八年級化學(xué)試題(時間：60分鐘滿分：100分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Na-23；Ca-40一、單項選擇題(本題包括15個小題，1-10每小題2分，11-15每小題3分，共35分。)1.下列變化屬于物理變化的是A.葡萄釀酒 B.鋼鐵生銹 C.塑料老化 D.滴水成冰2.下列有關(guān)金屬鎂的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.硬度小 B.能燃燒 C.銀白色固體 D.良好的延展性3.下列實驗操作中正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.移走蒸發(fā)皿C.滴加液體 D.加熱液體4.如圖是某物質(zhì)在一定條件下變化的微觀示意圖。下列說法正確的是A變化I分子體積變小，變化II分子體積變大B.變化I和變化II都生成了新物質(zhì)C.變化II得到的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)D.變化I和變化II的本質(zhì)區(qū)別是分子數(shù)目是否發(fā)生了改變5.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A.一氧化碳+氧氣二氧化碳 B.氯化鈉氯氣+鈉C.碳酸水+二氧化碳 D.甲烷+氧氣水+二氧化碳6.為探究不同電壓、不同濃度的NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)分別利用5%和10%的氫氧化鈉溶液在6V、9V和12V三種電壓下進(jìn)行電解水實驗，實驗測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖所示。下列對該實驗的分析正確的是A.a管中氣體可使帶火星的木條復(fù)燃B.點(diǎn)燃b管中的氣體可證明水中含有氫元素C.a管與b管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2:1D.12V、10%NaOH溶液條件下，電解水速率最快7.金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)模型如圖所示。下列說法正確的是A.構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同B.金剛石和石墨中原子排列方式相同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相同D.1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同8.釔是稀土元素的一種，其在元素周期表中的部分信息如圖。下列說法不正確的是A.釔的元素符號為B.釔原子的核外電子數(shù)為39C.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39D.釔元素的相對原子質(zhì)量為9.燒制陶瓷所用的陶土，成分中含有鉀長石(主要成分)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和螢石(主要成分CaF2)。下列說法不正確的是A.由四種金屬元素組成B.屬于氧化物C.CaCO3中鈣元素和碳元素質(zhì)量比10：3D.中元素化合價為價10.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釪.空氣中的稀有氣體占比很小，但用途廣泛11.在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小明用足量紅磷進(jìn)行實驗，將壓強(qiáng)傳感器和氧氣含量傳感器與實驗裝置相連，實驗裝置如圖1。實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化曲線如圖2，裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系如圖3。下列說法錯誤的是A.圖2中ab段壓強(qiáng)上升的原因是紅磷燃燒放出大量的熱B.圖2中bc段顯示紅磷己經(jīng)熄滅C.圖3可知，實驗結(jié)束后氧氣未被完全消耗D.圖3中80s后，燃燒匙中紅磷一定沒有剩余12.某科研團(tuán)隊用甲烷與二氧化碳合成了乙酸，部分反應(yīng)微觀過程如圖。下列說法錯誤的是A.該工藝有利于減緩溫室效應(yīng)B.消耗的甲烷和二氧化碳分子個數(shù)比為1：2C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.合成乙酸的反應(yīng)是化合反應(yīng)13.下列說法錯誤的是A.動植物呼吸和燃料燃燒過程都發(fā)生了氧化反應(yīng)B.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭就會立即燃燒起來C.自然界中通過“氧循環(huán)”維持了相對穩(wěn)定的大氣含氧量D.氧是地殼中含量最多的元素，也是組成生命體的重要元素14.相同質(zhì)量的CO和CO2中，碳元素的質(zhì)量比為A.7:11 B.11:7 C.1:1 D.14:1115.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光二、非選擇題(本題包括9個題，共65分)16.用化學(xué)符號填空。（1）兩個二氧化硫分子___________；（2）2個鐵原子___________；（3）氧化銅___________；（4）氧化鎂___________；（5）氫氧化鈣___________。17.“84”消毒液是一種無色或淡黃色、有刺激性氣味的液體，對皮膚有一定的刺激性。