幼兒園新冠肺炎疫情防控期間各項(xiàng)管理制度總則為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，保障全體在園幼兒、教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家及地方相關(guān)疫情防控要求，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本制度。本制度適用于疫情防控期間幼兒園各項(xiàng)工作的管理與開展，全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)均須嚴(yán)格遵守。疫情防控工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)應(yīng)對(duì)、精準(zhǔn)施策”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。一、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工1.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)疫情防控工作的統(tǒng)籌部署和決策；副組長(zhǎng)由副園長(zhǎng)、保健醫(yī)擔(dān)任，協(xié)助園長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)防控措施；組員包括各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤負(fù)責(zé)人、保健員及食堂負(fù)責(zé)人等。2.明確責(zé)任分工：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干專項(xiàng)工作組，如綜合協(xié)調(diào)組、健康監(jiān)測(cè)組、物資保障組、消毒防疫組、教學(xué)活動(dòng)組、宣傳聯(lián)絡(luò)組及應(yīng)急處置組，各組明確職責(zé)，分工協(xié)作，確保各項(xiàng)防控任務(wù)落到實(shí)處。3.落實(shí)“四方責(zé)任”：嚴(yán)格落實(shí)幼兒園主體責(zé)任、教職工崗位責(zé)任、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任及幼兒自我防護(hù)責(zé)任，形成聯(lián)防聯(lián)控的工作格局。二、開園前準(zhǔn)備與排查1.制定詳盡方案：制定并完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、錯(cuò)峰入園離園方案等，組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)和演練，確保人人知曉流程、掌握技能。2.全面清潔消毒：開園前對(duì)幼兒園內(nèi)外環(huán)境、活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、食堂、playground、走廊、樓梯等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的清潔和預(yù)防性消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。3.物資儲(chǔ)備到位：提前儲(chǔ)備足量的口罩、額溫槍、消毒液、洗手液、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套等疫情防控物資，并指定專人管理，建立臺(tái)賬，確保物資充足、安全有效。4.師生健康排查：開園前對(duì)全體教職工及幼兒進(jìn)行健康狀況和出行軌跡排查，建立健康檔案。對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、接觸史或發(fā)熱等不適癥狀者，嚴(yán)格按照防疫要求落實(shí)隔離觀察等措施，確保無風(fēng)險(xiǎn)后方可返園或入園。5.設(shè)施設(shè)備檢查：檢查并維護(hù)通風(fēng)、消毒、洗手等設(shè)施設(shè)備，確保其正常運(yùn)行。在園內(nèi)設(shè)置充足的洗手設(shè)施，并配備洗手液或肥皂。三、入園管理1.錯(cuò)峰入園：實(shí)行分時(shí)段、分班級(jí)錯(cuò)峰入園，合理安排幼兒入園時(shí)間，避免幼兒及家長(zhǎng)在園門口聚集。2.家長(zhǎng)接送管理：家長(zhǎng)送至園門口指定區(qū)域后即停即走，不得入園。幼兒園安排專人在門口引導(dǎo)，組織幼兒有序入園。鼓勵(lì)采用“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送方式。3.入園晨檢：幼兒入園時(shí)，由保健醫(yī)和班主任對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況觀察，詢問有無不適癥狀。體溫正常、無異常癥狀者方可入園；如有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）或其他疑似癥狀，立即通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)，并做好記錄。4.教職工管理：教職工須提前到崗，進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康打卡。在崗期間按要求佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。四、在園期間管理1.晨午檢制度：每日上下午各進(jìn)行一次全園幼兒及教職工體溫測(cè)量和健康狀況巡查，做好記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并上報(bào)。2.活動(dòng)管理：*合理安排幼兒一日活動(dòng)，盡量減少室內(nèi)聚集性活動(dòng)，增加戶外活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒充足的新鮮空氣。*戶外活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒保持適當(dāng)距離，避免追逐打鬧、密切接觸。*班級(jí)之間不交叉活動(dòng)，玩具、圖書等物品專人專用，或消毒后輪換使用。3.進(jìn)餐管理：*實(shí)行錯(cuò)峰進(jìn)餐，控制同一時(shí)間段進(jìn)餐人數(shù)。*餐前對(duì)餐桌進(jìn)行嚴(yán)格消毒，幼兒洗手后有序取餐。*鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐，不交談、不嬉戲，餐后及時(shí)清理桌面和地面。