輕松掌握除法的“金鑰匙”——《用2-6的乘法口訣求商》例2詳解小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了除法，知道除法是用來(lái)解決“平均分”問(wèn)題的小能手。今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)更厲害的本領(lǐng)，那就是如何用我們已經(jīng)滾瓜爛熟的2-6的乘法口訣來(lái)快速求出除法算式的商。這可是一把打開除法大門的“金鑰匙”，學(xué)會(huì)了它，算除法就會(huì)像坐小火箭一樣快！我們就通過(guò)課本上的例2來(lái)好好研究一下吧。一、情境引入，理解題意我們先來(lái)看這樣一個(gè)問(wèn)題：“12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？”這個(gè)問(wèn)題講了一件什么事呢？哦，是分桃子給小猴。有12個(gè)桃，這是我們要分的“總數(shù)”。每只小猴分3個(gè)，這是“每份的個(gè)數(shù)”。問(wèn)“可以分給幾只小猴”，就是要我們求“能分成這樣的幾份”。這不就是我們學(xué)過(guò)的“平均分”問(wèn)題嗎？求平均分，可以用什么方法來(lái)計(jì)算呢？對(duì)啦，就是除法！所以，我們可以列出算式：12÷3=？二、探索方法，“想乘算除”現(xiàn)在，算式列出來(lái)了，12除以3，商是多少呢？別急，我們的“老朋友”——乘法口訣，就要來(lái)幫忙啦！我們知道，除法是乘法的逆運(yùn)算。也就是說(shuō)，除法算式里的“被除數(shù)”，其實(shí)就是乘法算式里的“積”；除法算式里的“除數(shù)”和“商”，就是乘法算式里的兩個(gè)“乘數(shù)”。所以，要算12÷3等于幾，我們可以反過(guò)來(lái)想：3和幾相乘等于12呢？我們默默地背一背3的乘法口訣：“一三得三，二三得六，三三得九，三四十二……”哎！“三四十二”！這句口訣告訴我們，3乘以4等于12。那么，反過(guò)來(lái)，12除以3，就等于4。所以，12÷3=4。這個(gè)過(guò)程，就是我們今天要學(xué)的“用乘法口訣求商”的核心方法——“想乘算除”。也就是說(shuō)，在計(jì)算除法時(shí)，只要想除數(shù)和哪個(gè)數(shù)相乘等于被除數(shù)，那個(gè)數(shù)就是商。三、動(dòng)手實(shí)踐，鞏固新知明白了這個(gè)道理，我們?cè)賮?lái)驗(yàn)證一下。12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，分給4只小猴，是不是正好分完呢？我們可以用乘法來(lái)檢查一下：3×4=12（個(gè)），不多不少，正好是12個(gè)桃。所以，我們算對(duì)啦！可以分給4只小猴。小朋友們，你們看，用乘法口訣求商是不是特別方便快捷？以前我們可能要畫圖、圈一圈，現(xiàn)在只要口訣一念，答案就出來(lái)了。四、總結(jié)方法，學(xué)以致用通過(guò)例2的學(xué)習(xí)，我們知道了：1.解決“把一個(gè)數(shù)每幾個(gè)分一份，能分成幾份”的平均分問(wèn)題，用除法計(jì)算。2.計(jì)算除法時(shí)，要用到“想乘算除”的方法：除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣，看哪句口訣的積等于被除數(shù)，口訣中的另一個(gè)乘數(shù)就是商。比如，如果我們遇到“15個(gè)蘋果，每5個(gè)裝一盤，可以裝幾盤？”這個(gè)問(wèn)題，我們就列式15÷5。想：5和幾相乘得15？“三五十五”，所以商就是3。五、小試牛刀，挑戰(zhàn)一下現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們?cè)囍媒裉鞂W(xué)的方法解決下面的問(wèn)題：1.10塊糖，平均分給2個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾塊？（10÷2=？想：二（）一十）2.18個(gè)氣球，每6個(gè)一束，可以扎成幾束？（18÷6=？想：六（）十八）相信你一定能很快算出答案！六、學(xué)習(xí)小貼士*乘法口訣一定要背得非常熟練，張口就來(lái)，這是快速求商的基礎(chǔ)。*做除法時(shí)，別急著寫答案，先想想對(duì)應(yīng)的乘法口訣。除數(shù)是幾，就從幾的口訣開始想。*算完后，可以用“商×除數(shù)=被除數(shù)”的方法驗(yàn)算一下，看看對(duì)不對(duì)。小朋友們，用乘法口訣