河北省邯鄲市部分學校二下學期第二次月考政治試題(解析版)_第1頁
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高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省邯鄲市部分學校2024-2025年高二下學期第二次月考政治試題全卷滿分100分,考試時間75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結束后,請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內容:選擇性必修3第一、二單元。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。1.中華文化博大精深,詩詞歌賦如顆顆珍珠,熠熠生輝。下列對古詩詞描述對應正確的是()①夜來風雨聲,花落知多少——從昨夜風聲雨聲推測出吹落了許多春花,主要體現了思維的概括性②忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開——運用形象思維,通過聯想、想象、幻想反映冬雪和梨花的聯系③自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝——不同的人對秋季有不同的主觀感受,主要體現了思維的能動性④頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來——對“梅花”的感性形象為基本單元,以抽象思維替代感性直觀創(chuàng)造新意境A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】①:夜來風雨聲,花落知多少——從昨夜風聲雨聲推測出吹落了許多春花,主要體現了思維的間接性,不是思維的概括性,①不選。②:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,這是運用形象思維,通過聯想、想象、幻想反映冬雪和梨花的聯系,②入選。③:思維的能動性是指思維都是對認識對象的反映,但又不是對認識對象的機械反映,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,不同的人對秋季有不同的主觀感受,主要體現了思維的能動性,③入選。④:頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來,這是對“梅花”的感性形象為基本單元,注重表達的情感性,而不是以抽象思維替代感性直觀創(chuàng)造新意境,④不選。故本題選C。2.多次要求黨的領導干部提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力。這些“思維”是()①人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的重要思維方式②人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的具體理性認識③以感性形象作為運行的基本單元④具有指導性和針對性的科學的思想方法和工作方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④:多次要求黨的領導干部提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力,這些“思維”是人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的重要思維方式,是具有指導性和針對性的科學的思想方法和工作方法,①④正確。②:理性認識抽象,感性認識具體,因此該選項中“具體理性認識”的說法錯誤,②錯誤。③:形象思維以感性形象作為運行的基本單元,③錯誤。故本題選B。3.把一只貓關進一個不透明的箱子里,那么這只貓是死的還是活的?有觀點認為,它既不是死的,也不是活的,而是“死”與“活”的疊加態(tài)。從形式邏輯的角度看,這一觀點()A.犯了“轉移論題”的錯誤,不符合同一律的要求B.犯了“自相矛盾”的錯誤,不符合思維一致性的要求C.犯了“偷換概念”的錯誤,違反思維確定性的要求D.犯了“兩不可”的錯誤,造成在“是”與“非”之間騎墻居中【答案】D【解析】D:“既不是死的,也不是活的”違背了排中律,犯了“兩不可”的錯誤,造成在“是”與“非”之間騎墻居中,故D符合題意;AC:對于“這只貓是死的還是活的”作出“既不是死的,也不是活的”的回答,沒有“轉移論題”,也沒有“偷換概念”,不違背同一律,不違反思維確定性的要求,故AC不符合題意;B:“既不是死的,也不是活的”違背了排中律,沒有犯“自相矛盾”的錯誤,不違反思維一致性的要求,故B不符合題意;故本題選D。4.三位同學在討論學習邏輯學的重要意義。對此,下列說法正確的是()①甲同學所說的“邏輯”指的是邏輯學這門學問②乙同學所說的第一個“邏輯”指的是學習的規(guī)律③丙同學所說的第三個“邏輯”指的是思維方法④丙同學所說的第二個“邏輯”指的是思維方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①:“毛主席曾號召大家都要學一點邏輯”,甲同學所說的“邏輯”指的是邏輯學或邏輯知識,①正確。②:“學邏輯也要合乎學習的邏輯,先易后難,不能拔苗助長”,這里乙同學所說的第一個“邏輯”指的是邏輯學或邏輯知識,第二個“邏輯”指的是學習的規(guī)律,②錯誤。