將“84”消毒液與潔廁靈混用，會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的有毒氣體——氯氣，吸入時會對人的喉嚨和眼睛造成強(qiáng)烈刺激，嚴(yán)重時會造成窒息?！?4”消毒液的主要成分為次氯酸鈉，其消毒原理是次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸。次氯酸具有強(qiáng)氧化性，有消毒的作用，但次氯酸見光易分解。（1）寫出“84”消毒液的一條物理性質(zhì)___________。氯氣的化學(xué)式是___________。（2）“84”消毒液消毒原理的文字表達(dá)式是___________。次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO)中氯元素的化合價是___________。18.根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題。（1）圖1中，①和④屬于同種元素的依據(jù)是___________，①和③形成的化合物化學(xué)式為___________。（2）圖2中，位于第三周期元素是___________(填元素符號)，其核電荷數(shù)為___________。（3）圖2中硼元素與圖1中___________元素的化學(xué)性質(zhì)相似(填元素名稱)，原因是___________。（4）圖3是鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖，___________；通過以上分析可知，鍶元素位于元素周期表中第___________周期，鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成離子，鍶離子符號是___________。（5）一般來說，對于稀有氣體以外的原子：電子層數(shù)越多，原子半徑越大；電子層數(shù)相同的原子，原子序數(shù)越大，半徑越小。依據(jù)上述信息：圖1中①和③兩種微粒的半徑大小關(guān)系是①___________③(填“大于”或“小于”)。19.物質(zhì)性質(zhì)決定其用途。氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w都是空氣的重要成分，將下列用途序號填寫到對應(yīng)物質(zhì)的空格內(nèi)。①供給生物呼吸②生產(chǎn)硝酸和氮肥③用于鋼鐵冶煉和金屬切割④充入食品包裝袋中防止碰撞破碎⑤用于制造多種用途的電光源氧氣：___________；氮?dú)猓篲__________；稀有氣體：___________。20.進(jìn)入冬季，流感多發(fā)，奧司他韋(化學(xué)式為)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，能有效緩解流感癥狀。（1）奧司他韋是由___________種元素組成的。（2）中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)。（3）計算中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)。21.氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，泄漏到空氣中會對環(huán)境造成污染。如下圖所示，借助氣體濃度傳感器探究氨氣分子的某些性質(zhì)，測得形管、中氨氣濃度隨時間變化的曲線。（1）曲線Y對應(yīng)的U形管為___________。該實驗證明了分子運(yùn)動速率與溫度的關(guān)系是___________。（2）U形管口都塞上濕棉花的作用是___________。22.下圖是實驗室制取氧氣的部分裝置，回答下列問題。（1）實驗室可以用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，氣體發(fā)生裝置如圖A所示，試管口略向下傾斜的原因是___________。小剛同學(xué)用AC裝置制取一瓶氧氣，給試管加熱，當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生___________氣泡時，再把導(dǎo)管伸入集氣瓶口。待瓶口有___________冒出時，在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口，移出水槽，___________放在實驗臺上，將導(dǎo)管從水下移出，再停止加熱。（2）用BD裝置制取一瓶氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。D裝置中導(dǎo)管口伸到瓶底的目的是___________，驗滿的方法是___________。23.小明同學(xué)取一段細(xì)鐵絲，用砂紙打磨后繞成螺旋狀，末端系一根火柴，做了如下圖所示實驗。（1）夾持鐵絲的儀器名稱是___________。在集氣瓶底留有少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是___________。（2）鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________，該反應(yīng)類型屬于___________。（3）實驗發(fā)現(xiàn)，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)___________的氣體?？扇嘉镌谘鯕庵腥紵仍诳諝庵腥紵觃__________，像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒。