在高中物理試題中，有關(guān)圓周運(yùn)動的試題出現(xiàn)的頻率一直都很高，也有一定的難度，如果再與動力學(xué)連接體相結(jié)合，那難度就會更大一點(diǎn)。我們一概提倡在教學(xué)中重視對高考試題的解答和研究，但發(fā)現(xiàn)了高考試題的不足和錯誤也要及時指出并糾正，絕不是盲目刷題。今天，我們再次對2024年高考江蘇卷物理試題中的一道有關(guān)“圓周運(yùn)動”的選擇題做一些評析。

試題一：11．如圖所示，輕繩的一端拴一個蜂鳴器，另一端穿過豎直管握在手中。蜂鳴器在水平面a內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，緩慢下拉繩子，使蜂鳴器升高到水平面b內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動。不計空氣阻力和摩擦力，與升高前相比，蜂鳴器(A)角速度不變(B)線速度減小

(C)向心加速度增大(D)所受拉力大小不變來源：2024年高考物理（江蘇卷）選擇題第11題——江蘇省教科院中小學(xué)教學(xué)研究室，答案：C。注意：關(guān)于這道試題，網(wǎng)上還有其他版本，但其中有較為明顯的錯誤！多年來，江蘇高考物理試題都是單獨(dú)命題，可以說是難易特別“靈活”，各學(xué)校模擬試題更是深淺隨意，有時候簡直是無法解答！2024年這道題（不少老師是用角動量守恒定律進(jìn)行解答的）就達(dá)到了大學(xué)物理相應(yīng)題目的難度。試題二：5.1.10、如圖所示，一條不可伸長的細(xì)繩穿過豎直放置的管口光滑的細(xì)管，一端系一個質(zhì)量為0.5g的小球，小球沿水平面做圓周運(yùn)動。最初l1=2m，θ1=30°，后來繼續(xù)向下拉繩使小球以θ2=60°沿水平面做圓周運(yùn)動，求小球最初的速度v1、最后的速度v2，以及繩對小球做的總功。

【答案】見解析?！緛碓础科胀ㄎ锢韺W(xué)教程《力學(xué)》第四版（漆安慎、杜禪英），第五章末有類似題目如下，題5.1.10（大學(xué)物理習(xí)題）。【解析】：

這道大學(xué)物理習(xí)題的解答，當(dāng)然也要用到角動量守恒定律！試題三：如圖所示，不可伸長的柔軟細(xì)繩穿過固定豎直放置的細(xì)管，兩端拴著質(zhì)量分別為m和M的小球。當(dāng)小球m繞細(xì)管的幾何軸勻速轉(zhuǎn)動時，m到管口的繩長為l，繩與豎直方向的夾角為θ，小球M處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)管處處光滑，其半徑可忽略不計，重力加速度為g。下列說法正確的是（

）

C．向下緩慢拉動M的過程中，夾角θ變小D．向下緩慢拉動M的過程中，系統(tǒng)的機(jī)械能減少【答案】B【難度】0.65【來源】北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中檢測物理試題【知識點(diǎn)】動態(tài)平衡問題、圓錐擺問題、常見力做功與相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化【詳解】A．小球m在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律有解得

故A錯誤；

B．小球m的運(yùn)動周期為

向下緩慢拉動M的過程中，F(xiàn)增大，夾角θ變大，故C錯誤；D．向下緩慢拉動M的過程中，拉力對系統(tǒng)做正功，系統(tǒng)的機(jī)械能增加，故D錯誤。故選B。這道題是北京朝陽區(qū)2023年11月的期中考試題，上邊解析中關(guān)于選項(xiàng)C錯誤的理由并不充分！其難度同樣達(dá)到了大學(xué)物理的程度！試題四：49．一不可伸長的細(xì)線穿過光滑桌面上的小孔，一端系質(zhì)量為m的小球，另一端系質(zhì)量為M的重物，如圖6-33所示。小球在桌面上以角速度ω，做勻速圓周運(yùn)動，重物靜止不動。若重物受到豎直向上或向下的擾動。試證明重物將做上、下的簡諧振動，并求振動頻率?！緛碓础繘]有查到?？赡苁钦n外教輔資料上的習(xí)題。其難度同樣不小，