③④:“邏輯太重要了,邏輯混亂的文章別人看不懂,不講邏輯的人別人懶得理”,這里丙同學所說的第二個“邏輯”指的是思維方法;第三個“邏輯”指的是邏輯規(guī)律與規(guī)則,③錯誤,④正確。故本題選B。5.在同一思維過程中,一個概念不能既反映客觀事物的某種屬性,又不反映這種屬性。一個判斷不能既斷定某事物有某種屬性,又斷定該事物沒有這種屬性。這強調的是()A.思想必須確定 B.思想不能自相矛盾C.思想不能兩不可 D.思想是辯證統(tǒng)一的【答案】B【解析】A:同一律是指在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。同一律要求合乎邏輯的思維是具有確定性的思維,不能混淆概念,也不能轉移論題。材料不涉及同一律,思維確定性的要求,A排除。B:矛盾律是指在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷與其否定論斷不能同真,其中必有一假,矛盾律要求合乎邏輯的思維是具有一致性的思維,要避免思維出現不融貫一致(自相矛盾)的邏輯錯誤。一個判斷不能既斷定某事物有某種屬性,又斷定該事物沒有這種屬性,強調矛盾律,B正確。C:排中律是指在同一時間、從同一方面,對同一對象所形成的論斷不能同假,其中必有一真。排中律要求合乎邏輯的思維是具有明確的思維,反對在“是”與“非”之間騎墻居中,在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。材料不涉及排中律,C排除。D:材料強調矛盾律,不涉及辯證統(tǒng)一,D排除。故本題選B。6.科學家在研究問題時一般采用系統(tǒng)科學的方法,將復雜的問題分解為多個小問題,通過研究各個部分的特點,從而全面深刻認識事物??梢姡茖W思維()A.能把握事物的本質和規(guī)律 B.是建立在實踐基礎上的C.結果合乎邏輯和可檢驗 D.其成果具有可見性【答案】A【解析】A:通過研究各個部分的特點,從而全面深刻認識事物。這說明科學思維能把握事物的本質和規(guī)律,A符合題意。B:任何思維都是建立在實踐基礎上的,且材料不體現科學思維建立在實踐基礎上,B不符合題意。C:材料體現科學思維能把握事物的本質和規(guī)律,不體現科學思維結果合乎邏輯和可檢驗,C不選。D:科學思維具有預見性、客觀性,其結果具有可檢驗性,但其成果未必是可見的,D不選。故本題選A。7.學生妙用科學的邏輯與思維知識能夠大大提高學習效率。根據《邏輯與思維》知識,概念之間有相容關系和不相容關系。下列對概念之間的關系判斷對應不正確的選項有()①“矛盾——社會矛盾——民族矛盾”屬于種屬關系②“等邊三角形——等角三角形——正三角形”屬于全同關系③“真理——謬誤/正數——負數/大于——小于”屬于矛盾關系④“中科院院士——科學家——諾貝爾獎獲得者”屬于交叉關系A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題屬于逆向選擇題。①:屬種關系是指一個概念的外延包含著另一個概念的外延,“矛盾——社會矛盾——民族矛盾”屬于“屬種”關系,而不是“種屬關”系,①對應不正確但符合題意。②:全同關系是指幾個概念的外延完全重合,反映同一事物?!暗冗吶切巍冉侨切巍切巍睂儆谌P系,②對應正確但不符合題意。③:反對關系是指兩個概念同為一個屬概念的種概念,它們的外延互相排斥,加起來小于屬概念的外延,并且內涵互相對立?!罢胬怼囌`/正數——負數/大于——小于”屬于反對關系,而不屬于矛盾關系,③對應不正確但符合題意。④:交叉關系是指幾個概念的外延有一部分重合,“中科院院士——科學家——諾貝爾獎獲得者”屬于交叉關系,④對應正確但不符合題意。故本題選A。8.關于“人何以為人”,古今中外學者具有許多看法,比如《列子》中說,“有七尺之骸,手足之異,戴發(fā)含齒,倚而趣者,謂之人?!惫畔ED哲學家柏拉圖也曾將“人”定義為“渾身無毛兩足動物”。上面關于人的定義()①沒有揭示出人的本質屬性②犯了“定義過寬”的錯誤③啟示我們外延劃分標準要統(tǒng)一④“人”屬于定義項的屬概念A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①:有七尺之骸,手足之異,戴發(fā)含齒,倚而趣者,渾身無毛兩足動物,謂之人,沒有揭示出人的本質屬性,①符合題意;②:渾身無毛兩足動物,謂之人,定義項的外延大于被定義項的外延,犯了“定義過寬”的錯誤,故②符合題意;③:材料沒有涉及外延的劃分標準,③不符合題意;④:“人”屬于被定義項,④錯誤。故本題選A。9.“經濟基礎決定上層建筑。”是一個正確的判斷,但是不能由此得出“上層建筑決定經濟基礎”。是因為就“經濟基礎決定上層建筑,”這個判斷而言()A.該判斷是性質判斷B.該判斷不是關系判斷C.判斷中的“決定”是反傳遞關系D.判斷中的“決定”是反對稱關系【答案】D【解析】A:性質判斷是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,不屬于性質判斷,A錯誤。B:斷定認識對象之間關系的判斷叫做關系判斷,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,屬于關系判斷,B錯誤。C:反傳遞關系是指在某個論域中,如果A對象與B對象具有某種關系,且B對象與C對象也具有這種關系時,A對象與C對象必不具有這種關系,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,不屬于三者的關系,因此,不屬于反傳遞關系,C錯誤。D:反對稱關系是指在某個論域中,當這一對象與另一對象具有某種關系時,另一對象與這一對象并不具有這種關系,“經濟基礎決定上層建筑”,但是不能由此得出“上層建筑決定經濟基礎”,因此,判斷中的“決定”是反對稱關系,D正確。