這說明物質(zhì)在與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，單位體積的空間里氧分子數(shù)目___________，反應(yīng)就越劇烈。24.1964年科學(xué)家首次提出了夸克模型，認(rèn)為質(zhì)子、中子由更小的夸克構(gòu)成，夸克與已知的質(zhì)子、中子、電子不同，夸克帶有分?jǐn)?shù)電荷，且都是兩兩成對或三三成群。下圖是氦原子中質(zhì)子、中子的結(jié)構(gòu)圖。請計算氦原子核中，每個上夸克和每個下夸克所帶電荷是___________、___________。八年級化學(xué)試題(時間：60分鐘滿分：100分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Na-23；Ca-40一、單項選擇題(本題包括15個小題，1-10每小題2分，11-15每小題3分，共35分。)1.下列變化屬于物理變化的是A.葡萄釀酒 B.鋼鐵生銹 C.塑料老化 D.滴水成冰【答案】D【解析】【詳解】A、葡萄釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、鋼鐵生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、塑料老化，發(fā)生了緩慢氧化，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、滴水成冰，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。2.下列有關(guān)金屬鎂的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.硬度小 B.能燃燒 C.銀白色固體 D.良好的延展性【答案】B【解析】【詳解】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、硬度屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意。B、能燃燒表示鎂在燃燒時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項符合題意。C、銀白色固體表示鎂的顏色和狀態(tài)，都屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意。D、良好的延展性屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意。故選B。3.下列實驗操作中正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.移走蒸發(fā)皿C.滴加液體 D.加熱液體【答案】C【解析】【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，以防失火，該選項不符合題意。B、應(yīng)用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿，不可直接用手拿，以防燙傷，該選項不符合題意。C、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管在試管口上方豎直懸空，該選項符合題意。D、加熱液體時，液體的體積不超過試管體積的，拇指松開短柄，只握長柄，該選項不符合題意。故選C。4.如圖是某物質(zhì)在一定條件下變化的微觀示意圖。下列說法正確的是A.變化I分子體積變小，變化II分子體積變大B.變化I和變化II都生成了新物質(zhì)C.變化II得到的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)D.變化I和變化II的本質(zhì)區(qū)別是分子數(shù)目是否發(fā)生了改變【答案】C【解析】【詳解】A、變化I只是分子之間的間隔變小，分子的體積不變，變化II分子的種類發(fā)生了改變，不符合題意；B、變化I只是分子之間的間隔發(fā)生了改變，分子種類不變，無新物質(zhì)生成，變化II分子的種類發(fā)生了改變，有新物質(zhì)生成，不符合題意；C、變化II得到的兩種物質(zhì)為氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，它們均屬于單質(zhì)，符合題意；D、由圖可知，變化I和變化II的本質(zhì)區(qū)別是分子種類是否發(fā)生了改變，不符合題意。故選C。5.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A.一氧化碳+氧氣二氧化碳 B.氯化鈉氯氣+鈉C.碳酸水+二氧化碳 D.甲烷+氧氣水+二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。A、一氧化碳和氧氣反應(yīng)只生成二氧化碳，反應(yīng)物有2種，生成物只有1種，符合化合反應(yīng)定義，該選項符合題意；B、氯化鈉分解為氯氣和鈉，反應(yīng)物有1種，生成物有2種，不符合化合反應(yīng)定義，該選項不符合題意；C、碳酸分解為水和二氧化碳，反應(yīng)物有1種，生成物有2種，不符合化合反應(yīng)定義，該選項不符合題意；D、甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)物有2種，生成物有2種，不符合化合反應(yīng)定義，該選項不符合題意；故選A。6.為探究不同電壓、不同濃度的NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)分別利用5%和10%的氫氧化鈉溶液在6V、9V和12V三種電壓下進(jìn)行電解水實驗，實驗測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖所示。