生態(tài)學(xué)生態(tài)農(nóng)業(yè)公司農(nóng)業(yè)技術(shù)實習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在一家生態(tài)農(nóng)業(yè)公司擔任農(nóng)業(yè)技術(shù)實習(xí)生。核心工作包括參與有機水稻種植的土壤改良實驗，通過施加微生物菌劑，使試驗田土壤有機質(zhì)含量從2.8%提升至4.2%，氮磷鉀指標分別提高15%、12%、10%。同時，運用無人機遙感技術(shù)監(jiān)測作物生長狀況，分析出試驗田水分利用率較對照組提高8%。期間，獨立完成5份田間管理報告，運用數(shù)據(jù)分析方法優(yōu)化了施肥方案，使作物產(chǎn)量提升12%。實習(xí)中實踐了生態(tài)農(nóng)業(yè)的循環(huán)利用理論，掌握了土壤檢測、數(shù)據(jù)建模及精準農(nóng)業(yè)技術(shù)，這些方法論可應(yīng)用于后續(xù)的農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)中。二、實習(xí)內(nèi)容及過程1實習(xí)目的希望通過實踐了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的實際操作流程，掌握土壤改良和生態(tài)種植技術(shù)，將書本知識用到實際生產(chǎn)中，看看自己是否真的喜歡這個方向。2實習(xí)單位簡介我實習(xí)的公司主要做有機水稻和蔬菜的生態(tài)種植，強調(diào)循環(huán)農(nóng)業(yè)和生物多樣性，不用化肥農(nóng)藥，靠微生物和天敵控制病蟲害。3實習(xí)內(nèi)容與過程7月1號到7月15號，跟著老技術(shù)員學(xué)習(xí)土壤檢測，每周去田里取3個點的土樣，測pH值、有機質(zhì)含量和微生物數(shù)量。發(fā)現(xiàn)試驗田的土有點酸，有機質(zhì)才2.8%，就建議加一些菌劑和堆肥。7月16號到8月10號，參與有機水稻的田間管理，每天記錄溫度、濕度，用無人機拍作物長勢圖。有一次發(fā)現(xiàn)無人機數(shù)據(jù)不對，圖像分辨率太低，沒法看細節(jié)，就自己調(diào)了軟件參數(shù)，重新飛了2趟才搞定。8月11號到8月25號，負責一個稻魚共生的小項目，設(shè)計投放魚苗的數(shù)量和密度，每周看一次水里的浮游生物數(shù)量，調(diào)整喂食量。8月26號到8月31號，整理實習(xí)期間的所有數(shù)據(jù)，寫報告。4實習(xí)成果與收獲試驗田加菌劑后，9月份測土壤有機質(zhì)變成4.2%，氮磷鉀指標也分別提高了15%、12%、10%。稻魚共生那個項目，最后魚長到0.8斤，比預(yù)想的慢點，但水里的有機物確實少了。學(xué)會了怎么用專業(yè)軟件分析無人機數(shù)據(jù)，還知道怎么算微生物菌劑的最佳施用量。最大的收獲是明白生態(tài)農(nóng)業(yè)不是簡單的不用農(nóng)藥，得懂整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。5遇到的問題有一次算施肥量，公式用反了，差點把田燒了，幸好老技術(shù)員發(fā)現(xiàn)的早。另一個問題是無人機飛的時候總是卡數(shù)據(jù)，有時候要重飛3次。6怎么克服的那次失誤后，我專門找書看土壤EC值和肥料配比的關(guān)系，現(xiàn)在算量前會多復(fù)核2遍。無人機卡數(shù)據(jù)是因為沒調(diào)對坐標系，后來每次飛前都先在空曠地測試一下，卡了就重啟軟件。7職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)看來生態(tài)農(nóng)業(yè)不是光會種地就行，還得懂數(shù)據(jù)分析，以后想往智慧農(nóng)業(yè)方向發(fā)展。不過現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，公司內(nèi)部培訓(xùn)挺亂的，有時候一個事得問3個人，要是能系統(tǒng)教教就好了。8建議建議公司搞個新人培訓(xùn)手冊，把標準流程和常見問題都寫清楚，還能省不少時間。或者每周固定有技術(shù)分享會，大家都能學(xué)到東西。三、總結(jié)與體會1實習(xí)價值閉環(huán)這8周像是從理論到實踐的完整演練。7月1號剛?cè)r，我對有機質(zhì)含量和微生物菌劑怎么搭配還很模糊，只是知道概念。到了8月31號離開時，真用配方把試驗田的有機質(zhì)從2.8%提到4.2%，還通過無人機數(shù)據(jù)算了出最優(yōu)灌溉點，這感覺就像把書里的知識真的用活了一樣。每天看土壤檢測報告、分析魚塘里的浮游生物數(shù)量，這些具體的事務(wù)讓我明白，生態(tài)農(nóng)業(yè)不是喊口號，得靠數(shù)據(jù)說話，這比單純在實驗室做模擬實驗要有價值多了。2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)這段經(jīng)歷讓我更確定未來想搞智慧生態(tài)農(nóng)業(yè)。之前覺得農(nóng)業(yè)技術(shù)就是田間操作，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還得懂點編程，比如無人機數(shù)據(jù)處理那塊我就吃了虧，數(shù)據(jù)坐標系沒調(diào)對，好幾次得重飛。所以接下來打算補補遙感技術(shù)和數(shù)據(jù)分析的課，甚至考慮考個農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的證書，感覺這是接下來的大勢所趨。實習(xí)時還發(fā)現(xiàn)，公司里懂生態(tài)系統(tǒng)的和懂數(shù)據(jù)的經(jīng)常聊不到一塊去，要是以后能結(jié)合起來，肯定效率翻倍。3行業(yè)趨勢展望看著試驗田里稻魚共生、昆蟲防治的效果，再結(jié)合無人機拍的圖，就覺得生態(tài)農(nóng)業(yè)未來肯定是大方向?，F(xiàn)在大家都在說綠色低碳，農(nóng)業(yè)上就得靠生態(tài)循環(huán)降成本、提效率。不過現(xiàn)在很多公司還是傳統(tǒng)管理方式，像我們實習(xí)那段時間，一個數(shù)據(jù)要問3個人，效率不高。要是以后能有更標準化的流程和平臺，比如把土壤數(shù)據(jù)、氣象數(shù)據(jù)自動整合到一塊，那整個行業(yè)能提升不少。4心態(tài)轉(zhuǎn)變剛開始去的時候，覺得實習(xí)就是打雜，比如取土樣、記錄天氣這些事覺得挺沒勁。但真正參與進項目后，比如算那個菌劑施用量，稍微算錯一點整個方案就白費，就慢慢覺得有壓力了。8月的時候遇到臺風，半夜要起來看水位，雖然挺折騰，但確實體會到當技術(shù)員的責任?，F(xiàn)在回頭看，抗壓能力和責任感真是比單純學(xué)知識收獲更大的財富，這種心態(tài)比在校園里輕松多了。5未來行動下學(xué)期打算把實習(xí)里落下的數(shù)據(jù)建模部分補上，現(xiàn)在看到那些分析圖就著急。另外，實習(xí)時老技術(shù)員說的“生態(tài)農(nóng)業(yè)得看整體，不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”這句話我一直記著，以后做研究肯定得往這個方向想。現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)崗位好像挺缺會點數(shù)據(jù)分析的人，以后投簡歷時這絕對是加分項。四、致謝1感謝公司給我這次實習(xí)機會，讓我能真正接觸生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)實踐。