故本題選D。10.“不是洋貨買不起,而是國貨更有性價比?!苯鼇?,“不是XX買不起,而是XX更有性價比”這一句式走紅。下列判斷中,與上述句式判斷類型一致的是()A.一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除B.積力之所舉,則無不勝也C.這個推理的前提真實,并且推理形式有效D.代書遺囑無效,除非有兩個以上無利害關系的見證人在場見證【答案】C【解析】“不是洋貨買不起,而是國貨更有性價比?!薄安皇?..而是...”的斷定兩種情況同時存在,屬于聯言判斷。A:“一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除”這屬于充分必要條件關系的假言判斷,A不符合題意。B:“積力之所舉,則無不勝也”,極力之所舉屬于勝利的充分條件,因此屬于充分條件的假言判斷,B不符合題意。C:“這個推理的前提真實,并且推理形式有效”,屬于聯言判斷,C符合題意。D:“代書遺囑無效,除非有兩個以上無利害關系的見證人在場見證”,“有兩個以上無利害關系的見證人在場見證”是代書遺囑是否有效的條件,因此屬于假言判斷,D不符合題意。故本題選C。11.如果麗麗參加同學聚會,那么小強、大壯和李鐵也將一起參加同學聚會。如果上述斷定是真的,則以下一定為真的是()A.如果麗麗未參加同學聚會,那么小強也未參加B.如果小強、大壯、李鐵一起參加同學聚會,那么麗麗也參加C.如果麗麗和小強參加同學聚會,那么大壯和李鐵不會參加D.如果李鐵未參加同學聚會,那么麗麗也未參加【答案】D【解析】“如果……那么……”是一個充分條件假言判斷,其推理規(guī)則是肯定前件就可以肯定后件,否定后件就可以否定前件。A:“如果麗麗未參加同學聚會,那么小強也未參加”,否定前件不能必然否定后件,A排除。B:“如果小強、大壯、李鐵一起參加同學聚會,那么麗麗也參加”,肯定后件不能必然肯定前件,B排除。C:“如果麗麗和小強參加同學聚會,那么大壯和李鐵不會參加”,肯定前件就可以肯定后件,麗麗參加同學聚會,那么小強、大壯和李鐵也將一起參加同學聚會,C排除。D:“如果李鐵未參加同學聚會,那么麗麗也未參加”,否定后件就可以否定前件,D正確。故本題選D。12.針對解除勞動合同的問題,丙、丁同學有不同觀點。丙同學認為:“只有雙方協(xié)商一致,才可以解除合同?!倍⊥瑢W認為:“只要雙方協(xié)商一致,就可以解除合同。”對此分析正確的是()①丙的觀點屬于必要條件假言判斷,后件為真,前件定為真②丁的觀點屬于充分條件假言判斷,前件為真,后件定為真③基于丙的判斷可推出“協(xié)商一致,即可解除合同”的結論④基于丁的觀點可推出“協(xié)商不成,不能解除合同”的結論A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①:必要條件是產生某種事物情況所不可缺少的條件,如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件?!爸挥须p方協(xié)商一致,才可以解除合同”屬于必要條件假言判斷,后件為真,前件定為真,①正確。②:如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件?!爸灰p方協(xié)商一致,就可以解除合同”屬于充分條件假言判斷,前件為真,后件定為真,②正確。③:丙的觀點屬于必要條件假言判斷,前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真?!皡f(xié)商一致,即可解除合同”運用了必要條件假言推理的肯定前件式,屬于無效的推理形式,③不選。④:丁的觀點屬于充分條件假言判斷,前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假?!皡f(xié)商不成,不能解除合同”運用了充分條件假言推理的否定前件式,屬于無效的推理形式,④不選。故本題選A。13.下列推理遵循推理規(guī)則的是()①老虎不是吃素的,長頸鹿不是老虎,所以,長頸鹿不是吃素的②所有的人都免不了犯錯誤,你也是人,所以,你也免不了犯錯誤③如果明天不下雨,我就跑步,第二天我去跑步了,所以,第二天沒下雨④所有商品都是勞動產品,空氣不是勞動產品,所以,空氣不是商品A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:選項違反了三段論中“兩個否定的前提不能必然推出結論”的基本規(guī)則,①錯誤。③:該選項屬于充分條件的假言推理中,由肯定假言判斷的后件而在結論中肯定假言判斷的前件的錯誤推理結構,③錯誤。②④:②④選項均符合三段論推理規(guī)則,符合題意。故本題選C。14.只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國。據此,下列推理能夠成立的是()①有了一代代青年的實干,就能建成社會主義現代化強國②建成社會主義現代化強國意味著一代代青年必須實干③沒有一代代青年的實干,一定不能建成社會主義現代化強國④沒有建成社會主義現代化強國,一定是一代代青年沒有實干A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】①:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。在必要條件假言推理中,有肯定假言判斷的前件而在結論中肯定假言判斷的后件是錯誤的推理結構。有了一代代青年的實干,就能建成社會主義現代化強國錯誤,①排除。②:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。必要條件假言判斷所斷定的前件與后件的關系是:后件真,前件就一定真。建成社會主義現代化強國意味著一代代青年必須實干,②正確。③:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。必要條件假言判斷所斷定的前件與后件的關系是:前件假,后件就一定假。沒有一代代青年的實干,一定不能建成社會主義現代化強國,③正確。④:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。由否定假言判斷的后件而在結論中否定假言判斷的前件,是錯誤的推理結構。沒有建成社會主義現代化強國,一定是一代代青年沒有實干錯誤,④排除。故本題選B。15.“驚蟄有風,百日不空”是流行于黃河中下游地區(qū)的一句農諺。其含義是驚蟄節(jié)氣這天刮風,這年春天往往會持續(xù)百日有風。從邏輯與思維的角度看,該農諺()①是完全歸納推理,推理的前提和結論之間具有保真關系②是不完全歸納推理,屬于或然推理③把握了事物之間的因果聯系,是科學歸納④需尋找認識對象與現象的因果聯系,以提高推理結論的可靠度A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】②④:“驚蟄有風,百日不空”含義是驚蟄節(jié)氣這天刮風,這年春天往往會持續(xù)百日有風,從邏輯與思維的角度看,該農諺是不完全歸納推理,屬于或然推理,需尋找認識對象與現象的因果聯系,以提高推理結論的可靠度,②④正確。①:題干農諺是不完全歸納推理,其推理的前提和結論之間是或然的關系,①不選。③:題干的農諺運用簡單枚舉,而沒有運用分析事物之間因果聯系的科學歸納,③不選。故本題選C。16.建造大型水壩的時候,都是先設計一個模型進行試驗,在試驗成功后再進行實際應用;宇航員在進入太空前也會進行多次模擬演練,待確認無誤后才會進行實際操作。它們的共同點是()①屬于演繹推理,結論一定能夠保真②發(fā)揮類比推理在科技創(chuàng)新上的先鋒作用③是不完全歸納推理,結論不能保真④運用比較的方法找到兩類事物的相同點A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:材料體現的是不完全歸納推理,不屬于演繹推理,結論也不能保真,①排除。②:在建造大型水壩、進入太空前進行模擬實驗,科學技術人員通過類比推理,開啟思路,提出解決問題的設想,發(fā)揮了類比推理在科學技術上的先鋒作用,②正確。③:模型試驗、模擬演練都屬于運用類比推理方法,而類比推理是或然推理,屬于不完全歸納推理,結論不能保真,③正確。④:類比不同于比較。類比要在比較的基礎上得出新的結論,它是一種推理;比較的目的在于認識兩類對象之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理。材料體現的是類比而不是比較,④排除。故本題選C。二、非選擇題:共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。杭州是一個古老的城市。杭州的古老藏在斑駁的城墻磚縫里,每一塊青石都刻著歲月的故事。西湖邊的垂柳見過白居易寫詩的模樣,斷橋的臺階還留著許仙和白娘子的腳印。靈隱寺的鐘聲敲了一千多年,連飛來峰上的石刻佛像都笑得滄桑。這座城就像一本泛黃的線裝書,隨手一翻,都是千年的風煙。杭州是一個充滿現代活力的城市。杭州的現代活力源于數字經濟引領、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)、文化創(chuàng)意融合、智慧治理及國際化等。這些要素推動其從旅游名城轉型為創(chuàng)新標桿,展現傳統(tǒng)與現代共生的中國城市發(fā)展范式。結合材料,運用《邏輯與思維》中的相關知識,回答下列問題:(1)運用“思維的基本形態(tài)”的相關知識,從材料中指出一種思維的基本形態(tài)。(2)有人這樣評價杭州:“杭州是‘古老’的,西湖煙雨與千年運河吟唱著唐詩宋詞的悠長余韻;杭州又是‘年輕’的,科技創(chuàng)新與數字化治理讓它成為數字時代的領跑者?!闭埛治鲞@一觀點是否違反了思維的一致性要求并說明原因。【答案】(1)杭州就像一本泛黃的線裝書體現了形象思維或者對杭州充滿活力的分析體現了抽象思維。(2)該觀點未違反思維的一致性要求。合乎邏輯的思維是具有一致性思維,要求遵循矛盾律,即要求在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”與“非A”不能斷定它們都成立。題目中的古老是指存續(xù)時間,年輕是指經濟發(fā)展活力,二者從不同角度描述杭州,沒有違背思維的一致性要求。18.閱讀材料,完成下列要求。在我國經濟穩(wěn)步發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn),外部環(huán)境復雜多變、大國競爭愈演愈烈的背景下,創(chuàng)造性地提出了新的生產力理論,強調發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點,深刻指出新質生產力由技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置、產業(yè)深度轉型升級而催生,以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)先組合的躍升為基本內涵,以全要素生產率大幅提升為核心標志,特點是創(chuàng)新,關鍵在于質優(yōu),本質是先進生產力。