下列對該實驗的分析正確的是A.a管中氣體可使帶火星的木條復(fù)燃B.點(diǎn)燃b管中的氣體可證明水中含有氫元素C.a管與b管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2:1D.12V、10%NaOH溶液條件下，電解水速率最快【答案】D【解析】【詳解】A、電解水實驗中，“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，圖中a管產(chǎn)生氣體體積多，產(chǎn)生氫氣，連接電源負(fù)極，b管產(chǎn)生氧氣，連接電源正極，氫氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，此選項錯誤；B、b管中氣體是氧氣，點(diǎn)燃b管氣體無法證明水中含氫元素，此選項錯誤；C、電解水時，a管（氫氣）與b管（氧氣）產(chǎn)生的氣體體積比為2：1，不是質(zhì)量比，此選項錯誤；D、產(chǎn)生20mL氫氣所需時間越短，電解速率越快，由圖可知，12V、10%NaOH溶液條件下，電解速率最快，此選項正確。故選：D。7.金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)模型如圖所示。下列說法正確的是A.構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同B.金剛石和石墨中原子排列方式相同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相同D.1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成，碳原子的大小相同，選項A不正確；B、由圖可知，金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，選項B不正確；C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，選項C不正確；D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，碳原子的質(zhì)量大小相同，因此1g

金剛石和1g

石墨所含原子數(shù)相同，選項D正確。故選D。8.釔是稀土元素的一種，其在元素周期表中的部分信息如圖。下列說法不正確的是A.釔的元素符號為B.釔原子的核外電子數(shù)為39C.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39D.釔元素的相對原子質(zhì)量為【答案】D【解析】【詳解】A、在元素周期表的一格中，右上角的符號為元素符號，故釔的元素符號為，選項正確；B、在元素周期表的一格中，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，釔的原子序數(shù)為39，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故釔原子的核外電子數(shù)為39，選項正確；C、釔原子的質(zhì)子數(shù)為39，選項正確；D、在元素周期表的一格中，名稱下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，故釔的相對原子質(zhì)量為88.91，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，省略不寫，不是“g”，選項錯誤；故選D。9.燒制陶瓷所用的陶土，成分中含有鉀長石(主要成分)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和螢石(主要成分CaF2)。下列說法不正確的是A.由四種金屬元素組成B.屬于氧化物C.CaCO3中鈣元素和碳元素質(zhì)量比為10：3D.中元素化合價為價【答案】A【解析】【詳解】A、由化學(xué)式可知，由鉀、鋁、硅、氧元素組成，由“金”字旁可知，鉀元素和鋁元素均屬于金屬元素，由“石”字旁可知，硅元素屬于非金屬元素，由“氣”字旁可知，氧元素屬于非金屬元素，故該物質(zhì)由兩種金屬元素和兩種非金屬元素組成，符合題意；B、二氧化硅是由Si、O元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、CaCO3中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為：40:12=10:3，不符合題意；D、中鈣元素顯+2價，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得氟元素顯-1價，不符合題意。故選A。10.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物B.空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釪.空氣中的稀有氣體占比很小，但用途廣泛【答案】B【解析】【詳解】A、空氣是由氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)組成混合物，故A正確；B、空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，表示污染物濃度越高，空氣質(zhì)量越差，故B錯誤；C、氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故C正確；D、空氣中的稀有氣體占比小但用途廣泛，故D正確。故選：B。11.在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小明用足量紅磷進(jìn)行實驗，將壓強(qiáng)傳感器和氧氣含量傳感器與實驗裝置相連，實驗裝置如圖1。