(2025年)保育師中級(jí)考試題(附參考答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.3-4歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.單腳站立10秒以上B.連續(xù)跳過(guò)低矮障礙物C.能雙手抓杠懸空吊起10秒D.會(huì)用剪刀沿直線剪答案：B2.嬰幼兒發(fā)生高熱驚厥時(shí)，正確的應(yīng)急處理是（）A.立即喂服退燒藥B.按壓人中穴C.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物D.用酒精擦拭身體降溫答案：C3.關(guān)于幼兒蛋白質(zhì)攝入的描述，錯(cuò)誤的是（）A.每日需優(yōu)質(zhì)蛋白占總蛋白50%以上B.植物蛋白與動(dòng)物蛋白搭配可提高利用率C.過(guò)量攝入會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)D.3歲幼兒每日需蛋白質(zhì)35g，可全部由豆制品提供答案：D4.手足口病的主要傳播途徑是（）A.空氣飛沫B.消化道和接觸傳播C.蟲媒傳播D.血液傳播答案：B5.幼兒午睡時(shí)出現(xiàn)夢(mèng)魘，保育師應(yīng)（）A.立即喚醒并安撫B.輕拍背部輕聲安慰，待其自然清醒C.搖晃身體使其清醒D.用冷水擦拭面部答案：B6.4-5歲幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的典型特征是（）A.能串直徑5mm的珠子B.會(huì)用勺子舀飯C.能沿輪廓線剪出由直線組成的簡(jiǎn)單圖形D.能用剪刀剪直線但邊緣不整齊答案：C7.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）A.多吃蔬菜B.補(bǔ)充維生素CC.增加動(dòng)物肝臟、瘦肉等高鐵食物攝入D.定期服用鐵劑答案：C8.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)摔倒導(dǎo)致鼻出血，正確的處理步驟是（）A.頭后仰，用冷毛巾敷前額B.身體前傾，手指捏緊鼻翼10分鐘C.用力擤鼻涕排出凝血塊D.立即送醫(yī)答案：B9.關(guān)于幼兒進(jìn)餐護(hù)理的要求，錯(cuò)誤的是（）A.餐前30分鐘組織安靜活動(dòng)B.湯菜分開(kāi)盛放，溫度控制在40℃左右C.鼓勵(lì)幼兒“吃夠量”，要求碗中不留飯菜D.觀察幼兒進(jìn)食速度，提醒細(xì)嚼慢咽答案：C10.幼兒出現(xiàn)分離焦慮時(shí)，保育師的正確做法是（）A.強(qiáng)行抱離家長(zhǎng)B.用玩具轉(zhuǎn)移注意力后再安撫C.承諾“媽媽馬上回來(lái)”但實(shí)際延遲D.與幼兒一起回憶媽媽早上說(shuō)的話，建立安全感答案：D11.嬰幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，1歲以上幼兒的急救方法是（）A.拍背壓胸法B.海姆立克腹部沖擊法C.胸部按壓D.倒立拍背答案：B12.關(guān)于幼兒如廁護(hù)理，正確的是（）A.要求幼兒定時(shí)排便，每次不超過(guò)5分鐘B.幫助小班幼兒脫褲子時(shí)抓住褲腰向下拉C.觀察大便性狀，記錄腹瀉次數(shù)及顏色D.為保持衛(wèi)生，幼兒便后用濕紙巾擦拭即可答案：C13.佝僂病的主要原因是（）A.維生素A缺乏B.維生素D缺乏C.鈣攝入不足D.鐵攝入不足答案：B14.幼兒在角色游戲中出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的行為，保育師應(yīng)（）A.直接沒(méi)收玩具B.引導(dǎo)幼兒討論“怎么輪流玩”C.批評(píng)爭(zhēng)搶的幼兒D.給每個(gè)幼兒發(fā)相同玩具答案：B15.夏季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育師的重點(diǎn)觀察內(nèi)容不包括（）A.出汗量及衣服潮濕程度B.