答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，它已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響，A項正確；小篆的出現(xiàn)是為了適應秦朝統(tǒng)一后文化交流和行政管理的需要，其年代晚于甲骨文，并非中國最早的、體系完整的文字，排除B項；金文的年代雖然與甲骨文有部分重疊，但從整體上看，它是在甲骨文之后進一步發(fā)展演變而來的文字形式，不是最早的體系完整的文字，排除C項；隸書起源于戰(zhàn)國后期的秦國，在秦朝時期得到進一步發(fā)展，到漢代逐漸成熟，排除D項。故選A項。2．B【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，秦朝建立后，為了適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，其中就包括統(tǒng)一貨幣，以圓形方孔的秦半兩錢作為全國通用的貨幣。題干中提到秦半兩錢象征通用于天下各地，這正體現(xiàn)了秦朝通過統(tǒng)一貨幣來鞏固國家統(tǒng)一的目的，B項正確；鑄幣形制的設計更多是服務于政治、經(jīng)濟上的統(tǒng)一需求，而非單純?yōu)榱隧槕煲猓懦鼳項；秦朝思想控制的主要措施是焚書坑儒等，與統(tǒng)一貨幣并無直接關(guān)聯(lián)，排除C項；秦半兩錢的形制可能有一定的審美因素，但結(jié)合秦朝統(tǒng)一的大背景，其主要目的是從政治、經(jīng)濟層面鞏固統(tǒng)一，而非單純滿足審美需要，排除D項。故選B項。3．D【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，北魏孝文帝為了學習和接受漢族先進文化，進行了一系列改革，包括遷都洛陽、推行漢化政策等，其中就有穿漢服的措施。圖中北魏帝王和大臣們穿著長袍寬袖的漢族服裝，正是孝文帝改革后民族交融發(fā)展的體現(xiàn)，D項正確；北魏只是北方的政權(quán)，當時南方還有宋、齊、梁、陳等政權(quán)，南北并未實現(xiàn)統(tǒng)一，圖中展現(xiàn)的是北魏帝王及大臣的服飾情況，與南北統(tǒng)一無關(guān)，排除A項；雖然龍門石窟是佛教石窟，但圖中主要呈現(xiàn)的是帝王和大臣的服飾為漢族服裝，沒有直接體現(xiàn)佛教宣揚的內(nèi)容，排除B項；圖中僅展示了人物的服飾，沒有涉及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等社會經(jīng)濟方面的信息，無法證明當時社會經(jīng)濟繁榮，排除C項。故選D項。4．C【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，魏征以敢于直言進諫而聞名，他輔佐唐太宗17年，一生中進諫二百多條，絕大多數(shù)為太宗所接受。他多次勸唐太宗以隋亡為鑒，提出“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”等觀點，還曾堅決諫止唐太宗去泰山“封禪”，其直言進諫對唐太宗的決策和“貞觀之治”的形成起到了重要作用，C項正確；房玄齡是唐太宗時期的重要大臣，但他并非以敢于直言進諫而聞名，排除A項；杜如晦也是唐太宗的得力助手，并非以直言進諫著稱，排除B項；宋璟是唐玄宗時期的名相，并非唐太宗時期敢于直言的大臣，排除D項。故選C項。5．D【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，從唐朝中期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋時最后完成。圖表中，西漢時北方戶數(shù)遠多于南方；唐朝時北方戶數(shù)仍多于南方，但差距縮??；北宋時南方戶數(shù)已超過北方；南宋時南方戶數(shù)明顯多于北方。這一戶數(shù)變化趨勢反映了隨著人口南遷，南方經(jīng)濟得到發(fā)展，經(jīng)濟重心逐漸南移，D項正確；江南經(jīng)濟開發(fā)主要是在魏晉南北朝時期，而圖表展示的是從西漢到南宋的戶數(shù)變化，排除A項；北方戶數(shù)減少是因為戰(zhàn)亂等因素，人口南遷，促進了南方經(jīng)濟發(fā)展，但北方經(jīng)濟仍在發(fā)展，只是相對南方發(fā)展速度較慢，排除B項；圖表反映的是南北方戶數(shù)的變化，與海外貿(mào)易沒有直接關(guān)系，排除C項。故選D項。6．A【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，東漢蔡倫改進造紙術(shù)，推動了文化的傳播與發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)同樣是四大發(fā)明之一，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，提高了印刷效率，促進了知識的傳播。