實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化曲線如圖2，裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系如圖3。下列說法錯誤的是A.圖2中ab段壓強(qiáng)上升的原因是紅磷燃燒放出大量的熱B.圖2中bc段顯示紅磷己經(jīng)熄滅C.圖3可知，實驗結(jié)束后氧氣未被完全消耗D.圖3中80s后，燃燒匙中紅磷一定沒有剩余【答案】D【解析】【詳解】A、ab段氣壓不減小反而增大的原因是紅磷燃燒放熱，使氣體膨脹，正確；B、bc段氣壓減小，說明裝置開始冷卻至室溫，此時紅磷已經(jīng)熄滅，正確；C、由圖3可知，反應(yīng)結(jié)束后氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，說明實驗結(jié)束后氧氣未被完全消耗，正確；D、實驗過程中紅磷一定要過量，因此圖3中80s后，燃燒匙中紅磷一定有剩余，錯誤；故選D。12.某科研團(tuán)隊用甲烷與二氧化碳合成了乙酸，部分反應(yīng)微觀過程如圖。下列說法錯誤的是A.該工藝有利于減緩溫室效應(yīng)B.消耗甲烷和二氧化碳分子個數(shù)比為1：2C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變D.合成乙酸的反應(yīng)是化合反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、該工藝中利用了二氧化碳，減少了二氧化碳的排放，有利于減緩溫室效應(yīng)，該選項不符合題意。B、根據(jù)圖像可以寫出化學(xué)方程式：，由化學(xué)方程式可知消耗的甲烷和二氧化碳分子個數(shù)比為1：1，該選項符合題意。C、根據(jù)催化劑的定義，催化劑只改變反應(yīng)速率，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，該選項不符合題意。D、由B中的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物有2種，生成物只有1種，該選項不符合題意。故選B。13.下列說法錯誤的是A.動植物呼吸和燃料燃燒過程都發(fā)生了氧化反應(yīng)B.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭就會立即燃燒起來C.自然界中通過“氧循環(huán)”維持了相對穩(wěn)定的大氣含氧量D.氧是地殼中含量最多的元素，也是組成生命體的重要元素【答案】B【解析】【詳解】A、呼吸和燃燒均為物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，該選項不符合題意。B、因為燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，木炭放入氧氣中若無點(diǎn)燃不會立即燃燒，該選項符合題意。C、氧循環(huán)維持大氣氧含量穩(wěn)定，該選項不符合題意。D、地殼中含量最高的前四位元素分別是氧、硅、鋁、鐵，故氧是地殼中含量最多元素和生命重要元素，該選項不符合題意。故選B。14.相同質(zhì)量的CO和CO2中，碳元素的質(zhì)量比為A.7:11 B.11:7 C.1:1 D.14:11【答案】B【解析】【詳解】假設(shè)CO、的質(zhì)量均為M，則相同質(zhì)量的CO和中碳元素的質(zhì)量比為。故選：B。15.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光【答案】C【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故B正確；C、硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰并生成有刺激性氣味的氣體，而該選項描述為“生成二氧化硫”，這是反應(yīng)的產(chǎn)物為實驗結(jié)論，而非直接觀察到的現(xiàn)象，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，故D正確。故選：C。二、非選擇題(本題包括9個題，共65分)16.用化學(xué)符號填空。（1）兩個二氧化硫分子___________；（2）2個鐵原子___________；（3）氧化銅___________；（4）氧化鎂___________；（5）氫氧化鈣___________?！敬鸢浮浚?）（2）（3）（4）（5）【解析】【小問1詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化硫分子可表示為；故填：?！拘?詳解】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個鐵原子可表示為；故填：?！拘?詳解】氧化銅中銅元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，其化學(xué)式為；故填：。【小問4詳解】氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，其化學(xué)式為；故填：?！拘?詳解】氫氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，氫氧根元素的化合價為-1價，其化學(xué)式為；故填：。17.“84”消毒液是一種無色或淡黃色、有刺激性氣味的液體，對皮膚有一定的刺激性。