面色是否紅潤(rùn)或蒼白C.是否主動(dòng)補(bǔ)充水分D.游戲中的同伴交往頻率答案：D16.配制84消毒液用于地面消毒時(shí)，正確的濃度是（）A.1:100B.1:200C.1:500D.1:1000答案：C17.幼兒晨間檢查的“一摸二看三問(wèn)四查”中，“查”的內(nèi)容是（）A.檢查體溫B.檢查口腔、皮膚有無(wú)異常C.詢問(wèn)睡眠情況D.查看書包物品答案：B18.關(guān)于幼兒穿脫衣物的指導(dǎo)，錯(cuò)誤的是（）A.小班幼兒學(xué)習(xí)“套頭衫先找洞，小手鉆出再抬頭”B.中班幼兒練習(xí)系紐扣時(shí)，從下往上系更方便C.大班幼兒穿脫襪子時(shí)，指導(dǎo)“抓住襪口翻過(guò)來(lái)，小腳輕輕鉆進(jìn)去”D.冬季為保暖，要求幼兒穿多層緊身內(nèi)衣答案：D19.幼兒發(fā)生扭傷后，24小時(shí)內(nèi)正確的處理是（）A.熱敷促進(jìn)血液循環(huán)B.冷敷減輕腫脹C.按摩緩解疼痛D.活動(dòng)關(guān)節(jié)防止粘連答案：B20.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的保育策略是（）A.多讓幼兒聽(tīng)故事錄音B.進(jìn)餐時(shí)與幼兒討論“今天的菜是什么味道”C.限制幼兒提問(wèn)，避免影響秩序D.要求幼兒用完整句子表達(dá)需求前不予回應(yīng)答案：B二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒進(jìn)餐時(shí)可以播放輕音樂(lè)，但音量不宜超過(guò)60分貝。（）答案：√2.1歲半幼兒可以使用筷子練習(xí)夾取食物。（）答案：×3.幼兒鼻出血時(shí)，用棉花團(tuán)堵塞鼻腔后需告知家長(zhǎng)當(dāng)日避免劇烈運(yùn)動(dòng)。（）答案：√4.為預(yù)防齲齒，幼兒每次刷牙時(shí)間應(yīng)不少于1分鐘。（）答案：×5.幼兒午睡時(shí)，保育師應(yīng)每15分鐘巡視一次，觀察呼吸、睡姿及是否尿床。（）答案：√6.嬰幼兒燙傷后，應(yīng)立即用醬油或牙膏涂抹傷口。（）答案：×7.4歲幼兒每日睡眠時(shí)間應(yīng)保證11-12小時(shí)（含午睡）。（）答案：√8.幼兒發(fā)生嘔吐時(shí)，應(yīng)讓其低頭，用容器接吐物，避免誤吸。（）答案：√9.為培養(yǎng)獨(dú)立性，幼兒穿脫衣物時(shí)保育師應(yīng)完全不干預(yù)。（）答案：×10.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)低熱（＜38.5℃）屬于正常反應(yīng)，可物理降溫并觀察。（）答案：√三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1.簡(jiǎn)述3-4歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及保育要點(diǎn)。參考答案：特點(diǎn)：能較平穩(wěn)地走、跑，動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)；會(huì)雙腳交替上下樓梯；能連續(xù)跳離地面；投擲時(shí)手眼協(xié)調(diào)較差。保育要點(diǎn)：提供平坦、安全的活動(dòng)場(chǎng)地；選擇輕軟、大小適宜的運(yùn)動(dòng)器械（如小皮球、平衡木）；游戲中分解動(dòng)作步驟（如“先擺臂，再起跳”）；鼓勵(lì)嘗試但不強(qiáng)迫完成高難度動(dòng)作；活動(dòng)后及時(shí)擦汗、更換汗?jié)褚挛铩?.列舉嬰幼兒常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性疾病及預(yù)防措施（至少4種）。參考答案：（1）缺鐵性貧血：增加動(dòng)物肝臟、瘦肉、血制品等高鐵食物，搭配維生素C豐富的果蔬促進(jìn)吸收。（2）佝僂?。