曲轅犁是唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的重大改進，它操作靈活省力，適應不同土壤條件，體現(xiàn)了古代農(nóng)業(yè)科技的進步。李時珍的《本草綱目》是一部偉大的藥學著作，也是一部博物學、生物學和化學著作，反映了古代醫(yī)學科技的成就。所以這些關(guān)鍵詞都與古代科技的發(fā)展相關(guān)，A項正確；造紙術(shù)、活字印刷術(shù)主要屬于科技領(lǐng)域，與農(nóng)業(yè)繁榮關(guān)系不大，李時珍的《本草綱目》是醫(yī)學著作，也與農(nóng)業(yè)無關(guān)，排除B項；造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和曲轅犁都不屬于醫(yī)學領(lǐng)域，排除C項；“曲轅犁”和“李時珍”并沒有直接體現(xiàn)中外文明交流的內(nèi)容，所以不能以中外文明交流作為講座的主題，排除D項。故選A項。7．C【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，事件①虎門銷煙發(fā)生于1839年，林則徐領(lǐng)導虎門銷煙，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志；事件②武昌起義發(fā)生于1911年10月10日，打響了辛亥革命的第一槍，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度；事件④南昌起義發(fā)生于1927年8月1日，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開端；事件③井岡山會師發(fā)生于1928年4月，毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊和朱德、陳毅領(lǐng)導的南昌起義部分部隊在井岡山勝利會師，合編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，壯大了井岡山革命根據(jù)地的武裝力量，按照時間先后順序，正確的是①②④③，C項正確；按照時間先后順序，井岡山會師在南昌起義之后，排除A項；同理，井岡山會師時間晚于南昌起義，武昌起義時間早于南昌起義，排除B項；南昌起義時間晚于武昌起義，排除D項。故選C項。8．D【詳解】據(jù)題干“在抗日救亡洪流中，有一首歌以強烈的藝術(shù)感染力鼓舞全國人民投身抗日民族解放斗爭，歌詞表現(xiàn)了黃河的宏偉形象和中華民族頑強不屈的奮斗精神”和所學知識可知，《黃河大合唱》由冼星海作曲，以黃河為象征，熱情歌頌了中華民族的斗爭精神，極大地鼓舞了全國人民的抗日斗志，D項正確；《松花江上》反映了九一八事變后東北人民的悲慘遭遇和對家鄉(xiāng)的思念，主要體現(xiàn)的是民族苦難，與“黃河的宏偉形象”無關(guān)，排除A項；《義勇軍進行曲》號召人民奮起抗爭，保衛(wèi)祖國，但未以黃河為核心意象，排除B項；《畢業(yè)歌》表達了青年學生投身民族解放事業(yè)的決心，與“黃河的宏偉形象”無關(guān)，排除C項。故選D項。9．B【詳解】據(jù)題干“敵人是‘啞鈴戰(zhàn)略’，把兩個鐵錘放在山東和陜北，我們這里剛好是個‘把’?，F(xiàn)在黨中央和毛主席給我們的任務，就是要砍斷這個‘把’，把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去”和所學知識可知，這一戰(zhàn)略行動指的是劉鄧大軍挺進大別山。1947年，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強渡黃河，千里躍進大別山，直接插入敵人兵力空虛的中原地區(qū)，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，B項正確；“宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅”的是1949年南京解放，與題干描述的戰(zhàn)略行動無關(guān)，排除A項；“開始了武裝反抗國民黨的斗爭”的是1927年的南昌起義，時間不符，排除C項；“大大加速解放戰(zhàn)爭在全國的勝利”的是三大戰(zhàn)役，三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力，與劉鄧大軍挺進大別山這一行動的直接影響不符，排除D項。故選B項。10．B【詳解】根據(jù)題干信息“1951年，全國糧食產(chǎn)量達到1.4億噸，比1949年增長26.9%”可知，題干指出1951年糧食產(chǎn)量較1949年顯著增長。