2026年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭：駿馬蹄疾踏春歸，同心逐夢(mèng)向未來(lái)敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！日月開(kāi)新元，春風(fēng)啟新程。今天，我們齊聚春意盎然的校園，隆重舉行2026年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。馬年象征著奮進(jìn)、奔騰與力量，值此萬(wàn)象更新之際，我以“駿馬蹄疾踏春歸，同心逐夢(mèng)向未來(lái)”為主題，與全體師生共赴新程、共話成長(zhǎng)！剛剛過(guò)去的2025年，對(duì)偉大的祖國(guó)而言，是滿載榮光、砥礪前行的一年。教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)縱深推進(jìn)，國(guó)產(chǎn)大模型技術(shù)實(shí)現(xiàn)迭代突破，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地見(jiàn)效，無(wú)數(shù)平凡英雄在各自崗位上拼搏奉獻(xiàn)，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的磅礴洪流。這一年，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是碩果盈枝、再創(chuàng)輝煌的一年：學(xué)校管理日趨精細(xì)化，“雙減”政策落地生根，課后服務(wù)提質(zhì)增效，教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)向好，中招成績(jī)?cè)倥市赂撸囗?xiàng)教育教學(xué)成果斬獲市級(jí)、區(qū)級(jí)大獎(jiǎng)，全體師生同心同德、負(fù)重拼搏，讓學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺(tái)階，成為家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)教育陣地。2026年是甲辰馬年，馬自古便是速度、勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)南笳?。新學(xué)期，我希望全體師生以“馬”的精神為指引，懷揣夢(mèng)想、勇毅前行，具體提出三點(diǎn)期望：一、要有“千里馬”的闖勁，敢為人先開(kāi)新局“千里馬”之志，在于突破束縛、開(kāi)拓進(jìn)取?；赝麑W(xué)校發(fā)展歷程，從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的聲名鵲起，正是一代代師生秉持“敢闖敢試、敢為人先”的精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，實(shí)現(xiàn)了一次又一次跨越。新學(xué)期，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、跨學(xué)科融合教學(xué)等新課題亟待我們探索。希望老師們主動(dòng)更新教育理念，大膽嘗試智慧課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等新模式，在教研創(chuàng)新中提升專業(yè)素養(yǎng)；同學(xué)們敢于突破思維定勢(shì)，積極參與科創(chuàng)競(jìng)賽、校園文創(chuàng)、紅色研學(xué)等活動(dòng)，在探索中發(fā)現(xiàn)潛能、在創(chuàng)新中收獲成長(zhǎng)。今年是學(xué)校建校10周年，愿我們以“千里馬”的闖勁，勇立潮頭、敢為人先，續(xù)寫學(xué)校發(fā)展的嶄新榮光！二、要有“奔霄馬”的拼勁，咬定目標(biāo)不松懈“奔霄馬”之姿，在于腳踏實(shí)地、奮力拼搏。就像青年科學(xué)家顏寧，始終懷揣對(duì)科研的熱愛(ài)與執(zhí)著，日復(fù)一日深耕生命科學(xué)領(lǐng)域，最終在國(guó)際舞臺(tái)上綻放光彩；又如我們身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，憑借三年如一日的刻苦鉆研，在中招考試中金榜題名，奔赴理想彼岸。同學(xué)們，青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗，新學(xué)期的目標(biāo)或許是攻克一道難題、提升一門學(xué)科、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。希望你們以榜樣為鏡，做到心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路：課堂上專注投入、積極互動(dòng)，課后及時(shí)復(fù)盤、查漏補(bǔ)缺，遇到困難不退縮、面對(duì)挫折不氣餒，用每一次的堅(jiān)持與拼搏，一步步靠近自己的理想。老師們也要以“奔霄馬”的拼勁，深耕課堂、潛心教研，用專業(yè)能力為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。三、要有“拓荒馬”的韌勁，百折不撓顯擔(dān)當(dāng)“拓荒馬”之威，在于堅(jiān)韌不拔、勇挑重?fù)?dān)。回顧2025年，中國(guó)男籃重返亞洲之巔、女足在世界杯賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、航天人攻堅(jiān)克難實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，他們身上那股不畏強(qiáng)手、逆風(fēng)翻盤的韌勁，讓人熱血沸騰。學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)：難題解不出、成績(jī)有波動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)壓力大……希望大家拿出“拓荒馬”的韌勁，把困難當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯，把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)學(xué)習(xí)瓶頸，主動(dòng)請(qǐng)教、查漏補(bǔ)缺；面對(duì)集體責(zé)任，挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)；面對(duì)時(shí)代變革，主動(dòng)適應(yīng)、積極作為。老師們要以“心有奔馬，亦懷溫柔”的姿態(tài)，既要有攻堅(jiān)克難的干勁，也要有關(guān)愛(ài)學(xué)生的柔情，用有溫度的教育，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，馬年啟新程，奮斗正當(dāng)時(shí)！愿我們以“千里馬”的闖勁、“奔霄馬”的拼勁、“拓荒馬”的韌勁，在2026年的新征程上，策馬揚(yáng)鞭、奮