2025年蘇教版小學(xué)語文單元檢測卷（六）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)語文單元檢測卷（六）考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）搖曳（yáoyè）憨態(tài)可掬（hāntàikějū）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）恍然大悟（huǎngrándàwù）C.紈绔（wánkù）拾級（shíjí）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.踉蹌（liàngqiàng）拮據(jù)（jiéjū）惟獨(dú)（wéidú）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我們終于成功了！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在自由地飛翔。C.你喜歡讀書嗎？喜歡就多讀一些有益的課外書吧！D.他既聰明又勤奮，成績一直名列前茅。4.《草船借箭》這篇課文選自哪部古典名著？（）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《水滸傳》5.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.氣概慷慨慈祥憨態(tài)可掬B.愜意調(diào)劑搖曳惟妙惟肖C.潺潺澎湃拾級踉蹌D.拮據(jù)紈绔惟獨(dú)惟妙惟肖6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是哪個名勝古跡？（）A.雁塔B.鐘山C.稻花香里說豐年D.禹王臺7.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)吹拂，柳枝輕輕搖擺。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.花兒在陽光下綻放。D.小明跑得像一陣風(fēng)。8.《桂林山水》這篇課文主要描寫了桂林山水的哪些特點(diǎn)？（）A.山的雄奇、水的秀美B.河的寬闊、湖的清澈C.城的繁華、村的寧靜D.花的絢爛、草的青翠9.下列句子中，語病明顯的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。B.我昨天在公園里看見了一群小鳥在唱歌。C.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持去上學(xué)。D.這本書寫得非常有趣，大家都喜歡看。10.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自哪一部經(jīng)典？（）A.《論語》B.《孟子》C.《道德經(jīng)》D.《莊子》二、填空題（每空2分，共20分）1.《桂林山水》中描寫山的特點(diǎn)的句子是：“__________，__________?！?.“__________，__________，__________?！边@句詩出自孟浩然的《春曉》。3.《草船借箭》中，諸葛亮利用__________的天氣和__________的計(jì)策成功借到了箭。4.“__________，__________，__________?！边@句詩出自李紳的《憫農(nóng)》。5.《爬山虎的腳》這篇課文作者是__________，課文主要描寫了爬山虎__________的特點(diǎn)。6.“__________，__________，__________?！边@句名言出自《論語》，意思是學(xué)習(xí)時要邊學(xué)邊思考。7.《記金華的雙龍洞》這篇課文作者是__________，課文按__________的順序描寫了雙龍洞的景色。8.“__________，__________，__________?！边@句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。9.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說明了__________的發(fā)明借鑒了__________的啟示。10.《黃繼光》這篇課文主要講述了__________在戰(zhàn)斗中英勇犧牲的故事。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《草船借箭》中，周瑜故意刁難諸葛亮，要求他在十天內(nèi)造好十萬支箭。（）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩表達(dá)了詩人對生命的熱愛。（）3.《桂林山水》這篇課文運(yùn)用了對比的寫作手法，突出了桂林山水的獨(dú)特魅力。（）4.《爬山虎的腳》這篇課文主要描寫了爬山虎的葉子特點(diǎn)。（）5.《記金華的雙龍洞》這篇課文作者是葉圣陶。（）6.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。（）7.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說明了科學(xué)發(fā)明需要觀察和思考。（）8.《黃繼光》這篇課文中的英雄人物是董存瑞。（）9.《憫農(nóng)》這首詩表達(dá)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的贊美。（）10.《春曉》這首詩描寫了春天的早晨，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《桂林山水》這篇課文的主要內(nèi)容。2.諸葛亮在《草船借箭》中運(yùn)用了哪些計(jì)策？3.《爬山虎的腳》這篇課文為什么以“腳”為題？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子?；▓@里，桃花、杏花、迎春花競相開放，五顏六色，真好看！小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。春天真美?。。?）短文主要描寫了春天的哪些景物？（2）用“______”畫出描寫春天景色的句子。（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？2.寫一篇關(guān)于“我的理想”的短文，不少于100字。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：A項(xiàng)“拾級”應(yīng)為shè；C項(xiàng)“拾級”應(yīng)為shè；D項(xiàng)“惟獨(dú)”應(yīng)為wéidú。2.C解析：該句出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.A解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在自由地飛翔?！?；C項(xiàng)應(yīng)改為“你喜歡讀書嗎？喜歡，就多讀一些有益的課外書吧！”；D項(xiàng)應(yīng)改為“他既聰明，又勤奮，成績一直名列前茅?！?.C解析：《草船借箭》選自《三國演義》。5.C解析：A項(xiàng)“慈祥”應(yīng)為慈祥；B項(xiàng)“調(diào)劑”應(yīng)為調(diào)劑；D項(xiàng)“惟獨(dú)”應(yīng)為惟獨(dú)。6.D解析：該句描寫的是開封的禹王臺。7.B解析：該句運(yùn)用了比喻修辭，將聲音比作洪鐘。8.A解析：《桂林山水》主要描寫了桂林山水的山奇水秀。9.B解析：該句存在語病，應(yīng)改為“我昨天在公園里看見了一群小鳥?！?0.A解析：該句出自《論語·為政》。二、填空題1.像翠綠的屏障像碧綠的翡翠2.春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲3.大霧計(jì)策4.春種一粒粟秋收萬顆子四海無閑田5.巴金葉子6.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合7.葉圣陶順序8.落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花只要生命不熄滅9.雷達(dá)蝙蝠10.黃繼光三、判斷題1.√解析：周瑜故意刁難諸葛亮，要求他在十天內(nèi)造好十萬支箭。2.√解析：該句表達(dá)了詩人對生命的熱愛。3.√解析：《桂林山水》運(yùn)用了對比的寫作手法。4.×解析：《爬山虎的腳》主要描寫了爬山虎的腳的特點(diǎn)。5.√解析：該文作者是葉圣陶。6.√解析：該句強(qiáng)調(diào)了思考的重要性。7.√解析：該文說明了科學(xué)發(fā)明需要觀察和思考。8.×解析：該文中的英雄人物是黃繼光。9.√解析：該詩表達(dá)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的贊美。10.√解析：該詩描寫了春天的早晨，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。四、簡答題1.答：《桂林山水》這篇課文主要描寫了桂林山水的美麗景色。作者通過對比的手法，突出了桂林山水的山奇水秀，表達(dá)了作者對桂林山水的喜愛之情。2.答：諸葛亮在《草船借箭》中運(yùn)用了以下計(jì)策：-利用大霧天氣，使敵人看不清自己的船只；-利用草人掛上羽毛和旗幟，偽裝成士兵，吸引敵人射箭；-利用曹操多疑的性格，使敵人不敢派兵出擊。3.答：《爬山虎的腳》這篇課文以“腳”為題，是因?yàn)榕郎交⒌哪_是其攀爬的關(guān)鍵，課文通過細(xì)致描寫爬山虎的腳的特點(diǎn)，說明了爬山虎是如何在墻上爬行的。五、應(yīng)用題1.（1）答：小草、樹木、桃花、杏花、迎春花、小鳥、蝴蝶。（2）答：“春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子?；▓@里，桃花、杏花、迎春花競相開放，五顏六色，真好看！小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。”