六年級古詩詞重點背誦20篇名師精解：從理解到鑒賞，輕松掌握古詩文精髓中國是詩的國度，古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。小學階段是積累古詩文素養(yǎng)的黃金時期，六年級作為小學學習的收官階段，所學古詩詞在思想內(nèi)涵與藝術(shù)表現(xiàn)上都有了一定提升。本文精選20首六年級必備古詩詞，通過注釋、譯文、賞析及背誦點睛，幫助同學們不僅“背得出”，更能“悟得透”，真正感受古詩詞的語言魅力與文化底蘊。第一輯：家國情懷與邊塞豪情1.《出塞》（唐·王昌齡）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。注釋：*但使：只要。*龍城飛將：指漢朝名將李廣，這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。*不教：不讓，不叫。*胡馬：指侵擾中原的北方游牧民族騎兵。*度：越過。譯文：依舊是秦漢時期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里的征人還未回還。倘若龍城的飛將軍李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬越過陰山。賞析：這是一首著名的邊塞詩，表達了詩人對邊患不息、國無良將的慨嘆，以及對和平的渴望和保家衛(wèi)國的壯志豪情。首句“秦時明月漢時關(guān)”跨越時空，營造出雄渾蒼茫的意境。后兩句借對良將的期盼，抒發(fā)了鞏固邊防、安定國家的深沉愿望，氣勢豪邁，擲地有聲。背誦點睛：抓住“明月”、“關(guān)”、“長征人”、“龍城飛將”、“胡馬”、“陰山”等核心意象，理解詩人由眼前景物引發(fā)的歷史感慨和衛(wèi)國情懷，情感的起伏有助于記憶。2.《示兒》（宋·陸游）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。注釋：*元知：本來就知道。元，同“原”。*萬事空：什么都沒有了。*但：只是。*九州同：指全國統(tǒng)一。九州，古代中國分為九州，這里代指全國。*王師：指南宋朝廷的軍隊。*北定：向北平定。*家祭：祭祀家中先人。*乃翁：你的父親，指陸游自己。譯文：我本來就知道，當我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！賞析：這是陸游的絕筆詩，字里行間洋溢著深厚真摯的愛國情懷。詩人臨終前，心中最牽掛的不是個人生死，而是國家的統(tǒng)一?！暗灰娋胖萃币痪?，悲愴感人；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”則將這種悲痛化為對收復失地的堅定信念和殷切期盼，感人至深，堪稱愛國詩中的千古絕唱。背誦點睛：體會詩人臨終前的復雜心緒：對死亡的淡然，對未竟國事的悲痛，以及對未來的期盼。全詩情感濃烈，一氣呵成，記住這種情感的流動，背誦便水到渠成。3.《題臨安邸》（宋·林升）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。注釋：*臨安：南宋的都城，即今浙江杭州。*?。郝玫?。*休：停止。*熏：吹，用于溫暖馥郁的風。*游人：指那些忘了國難，茍且偷安，尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級。*汴州：即汴京，北宋的都城，即今河南開封。譯文：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。賞析：這是一首諷刺詩。詩人通過描寫臨安城虛假的繁榮太平景象，辛辣地諷刺了南宋統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復失地的腐朽生活?！吧酵馇嗌綐峭鈽恰泵枥L了臨安的繁華，“西湖歌舞幾時休”則發(fā)出了憤怒的質(zhì)問。后兩句更是神來之筆，將“游人”的醉生夢死與國家命運聯(lián)系起來，揭露了他們的麻木不仁。背誦點睛：注意詩句的對比和反問語氣。前兩句寫景，后兩句抒情議論，情感由景而生，逐漸強烈。記住“醉”字的雙關(guān)含義（既指酒醉，也指陶醉于奢靡生活），有助于理解和記憶。4.《己亥雜詩》（清·龔自珍）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。注釋：*九州：中國的別稱之一。*生氣：生機勃勃的局面。*恃：依靠。*風雷：比喻疾風迅雷般的社會變革。*萬馬齊喑：所有的馬都沉寂無聲。比喻社會政局毫無生氣，人們不敢講話。喑，沉默，不說話。*究：終究，畢竟。*天公：造物主，這里指皇帝。*抖擻：振作精神。*不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。*降：降生，降臨。譯文：只有依靠風雷激蕩般的巨大變革，中國才能煥發(fā)出勃勃生機；然而社會政局毫無生氣，終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。賞析：這首詩以奇特的想象表達了詩人對國家命運的深切關(guān)懷和對變革的強烈渴望。當時的社會死氣沉沉，詩人痛感于此，發(fā)出了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的吶喊，希望有一場巨大的社會變革，打破沉悶，涌現(xiàn)出救國救民的人才。全詩氣勢磅礴，思想深刻，富有鼓動性。背誦點睛：抓住“風雷”、“萬馬齊喑”、“抖擻”、“不拘一格”等關(guān)鍵詞。理解詩人從對時局的憂慮到提出變革希望的情感轉(zhuǎn)變，以及“勸天公”的豪邁氣概。第二輯：田園山水與自然風光5.《飲酒》（其五）（東晉·陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。注釋：*結(jié)廬：建造住宅，這里指居住的意思。*人境：人世間。*車馬喧：指世俗交往的喧擾。*君：指詩人自己。*爾：如此，這樣。*心遠：內(nèi)心超脫世俗。*地自偏：居住的地方自然就顯得偏僻安靜了。*東籬：泛指采菊之地。*悠然：閑適淡泊的樣子。*見：看見（讀jiàn），一作“望”。*南山：泛指山峰，一說指廬山。*日夕：傍晚。*相與還：結(jié)伴而歸。*真意：從自然景物中領(lǐng)悟到的人生真諦。*辨：辨識，說明。*忘言：不知道用什么語言表達。譯文：將房屋建造在人來人往的地方，卻不會受到世俗交往的喧擾。問我為什么能這樣呢？因為我的內(nèi)心早已超脫世俗，所以自然覺得住的地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。