2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷_第1頁(yè)
2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷_第2頁(yè)
2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷_第3頁(yè)
2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷_第4頁(yè)
2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷姓名:_____?準(zhǔn)考證號(hào):_____?得分:__________

2025-2026冀教版小學(xué)體育期末三年卷

一、選擇題(每題2分,總共10題)

1.小學(xué)三年級(jí)體育課中,以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于基本體操類?

A.齊步走

B.跳繩

C.足球射門

D.立定跳遠(yuǎn)

2.在進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)時(shí),正確的運(yùn)球姿勢(shì)應(yīng)該是?

A.雙手同時(shí)拍球

B.手臂完全伸直

C.運(yùn)球高度在腰部以下

D.眼睛注視地面

3.以下哪項(xiàng)不是小學(xué)三年級(jí)體育課中常見的球類運(yùn)動(dòng)?

A.排球

B.羽毛球

C.比賽足球

D.比賽乒乓球

4.在進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),起跑的正確姿勢(shì)是?

A.身體前傾

B.雙腳分開與肩同寬

C.雙手握拳放在體側(cè)

D.頭部向前看

5.小學(xué)三年級(jí)體育課中,以下哪項(xiàng)活動(dòng)有助于提高學(xué)生的平衡能力?

A.跳遠(yuǎn)

B.仰臥起坐

C.單腳站立

D.俯臥撐

6.在進(jìn)行跳繩練習(xí)時(shí),以下哪項(xiàng)是正確的跳繩方法?

A.雙腳同時(shí)跳起

B.繩子從頭頂上方越過(guò)

C.手臂完全伸直

D.眼睛閉著跳

7.小學(xué)三年級(jí)體育課中,以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于田徑類?

A.100米跑

B.200米跑

C.跳高

D.投擲沙包

8.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),正確的傳球姿勢(shì)應(yīng)該是?

A.雙腳分開與肩同寬

B.手臂完全伸直

C.身體前傾

D.眼睛注視地面

9.小學(xué)三年級(jí)體育課中,以下哪項(xiàng)活動(dòng)有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力?

A.仰臥起坐

B.跳繩

C.單腳站立

D.俯臥撐

10.在進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),以下哪項(xiàng)是正確的投籃方法?

A.手臂完全伸直

B.手腕用力向下彎曲

C.眼睛注視籃筐

D.身體完全后仰

二、填空題(每題2分,總共10題)

1.小學(xué)三年級(jí)體育課中,基本體操包括______、______和______。

2.進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),正確的起跑姿勢(shì)是______。

3.在進(jìn)行跳繩練習(xí)時(shí),正確的跳繩方法是將繩子從______上方越過(guò)。

4.小學(xué)三年級(jí)體育課中,常見的球類運(yùn)動(dòng)包括______、______和______。

5.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),正確的傳球姿勢(shì)是______。

6.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生平衡能力的活動(dòng)包括______。

7.進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),正確的投籃方法是______。

8.小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括______、______和______。

9.在進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),正確的起跳姿勢(shì)是______。

10.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)包括______。

三、多選題(每題2分,總共10題)

1.小學(xué)三年級(jí)體育課中,基本體操包括哪些?

A.齊步走

B.跳繩

C.足球射門

D.立定跳遠(yuǎn)

2.在進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),哪些姿勢(shì)是正確的?

A.身體前傾

B.雙腳分開與肩同寬

C.雙手握拳放在體側(cè)

D.頭部向前看

3.小學(xué)三年級(jí)體育課中,常見的球類運(yùn)動(dòng)包括哪些?

A.排球

B.羽毛球

C.比賽足球

D.比賽乒乓球

4.在進(jìn)行跳繩練習(xí)時(shí),哪些方法是正確的?

A.雙腳同時(shí)跳起

B.繩子從頭頂上方越過(guò)

C.手臂完全伸直

D.眼睛閉著跳

5.小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括哪些?

A.100米跑

B.200米跑

C.跳高

D.投擲沙包

6.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),哪些姿勢(shì)是正確的?

A.雙腳分開與肩同寬

B.手臂完全伸直

C.身體前傾

D.眼睛注視地面

7.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生平衡能力的活動(dòng)包括哪些?

A.跳遠(yuǎn)

B.仰臥起坐

C.單腳站立

D.俯臥撐

8.進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),哪些方法是正確的?

A.手臂完全伸直

B.手腕用力向下彎曲

C.眼睛注視籃筐

D.身體完全后仰

9.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)包括哪些?

A.仰臥起坐

B.跳繩

C.單腳站立

D.俯臥撐

10.在進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),哪些姿勢(shì)是正確的?