將“84”消毒液與潔廁靈混用，會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的有毒氣體——氯氣，吸入時會對人的喉嚨和眼睛造成強(qiáng)烈刺激，嚴(yán)重時會造成窒息?！?4”消毒液的主要成分為次氯酸鈉，其消毒原理是次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸。次氯酸具有強(qiáng)氧化性，有消毒的作用，但次氯酸見光易分解。（1）寫出“84”消毒液的一條物理性質(zhì)___________。氯氣的化學(xué)式是___________。（2）“84”消毒液消毒原理的文字表達(dá)式是___________。次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO)中氯元素的化合價是___________?！敬鸢浮浚?）①.無色或淡黃色（或有刺激性氣味等合理即可）②.（2）①.次氯酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉+次氯酸②.+1##+1價【解析】【小問1詳解】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，物質(zhì)的顏色、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等都屬于它的物理性質(zhì)。由題可知，“84”消毒液是一種無色或淡黃色、有刺激性氣味的液體，這些性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以可填：無色或淡黃色（或有刺激性氣味等）。氯氣是由氯分子構(gòu)成的，一個氯分子由兩個氯原子構(gòu)成，其化學(xué)式為Cl2?！拘?詳解】根據(jù)題中信息，次氯酸鈉和空氣中的二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：次氯酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉+次氯酸。在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。在次氯酸鈉（NaClO）中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，所以氯元素的化合價是+1價。18.根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題。（1）圖1中，①和④屬于同種元素的依據(jù)是___________，①和③形成的化合物化學(xué)式為___________。（2）圖2中，位于第三周期的元素是___________(填元素符號)，其核電荷數(shù)為___________。（3）圖2中硼元素與圖1中___________元素的化學(xué)性質(zhì)相似(填元素名稱)，原因是___________。（4）圖3是鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖，___________；通過以上分析可知，鍶元素位于元素周期表中第___________周期，鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成離子，鍶離子符號是___________。（5）一般來說，對于稀有氣體以外的原子：電子層數(shù)越多，原子半徑越大；電子層數(shù)相同的原子，原子序數(shù)越大，半徑越小。依據(jù)上述信息：圖1中①和③兩種微粒的半徑大小關(guān)系是①___________③(填“大于”或“小于”)。【答案】（1）①.具有相同質(zhì)子數(shù)②.（2）①.②.16（3）①.鋁②.最外層電子數(shù)相同（4）①.38②.5##五③.（5）小于【解析】【小問1詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，所以圖1中①和④屬于同種元素的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)相同。①是氧元素，在化合物中通常顯-2價，③是鋁元素，通常顯+3價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，它們形成的化合物化學(xué)式為Al2O3。小問2詳解】在元素周期表中，周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)，圖2中硫元素的原子核外有3個電子層，所以位于第三周期的元素是S，硫元素的原子序數(shù)為16，在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故其核電荷數(shù)為16。【小問3詳解】元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。圖2中硼元素原子最外層電子數(shù)為3，圖1中鋁元素原子最外層電子數(shù)也為3，所以硼元素與圖1中鋁元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是原子最外層電子數(shù)相同?！拘?詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖3中鍶原子質(zhì)子數(shù)x=2+8+18+8+2=38。在元素周期表中，周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)，鍶元素原子核外有5個電子層，所以位于元素周期表中第五周期。鍶原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的離子，由離子符號的表示方法：在元素符號右上角標(biāo)注離子所帶電荷量，先寫數(shù)字，后寫正負(fù)號，若數(shù)字為“1”，則省略不寫，故鍶離子符號是Sr2+?！拘?