高中英語 牛津譯林 必修第一冊 新教材 Unit 1 Back to school 詞匯分層解析_第1頁
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文檔簡介

引言Unit1"Backtoschool"作為高中英語學習的開篇,圍繞新學期、新校園、新開始這一核心主題展開,旨在幫助學生快速適應高中生活,并用英語進行相關話題的交流與表達。詞匯是語言學習的基石,對本單元詞匯進行科學的分層解析,有助于學生明確學習重點,提高學習效率,為后續(xù)的語言技能提升奠定堅實基礎。本文將根據(jù)詞匯在單元中的重要性、使用頻率及難度,對其進行分層梳理與解讀。一、核心掌握詞匯(CoreVocabulary)此類詞匯是本單元的基石,要求學生能夠準確發(fā)音、熟練拼寫、掌握其核心詞義及主要用法,并能在口頭和書面表達中靈活運用。1.1高頻核心動詞與名詞(High-frequencyVerbs&Nouns)*achieve(v.)*含義:達到,實現(xiàn);取得(成就)*搭配:achievesuccess/one'sgoal/goodresults*例句:Withhardwork,youcanachieveanythingyousetyourmindto.(通過努力,你可以實現(xiàn)任何下定決心去做的事情。)*拓展:achievement(n.)成就,功績*challenge(n.&v.)*含義:(n.)挑戰(zhàn);(v.)向……挑戰(zhàn),對……質疑*搭配:faceachallenge/acceptachallenge/poseachallengetosb.*例句:Startinghighschoolcanbebothexcitingandachallenge.(開始高中生活既令人興奮也充滿挑戰(zhàn)。)*choose(v.)*含義:選擇,挑選*搭配:choosetodosth./choosefrom.../makeachoice(n.)*例句:Studentscanchoosefromavarietyofafter-schoolactivities.(學生可以從多種課外活動中進行選擇。)*拓展:choice(n.)選擇*experience(n.&v.)*含義:(n.)經(jīng)歷,體驗;經(jīng)驗;(v.)經(jīng)歷,體驗*搭配:haveanexperience/gainexperience/experiencesth.*例句:Myfirstdayatseniorhighwasamemorableexperience.(我高中的第一天是一次難忘的經(jīng)歷。)*explore(v.)*含義:探索,探究;考察*搭配:explorenewideas/explorethecampus/exploration(n.)*例句:Weshouldencouragestudentstoexploretheirinterests.(我們應該鼓勵學生探索自己的興趣。)*goal(n.)*含義:目標,目的;進球得分*搭配:setagoal/achieveagoal/worktowardsagoal*例句:Whatareyouracademicgoalsforthissemester?(你這學期的學業(yè)目標是什么?)*opportunity(n.)*含義:機會,時機*搭配:haveanopportunitytodosth./seizeanopportunity/agoldenopportunity*例句:Seniorhighschooloffersmanyopportunitiesforpersonalgrowth.(高中為個人成長提供了許多機會。)*pressure(n.)*含義:壓力*搭配:underpressure/feelpressure/putpressureonsb.*例句:Somestudentsfeelalotofpressuretogetgoodgrades.(一些學生為了取得好成績感到很大壓力。)*balance(n.&v.)*含義:(n.)平衡;均衡;(v.)使平衡;權衡*搭配:keepabalance(betweenAandB)/balanceAandB*例句:It'simportanttobalancestudyandleisure.(平衡學習和休閑很重要。)*anxious(adj.)*含義:焦慮的,不安的;渴望的*搭配:beanxiousabout/beanxioustodosth.*例句:Shewasanxiousaboutstartinghernewschool.(她對開始新的學校生活感到焦慮。)*拓展:anxiety(n.)焦慮*curious(adj.)*含義:好奇的*搭配:becuriousabout/becurioustodosth.*例句:Thestudentswerecuriousabouttheirnewteacher.(學生們對他們的新老師感到好奇。)*拓展:curiosity(n.)好奇心*enthusiastic(adj.)*含義:熱情的,熱心的*搭配:beenthusiasticaboutsth./doingsth.*拓展:enthusiasm(n.)熱情*independent(adj.)*含義:獨立的,自主的*搭配:beindependentof/anindependentthinker*例句:Seniorhighschoolstudentsneedtobemoreindependent.(高中生需要更加獨立。)*拓展:independence(n.)獨立*responsible(adj.)*含義:有責任的,負責的*搭配:beresponsiblefor/aresponsibleperson*例句:Youareresponsibleforyourownlearning.(你要對自己的學習負責。)*拓展:responsibility(n.)責任二、拓展認知詞匯(ExtendedVocabulary)此類詞匯在單元中出現(xiàn),對理解閱讀材料和聽力內容有重要作用。學生需認知其基本含義,了解其常見用法,能夠根據(jù)上下文推測其意義。*seminar(n.):研討會,研討班*curriculum(n.):課程*extracurricular(adj.):課外的*facility(n.):設施,設備*lecture(n.):講座,講課*optional(adj.):可選擇的,選修的*register(v.):登記,注冊*orientation(n.):新生入學指導*campus(n.):校園*cafeteria(n.):自助餐廳*principal(n.):校長*professor(n.):教授*scholarship(n.):獎學金*deadline(n.):最后期限三、詞匯搭配與語境運用(Collocations&ContextualUsage)掌握詞匯的搭配和在具體語境中的運用,是提升語言運用能力的關鍵。*動詞+名詞:*attendalecture/aseminar/school*joinaclub/anorganization*makefriends*adapttothenewenvironment/life*setgoals*形容詞+名詞:*achallengingtask/course*anunforgettableexperience*aresponsibleattitude*academicperformance/pressure*介詞短語:*oncampus*inchargeof*inadditionto*aswellas*insteadof例如,在句子"Thefreshmenarebusyadaptingtothenewcampuslifeandmakingnewfriends."中,"adaptingto"和"makingnewfriends"就是非常貼切的動詞短語搭配,生動描繪了新

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