注意事項：2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一1.對良渚文化(距今約5300-4300年)遺址的考古發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，古城內(nèi)各種建筑的土石方工程量達1005萬立方米，宮殿區(qū)東側和南部有兩處共20余萬公斤碳化稻谷的遺跡。A.社會分化和階級對立嚴重C.使用金屬工具和牛耕技術D.存在強制性的公共權力2.商鞅在《商君書》中指出：“神農(nóng)之世，男耕而食，婦織而衣。刑政不用而治，甲兵不起而王。神農(nóng)既沒，以強勝弱，以眾暴寡。故黃帝作為(制定)君臣上下之義，父A.推崇炎黃治國理政的經(jīng)驗B.尋C.強調農(nóng)本思想的歷史淵源D.吸收借鑒儒家的治國理念惠帝至景帝中元5年(前145年)景帝中元5年至昭帝(前87-前74年)間宣帝(前74-前48)及以后這一演變進程反映了A.央地關系的調整B.地方官制的改革C.施政理念的變化D.治理機制的完善4.(宋代，王安石、蘇洵和陳曹卿等思想家都提出了義利并重的觀點，鼓勵人們更加關注自己的內(nèi)在需求，陳亮認為不能把仁義道德和實事功利擺在對立的層面上。這表明A.思想領域變革促進個性覺醒B.商業(yè)倫理體現(xiàn)鮮明時代性C.現(xiàn)實危機激發(fā)士人自我意識D.經(jīng)濟發(fā)展促進價值觀重構5.1885年中法戰(zhàn)爭后，思想界對于中國危機的認識由來自外患轉變?yōu)橥饣寂c內(nèi)憂交織，認為政治體制、教育制度、風俗人心等是更深層次的問題。這反映了當時A.西學東漸走向深入B.社會變革意識增強C.民主革命思想萌發(fā)D.內(nèi)政外交形成互動6.下圖為留日學生中的同盟會會員創(chuàng)辦的雜志《云南》(1906)《四川》(1907)關于“邊疆”與“國家”關系的部分表述。該表述意在A.啟迪民眾投身民主革命的洪流B.重構西南邊疆重要的國家地位C.激發(fā)民族危機與疆土主權意識D.抨擊清政府漠視西南邊疆危機i1922～1927年，中共一直打著國民革命的旗號。廣州起義后，中共宣布“中國革命在廣州暴動之后的確進到更高的階段，他也不是簡單的資產(chǎn)階級民權主義的國民革命，A.革命目標的變化B.革命性質的轉變C.革命道路的開辟D.革命重心的轉移8.下圖為民主革命時期中國共產(chǎn)黨三個土地法規(guī)中主要階級劃分詞語出現(xiàn)頻率統(tǒng)計。頻A.農(nóng)村社會階級結構的變化B.消滅封建剝削關系的任務C.鞏固壯大革命陣營的需要D.農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際高三歷史第3頁(共8頁)高三歷史第4頁(共8頁)9.1950年4月28日，毛澤東指出：“整訓于部已成了極端迫切的任務……如不及時加以整頓，即將脫離群眾”。5月1日，中共中央發(fā)出《關于在全黨全軍開展整風運動的指示》,重點整頓干部作風。此舉是為了A.確立黨對思想戰(zhàn)線的領導B.維護全黨的團結和統(tǒng)一C.提高黨員的政治理論修養(yǎng)D.加強黨的執(zhí)政能力建設10.古代希臘社會，人與神分得很清楚。但亞歷山大在東征過程中，要求手下將士們將自己奉為希臘主神宙斯與埃及阿蒙主神的合體，要求人們向他行匍匐禮，對他敬若神明。此舉表明亞歷山大A.借鑒東方政治理念B.宣揚君權神授思想C.促進東西文化交融D.企圖實現(xiàn)專制獨裁11.1362年，彼特拉克在寫給薄伽丘的信中說：“我知道有很多人不學習，他們是因為虔誠而出名，但同時我知道，沒有誰會由于學識而妨礙了自己通往神圣的道路?！