《我們愛和平（第一課時）》教案一、教學(xué)目標認識并體會戰(zhàn)爭給人類生活、世界發(fā)展等方面帶來的巨大傷害。愛和平的情感。二、教學(xué)重點三、教學(xué)內(nèi)容10四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入請大家仔細觀看，認真體會，說說戰(zhàn)爭場面帶給你怎樣的感受？呈現(xiàn)“戰(zhàn)爭場景”的視頻。提問：看完視頻你有什么感受？學(xué)生交流。教師小結(jié)：戰(zhàn)爭殘酷無情，給人類帶來傷害?！驹O(shè)計意圖】通過觀看視頻，初步感受戰(zhàn)爭給人類和社會帶來的傷害。（二）新課環(huán)節(jié)一：體會戰(zhàn)爭從未遠離。1.教師出示部分戰(zhàn)爭時間表。提問：觀察資料，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生交流。離，讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)?！驹O(shè)計意圖】通過觀察部分戰(zhàn)爭時間表，感受到戰(zhàn)爭并未遠離我們。環(huán)節(jié)二：感悟戰(zhàn)爭帶來的傷害?；顒右豢磮D表說發(fā)現(xiàn)提問：戰(zhàn)爭的爆發(fā)會給人類帶來怎樣的傷害？出示有關(guān)戰(zhàn)爭帶來損失的圖表資料。學(xué)生交流。小結(jié)：戰(zhàn)爭給人類的生命和財產(chǎn)造成重大損失。脅，讓財產(chǎn)遭受重大損失，給人類造成巨大傷害?；顒佣?zhàn)爭帶來的啟示提問：戰(zhàn)爭給我們帶來哪些啟示？出示有關(guān)戰(zhàn)爭結(jié)果的資料。學(xué)生交流。爭；世界人民珍視和平，反對侵略的警惕性更高。代戰(zhàn)爭，初步認識到世界人民對和平的期盼?；顒尤Y料調(diào)查與分享1.交流分享課前調(diào)查表。2.類帶來了嚴重的傷害?！驹O(shè)計意圖】通過對資料的分析，認識到戰(zhàn)爭讓人的心靈與健康飽受摧殘，并且阻礙經(jīng)濟發(fā)展，影響社會進步?；顒铀恼f說戰(zhàn)爭中的兒童提問：戰(zhàn)亂中的兒童過著怎樣的生活？出示有關(guān)戰(zhàn)爭中兒童生活的資料。學(xué)生交流。小結(jié)：戰(zhàn)爭讓兒童遭遇生活的苦難，無家可歸，飽受生活的煎熬。【設(shè)計意圖】通過觀察照片，聽故事，分析數(shù)據(jù)，看視頻，感受戰(zhàn)爭讓兒童的生活陷入苦難，成為無家可歸的難民?；顒游蹇磻?zhàn)爭記錄說感受提問：戰(zhàn)爭還會造成哪些影響？出示資料。學(xué)生交流。小結(jié)：戰(zhàn)爭讓環(huán)境遭受污染，文明成果遭到踐踏，造成無法挽回的損失。文明成果遭到破壞?；顒恿治鑫淦髡f想法戰(zhàn)爭，你有什么要說的呢？出示武器圖片資料。學(xué)生交流。小結(jié)：武器越來越先進，對人類的傷害也會越來越嚴重。級，使殺傷力逐漸增強，給人類帶來的傷害也越來越嚴重。環(huán)節(jié)三：體會和平是世界潮流?；顒右豢促Y料說想法出示有關(guān)審判戰(zhàn)犯和紀念二戰(zhàn)結(jié)束的資料。動？學(xué)生交流。取教訓(xùn)，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平成為世界的潮流。義，舉行的各種紀念活動是為了銘記歷史，珍視和平?；顒佣H社會在行動1.學(xué)生交流課前預(yù)習作業(yè)。提問：通過交流，你有什么感想？學(xué)生根據(jù)交流內(nèi)容談感想。和平的愿望。（三）五、板書設(shè)計練習題一、填空題。（每空2分，共64分）1、我們熱愛______，但______從未遠離。2、20世紀前50年發(fā)生過_____世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大______。3、戰(zhàn)爭是一面______，能夠讓人們認識到______的______。4、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的__________和__________讓人們追求和平的愿望不斷面臨______。5、戰(zhàn)爭不僅給人們的_____、_____、_____和_____造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的______、___________等造成了無法彌補的損失。6、和平是當前國際社會的________，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈______趨勢。______來之不易，值得___________。7、國家_____神圣不可侵犯。8、國家不分_____、強弱、_____，在國際上都有_____的地位、_____和義務(wù)。9、國家之間應(yīng)當互相______彼此的_____、______和_______。10、中國始終堅持走_________道路，堅定奉行___________和___________政策。二、判斷題。（每題2分，共20分）1、戰(zhàn)爭能比和平為各國帶來更大的利益。（

）2、強國、大國在國際上應(yīng)當擁有更多的話語權(quán)。（

）3、和平與發(fā)展是當今世界的潮流和趨勢。（

）4、中國為世界的和平與發(fā)展作出了巨大的貢獻。（

）5、和平只是發(fā)展中國家和落后國家的期盼。（

）6、當今世界很不和平，戰(zhàn)爭是主流。（

）7、中國是世界上維護和平的最重要力量。（

）8、正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。（

）9、當今世界，世界大戰(zhàn)將很快又要發(fā)生。（

）10、為了避免戰(zhàn)爭的波及，中國應(yīng)該緊閉國門，不再與其他國家來往。（

）三、簡答題。（共14分）1、請你說一說以下圖片的寓意（4分）2、中國為世界的和平與發(fā)展作出了哪些貢獻?（6分）3、作為小學(xué)生的你，能為世界和平做些什么呢？（4分）【答案】一、填空題。1、和平

戰(zhàn)爭2、兩次

創(chuàng)傷3、鏡子

和平

珍貴

4、局部戰(zhàn)爭

地區(qū)沖突

挑戰(zhàn)5、生命

健康

精神

財產(chǎn)

環(huán)境

文化遺產(chǎn)6、主要趨勢

下降

和平

倍加珍惜7、主權(quán)8、大小

貧富

同等

權(quán)利

義務(wù)9、文化

制度

價值觀10、和平發(fā)展道路

獨立自主

和平外交二、判斷題?！痢痢獭獭痢痢痢獭痢寥?、簡答題。1、（1）這是一把打結(jié)的手槍，意味著制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮，表達了人們對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的追求與向往。（2）這是雕塑“鑄劍為犁”，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福全人類。