幼兒園疫情防控開學(xué)第一天具體流程及相關(guān)安排經(jīng)過漫長的假期，幼兒園終于迎來了充滿生機(jī)的開學(xué)日。在疫情防控常態(tài)化的背景下，開學(xué)第一天的每一個環(huán)節(jié)都承載著特殊的意義，既要確保孩子們安全返園，也要幫助他們盡快適應(yīng)集體生活的節(jié)奏。為了保障這一天平穩(wěn)有序，特制定以下具體流程及相關(guān)安排。一、開園前準(zhǔn)備工作（教職工到崗時段）開學(xué)當(dāng)日，全體教職工需提前到崗，為孩子們的到來做好充分準(zhǔn)備。1.環(huán)境清潔與消毒復(fù)檢：保育及后勤人員對活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、走廊、樓梯、玩具、圖書、桌面、地面及幼兒可能接觸到的各類設(shè)施表面進(jìn)行最后一次細(xì)致的清潔和預(yù)防性消毒，并確保通風(fēng)換氣。重點(diǎn)區(qū)域如門把手、水龍頭、開關(guān)等應(yīng)反復(fù)擦拭。2.防疫物資檢查與擺放：保健醫(yī)與后勤負(fù)責(zé)人共同檢查口罩、洗手液、消毒液、體溫槍、應(yīng)急隔離用品等防疫物資的儲備情況，并將其放置在指定且方便取用的位置。各班保育員確保班級內(nèi)洗手液充足，幼兒毛巾、水杯等個人物品已按規(guī)定消毒并擺放整齊。3.人員分工與崗前晨會：園長或負(fù)責(zé)人組織簡短晨會，明確當(dāng)日各崗位人員職責(zé)，強(qiáng)調(diào)疫情防控要點(diǎn)、應(yīng)急處置流程及注意事項(xiàng)，確保每位教職工都清晰掌握工作要求。4.模擬演練回顧：簡要回顧開學(xué)前進(jìn)行的入園、晨檢、應(yīng)急等模擬演練情況，再次強(qiáng)化教職工的應(yīng)急反應(yīng)意識和操作規(guī)范。二、幼兒入園環(huán)節(jié)（按錯峰入園時間執(zhí)行）入園環(huán)節(jié)是疫情防控的第一道關(guān)口，需嚴(yán)格、有序、高效進(jìn)行。1.園門口秩序維護(hù)：安保及行政值班人員提前到位，在園門口設(shè)置清晰的指引標(biāo)識，引導(dǎo)家長有序排隊(duì)，保持安全距離。原則上，家長送至指定區(qū)域后即停即走，不入園、不聚集。2.健康碼查驗(yàn)與體溫監(jiān)測：在入園通道處，安排專人查驗(yàn)幼兒及陪同家長（如有）的健康碼（或相關(guān)健康證明），并使用額溫槍對幼兒進(jìn)行體溫測量。體溫正常方可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3.晨檢與手部消毒：保健醫(yī)及各班教師在晨檢區(qū)對幼兒進(jìn)行常規(guī)晨檢（包括觀察精神狀態(tài)、有無皮疹、口腔檢查等），同時引導(dǎo)幼兒使用免洗洗手液進(jìn)行手部消毒。晨檢合格后，幼兒由教師帶領(lǐng)進(jìn)入班級。4.異常情況處理：如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常或有其他不適癥狀，立即由專人將幼兒帶至臨時隔離觀察區(qū)，由保健醫(yī)進(jìn)一步確認(rèn)。同時，及時與家長溝通，按照應(yīng)急預(yù)案妥善處理，嚴(yán)禁帶病入園。5.物品交接與安撫：教師與幼兒進(jìn)行簡單的物品交接（如書包、水壺等），對情緒不穩(wěn)定的幼兒給予及時的安撫和引導(dǎo)，幫助他們快速融入集體。三、在園一日活動各環(huán)節(jié)防控與安排在園期間，需將疫情防控措施自然融入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，既保障安全，又不影響幼兒正常的活動與學(xué)習(xí)。1.晨間活動：組織幼兒進(jìn)行分散式、非接觸性的晨間活動，避免追逐打鬧等近距離接觸游戲。活動區(qū)域保持通風(fēng)。2.教學(xué)與游戲活動：*教師在組織集體教學(xué)或游戲活動時，注意控制幼兒間的距離，盡量安排在寬敞的空間進(jìn)行。*區(qū)域活動時，引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)入各區(qū)域，避免人員過于密集，玩具、材料使用后及時清潔消毒。