結(jié)合所學知識可知，土地改革（1950—1952年）廢除封建土地所有制，農(nóng)民獲得土地，生產(chǎn)積極性提高，直接推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，B項正確；解放戰(zhàn)爭在1949年已基本結(jié)束，與題干信息不符，排除A項；1951年，我國并未進行社會主義工業(yè)化建設，因此“實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化”說法錯誤，排除C項；“實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制轉(zhuǎn)變”是社會主義改造（1953-1956年）的內(nèi)容，與土地改革無關(guān)，排除D項。故選B項。11．D【詳解】結(jié)合所學知識可知，《拓荒?！废笳魃钲陂_拓進取，《鄧小平塑像》關(guān)聯(lián)改革開放、特區(qū)建設，體現(xiàn)特區(qū)精神，D項正確；紅船精神與嘉興紅船、建黨相關(guān)，與題意不符，排除A項，長征精神誕生于紅軍長征期間，與題意不符，排除B項；延安精神是延安時期的革命精神，與深圳這兩座雕塑無關(guān)，排除C項。故選D項。12．C【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期后，為了解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平在20世紀80年代提出了“一國兩制”的構(gòu)想。“一國兩制”就是在統(tǒng)一的國家之內(nèi)，國家主體實行社會主義制度，個別地區(qū)依法實行資本主義制度。這一構(gòu)想首先在香港和澳門問題上得到成功實踐，為維護祖國統(tǒng)一和中華民族根本利益提供了重要的制度保障，C項正確；“求同存異”方針是1955年周恩來在萬隆會議上提出的，與社會主義現(xiàn)代化建設新時期維護祖國統(tǒng)一的問題沒有直接關(guān)聯(lián)，排除A項；民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，與解決臺灣、香港、澳門問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的核心目標不同，排除B項；“三個代表”重要思想主要是關(guān)于黨的建設和社會主義現(xiàn)代化建設的理論，與實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的具體政策和措施沒有直接的對應關(guān)系，排除D項。故選C項。13．A【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，題干指出日本在7世紀中期學習中華文化與唐制，確立封建制度。大化改新（645年）正是這一時期日本仿效隋唐制度進行的改革，確立了中央集權(quán)體制，推動其封建化，A項正確；彼得一世改革是18世紀俄國的近代化改革，不符合題意，排除B項；明治維新是19世紀日本學習西方的資本主義改革，與題干時間信息不符，排除C項；百日維新是1898年中國清朝的變法，與7世紀中期的日本無關(guān)，排除D項。故選A項。14．D【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，14-15世紀，西歐的租地農(nóng)場和手工工場出現(xiàn)，它們以雇傭勞動為基礎(chǔ)，工場主或農(nóng)場主與雇傭工人之間形成了雇傭關(guān)系，這是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的最初形態(tài)。租地農(nóng)場的出現(xiàn)推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織的資本主義化，手工工場的發(fā)展則促進了手工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化和規(guī)?；珼項正確；題干所問的是14和15世紀西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系最初形態(tài)的顯著表現(xiàn)，此時殖民擴張尚未大規(guī)模展開，排除A項；資本主義制度的初步確立是在17世紀到18世紀，這與14和15世紀的時間節(jié)點不符，排除B項；資本的早期原始積累主要是通過殖民掠奪、圈地運動等方式實現(xiàn)的，這些活動在15世紀末以后才大規(guī)模進行，14和15世紀時，資本主義生產(chǎn)關(guān)系剛剛開始萌芽，還未進入大規(guī)模資本原始積累階段，排除C項。故選D項。15．