這一全新的生產力理論,闡明了發(fā)展新質生產力同科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新的關系,為推動高質量發(fā)展提供了實踐方向和具體抓手;同時,新質生產力理論也會在高質量發(fā)展實踐中不斷完善。結合材料,運用《邏輯與思維》的知識,闡述新質生產力理論是如何體現科學思維特征的?!敬鸢浮靠茖W思維追求認識的客觀性,結果具有預見性和可檢驗性。新質生產力理論立足我國高質量發(fā)展實踐和外部形勢變化,科學把握人類社會發(fā)展規(guī)律,正確回答了時代課題,為推動高質量發(fā)展提供了實踐方向和具體抓手。作為全新的生產力理論,新質生產力理論將在高質量發(fā)展實踐中不斷完善,以實事求是的態(tài)度接受實踐的嚴格檢驗。19.閱讀材料,完成下列要求。中華民族歷來就有重家風的深厚文化傳統(tǒng),數千年來積淀形成了在家盡孝、為國盡忠、尊老愛幼、知書達禮、遵紀守法等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)家風。某班同學對家風作出了以下判斷:甲:家風是一個家庭的真正“不動產”;乙:家風是生活作風;丙:家風是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風和價值準則。請你分析三位同學的判斷是否能正確給“家風”概念下定義,為什么?【答案】①甲不能正確給家風概念下定義。甲將家風比喻為家庭的“不動產”,犯了“比喻定義”的邏輯錯誤。②乙不能正確給家風概念下定義。定義項與被定義項的外延必須全同,乙將家風等同于生活作風,犯了“定義過寬”的邏輯錯誤。③丙能正確給家風概念下定義。丙的判斷中,“家風”為被定義項,“是”為定義聯項,“家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風和價值準則”為定義項,“家庭或家族世代相傳”為種差,“風尚、生活作風和價值準則”為屬概念。20.閱讀材料,回答問題在某法庭上,被告被人指控偷了某戶居民家的一架數碼照相機。這架照相機有個特點,它有一個特殊的打開按鈕很難被發(fā)現。庭審過程發(fā)生了如下對話:被告:“這架照相機是我自己的,我用了好多年了。”審判員:“如果是你的,你一定能打開相機。被告,請你當場打開這架照相機。”被告:“我打開了這架數碼相機,它就是屬于我的,對嗎?”被告一番手忙腳亂后,并沒能打開相機。審判員:“這不可能是你的相機?!边\用《邏輯與思維》的知識,根據材料寫出審判員的推理過程,并分析被告的推理謬誤?!敬鸢浮客评磉^程:如果是相機主人,就一定能打開相機。被告打不開相機,被告不可能是相機主人。分析:上述前后件關系是充分條件假言判斷,依據這種邏輯性質進行充分條件假言推理時,肯定前件必然肯定后件,否定后件必然否定前件(有效式是肯定前件式和否定后件式),被告認為自己打開相機是肯定了后件,不能必然肯定前件(是無效式),所以不能必然得出他是相機主人的結論。河北省邯鄲市部分學校2024-2025年高二下學期第二次月考政治試題全卷滿分100分,考試時間75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結束后,請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內容:選擇性必修3第一、二單元。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的。1.中華文化博大精深,詩詞歌賦如顆顆珍珠,熠熠生輝。下列對古詩詞描述對應正確的是()①夜來風雨聲,花落知多少——從昨夜風聲雨聲推測出吹落了許多春花,主要體現了思維的概括性②忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開——運用形象思維,通過聯想、想象、幻想反映冬雪和梨花的聯系③自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝——不同的人對秋季有不同的主觀感受,主要體現了思維的能動性④頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來——對“梅花”的感性形象為基本單元,以抽象思維替代感性直觀創(chuàng)造新意境A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】①:夜來風雨聲,花落知多少——從昨夜風聲雨聲推測出吹落了許多春花,主要體現了思維的間接性,不是思維的概括性,①不選。②:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,這是運用形象思維,通過聯想、想象、幻想反映冬雪和梨花的聯系,②入選。③:思維的能動性是指思維都是對認識對象的反映,但又不是對認識對象的機械反映,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,不同的人對秋季有不同的主觀感受,主要體現了思維的能動性,③入選。④:頗怪梅花不肯開,豈知有意待春來,這是對“梅花”的感性形象為基本單元,注重表達的情感性,而不是以抽象思維替代感性直觀創(chuàng)造新意境,④不選。故本題選C。2.多次要求黨的領導干部提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力。