瓱o論多么虔誠，無知之人也永遠得不到那些飽學之士所擁有的智A.文化教育事業(yè)的重要B.人性應當獨立和自主C.知識能夠使精神得救D.追求幸福是自然權力12.1824年，英國外交大臣坎寧勛爵說：“西屬美洲自由了，只要我們在處理事務時不出什么差錯的話，他就是屬于英國的了。”這表達了英國A.通過武力進行殖民征服B.用經(jīng)濟手段掠奪和控制C.排擠其他列強實行獨占D.破壞各國民族解放運動13.下圖為美國漫畫家烏多·J.開普勒1879年發(fā)表于《帕克》雜志的漫畫《現(xiàn)代鐵路巨A.譏諷壟斷資本家操縱國計民生B.鼓吹美國依仗強大實力稱霸世界C.贊美美國強大的科技創(chuàng)新能力D.期冀資產(chǎn)階級政府切實關注民生14.據(jù)統(tǒng)計，1913年，德國對英國的有形貿(mào)易順差為2000萬英鎊，英國對印度、澳大利亞的貿(mào)易順差為3000萬英鎊，而印度、澳大利亞對德國的貿(mào)易順差略超過2000萬英鎊。據(jù)此可知A.英國的殖民霸權受到挑戰(zhàn)B.各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系日益密切C.德國的產(chǎn)業(yè)水平高于英國D.殖民地民族經(jīng)濟較快發(fā)展15.二戰(zhàn)后初期，美國“任用限制條項”規(guī)定：日本警察預備隊與保安廳中不允許戰(zhàn)爭時期軍人及軍隊出身背景的人擔任要職。但自1951年始，美國解除了日本舊軍人不得加入公職的禁令，大量啟用舊日本陸海軍中的骨干。美國這一調整的主要意圖是A.扶植軍國主義勢力B.鞏固美日軍事同盟C.提高日本防衛(wèi)能力D.滿足全球戰(zhàn)略需要二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.(14分)閱讀材料，回答問題。遼、宋、金三史的議修基本貫穿整個元代，之所以延宕不定，“皆因正統(tǒng)之議而不決，迄未成書”。圍繞“正統(tǒng)之議”,主要有三種觀點(如下表)。以宋為正統(tǒng)“單線正統(tǒng)觀”.該派認為在一正統(tǒng)期的后周與北漢，主張為遼、金修《北“復線正統(tǒng)觀”,該派認為應該南北對立時期的歷史分別進行編纂“三家各為書，各盡其言而核實之，使其事不廢可也；乃若議論，則以俟來者”“大一統(tǒng)”正統(tǒng)觀，該派認為只有真正實現(xiàn)“大一統(tǒng)”者才是正統(tǒng)，“一統(tǒng)天下”是正統(tǒng)歸屬的根本標準“三家各為書”的纂修思想最終為元都總裁官脫脫繼承，并在此基礎上確定“三國評述元修三史的“正統(tǒng)之議”及結果。(14分)高三歷史第5頁(共8頁)17.(16分)1817年，拿破侖曾說：“中國不過是一只睡眠中的獅子……讓她睡著吧!一旦醒來，她將震撼世界?！?9世紀末20世紀初，“拿破侖中國睡獅說”普遍流行。閱讀材料，回答問題。出處和日表明，這群人幾乎沒有什么可擔心的地方。(1895年)日本福澤諭吉(1898年)中國界的回應夢，吾輩亦夢中人耳……喚醒之道，在于：一興新學，以啟民智；二練新軍，以固國防；三振實業(yè)，以求富強。(1898年)中國人民有義務而無權利，有道德而無自由，其君則盜魁也，其官吏則群賊也……奉此屬盜賊而君官之，其種(1905年)(1909年)(1910年)僅是政治的，更應是倫理的、文學的、藝術《新青年》文章(1918年)中國無產(chǎn)階級與勞苦大眾的覺醒，才是這頭“睡獅”(1919年)當前抗戰(zhàn)的炮聲，正象征著睡獅已醒的怒吼，我民族(1938年)(1)西方和日本人塑造的“睡獅”形象有什么依據(jù)?(6分)(2)知識界的回應對了解近代中國社會思潮的演進有什么幫助?