B【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，1871年，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社，符合年代尺中1871年的時間節(jié)點，B項正確；第一國際成立于1864年，并非1871年，排除A項；二月革命發(fā)生于1917年，與1871年的時間不符，排除C項；萬隆會議召開于1955年，時間與1871年相差甚遠，排除D項。故選B項。16．B【詳解】根據(jù)題干信息“《論西蒙·玻利瓦爾》”并結(jié)合所學知識可知，西蒙·玻利瓦爾是19世紀拉丁美洲獨立運動的核心領(lǐng)導人，領(lǐng)導了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞等地的獨立戰(zhàn)爭，被譽為“解放者”，因此他受到“敬仰”的原因是領(lǐng)導拉丁美洲獨立運動，B項正確；“印度民族大起義”與玻利瓦爾無關(guān)，屬于亞洲歷史事件，排除A項；“古巴社會主義革命”由卡斯特羅領(lǐng)導，發(fā)生于20世紀，排除C項；“收回巴拿馬運河區(qū)主權(quán)”問題在20世紀才出現(xiàn)，與玻利瓦爾不符，排除D項。故選B項。17．C【詳解】根據(jù)題干信息“美國政府制定了一個大規(guī)模的公共工程計劃來吸收失業(yè)者，起初是給各州蓋房、筑路、修橋、興校提供貸款，后來是實施直接的聯(lián)邦工程方案”并結(jié)合所學知識可知，羅斯福新政期間，美國政府制定大規(guī)模公共工程計劃的核心目的是解決失業(yè)問題，C項正確；興建公共工程和完善基礎(chǔ)設施這些是手段而非目的?；椖浚ㄉw房、筑路等）只是創(chuàng)造就業(yè)的載體，最終服務于解決失業(yè)，排除AB項；加強對經(jīng)濟干預這是新政的整體特征，但題干聚焦的是公共工程計劃的具體目標（吸收失業(yè)者），而非宏觀政策導向，排除D項。故選C項。18．C【詳解】根據(jù)題干信息“斯大林格勒戰(zhàn)役”并結(jié)合所學知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國對爭奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進行的戰(zhàn)役，時間自1942年6月28日至1943年2月2日為止。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國總體力量對比的根本變化，C項正確；1931年9月18日，日本發(fā)動侵略中國東北的九一八事變，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，排除A項；1941年—1942年的莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了納粹德國不可戰(zhàn)勝的神話，排除B項；1941年12月日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，使二戰(zhàn)達到最大規(guī)模，排除D項。故選C項。19．D【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，歐洲在馬歇爾計劃大規(guī)模援助前已有經(jīng)濟增長，且接受援助少的國家發(fā)展更快，同時計劃雖有一定作用但并非決定性因素，這說明馬歇爾計劃并非是歐洲發(fā)展的關(guān)鍵因素，D項正確；題干主要討論的是馬歇爾計劃對歐洲發(fā)展的實際作用，而非其實施的目的，排除A項；題干明確提到“馬歇爾計劃確實減輕了歐洲重建過程中的許多困難，并對一些關(guān)鍵部門的恢復起了重要作用”，說明其對歐洲發(fā)展是有作用的，排除B項；題干指出“早在美國大規(guī)模援助到達之前，許多歐洲國家就已經(jīng)轉(zhuǎn)入了經(jīng)濟增長階段”“一些接受援助較少的國家，其發(fā)展速度反而更快一些”，這表明歐洲復興的關(guān)鍵并非馬歇爾計劃，排除C項。故選D項。20．A【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，雖然和平與發(fā)展成為時代主題，但人類仍面臨諸多全球性挑戰(zhàn)。俄烏沖突反映了地區(qū)安全與地緣政治的緊張，美國掀起的貿(mào)易戰(zhàn)體現(xiàn)了經(jīng)濟領(lǐng)域的保護主義與逆全球化傾向，而環(huán)境惡化則是全人類共同面臨的生態(tài)危機。