這些“思維”是()①人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的重要思維方式②人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的具體理性認識③以感性形象作為運行的基本單元④具有指導性和針對性的科學的思想方法和工作方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④:多次要求黨的領導干部提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力,這些“思維”是人們認識事物本質、把握事物規(guī)律的重要思維方式,是具有指導性和針對性的科學的思想方法和工作方法,①④正確。②:理性認識抽象,感性認識具體,因此該選項中“具體理性認識”的說法錯誤,②錯誤。③:形象思維以感性形象作為運行的基本單元,③錯誤。故本題選B。3.把一只貓關進一個不透明的箱子里,那么這只貓是死的還是活的?有觀點認為,它既不是死的,也不是活的,而是“死”與“活”的疊加態(tài)。從形式邏輯的角度看,這一觀點()A.犯了“轉移論題”的錯誤,不符合同一律的要求B.犯了“自相矛盾”的錯誤,不符合思維一致性的要求C.犯了“偷換概念”的錯誤,違反思維確定性的要求D.犯了“兩不可”的錯誤,造成在“是”與“非”之間騎墻居中【答案】D【解析】D:“既不是死的,也不是活的”違背了排中律,犯了“兩不可”的錯誤,造成在“是”與“非”之間騎墻居中,故D符合題意;AC:對于“這只貓是死的還是活的”作出“既不是死的,也不是活的”的回答,沒有“轉移論題”,也沒有“偷換概念”,不違背同一律,不違反思維確定性的要求,故AC不符合題意;B:“既不是死的,也不是活的”違背了排中律,沒有犯“自相矛盾”的錯誤,不違反思維一致性的要求,故B不符合題意;故本題選D。4.三位同學在討論學習邏輯學的重要意義。對此,下列說法正確的是()①甲同學所說的“邏輯”指的是邏輯學這門學問②乙同學所說的第一個“邏輯”指的是學習的規(guī)律③丙同學所說的第三個“邏輯”指的是思維方法④丙同學所說的第二個“邏輯”指的是思維方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①:“毛主席曾號召大家都要學一點邏輯”,甲同學所說的“邏輯”指的是邏輯學或邏輯知識,①正確。②:“學邏輯也要合乎學習的邏輯,先易后難,不能拔苗助長”,這里乙同學所說的第一個“邏輯”指的是邏輯學或邏輯知識,第二個“邏輯”指的是學習的規(guī)律,②錯誤。③④:“邏輯太重要了,邏輯混亂的文章別人看不懂,不講邏輯的人別人懶得理”,這里丙同學所說的第二個“邏輯”指的是思維方法;第三個“邏輯”指的是邏輯規(guī)律與規(guī)則,③錯誤,④正確。故本題選B。5.在同一思維過程中,一個概念不能既反映客觀事物的某種屬性,又不反映這種屬性。一個判斷不能既斷定某事物有某種屬性,又斷定該事物沒有這種屬性。這強調的是()A.思想必須確定 B.思想不能自相矛盾C.思想不能兩不可 D.思想是辯證統(tǒng)一的【答案】B【解析】A:同一律是指在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。同一律要求合乎邏輯的思維是具有確定性的思維,不能混淆概念,也不能轉移論題。材料不涉及同一律,思維確定性的要求,A排除。B:矛盾律是指在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷與其否定論斷不能同真,其中必有一假,矛盾律要求合乎邏輯的思維是具有一致性的思維,要避免思維出現不融貫一致(自相矛盾)的邏輯錯誤。一個判斷不能既斷定某事物有某種屬性,又斷定該事物沒有這種屬性,強調矛盾律,B正確。C:排中律是指在同一時間、從同一方面,對同一對象所形成的論斷不能同假,其中必有一真。排中律要求合乎邏輯的思維是具有明確的思維,反對在“是”與“非”之間騎墻居中,在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。材料不涉及排中律,C排除。D:材料強調矛盾律,不涉及辯證統(tǒng)一,D排除。故本題選B。6.科學家在研究問題時一般采用系統(tǒng)科學的方法,將復雜的問題分解為多個小問題,通過研究各個部分的特點,從而全面深刻認識事物??梢?,科學思維()A.能把握事物的本質和規(guī)律 B.是建立在實踐基礎上的C.結果合乎邏輯和可檢驗 D.其成果具有可見性【答案】A【解析】A:通過研究各個部分的特點,從而全面深刻認識事物。這說明科學思維能把握事物的本質和規(guī)律,A符合題意。B:任何思維都是建立在實踐基礎上的,且材料不體現科學思維建立在實踐基礎上,B不符合題意。C:材料體現科學思維能把握事物的本質和規(guī)律,不體現科學思維結果合乎邏輯和可檢驗,C不選。D:科學思維具有預見性、客觀性,其結果具有可檢驗性,但其成果未必是可見的,D不選。故本題選A。7.學生妙用科學的邏輯與思維知識能夠大大提高學習效率。根據《邏輯與思維》知識,概念之間有相容關系和不相容關系。下列對概念之間的關系判斷對應不正確的選項有()①“矛盾——社會矛盾——民族矛盾”屬于種屬關系②“等邊三角形——等角三角形——正三角形”屬于全同關系③“真理——謬誤/正數——負數/大于——小于”屬于矛盾關系④“中科院院士——科學家——諾貝爾獎獲得者”屬于交叉關系A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題屬于逆向選擇題。①:屬種關系是指一個概念的外延包含著另一個概念的外延,“矛盾——社會矛盾——民族矛盾”屬于“屬種”關系,而不是“種屬關”系,①對應不正確但符合題意。②:全同關系是指幾個概念的外延完全重合,反映同一事物?!