中，同種元素呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，該化合物可以是_______。（2）下列化學(xué)符號(hào)中，數(shù)字“3”可表示不同的含義，其中表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是_______(填標(biāo)號(hào)，下同)，表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是_______。①②③④3K（3）實(shí)驗(yàn)室用固體制取氧氣，部分裝置如題圖-1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①寫(xiě)出儀器①的名稱_______。②收集氧氣，可選擇的收集裝置是_______(填字母)。③為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)_______。④驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條_______，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。（4）老師在課上演示了兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)——“火焰分割”：先將加熱至紅熱的鐵絲網(wǎng)a平伸到火焰上部，如圖-2甲所示；再將常溫的鐵絲網(wǎng)b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅，如圖乙所示。①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的_______性。②“兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，_______(填字母)。A.使酒精的著火點(diǎn)降低B.使溫度降低到酒精的著火點(diǎn)以下（5）“鐵花飛濺”：將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”、反應(yīng)中，鐵燃燒生成的化學(xué)方程式為_(kāi)______?！敬鸢浮浚?）①.He②.Mg2+③.2CO2④.NH4NO3（合理即可）（2）①.③②.②（3）①.酒精燈②.C##D③.棉花④.復(fù)燃（合理即可）（4）①.延展②.B（5）【解析】【小問(wèn)1詳解】①元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)一大二小，氦元素表示為He；②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，所以鎂離子表示為Mg2+；③分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)二氧化碳分子表示為：2CO2；④銨根中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，硝酸根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，硝酸銨中同種元素呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，銨根的化合價(jià)為+1價(jià)，硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3；【小問(wèn)2詳解】①3Cl2中的3表示3個(gè)氯氣分子；②SO3中的3表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子；③Al3+中的3表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷；④3K中的3表示3個(gè)鉀原子；所以表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是③；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是②；【小問(wèn)3詳解】①據(jù)圖可知，儀器①的名稱是：酒精燈；②氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D；③為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花；④檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿；【小問(wèn)4詳解】①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的延展性；②兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，使溫度降低到酒精的著火點(diǎn)以下，故選B；【小問(wèn)5詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。22.2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國(guó)空間站完成各項(xiàng)任務(wù)，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來(lái)？I、從地球帶上去（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是______。（2）分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示：浸入液氮一段時(shí)間后，試管內(nèi)產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導(dǎo)致木條熄滅的原因是______；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，導(dǎo)致木條復(fù)燃的原因是______。（3）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過(guò)分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖，由此可知兩種分子的大小：N2______O2（填“>”或“<”）。Ⅱ、在天宮制出來(lái)（4）早期空間站利用二氧化碳和過(guò)氧化鈉Na2O2反應(yīng)制氧氣，同時(shí)生成碳酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式：______。（5）空間站內(nèi)二氧化碳的主要來(lái)源是______。（6）科學(xué)家設(shè)計(jì)了生命保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是______（填字母）。a．“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．若在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對(duì)其進(jìn)行處理c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化【答案】（1）①.②.氧氣占空氣體積的21%，空氣是廉價(jià)易得的原料，所以航天工業(yè)以空氣為原料制氧。（2）①.液氮的沸點(diǎn)低，先從液態(tài)空氣中擴(kuò)散出來(lái)，且氮?dú)獠荒苤饥?液氧的沸點(diǎn)高，后從液態(tài)空氣中擴(kuò)散出來(lái)，且氧氣具有助燃性（3）＞（4）（5）宇航員的呼吸作用（6）abc【解析】【小問(wèn)1詳解】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，故方程式為：；氧氣占空氣體積的21%，空氣是廉價(jià)易得的原料，所以工業(yè)制取大量氧氣以空氣為原料；【小問(wèn)2詳解】液氮的沸點(diǎn)低，先從液態(tài)空氣中擴(kuò)散出來(lái)，且氮?dú)獠荒苤?，液氧的沸點(diǎn)高，后從液態(tài)空氣中擴(kuò)散出來(lái)，且氧氣具有助燃性，所以取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃；【小問(wèn)3詳解】利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，從而獲得高濃度的氧氣，由圖可知，除去了大分子的氮?dú)?，所以氮?dú)夥肿哟笥谘鯕夥肿樱弧拘?wèn)4詳解】二氧化碳和過(guò)氧化鈉Na2O2反應(yīng)制氧氣，同時(shí)生成碳酸鈉，方程式為：；【小問(wèn)5詳解】呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，所以空間站內(nèi)二氧化碳的主要來(lái)源是宇航員的回呼吸作用；【小問(wèn)6詳解】a.“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，不需要攜帶大量氧氣，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重，符合題意；b.