這些現(xiàn)象共同表明，當今世界在和平與發(fā)展的大趨勢下，仍存在戰(zhàn)爭、經(jīng)濟摩擦、生態(tài)失衡等阻礙人類進步的問題，A項正確；冷戰(zhàn)思維主要指美蘇對峙時期的意識形態(tài)對抗與軍事結(jié)盟模式，雖然北約東擴等因素被部分學者認為帶有冷戰(zhàn)色彩，但俄烏沖突的直接原因更多是地緣政治博弈與安全關(guān)切，而非單純的意識形態(tài)對抗，排除B項；美國發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)通過加征關(guān)稅、限制技術(shù)出口等手段人為制造貿(mào)易壁壘，直接沖擊了全球產(chǎn)業(yè)鏈與供應鏈，屬于典型的逆全球化行為。此外，俄烏沖突導致的能源與糧食危機也加劇了全球經(jīng)濟的碎片化，排除C項；題干中列舉的沖突、貿(mào)易戰(zhàn)和環(huán)境問題，恰恰是和平與發(fā)展尚未完全實現(xiàn)的表現(xiàn)，排除D項。故選A項。21．(1)變化：從城市中心論轉(zhuǎn)向農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán).(2)戰(zhàn)役:百團大戰(zhàn)；意義：給日本侵略者以沉重打擊，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的聲威，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。(3)原因：找到了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路；中國共產(chǎn)黨始終的領(lǐng)導；人民群眾的支持；武裝力量的建設；堅定的革命信念。【詳解】（1）變化：從城市中心論轉(zhuǎn)向農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一系列武裝起義最初多以攻打大城市為目標，但都以失敗告終，如秋收起義、廣州起義等。在實踐中，中國共產(chǎn)黨逐漸認識到城市敵人力量強大，而農(nóng)村是敵人統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié)，于是開始向農(nóng)村進軍，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，開展土地革命和武裝斗爭，最終找到了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。（2）戰(zhàn)役：根據(jù)材料二“1940年8月至翌年1月，八路軍總部在華北發(fā)動了一次大規(guī)模的對日軍的進攻……敵后軍民共作戰(zhàn)1824次，斃傷日、偽軍2.5萬余人……破壞鐵路470余公里，公路1500余公里”和所學知識可知，1940年8月至次年1月，為了粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的掃蕩封鎖，振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣，八路軍總部在彭德懷指揮下，組織100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發(fā)動了一場大規(guī)模進攻，史稱“百團大戰(zhàn)”。意義：根據(jù)所學知識可知，百團大戰(zhàn)是全國抗戰(zhàn)以來，八路軍在華北發(fā)動的規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的一次帶戰(zhàn)略性進攻的戰(zhàn)役。它打破了日軍的“囚籠政策”，給日本侵略者以沉重打擊，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的聲威，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。（3）原因：根據(jù)材料和所學知識可知，新民主主義革命取得勝利的主要原因是中國共產(chǎn)黨找到了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，這符合中國國情，使革命有了堅實的基礎(chǔ)和前進的方向；中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益，具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠制定正確的路線、方針和政策，領(lǐng)導人民不斷取得革命的勝利；中國共產(chǎn)黨通過土地改革等政策，徹底解決土地問題，贏得了廣大農(nóng)民的支持，人民群眾成為革命勝利的力量源泉；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊是一支具有堅定信仰、紀律嚴明、戰(zhàn)斗力強的武裝力量，在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用；中國共產(chǎn)黨人和革命群眾在長期的革命斗爭中，始終保持著堅定的革命信念和不屈不撓的精神，不畏艱難險阻，勇于犧牲，為實現(xiàn)革命目標而不懈奮斗。