暗冗吶切巍冉侨切巍切巍睂儆谌P系,②對應正確但不符合題意。③:反對關系是指兩個概念同為一個屬概念的種概念,它們的外延互相排斥,加起來小于屬概念的外延,并且內涵互相對立?!罢胬怼囌`/正數——負數/大于——小于”屬于反對關系,而不屬于矛盾關系,③對應不正確但符合題意。④:交叉關系是指幾個概念的外延有一部分重合,“中科院院士——科學家——諾貝爾獎獲得者”屬于交叉關系,④對應正確但不符合題意。故本題選A。8.關于“人何以為人”,古今中外學者具有許多看法,比如《列子》中說,“有七尺之骸,手足之異,戴發(fā)含齒,倚而趣者,謂之人?!惫畔ED哲學家柏拉圖也曾將“人”定義為“渾身無毛兩足動物”。上面關于人的定義()①沒有揭示出人的本質屬性②犯了“定義過寬”的錯誤③啟示我們外延劃分標準要統(tǒng)一④“人”屬于定義項的屬概念A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①:有七尺之骸,手足之異,戴發(fā)含齒,倚而趣者,渾身無毛兩足動物,謂之人,沒有揭示出人的本質屬性,①符合題意;②:渾身無毛兩足動物,謂之人,定義項的外延大于被定義項的外延,犯了“定義過寬”的錯誤,故②符合題意;③:材料沒有涉及外延的劃分標準,③不符合題意;④:“人”屬于被定義項,④錯誤。故本題選A。9.“經濟基礎決定上層建筑?!笔且粋€正確的判斷,但是不能由此得出“上層建筑決定經濟基礎”。是因為就“經濟基礎決定上層建筑,”這個判斷而言()A.該判斷是性質判斷B.該判斷不是關系判斷C.判斷中的“決定”是反傳遞關系D.判斷中的“決定”是反對稱關系【答案】D【解析】A:性質判斷是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,不屬于性質判斷,A錯誤。B:斷定認識對象之間關系的判斷叫做關系判斷,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,屬于關系判斷,B錯誤。C:反傳遞關系是指在某個論域中,如果A對象與B對象具有某種關系,且B對象與C對象也具有這種關系時,A對象與C對象必不具有這種關系,題干反映的是經濟基礎和上層建筑的關系,不屬于三者的關系,因此,不屬于反傳遞關系,C錯誤。D:反對稱關系是指在某個論域中,當這一對象與另一對象具有某種關系時,另一對象與這一對象并不具有這種關系,“經濟基礎決定上層建筑”,但是不能由此得出“上層建筑決定經濟基礎”,因此,判斷中的“決定”是反對稱關系,D正確。故本題選D。10.“不是洋貨買不起,而是國貨更有性價比?!苯鼇恚安皇荴X買不起,而是XX更有性價比”這一句式走紅。下列判斷中,與上述句式判斷類型一致的是()A.一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除B.積力之所舉,則無不勝也C.這個推理的前提真實,并且推理形式有效D.代書遺囑無效,除非有兩個以上無利害關系的見證人在場見證【答案】C【解析】“不是洋貨買不起,而是國貨更有性價比?!薄安皇?..而是...”的斷定兩種情況同時存在,屬于聯言判斷。A:“一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除”這屬于充分必要條件關系的假言判斷,A不符合題意。B:“積力之所舉,則無不勝也”,極力之所舉屬于勝利的充分條件,因此屬于充分條件的假言判斷,B不符合題意。C:“這個推理的前提真實,并且推理形式有效”,屬于聯言判斷,C符合題意。D:“代書遺囑無效,除非有兩個以上無利害關系的見證人在場見證”,“有兩個以上無利害關系的見證人在場見證”是代書遺囑是否有效的條件,因此屬于假言判斷,D不符合題意。故本題選C。11.如果麗麗參加同學聚會,那么小強、大壯和李鐵也將一起參加同學聚會。如果上述斷定是真的,則以下一定為真的是()A.如果麗麗未參加同學聚會,那么小強也未參加B.如果小強、大壯、李鐵一起參加同學聚會,那么麗麗也參加C.如果麗麗和小強參加同學聚會,那么大壯和李鐵不會參加D.如果李鐵未參加同學聚會,那么麗麗也未參加【答案】D【解析】“如果……那么……”是一個充分條件假言判斷,其推理規(guī)則是肯定前件就可以肯定后件,否定后件就可以否定前件。A:“如果麗麗未參加同學聚會,那么小強也未參加”,否定前件不能必然否定后件,A排除。B:“如果小強、大壯、李鐵一起參加同學聚會,那么麗麗也參加”,肯定后件不能必然肯定前件,B排除。C:“如果麗麗和小強參加同學聚會,那么大壯和李鐵不會參加”,肯定前件就可以肯定后件,麗麗參加同學聚會,那么小強、大壯和李鐵也將一起參加同學聚會,C排除。D:“如果李鐵未參加同學聚會,那么麗麗也未參加”,否定后件就可以否定前件,D正確。故本題選D。12.針對解除勞動合同的問題,丙、丁同學有不同觀點。丙同學認為:“只有雙方協(xié)商一致,才可以解除合同?!倍⊥瑢W認為:“只要雙方協(xié)商一致,就可以解除合同?!睂Υ朔治稣_的是()①丙的觀點屬于必要條件假言判斷,后件為真,前件定為真②丁的觀點屬于充分條件假言判斷,前件為真,后件定為真③基于丙的判斷可推出“協(xié)商一致,即可解除合同”的結論④基于丁的觀點可推出“協(xié)商不成,不能解除合同”的結論A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①:必要條件是產生某種事物情況所不可缺少的條件,如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件?!爸挥须p方協(xié)商一致,才可以解除合同”屬于必要條件假言判斷,后件為真,前件定為真,①正確。