2025年江西省機(jī)電技師學(xué)院招聘考試筆試試卷附答案一、公共基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）（一）單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10題）1.習(xí)近平總書記在全國職業(yè)教育大會(huì)上指出，職業(yè)教育要堅(jiān)持（）辦學(xué)方向，深化產(chǎn)教融合、校企合作。A.市場(chǎng)化B.公益化C.類型教育D.精英教育2.新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》自（）起施行。A.2022年5月1日B.2023年1月1日C.2024年9月1日D.2025年1月1日3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人4.江西省"十四五"制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃中提出，重點(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)不包括（）。A.有色金屬B.電子信息C.紡織服裝D.新能源汽車5.某教師因體罰學(xué)生被學(xué)校警告處分，依據(jù)的法律是（）。A.《教育法》B.《教師法》C.《未成年人保護(hù)法》D.《職業(yè)教育法》6.下列不屬于職業(yè)教育"三教"改革內(nèi)容的是（）。A.教師B.教材C.教法D.教室7.2024年江西省政府工作報(bào)告中提到，要建設(shè)（）國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。A.贛西B.贛北C.贛中D.贛南8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放9.某職業(yè)院校與企業(yè)共建"產(chǎn)業(yè)學(xué)院"，其核心目的是（）。A.提高學(xué)歷層次B.強(qiáng)化實(shí)踐育人C.增加招生數(shù)量D.提升科研水平10.教師在教學(xué)中貫徹"因材施教"原則，主要依據(jù)的是（）。A.學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律B.學(xué)生的個(gè)體差異C.教學(xué)大綱要求D.學(xué)校管理制度（二）判斷題（每題1分，共5題）11.職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)，在基本學(xué)制基礎(chǔ)上實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度。（）12.教師體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的，只需承擔(dān)民事責(zé)任。（）13.江西省機(jī)電技師學(xué)院屬于高等職業(yè)教育層次。（）14.課程思政是專業(yè)教師的任務(wù)，與公共基礎(chǔ)課教師無關(guān)。（）15.產(chǎn)教融合型企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資，可以按規(guī)定享受稅費(fèi)優(yōu)惠。（）（三）簡(jiǎn)答題（每題5分，共2題）16.簡(jiǎn)述新時(shí)代職業(yè)教育教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。17.結(jié)合江西省制造業(yè)發(fā)展需求，說明機(jī)電類專業(yè)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。二、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（共50分）（機(jī)電一體化方向）（一）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）18.機(jī)械制圖中，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖紙基本幅面A3的尺寸是（）。A.841×1189B.594×841C.420×594D.297×42019.普通V帶傳動(dòng)中，帶輪的最小直徑主要取決于（）。A.帶的型號(hào)B.傳動(dòng)比C.傳遞功率D.帶的速度20.三相異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)轉(zhuǎn)速與（）無關(guān)。A.電源頻率B.磁極對(duì)數(shù)C.轉(zhuǎn)差率D.定子繞組連接方式21.數(shù)控機(jī)床的數(shù)控系統(tǒng)中，G01指令表示（）。A.快速定位B.直線插補(bǔ)C.圓弧插補(bǔ)D.暫停22.液壓系統(tǒng)中，用來控制油液壓力的元件是（）。A.液壓缸B.液壓泵C.換向閥D.溢流閥23.下列傳感器中，屬于非接觸式測(cè)量的是（）。A.電感式接近開關(guān)B.壓力傳感器C.溫度傳感器D.位移傳感器24.PLC梯形圖中，定時(shí)器T0的定時(shí)時(shí)間計(jì)算為（）。A.設(shè)定值×分辨率B.