生物再生生命保障系統(tǒng)中不需要?dú)錃?，電解水在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生氫氣，系統(tǒng)需要對(duì)氫氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化，符合題意；c.人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化，如尿液中的水需要凈化處理后循環(huán)利用，符合題意。故填abc。23.碘單質(zhì)微溶于水，廣泛用于醫(yī)藥染料等方面。的一種制備方法如下圖所示?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：（1）“沉碘富集”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_____。（2）“置換1”沉淀與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，反應(yīng)后分離出“Ag和Fe”的操作名稱是______，若用化學(xué)方法進(jìn)一步提純，得到純凈的Ag所需試劑是______（填符號(hào)）。（3）“置換2”所?！叭芤?”中，含有的陰離了主要是______【答案】（1）①.②.復(fù)分解反應(yīng)（2）①.②.過(guò)濾③.（合理即可）（3）、【解析】【小問(wèn)1詳解】“沉碘富集”反應(yīng)為硝酸銀和KI反應(yīng)生成AgI和硝酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；【小問(wèn)2詳解】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，“置換1”沉淀與鐵粉反應(yīng)生成了銀，則該反應(yīng)為鐵與AgI反應(yīng)生成FeI2和Ag，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)后分離出“Ag和Fe”的操作名稱是過(guò)濾，過(guò)濾可實(shí)現(xiàn)固液分離；鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銀和稀硫酸不反應(yīng)，故若用化學(xué)方法進(jìn)一步提純，得到純凈的Ag所需試劑是：H2SO4；【小問(wèn)3詳解】“置換2”中得到I2，則發(fā)生反應(yīng)為氯氣和FeI2反應(yīng)生成氯化亞鐵和碘，“沉碘富集”中生成了硝酸鉀，則所得溶液2中含氯化亞鐵和硝酸鉀，則含有的陰離子主要是：Cl-、。24.學(xué)習(xí)小組配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液并探究其性質(zhì)。Ⅰ配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液（1）“稱量”時(shí)，用_______（填“鑷子”或“藥匙”）從試劑瓶中取出NaHCO3粉末。（2）“溶解”時(shí)，若需量取15.0mL的水，當(dāng)量筒中已有14.6mL水時(shí)，后續(xù)加水使用的儀器為_(kāi)____（填字母）。（3）配制過(guò)程中玻璃棒的作用是_____（填字母）。a.攪拌b.引流c.蘸?、蛱骄縉aHCO3溶液的性質(zhì)（4）取少量NaHCO3溶液，向其中滴入無(wú)色酚酞溶液后顯_____色，說(shuō)明NaHCO3溶液呈堿性。（5）取三份NaHCO3溶液，向其中分別滴入CaCl2溶液。試劑用量、濃度及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3NaHCO3溶液1mL0.8%1mL0.8%1mL0.8%CaCl2溶液1滴0.1%1滴11%6滴11%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀、無(wú)色氣體①“實(shí)驗(yàn)3”生成的白色沉淀為CaCO3，無(wú)色氣體為CO2，此外還生成NaCl和H2O，“實(shí)驗(yàn)3”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。②“實(shí)驗(yàn)2、3”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)相同，從氣體溶解度的角度分析“實(shí)驗(yàn)2”中沒(méi)有觀察到CO2逸出的原因是________。③三組實(shí)驗(yàn)研究表明：1mL0.8%的NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合后，能否觀察到明顯現(xiàn)象與___________相關(guān)。④已知：向1mL0.8%的Na2CO3溶液中滴入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀生成。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別濃度均為0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案（包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論）______。（實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑：0.1%的CaCl2溶液）【答案】（1）藥匙（2）c（3）a（4）紅（5）①.②.產(chǎn)生的CO2很少，全部溶解在溶液中③.CaCl2溶液的濃度④.分別取1mL0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液，向其中各加入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是Na2CO3溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是NaHCO3溶液【解析】【小問(wèn)1詳解】“稱量”時(shí)，用藥匙從試劑瓶中取出NaHCO3粉末；【小問(wèn)2詳解】“溶解”時(shí)，若需量取15.0mL的水，當(dāng)量筒中已有14.6mL水時(shí)，后續(xù)加水使用的儀器為膠頭滴管，故選：c；【小問(wèn)3詳解】配制過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，故選：a；【小問(wèn)4詳解】無(wú)色酚酞溶液遇堿變紅，則取少量NaHCO3溶液，向其中滴入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色，說(shuō)明NaHCO3溶液呈堿性；【小問(wèn)5詳解】①“實(shí)驗(yàn)3”生成的白色沉淀為CaCO3，無(wú)色氣體為CO2，此外還生成NaCl和H2O，則“實(shí)驗(yàn)3”中發(fā)生的反應(yīng)為碳酸氫鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；②“實(shí)驗(yàn)2、3”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)相同，由于二氧化碳能溶于水，故從氣體溶解度的角度分析“實(shí)驗(yàn)2”中沒(méi)有觀察到CO2逸出的原因是產(chǎn)生的CO2很少，全部溶解在溶液中；③三組實(shí)驗(yàn)研究表明：1mL0.8%的NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合后，能否觀察到明顯現(xiàn)象與CaCl2溶液的濃度相關(guān)；④已知向1mL0.8%的Na2CO3溶液中滴入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀生成；由表格數(shù)據(jù)可知，向1mL0.8%的NaHCO3溶液中滴入1滴0.1%的CaCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別濃度均為0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的實(shí)驗(yàn)方案為：分別取1mL0.8%的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液，向其中各加入1滴0.1%的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是Na2CO3溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是NaHCO3溶液。25.鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。一、鐵的有關(guān)知識(shí)（1）北固山鐵塔由生鐵鑄成，展現(xiàn)了我國(guó)古代精湛冶鐵、鑄造技術(shù)。因年代久遠(yuǎn)，塔身銹蝕嚴(yán)重。①生鐵的熔點(diǎn)比純鐵_____（選填“高”或“低”）。②鐵銹主要成分是Fe2O3?nH2O，鐵生銹主要與空氣