(10分)高三歷史第6頁(共8頁)高三歷史第7頁(共8頁)高三歷史第8頁(共8頁)18.(11分)在標準領域有一句話：誰制定標準，誰就擁有話語權；誰掌握標準，誰就占據(jù)制高點。閱讀材料，回答問題。國際標準化組織(ISO)是世界上最大、最權威的綜合性國際標準組織，現(xiàn)有164個成員國(地區(qū))。1978年，中國加入該組織。1988年，《中華人民共和國標準化法》修訂通過，明確國家推動參與國際標準化活動，推進中外標準轉化運用。1993年，國家經(jīng)貿(mào)委規(guī)定，采用國際標準是我國重要的技術經(jīng)濟政策，要求各級政府將其納入發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。2008年，中國正式成為ISO常任理事國。進入新世紀以來，中國主導制定的國際標準數(shù)量不斷增加，國際標準轉化率高，參與國際標準化活動的能力持續(xù)增強。中國在高鐵、核電、汽車、新能源、通信等領域的國際標準上實現(xiàn)了從跟隨到引領的跨越。官方數(shù)據(jù)顯示，中國參與了40多個國家和地區(qū)的列車規(guī)劃、設計、建造及運營工作以及300多個國際標準制定與修訂項目。中國主持制定13項國際鐵路聯(lián)盟高鐵領域的國際標準，并通過集成人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算等先進技術，構建了智能高鐵標準體系。2007年，富士達率先在亞洲連接器行業(yè)提交國際標準提案，并于2014年獲國際電工委員會(IEC)正式發(fā)布，從而實現(xiàn)了中國連接器行業(yè)國際標準“零的突破”。目前，已成為我國射頻連接器領域擁有IEC標準數(shù)量最多的企業(yè)。以“從‘國際標準’到‘中國標準’”為題，寫一則歷史短文。(11分)(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰。)19.(14分)閱讀材料，回答問題。材料一1876年以后，西方列強各自制訂了瓜分非洲的計劃，相繼提出了以交通線建設為中心的非洲擴張戰(zhàn)略(圖1)。達喀爾達喀爾葡萄牙“粉紅地圖”計劃材料二19世紀末，西方在非洲掀起筑路熱潮。非洲鐵路網(wǎng)的長度從1865年的760公里迅速增加到1913年的44309公里(圖2)。殖民時期西方在非洲修建的部分鐵路宗主國修建時間英國19世紀中后期法國1890-1920年代德國19世紀90年代比利時剛果(1)根據(jù)材料一，評述列強在非洲的擴張戰(zhàn)略。(8分)(2)根據(jù)材料二，說明西方修筑鐵路給非洲帶來的消極影響。(6分)一、選擇題：每小題3分，共45分。二、非選擇題：共4小題，共55分。16.關于元代修史的“正統(tǒng)之議”,即如何看待各民族政權正統(tǒng)性(合法性),實質上是持有怎樣的民族觀和歷史觀的爭議。(2分)的政權，需要通過修史宣示民族政策，維護統(tǒng)治。爭議中的“以宋為正統(tǒng)”,明顯受傳統(tǒng)華進了中華民族共同體意識的形成與鞏固，具有進步意義。(2分)17.(1)中國地大物博，人口眾多；鴉片戰(zhàn)爭以來，面對列強侵略，中國國力衰弱，半強瓜分中國的野心。(6分)(2)知識界的回應表明，隨著民族危機的加深，仁人志士探索救國救民道路逐漸深 (2分)19世紀末20世紀初，清政府內(nèi)部開明官僚主張改革實現(xiàn)富國強兵；資產(chǎn)階級革命派宣揚民主革命思想；社會各界提倡教育救國、實業(yè)救國。(4分)主義。(2分)20世紀30年代，民族危機空前加劇，全民族抗日救亡運動的民族意識高漲。 18.從“中國標