設(shè)定值÷分辨率C.設(shè)定值+分辨率D.設(shè)定值-分辨率25.機(jī)械加工中，表面粗糙度的主要評(píng)定參數(shù)是（）。A.輪廓算術(shù)平均偏差RaB.微觀不平度十點(diǎn)高度RzC.輪廓最大高度RyD.輪廓單元的平均寬度RSm26.交流接觸器的主要作用是（）。A.通斷小電流電路B.保護(hù)電路C.頻繁通斷大電流主電路D.控制電路信號(hào)27.下列加工方法中，屬于特種加工的是（）。A.車削B.銑削C.電火花加工D.磨削（二）簡(jiǎn)答題（每題5分，共3題）28.簡(jiǎn)述滾珠絲杠副的特點(diǎn)及在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用。29.說明三相異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)與降壓?jiǎn)?dòng)的適用場(chǎng)景及原因。30.列舉5種常見的機(jī)械傳動(dòng)類型，并各舉1例應(yīng)用場(chǎng)景。（三）計(jì)算題（每題10分，共2題）31.某標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪，模數(shù)m=3mm，齒數(shù)z=20，壓力角α=20°，計(jì)算其分度圓直徑、齒頂圓直徑、齒根圓直徑及基圓直徑（cos20°≈0.9397）。32.如圖所示電路（注：此處假設(shè)為簡(jiǎn)單串聯(lián)電路，R1=10Ω，R2=20Ω，電源電壓U=30V），求總電阻、總電流、R1兩端電壓及電路消耗的總功率。三、案例分析題（共20分）33.背景：某機(jī)電實(shí)訓(xùn)課上，學(xué)生李某在操作數(shù)控車床時(shí)，未按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡，導(dǎo)致鐵屑飛濺劃傷眼部。實(shí)訓(xùn)教師張某發(fā)現(xiàn)后，立即停止實(shí)訓(xùn)，對(duì)傷口進(jìn)行簡(jiǎn)單處理并送醫(yī)。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生曾因違反安全規(guī)程被警告，但未引起重視；教師張某雖在課前強(qiáng)調(diào)安全，但未逐一檢查學(xué)生防護(hù)裝備。問題：（1）分析此次安全事故的主要責(zé)任方及原因；（2）提出防范此類事故的具體措施。34.背景：某教師在講授"PLC編程"課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)梯形圖邏輯理解困難，課堂參與度低；而部分學(xué)生已掌握基本指令，認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單缺乏挑戰(zhàn)。問題：（1）分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因；（2）提出針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)策略。答案及解析一、公共基礎(chǔ)知識(shí)（一）單項(xiàng)選擇題1.C解析：全國職業(yè)教育大會(huì)明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。2.A解析：新《職業(yè)教育法》自2022年5月1日起施行。3.A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，核心是"愛"。4.C解析：江西省重點(diǎn)發(fā)展有色金屬、電子信息、新能源汽車等，紡織服裝非優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。5.C解析：《未成年人保護(hù)法》明確禁止體罰未成年人。6.D解析："三教"改革指教師、教材、教法改革。7.A解析：2024年江西省政府工作報(bào)告提出建設(shè)贛西國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。8.C解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面為愛國、敬業(yè)、誠信、友善。9.B解析：產(chǎn)業(yè)學(xué)院核心是深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化實(shí)踐育人。10.B解析：因材施教依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異。（二）判斷題11.√解析：《職業(yè)教育法》允許彈性學(xué)制。12.×解析：可能承擔(dān)民事、行政甚至刑事責(zé)任。13.×解析：技師學(xué)院屬于技工教育，一般為高級(jí)工、預(yù)備技師層次，非高等教育。14.×解析：所有課程都應(yīng)融入課程思政。15.√解析：《職業(yè)教育法》明確產(chǎn)教融合企業(yè)享受稅費(fèi)優(yōu)惠。（三）簡(jiǎn)答題16.