A.身體前傾

B.雙腳分開與肩同寬

C.雙手握拳放在體側(cè)

D.頭部向前看

四、判斷題(每題2分,總共10題)

11.小學(xué)三年級(jí)體育課中,跳繩屬于基本體操類活動(dòng)。

12.進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),起跑姿勢(shì)應(yīng)該是身體后仰。

13.在進(jìn)行跳繩練習(xí)時(shí),正確的跳繩方法是將繩子從頭頂上方越過(guò)。

14.小學(xué)三年級(jí)體育課中,常見的球類運(yùn)動(dòng)包括排球、羽毛球和乒乓球。

15.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),正確的傳球姿勢(shì)是手臂完全伸直。

16.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生平衡能力的活動(dòng)包括單腳站立。

17.進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),正確的投籃方法是手腕用力向下彎曲。

18.小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括100米跑、跳高和投擲沙包。

19.在進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),正確的起跳姿勢(shì)是身體前傾。

20.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)包括跳繩。

五、問(wèn)答題(每題2分,總共10題)

21.小學(xué)三年級(jí)體育課中,基本體操包括哪些活動(dòng)?

22.進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),正確的起跑姿勢(shì)是怎樣的?

23.在進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),正確的起跳姿勢(shì)是怎樣的?

24.小學(xué)三年級(jí)體育課中,哪些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的平衡能力?

25.進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),正確的投籃方法是怎樣的?

26.小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括哪些?

27.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),正確的傳球姿勢(shì)是怎樣的?

28.小學(xué)三年級(jí)體育課中,哪些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力?

29.進(jìn)行跳繩練習(xí)時(shí),正確的跳繩方法是怎樣的?

30.小學(xué)三年級(jí)體育課中,常見的球類運(yùn)動(dòng)包括哪些?

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.C

解析:基本體操類活動(dòng)主要包括隊(duì)列隊(duì)形、徒手操、輕器械操等,而足球射門屬于球類運(yùn)動(dòng)。

2.C

解析:正確的籃球運(yùn)球姿勢(shì)是運(yùn)球高度在腰部以下,這樣可以更好地控制球,同時(shí)眼睛要注視前方。

3.A

解析:小學(xué)三年級(jí)體育課中常見的球類運(yùn)動(dòng)包括籃球、羽毛球和乒乓球,而排球通常在更高年級(jí)學(xué)習(xí)。

4.B

解析:短跑起跑的正確姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地發(fā)力,同時(shí)身體要稍微前傾。

5.C

解析:?jiǎn)文_站立有助于提高學(xué)生的平衡能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)腿部和核心肌肉的穩(wěn)定性。

6.B

解析:正確的跳繩方法是將繩子從頭頂上方越過(guò),這樣可以保證繩子順暢地轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)眼睛要注視前方。

7.A

解析:田徑類活動(dòng)包括跑步、跳躍和投擲等,而排球?qū)儆谇蝾愡\(yùn)動(dòng)。

8.A

解析:正確的足球傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地控制傳球的力量和方向。

9.B

解析:跳繩有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

10.C

解析:正確的籃球投籃方法是眼睛注視籃筐,這樣可以更好地判斷投籃的角度和力度。

二、填空題答案及解析

1.隊(duì)列隊(duì)形、徒手操、輕器械操

解析:基本體操包括隊(duì)列隊(duì)形、徒手操和輕器械操,這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

2.雙腳分開與肩同寬

解析:短跑起跑的正確姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地發(fā)力,同時(shí)身體要稍微前傾。

3.頭頂

解析:正確的跳繩方法是將繩子從頭頂上方越過(guò),這樣可以保證繩子順暢地轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)眼睛要注視前方。

4.籃球、羽毛球、乒乓球

解析:小學(xué)三年級(jí)體育課中常見的球類運(yùn)動(dòng)包括籃球、羽毛球和乒乓球,這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的球感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.雙腳分開與肩同寬

解析:正確的足球傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地控制傳球的力量和方向。

6.單腳站立

解析:?jiǎn)文_站立有助于提高學(xué)生的平衡能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)腿部和核心肌肉的穩(wěn)定性。

7.眼睛注視籃筐

解析:正確的籃球投籃方法是眼睛注視籃筐,這樣可以更好地判斷投籃的角度和力度。

8.100米跑、跳高、投擲沙包

解析:田徑類活動(dòng)包括跑步、跳躍和投擲等,這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的速度、力量和協(xié)調(diào)性。

9.身體前傾,雙腳分開與肩同寬

解析:跳遠(yuǎn)起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地發(fā)力,同時(shí)身體要稍微前傾。