②:如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。“只要雙方協(xié)商一致,就可以解除合同”屬于充分條件假言判斷,前件為真,后件定為真,②正確。③:丙的觀點屬于必要條件假言判斷,前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真?!皡f(xié)商一致,即可解除合同”運用了必要條件假言推理的肯定前件式,屬于無效的推理形式,③不選。④:丁的觀點屬于充分條件假言判斷,前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假?!皡f(xié)商不成,不能解除合同”運用了充分條件假言推理的否定前件式,屬于無效的推理形式,④不選。故本題選A。13.下列推理遵循推理規(guī)則的是()①老虎不是吃素的,長頸鹿不是老虎,所以,長頸鹿不是吃素的②所有的人都免不了犯錯誤,你也是人,所以,你也免不了犯錯誤③如果明天不下雨,我就跑步,第二天我去跑步了,所以,第二天沒下雨④所有商品都是勞動產品,空氣不是勞動產品,所以,空氣不是商品A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:選項違反了三段論中“兩個否定的前提不能必然推出結論”的基本規(guī)則,①錯誤。③:該選項屬于充分條件的假言推理中,由肯定假言判斷的后件而在結論中肯定假言判斷的前件的錯誤推理結構,③錯誤。②④:②④選項均符合三段論推理規(guī)則,符合題意。故本題選C。14.只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國。據此,下列推理能夠成立的是()①有了一代代青年的實干,就能建成社會主義現代化強國②建成社會主義現代化強國意味著一代代青年必須實干③沒有一代代青年的實干,一定不能建成社會主義現代化強國④沒有建成社會主義現代化強國,一定是一代代青年沒有實干A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】①:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。在必要條件假言推理中,有肯定假言判斷的前件而在結論中肯定假言判斷的后件是錯誤的推理結構。有了一代代青年的實干,就能建成社會主義現代化強國錯誤,①排除。②:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。必要條件假言判斷所斷定的前件與后件的關系是:后件真,前件就一定真。建成社會主義現代化強國意味著一代代青年必須實干,②正確。③:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。必要條件假言判斷所斷定的前件與后件的關系是:前件假,后件就一定假。沒有一代代青年的實干,一定不能建成社會主義現代化強國,③正確。④:“只有靠一代代青年的實干,才能建成社會主義現代化強國”屬于必要條件假言判斷。由否定假言判斷的后件而在結論中否定假言判斷的前件,是錯誤的推理結構。沒有建成社會主義現代化強國,一定是一代代青年沒有實干錯誤,④排除。故本題選B。15.“驚蟄有風,百日不空”是流行于黃河中下游地區(qū)的一句農諺。其含義是驚蟄節(jié)氣這天刮風,這年春天往往會持續(xù)百日有風。從邏輯與思維的角度看,該農諺()①是完全歸納推理,推理的前提和結論之間具有保真關系②是不完全歸納推理,屬于或然推理③把握了事物之間的因果聯系,是科學歸納④需尋找認識對象與現象的因果聯系,以提高推理結論的可靠度A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】②④:“驚蟄有風,百日不空”含義是驚蟄節(jié)氣這天刮風,這年春天往往會持續(xù)百日有風,從邏輯與思維的角度看,該農諺是不完全歸納推理,屬于或然推理,需尋找認識對象與現象的因果聯系,以提高推理結論的可靠度,②④正確。①:題干農諺是不完全歸納推理,其推理的前提和結論之間是或然的關系,①不選。③:題干的農諺運用簡單枚舉,而沒有運用分析事物之間因果聯系的科學歸納,③不選。故本題選C。16.建造大型水壩的時候,都是先設計一個模型進行試驗,在試驗成功后再進行實際應用;宇航員在進入太空前也會進行多次模擬演練,待確認無誤后才會進行實際操作。它們的共同點是()①屬于演繹推理,結論一定能夠保真②發(fā)揮類比推理在科技創(chuàng)新上的先鋒作用③是不完全歸納推理,結論不能保真④運用比較的方法找到兩類事物的相同點A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:材料體現的是不完全歸納推理,不屬于演繹推理,結論也不能保真,①排除。②:在建造大型水壩、進入太空前進行模擬實驗,科學技術人員通過類比推理,開啟思路,提出解決問題的設想,發(fā)揮了類比推理在科學技術上的先鋒作用,②正確。③:模型試驗、模擬演練都屬于運用類比推理方法,而類比推理是或然推理,屬于不完全歸納推理,結論不能保真,③正確。④:類比不同于比較。類比要在比較的基礎上得出新的結論,它是一種推理;比較的目的在于認識兩類對象之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理。材料體現的是類比而不是比較,④排除。故本題選C。二、非選擇題:共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。杭州是一個古

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