22．(1)歷史事件：五四運動。實質(zhì)：帝國主義的分贓會議。(2)成就和影響：1971年恢復聯(lián)合國合法席位，提高了中國的國際地位；1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正?；?；1972年中日建交，推動亞洲和平發(fā)展等。（任選兩個即可）(3)認識：中國外交從近代屈辱走向獨立自主，國際地位顯著提升；國家綜合國力是外交發(fā)展的基礎(chǔ)，正確的外交政策推動民族復興?！驹斀狻浚?）歷史事件：根據(jù)材料一“4月30日，巴黎和會最后做出裁決，在對德和約中規(guī)定，德國在山東的一切權(quán)益均讓與日本”并結(jié)合所學知識可知，中國代表在會議上提出廢除外國在華特權(quán)、取消“二十一條”、收回青島主權(quán)等正當要求，英、法、美等列強操縱了會議，竟然將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。巴黎和會中國外交失敗，引發(fā)了國內(nèi)的五四運動。故歷史事件：五四運動。實質(zhì)：根據(jù)材料一“原來以為一次大戰(zhàn)勝利是公理戰(zhàn)勝強權(quán)，結(jié)果顯示和會不過是大國分贓，還是強權(quán)戰(zhàn)勝公理”并結(jié)合所學知識可知，巴黎和會是帝國主義的分贓會議，加深了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾。故實質(zhì)：帝國主義的分贓會議。（2）成就和影響：結(jié)合所學20世紀70年代中國的外交成就，可舉例恢復在聯(lián)合國合法席位、尼克松訪華、中日建交等，例如1971年恢復聯(lián)合國合法席位，提高了中國的國際地位；1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正常化；1972年中日建交，推動亞洲和平發(fā)展等。（3）認識：本題是開放性試題，答案言之有理即可，例如可從外交角色轉(zhuǎn)變、國際地位的變化、外交政策的作用等角度進行分析，例如中國外交從近代屈辱走向獨立自主，國際地位顯著提升；國家綜合國力是外交發(fā)展的基礎(chǔ)，正確的外交政策推動民族復興。23．(1)歷史事件：美國獨立戰(zhàn)爭。原則：自由平等原則。(2)表現(xiàn)：將國家利益、安全與國際戰(zhàn)略混同在一起，肆意干涉別國內(nèi)政；以“人權(quán)高于主權(quán)”等為由強化對外軍事干預。根源：維護自身國家利益。(3)貢獻：提出“一帶一路”倡議，促進沿線國家合作與共同發(fā)展，推動國際經(jīng)濟合作新秩序構(gòu)建；積極參與并推動金磚國家合作機制，增強新興市場國家和發(fā)展中國家在國際事務中的話語權(quán)，助力國際政治經(jīng)濟新秩序建設?！驹斀狻浚?）歷史事件：根據(jù)材料一“簽署《獨立宣言》時的場景”并結(jié)合所學知識可知，與此相關(guān)的是美國獨立戰(zhàn)爭。1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。故歷史事件：美國獨立戰(zhàn)爭。原則：根據(jù)材料一“但是必須看到：它所闡明的自由平等原則”可知，該宣言闡明了自由平等原則，號召北美人民為推翻英國的殖民統(tǒng)治而努力奮斗。故原則：自由平等原則。（2）表現(xiàn)：根據(jù)材料二“美國把自己的國家利益和安全與國際戰(zhàn)略混同在一起，不顧他國人民和民族的感情肆意干涉別國內(nèi)政”可得出，將國家利益、安全與國際戰(zhàn)略混同在一起，肆意干涉別國內(nèi)政；根據(jù)材料二“美國以‘人權(quán)高于主權(quán)’、防止大規(guī)模殺傷性武器及相關(guān)技術(shù)的擴散、打擊恐怖主義等為由，強化對外軍事干預”可得出，以“人權(quán)高于主權(quán)”等為由強化對外軍事干預。故表現(xiàn)：將國家利益、安全與國際戰(zhàn)略混同，肆意干涉別國內(nèi)政；以“人權(quán)高于主權(quán)”等為由強化對外軍事干預。根源：結(jié)合所學美國推行霸權(quán)主義的知識，可從維護國家利益等角度進行分析，例如維護自身國家利益。（3）貢獻：結(jié)合所學知識可知，中國作為最大的發(fā)展中國家，積極履行大國責任，可從“一帶一路”和參與國際事務等角度進行分析，例如提出“一帶一路”倡議，促進沿線國家合作與共同發(fā)展，推動國際經(jīng)濟合作新秩序構(gòu)建；積極參與并推動金磚國家合作機制，增強新興市場國家和發(fā)展中國家在國際事務中的話語權(quán)，助力國際政治經(jīng)濟新秩序建設。24．(1)“新的時代”：