4.午睡管理：*寢室保持通風(fēng)良好，幼兒床位盡量拉開間距。*值班教師加強(qiáng)巡視，密切關(guān)注幼兒睡眠狀況及體溫變化。5.如廁與盥洗：引導(dǎo)幼兒有序如廁，便后、餐前、活動(dòng)前后按照“七步洗手法”認(rèn)真洗手。教師加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。6.健康教育：將疫情防控知識(shí)融入日常教學(xué)活動(dòng)中，通過故事、兒歌、游戲等形式，教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰、保持社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣。五、離園管理1.錯(cuò)峰離園：按照與入園相對(duì)應(yīng)的錯(cuò)峰時(shí)間，組織幼兒分班級(jí)、分時(shí)段有序離園。2.家長(zhǎng)等候區(qū)：在園門口設(shè)置家長(zhǎng)等候區(qū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序排隊(duì)，保持安全距離。3.交接確認(rèn)：班主任將幼兒送至指定地點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交接確認(rèn)，確保幼兒安全離園。六、應(yīng)急處置1.疑似病例處理：在園期間，如發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)，應(yīng)立即將其帶至園內(nèi)臨時(shí)隔離觀察室，由保健醫(yī)進(jìn)行初步判斷。同時(shí)，立即通知家長(zhǎng)或家屬，并報(bào)告屬地疾控部門和教育主管部門，按要求配合做好后續(xù)的就醫(yī)、排查、隔離等工作。2.密切接觸者管理：對(duì)疑似病例的密切接觸者，應(yīng)立即暫停其在園活動(dòng)，并按照疾控部門的指導(dǎo)意見，落實(shí)隔離觀察等措施。3.環(huán)境終末消毒：對(duì)疑似病例停留過的場(chǎng)所、接觸過的物品，立即進(jìn)行全面、徹底的終末消毒。4.信息報(bào)告：嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)情況第一時(shí)間上報(bào)，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。七、環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.日常清潔消毒：建立健全日常清潔消毒制度，明確消毒范圍、頻次和責(zé)任人。對(duì)活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、門把手、玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面等高頻接觸物體表面進(jìn)行定期清潔和消毒。2.通風(fēng)換氣：每日定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。在天氣允許的情況下，盡量長(zhǎng)時(shí)間開窗通風(fēng)。3.垃圾分類處理：設(shè)置專用垃圾桶，對(duì)口罩、手套等防疫廢棄物進(jìn)行分類收集、規(guī)范處理。4.食堂衛(wèi)生管理：嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作期間做好個(gè)人防護(hù)。八、教職工管理1.健康監(jiān)測(cè)：教職工每日上崗前進(jìn)行體溫測(cè)量和健康打卡，如有不適及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)。2.個(gè)人防護(hù)：教職工在崗期間根據(jù)工作需要規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.疫苗接種：鼓勵(lì)符合條件的教職工積極接種新冠病毒疫苗，提高自身免疫力。4.出行管理：教職工非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少不必要的聚集性活動(dòng)。如確需出行，須提前向幼兒園報(bào)告，并嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)胤酪咭?guī)定。5.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：定期組織教職工學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)、技能和相關(guān)政策要求，提高防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力。九、健康教育與宣傳1.園內(nèi)宣傳：通過宣傳欄、微信群、園所網(wǎng)站等多種形式，向教職工、幼兒及家長(zhǎng)宣傳新冠肺炎防控知識(shí)、最新防疫政策和幼兒園防控措施。2.家長(zhǎng)溝通：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)幼兒園疫情防控工作情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合。引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒居家健康監(jiān)測(cè)和防護(hù)。3.心理健康教育：關(guān)注幼兒及教職工的心理健康，必要時(shí)提供心理疏導(dǎo)和支持服務(wù)，緩解疫情帶來的焦慮情緒。十、物資保障1.動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備：根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)和幼兒園實(shí)際需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整防疫物資儲(chǔ)備種類和數(shù)量，確保滿足日常防控和應(yīng)急處置需要。2.規(guī)范使用：加強(qiáng)對(duì)防疫物資的規(guī)范管理和使用指導(dǎo)，避免浪費(fèi)和濫用。十一、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲1.日常監(jiān)督檢查：疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對(duì)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)