詳解】一般來說，對于稀有氣體以外的原子：電子層數(shù)越多，原子半徑越大；電子層數(shù)相同的原子，原子序數(shù)越大，半徑越小。①是氧原子，有2個電子層，③是鋁原子，有3個電子層，所以圖1中①和③兩種微粒的半徑大小關(guān)系是①小于③。19.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。氧氣、氮?dú)?、稀有氣體都是空氣的重要成分，將下列用途序號填寫到對應(yīng)物質(zhì)的空格內(nèi)。①供給生物呼吸②生產(chǎn)硝酸和氮肥③用于鋼鐵冶煉和金屬切割④充入食品包裝袋中防止碰撞破碎⑤用于制造多種用途的電光源氧氣：___________；氮?dú)猓篲__________；稀有氣體：___________?！敬鸢浮竣?①③②.②④③.⑤【解析】【詳解】氧氣的用途（①、③）：氧氣可以供給呼吸，是生物呼吸必需的氣體，所有動植物都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。在鋼鐵冶煉中，氧氣用于提高爐溫并氧化雜質(zhì)；在金屬切割中，氧氣與可燃?xì)怏w（如乙炔）混合產(chǎn)生高溫火焰，用于切割金屬，這是利用了氧氣的助燃性。氮?dú)獾挠猛荆á凇ⅱ埽旱獨(dú)庵泻械?，是工業(yè)制硝酸和氮肥（如尿素、氨肥）的原料。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可隔絕氧氣防止食品氧化變質(zhì)，同時作為緩沖氣防止包裝擠壓破碎。稀有氣體的用途（⑤）：稀有氣體（如氦、氖、氬）通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源。20.進(jìn)入冬季，流感多發(fā)，奧司他韋(化學(xué)式為)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，能有效緩解流感癥狀。（1）奧司他韋是由___________種元素組成的。（2）中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)。（3）計算中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)?！敬鸢浮浚?）四##4（2）3：1（3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：【解析】【小問1詳解】由化學(xué)式可知，奧司他韋由C、H、N、O四種元素組成；【小問2詳解】中碳、氧元素的質(zhì)量比為：；【小問3詳解】見答案21.氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，泄漏到空氣中會對環(huán)境造成污染。如下圖所示，借助氣體濃度傳感器探究氨氣分子的某些性質(zhì)，測得形管、中氨氣濃度隨時間變化的曲線。（1）曲線Y對應(yīng)的U形管為___________。該實驗證明了分子運(yùn)動速率與溫度的關(guān)系是___________。（2）U形管口都塞上濕棉花的作用是___________?！敬鸢浮浚?）①.b②.溫度越高分子運(yùn)動越快（2）防止氨氣分子逸出污染環(huán)境【解析】【小問1詳解】實驗中a側(cè)U形管連接電熱絲，溫度更高，b側(cè)為常溫。分子運(yùn)動速率與溫度正相關(guān)，溫度越高，氨氣分子運(yùn)動越快，a側(cè)傳感器檢測到的氨氣濃度上升更快，對應(yīng)曲線X；b側(cè)溫度低，氨氣分子運(yùn)動慢，濃度上升平緩，對應(yīng)曲線Y。因此曲線Y對應(yīng)的是U形管b，實驗證明了溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快?！拘?詳解】氨氣是有刺激性氣味的有毒氣體，極易溶于水。濕棉花中的水可與氨氣充分接觸，從而吸收逸出的氨氣，避免其泄漏到空氣中，既保護(hù)實驗人員健康，也防止環(huán)境污染。22.下圖是實驗室制取氧氣的部分裝置，回答下列問題。（1）實驗室可以用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，氣體發(fā)生裝置如圖A所示，試管口略向下傾斜的原因是___________。小剛同學(xué)用AC裝置制取一瓶氧氣，給試管加熱，當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生___________氣泡時，再把導(dǎo)管伸入集氣瓶口。待瓶口有___________冒出時，在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口，移出水槽，___________放在實驗臺上，將導(dǎo)管從水下移出，再停止加熱。（2）用BD裝置制取一瓶氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。D裝置中導(dǎo)管口伸到瓶底的目的是___________，驗滿的方法是___________?！敬鸢浮浚?）①.防止冷凝水倒流炸裂試管②.連續(xù)均勻③.大氣泡④.正（2）①.過氧化氫水+氧氣②.排盡集氣瓶中的空氣，使收集的氧氣更純凈③.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿【解析】【小問1詳解】為防止冷凝水倒流，導(dǎo)致試管炸裂，實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時，試管口略向下傾斜；A裝置通常用于加熱固體藥品制取氣體，C裝置用于排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時，不要立即收集，因為開始產(chǎn)生的氣泡可能是試管中的空氣。所以用