10.跳繩

解析:跳繩有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

三、多選題答案及解析

1.A、D

解析:基本體操包括隊(duì)列隊(duì)形和立定跳遠(yuǎn),而跳繩屬于球類運(yùn)動(dòng),足球射門屬于球類運(yùn)動(dòng)。

2.A、B、D

解析:短跑起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,雙腳分開與肩同寬,頭部向前看,而雙手握拳放在體側(cè)是不正確的。

3.A、C、D

解析:小學(xué)三年級(jí)體育課中常見的球類運(yùn)動(dòng)包括排球、比賽足球和比賽乒乓球,而羽毛球通常在更高年級(jí)學(xué)習(xí)。

4.A、B、C

解析:正確的跳繩方法是將繩子從頭頂上方越過(guò),雙腳同時(shí)跳起,手臂完全伸直,而眼睛閉著跳是不正確的。

5.A、B、C、D

解析:小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括100米跑、200米跑、跳高和投擲沙包。

6.A、D

解析:正確的足球傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,眼睛注視地面,而手臂完全伸直和身體前傾是不正確的。

7.C

解析:?jiǎn)文_站立有助于提高學(xué)生的平衡能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)腿部和核心肌肉的穩(wěn)定性。

8.A、C

解析:正確的籃球投籃方法是手臂完全伸直,眼睛注視籃筐,而手腕用力向下彎曲和身體完全后仰是不正確的。

9.B、C

解析:跳繩和單腳站立有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,通過(guò)這些練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

10.A、B、D

解析:跳遠(yuǎn)起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,雙腳分開與肩同寬,頭部向前看,而雙手握拳放在體側(cè)是不正確的。

四、判斷題答案及解析

11.×

解析:跳繩屬于球類運(yùn)動(dòng),而不是基本體操類活動(dòng)。

12.×

解析:短跑起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,而不是后仰。

13.√

解析:正確的跳繩方法是將繩子從頭頂上方越過(guò)。

14.×

解析:排球通常在更高年級(jí)學(xué)習(xí),而不是小學(xué)三年級(jí)常見的球類運(yùn)動(dòng)。

15.×

解析:正確的足球傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,而不是手臂完全伸直。

16.√

解析:?jiǎn)文_站立有助于提高學(xué)生的平衡能力。

17.×

解析:正確的籃球投籃方法是手臂完全伸直,眼睛注視籃筐,而不是手腕用力向下彎曲。

18.√

解析:小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括100米跑、跳高和投擲沙包。

19.×

解析:跳遠(yuǎn)起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,而不是前傾。

20.√

解析:跳繩有助于提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。

五、問(wèn)答題答案及解析

21.小學(xué)三年級(jí)體育課中,基本體操包括隊(duì)列隊(duì)形、徒手操和輕器械操。

解析:基本體操包括隊(duì)列隊(duì)形、徒手操和輕器械操,這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

22.進(jìn)行短跑練習(xí)時(shí),正確的起跑姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,身體稍微前傾。

解析:短跑起跑的正確姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,身體稍微前傾,這樣可以更好地發(fā)力,同時(shí)身體要稍微前傾。

23.在進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí),正確的起跳姿勢(shì)是身體前傾,雙腳分開與肩同寬。

解析:跳遠(yuǎn)起跑的正確姿勢(shì)是身體前傾,雙腳分開與肩同寬,這樣可以更好地發(fā)力,同時(shí)身體要稍微前傾。

24.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生平衡能力的活動(dòng)包括單腳站立。

解析:?jiǎn)文_站立有助于提高學(xué)生的平衡能力,通過(guò)這種練習(xí)可以增強(qiáng)腿部和核心肌肉的穩(wěn)定性。

25.進(jìn)行籃球練習(xí)時(shí),正確的投籃方法是手臂完全伸直,眼睛注視籃筐。

解析:正確的籃球投籃方法是手臂完全伸直,眼睛注視籃筐,這樣可以更好地判斷投籃的角度和力度。

26.小學(xué)三年級(jí)體育課中,田徑類活動(dòng)包括100米跑、跳高和投擲沙包。

解析:田徑類活動(dòng)包括跑步、跳躍和投擲等,這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的速度、力量和協(xié)調(diào)性。

27.在進(jìn)行足球練習(xí)時(shí),正確的傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,眼睛注視地面。

解析:正確的足球傳球姿勢(shì)是雙腳分開與肩同寬,眼睛注視地面,這樣可以更好地控制傳球的力量和方向。

28.小學(xué)三年級(jí)體育課中,提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)包括跳繩和單腳站立。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論