好咳諔敉饣顒?dòng)2小時(shí)以上（避開(kāi)強(qiáng)光），補(bǔ)充維生素D（400IU/日），適當(dāng)攝入乳制品。（3）肥胖癥：控制高熱量零食（如糖果、油炸食品），保證每日1小時(shí)中高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)細(xì)嚼慢咽習(xí)慣。（4）維生素A缺乏癥：多吃胡蘿卜、南瓜、動(dòng)物肝臟，避免長(zhǎng)期單一飲食。3.說(shuō)明幼兒園午睡環(huán)節(jié)的保育重點(diǎn)。參考答案：（1）睡前準(zhǔn)備：組織15-20分鐘安靜活動(dòng)（如聽(tīng)故事）；檢查幼兒口袋是否有小物件（如珠子、發(fā)卡）；提醒如廁。（2）睡眠過(guò)程：保持室溫22-24℃，濕度50-60%；每15分鐘巡視，調(diào)整蒙頭、趴睡等不良睡姿；觀察呼吸頻率（幼兒正常呼吸20-30次/分）、面色及是否有磨牙、盜汗等異常；及時(shí)處理尿床（用溫水清潔臀部，更換衣物被褥）。（3）喚醒環(huán)節(jié)：采用輕柔方式（如輕拍、輕聲呼喚）；指導(dǎo)幼兒緩慢坐起，避免直立性低血壓；幫助整理衣物，檢查是否有體溫異常。4.闡述幼兒攻擊性行為的常見(jiàn)原因及干預(yù)策略。參考答案：原因：（1）生理因素：神經(jīng)發(fā)育未成熟，情緒調(diào)節(jié)能力弱；（2）環(huán)境因素：家庭中暴力行為示范，同伴沖突處理不當(dāng)；（3）心理因素：語(yǔ)言表達(dá)能力不足，用行為代替溝通；需求未被滿足（如玩具被搶）。干預(yù)策略：（1）及時(shí)制止但不強(qiáng)化：用平靜語(yǔ)氣說(shuō)“不可以打人”，轉(zhuǎn)移注意力至其他活動(dòng)；（2）引導(dǎo)表達(dá)：“你是不是因?yàn)樗昧四愕耐婢呱鷼猓靠梢哉f(shuō)‘請(qǐng)還給我’”；（3）家庭指導(dǎo)：建議家長(zhǎng)避免體罰，示范用語(yǔ)言解決問(wèn)題；（4）角色游戲：通過(guò)“小醫(yī)院”“超市”游戲練習(xí)輪流、分享；（5）關(guān)注個(gè)體：對(duì)頻繁攻擊者建立行為記錄，分析觸發(fā)點(diǎn)，針對(duì)性調(diào)整環(huán)境（如提供更多相同玩具）。四、案例分析題（每題9分，共18分）案例1：戶外活動(dòng)時(shí)，5歲幼兒明明在攀爬架上摔倒，左手腕腫脹、疼痛，無(wú)法活動(dòng)，且逐漸出現(xiàn)淤青。作為保育師，你會(huì)如何處理？參考答案：（1）立即停止活動(dòng)，將明明轉(zhuǎn)移至陰涼處坐下，安撫情緒；（2）檢查受傷部位：觀察是否有皮膚破損（無(wú)破損則進(jìn)入下一步），詢問(wèn)“哪里最疼？”判斷是否有骨折可能（腫脹明顯、活動(dòng)受限提示骨折）；（3）緊急處理：用冰袋（或冷毛巾包裹冰塊）敷在手腕處，每次10-15分鐘，間隔10分鐘，減輕腫脹和疼痛；（4）固定患肢：用木板或硬紙板作為夾板，墊軟布后用繃帶（或三角巾）輕輕固定手腕上下關(guān)節(jié)，避免移動(dòng)；（5）聯(lián)系校醫(yī)和家長(zhǎng)：說(shuō)明受傷情況，建議盡快到醫(yī)院拍X光片確認(rèn)是否骨折；（6）后續(xù)觀察：記錄受傷時(shí)間、處理過(guò)程，告知帶班教師關(guān)注明明情緒，避免其用左手提重物。案例2：午餐時(shí)，3歲幼兒朵朵突然劇烈咳嗽，面色漲紅，無(wú)法說(shuō)話，保育師判斷為氣管異物。請(qǐng)簡(jiǎn)述急救步驟及注意事項(xiàng)。參考答案：急救步驟：（1）確認(rèn)情況：詢問(wèn)“朵朵是不是被卡住了？”若無(wú)法回答，立即實(shí)施海姆立克法；（2）施救姿勢(shì)：站在朵朵背后，雙腳前后分開(kāi)，讓其坐在自己腿上（或站立時(shí)環(huán)抱腰部）；（3）手法操作：一手握拳，拳眼對(duì)準(zhǔn)肚臍上兩橫指處，另一手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次，力度適中；（4）檢查效果：若異物未排出，重復(fù)沖擊