核心素養(yǎng)包括：①政治素養(yǎng)：貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人；②專業(yè)素養(yǎng)：精通機(jī)電專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；③實(shí)踐素養(yǎng)：具備企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)；④教育素養(yǎng)：掌握職業(yè)教育規(guī)律，具備課程開發(fā)能力；⑤創(chuàng)新素養(yǎng)：適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)教學(xué)改革。17.重點(diǎn)方向：①高端裝備制造：服務(wù)江西省航空、軌道交通等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)精密加工人才；②新能源汽車：圍繞贛州、南昌新能源汽車基地，培養(yǎng)電機(jī)控制、電池檢測(cè)人才；③智能裝備：對(duì)接"機(jī)器換人"需求，培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)人才；④綠色制造：適應(yīng)節(jié)能減排要求，培養(yǎng)數(shù)控加工工藝優(yōu)化人才；⑤工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：結(jié)合5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，培養(yǎng)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)采集人才。二、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（一）單項(xiàng)選擇題18.D解析：A3尺寸為297×420mm。19.A解析：帶輪最小直徑由帶型號(hào)（如A、B型）決定。20.C解析：旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)轉(zhuǎn)速（同步轉(zhuǎn)速）n0=60f/p，與轉(zhuǎn)差率無關(guān)。21.B解析：G01為直線插補(bǔ)指令。22.D解析：溢流閥用于控制系統(tǒng)壓力。23.A解析：電感式接近開關(guān)通過電磁感應(yīng)非接觸檢測(cè)。24.A解析：定時(shí)器時(shí)間=設(shè)定值×分辨率（如T0=100，分辨率0.1s，則10s）。25.A解析：Ra是最常用的表面粗糙度評(píng)定參數(shù)。26.C解析：接觸器用于頻繁通斷主電路。27.C解析：電火花加工屬于特種加工（非傳統(tǒng)機(jī)械加工）。（二）簡(jiǎn)答題28.特點(diǎn)：摩擦小、精度高、傳動(dòng)效率高（90%-98%）、軸向剛度大、可預(yù)緊消隙。應(yīng)用：數(shù)控機(jī)床進(jìn)給系統(tǒng)（如X/Y/Z軸傳動(dòng)），實(shí)現(xiàn)高精度定位。29.直接啟動(dòng)：適用于小容量電動(dòng)機(jī)（通常≤11kW），因啟動(dòng)電流大（5-7倍額定電流），大容量電機(jī)直接啟動(dòng)會(huì)影響電網(wǎng)電壓；降壓?jiǎn)?dòng)：適用于大容量電機(jī)（>11kW），通過星三角降壓、自耦變壓器等降低啟動(dòng)電流，減少對(duì)電網(wǎng)沖擊。30.①齒輪傳動(dòng)（機(jī)床變速箱）；②帶傳動(dòng)（電動(dòng)機(jī)與水泵連接）；③鏈傳動(dòng)（摩托車傳動(dòng)系統(tǒng)）；④蝸桿傳動(dòng)（電梯曳引機(jī)）；⑤螺旋傳動(dòng)（機(jī)床絲杠）。（三）計(jì)算題31.分度圓直徑d=mz=3×20=60mm；齒頂圓直徑da=d+2ha=60+2×3=66mm；齒根圓直徑df=d-2hf=60-2×1.25×3=52.5mm；基圓直徑db=d×cosα=60×0.9397≈56.38mm。32.總電阻R=R1+R2=10+20=30Ω；總電流I=U/R=30/30=1A；R1電壓U1=IR1=1×10=10V；總功率P=UI=30×1=30W。三、案例分析題33.（1）責(zé)任方及原因：①學(xué)生李某：違反安全規(guī)程，未佩戴護(hù)目鏡，屬主要責(zé)任；②教師張某：雖強(qiáng)調(diào)安全但未落實(shí)檢查，屬管理責(zé)任；③學(xué)校：安全培訓(xùn)與監(jiān)督機(jī)制不完善，屬間接責(zé)任。（2）措施：①強(qiáng)化安全準(zhǔn)入：實(shí)訓(xùn)前必須檢查防護(hù)裝備，未達(dá)標(biāo)禁止操作；②建立"安全積分"制度：違規(guī)行為累計(jì)扣分，達(dá)到閾值暫停實(shí)訓(xùn)；③開發(fā)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)：先通過模擬操作考核再進(jìn)行實(shí)操；④完善應(yīng)急預(yù)案：配備急救箱，定期開展安全演練；⑤企業(yè)導(dǎo)師參與：邀請(qǐng)企業(yè)安全專家開展案例教學(xué)。34.（1）原因：①學(xué)情分析不足：未提前調(diào)研學(xué)生基礎(chǔ)差異；②教學(xué)目標(biāo)單一：統(tǒng)一教學(xué)要求無法滿足不同層次學(xué)生；③教