傍晚時分南山景致甚佳，霧氣繚繞，飛鳥結(jié)伴而還。這里面蘊含著人生的真正意義，想要辨識，卻不知怎樣表達。賞析：這是陶淵明田園詩的代表作之一，表現(xiàn)了詩人歸隱田園后的心境和對自然的熱愛?！安删諙|籬下，悠然見南山”是千古名句，描繪了詩人閑適自在、物我兩忘的境界。全詩語言質(zhì)樸自然，意境高遠，體現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污，追求內(nèi)心寧靜自由的高尚情操。背誦點睛：此詩意境優(yōu)美，節(jié)奏舒緩。先理解“心遠地自偏”是核心，然后想象“采菊東籬”、“悠然見山”、“飛鳥還巢”的畫面。最后一句“此中有真意，欲辨已忘言”的含蓄蘊藉，意味深長。6.《山居秋暝》（唐·王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。注釋：*暝：日落，天色將晚。*空山：空曠、空寂的山野。*新：剛剛。*清泉石上流：寫的正是雨后的景色。*竹喧：竹林中笑語喧嘩。*浣女：洗衣服的姑娘。浣，洗滌衣物。*隨意：任憑。*春芳：春天的花草。*歇：消散，消失。*王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。留：居。譯文：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。賞析：王維被譽為“詩中有畫，畫中有詩”，這首詩便是典范。詩中描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”以動襯靜，營造出清幽寧靜的意境?！爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟”則為畫面增添了生活氣息和動態(tài)美。全詩格調(diào)清新，富有詩情畫意。背誦點睛：按照時間（晚來秋）和空間（空山、松間、石上、竹林、蓮池）的順序來記憶。想象雨后空山的清新，月光、清泉、竹喧、蓮動的畫面感，體會詩人對山居生活的喜愛。7.《望岳》（唐·杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。注釋：*岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山東省泰安市城北。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。歷代帝王凡舉行封禪大典，皆在此山。*夫：讀“fú”，句首發(fā)語詞，無實在意義，語氣詞，強調(diào)疑問語氣。*如何：怎么樣。*齊魯：古代齊魯兩國以泰山為界，齊國在泰山北，魯國在泰山南。原是春秋戰(zhàn)國時代的兩個國名，在今山東境內(nèi)，后用齊魯代指山東地區(qū)。*青未了：指郁郁蒼蒼的山色無邊無際，浩茫渾涵，難以盡言。青，指蒼翠、翠綠的美好山色。未了，不盡，不斷。*造化：大自然。*鐘：聚集。*神秀：天地之靈氣，神奇秀美。*陰陽：陰指山的北面，陽指山的南面。這里指泰山的南北。*割：分。夸張的說法。此句是說泰山很高，在同一時間，山南山北判若早晨和晚上。*昏曉：黃昏和早晨。極言泰山之高，山南山北因之判若清曉與黃昏，明暗迥然不同。*蕩胸：心胸搖蕩。*曾：同“層”，重疊。*決眥：眥：眼角。眼角（幾乎）要裂開。這是由于極力張大眼睛遠望歸鳥入山所致。決，裂開。*入：收入眼底，即看到。*會當：終當，定要。*凌：登上。凌絕頂，即登上最高峰。*?。盒稳菰~的意動用法，意思為“以……為小，認為……小”。譯文：巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷，它們都顯得渺小了。賞析：這是杜甫青年時期的作品，通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了詩人對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。“會當凌絕頂，一覽眾山小”已成為激勵人們勇攀高峰的千古名句。背誦點睛：此詩氣勢恢宏，情感昂揚。從遠望泰山的整體印象，到近觀的神奇秀麗，再到細賞的蕩胸決眥，最后抒發(fā)登頂?shù)膲阎尽Ｗプ　扒辔戳恕?、“割昏曉”、“蕩胸”、“決眥”、“凌絕頂”、“眾山小”等詞語，體會詩人由景生情、由情勵志的過程。8.《錢塘湖春行》（唐·白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。注釋：*錢塘湖：即杭州西湖。*孤山寺：南北朝時期陳文帝（559～566）初年建，名承福，宋時改名廣華。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。*賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元（唐德宗年號，785～805）中，賈全出任杭州刺史，于錢塘湖建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。*水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語里用作副詞，常用來表示時間，是指剛剛。*云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。點明春游起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。多見于將雨或雨初停的時候。云腳：接近地面的云氣，多見于將雨或雨初停時。“腳”的本義指人和動物行走的器官。這里指低垂的云。*早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽。*爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。*新燕：剛從南方飛回來的燕子。*啄：銜取。燕子銜泥筑巢。*亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。*淺草：淺淺的青草。*才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。*湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。*行不足：百游不厭。足，滿足。*陰：同“蔭”，指樹蔭。*白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上連成一片。幾只早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。最愛