*鼓勵幼兒勤洗手，特別是在飯前便后、活動前后、接觸公共物品后。3.戶外活動：根據(jù)天氣情況，合理安排戶外活動時間?；顒訒r，幼兒分組進(jìn)行，避免不同班級、不同小組幼兒交叉聚集?；顒忧昂髾z查運(yùn)動器械的清潔情況。4.餐點(diǎn)與飲水：*餐前準(zhǔn)備：餐前對餐桌進(jìn)行嚴(yán)格消毒，幼兒按指定座位就坐。教師組織幼兒有序、正確洗手。*進(jìn)餐過程：引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，不交談、不分享食物。*飲水：鼓勵幼兒少量多次飲水，個人水杯專人專用，定期清洗消毒，放置在通風(fēng)干燥處。5.午睡環(huán)節(jié)：*寢室保持通風(fēng)良好，幼兒床位盡量拉開間距。*幼兒衣物、鞋子等個人物品分開存放。*教師加強(qiáng)午睡巡視，密切關(guān)注幼兒身體狀況。6.盥洗與如廁：引導(dǎo)幼兒有序盥洗如廁，避免擁擠。教師指導(dǎo)幼兒正確掌握七步洗手法，確保洗手時間和效果。衛(wèi)生間及時清潔消毒，保持干爽。7.健康觀察與記錄：各班教師密切觀察幼兒在園期間的身體狀況和情緒變化，如發(fā)現(xiàn)異常，立即報告保健醫(yī)并與家長聯(lián)系，做好相關(guān)記錄。8.環(huán)境清潔消毒：保育員根據(jù)一日消毒制度，對活動室、寢室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯等進(jìn)行定時清潔和消毒，尤其注意高頻接觸物體表面的消毒。四、幼兒離園環(huán)節(jié)（按錯峰離園時間執(zhí)行）離園環(huán)節(jié)同樣需要細(xì)致安排，確保幼兒安全、有序離園。1.離園準(zhǔn)備：離園前，教師整理幼兒物品，與家長確認(rèn)接園人信息，提醒幼兒整理衣物。對活動室進(jìn)行一次全面的清潔整理。2.錯峰組織與家長引導(dǎo)：按照既定的錯峰離園時間，分班級、分批次組織幼兒到指定地點(diǎn)等候。通過班級群等方式提前告知家長接園時間和地點(diǎn)，引導(dǎo)家長有序排隊(duì)，不聚集、不喧嘩。3.交接與確認(rèn)：教師逐一叫名，與家長確認(rèn)身份后，方可將幼兒交給家長。可適當(dāng)與家長簡短溝通幼兒當(dāng)日在園情況，但避免長時間交談。4.物品帶回：提醒家長將幼兒的水杯、換洗衣物等個人物品帶回家，并告知清洗消毒要求。五、當(dāng)日工作總結(jié)與后續(xù)安排1.環(huán)境終末消毒：幼兒全部離園后，后勤及保育人員對全園進(jìn)行徹底的終末清潔消毒，包括空氣、地面、墻面、家具、玩具、衛(wèi)生間等，為次日開園做好準(zhǔn)備。2.工作小結(jié)與信息上報：園長組織教職工進(jìn)行當(dāng)日工作總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對出現(xiàn)的問題及時研討解決方案。按要求上報當(dāng)日幼兒出勤、健康及疫情防控相關(guān)信息。3.物資補(bǔ)充與檢查：檢查當(dāng)日防疫物資消耗情況，及時補(bǔ)充，確保次日物資充足。六、溫馨提示與注意事項(xiàng)1.家園溝通：開學(xué)前通過家長會、告知書等形式，向家長明確開學(xué)第一天的各項(xiàng)安排、防疫要求及配合事項(xiàng)，爭取家長的理解與支持。開學(xué)后，保持與家長的暢通溝通，及時反饋幼兒情況。2.情緒安撫：開學(xué)初期，幼兒可能出現(xiàn)不同程度的分離焦慮或不適應(yīng)，教師需給予更多的關(guān)愛、耐心和引導(dǎo)，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時，關(guān)注教職工的心理狀態(tài)，適時給予支持。3.應(yīng)急處置：全體教職工需熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生突發(fā)情況，能迅速、規(guī)范、有效地進(jìn)行處置。4.彈性調(diào)整：當(dāng)日流程及安排可根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況和上級最新指示精神，進(jìn)行靈活、科學(xué)的調(diào)整。5.自身防護(hù)：