2025高一春季語文試卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識1.下列加點詞語中，讀音完全正確的一項是（）A.潸然淚下（shān）載歌載舞（zài）氣急敗壞（bài）B.拾遺補缺（shí）紈绔子弟（kuà）咄咄逼人（duō）C.鈷鈷錚錚（qū）惟妙惟肖（xiāo）銳不可當(dāng)（ruì）D.惟恐天下不亂（wéi）欽佩不已（qīn）羈絆（jī）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.按步就班水波不興相形見拙B.美侖美奐欽佩不已氣宇軒昂C.精益求精深居簡出歷歷在目D.莫衷一是氣急敗壞歷史淵遠(yuǎn)3.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.對于這位德高望重的老教授的學(xué)術(shù)成就，大家無不肅然起敬，贊不絕口。B.他的畫技高超，畫筆下的人物栩栩如生，達到了爐火純青的地步。C.這個問題困擾了我很久，直到今天我仍然感到百思不得其解。D.小明學(xué)習(xí)非常刻苦，每次考試都名列前茅，真是令人嘆為觀止。4.下列各句中沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強交通安全教育。B.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我深刻體會到了奉獻愛心的重要性。C.是否堅持體育鍛煉，是增強體質(zhì)的關(guān)鍵。D.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。5.補寫出下列名句中的空缺部分。(1)，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，。(2)寡助之至，；多助之至，。(3)，可以橫絕云帆，直掛滄海之東。(4)非淡泊無以明志，。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6～9題。城市的喧囂，如同一個巨大的漩渦，將人們卷入無盡的忙碌與焦慮之中。鋼筋水泥的叢林，高樓林立，車水馬龍，構(gòu)成了現(xiàn)代都市最鮮明的圖景。人們穿梭其間，步履匆匆，仿佛永遠(yuǎn)有做不完的事情，永遠(yuǎn)有達不成的目標(biāo)。手機成了身體的一部分，信息爆炸式地涌入，不斷吸引著我們的注意力，讓我們難以靜下心來。然而，在這樣的喧囂背后，也隱藏著一種深深的孤獨。盡管我們身處人群之中，卻常常感到與世界隔絕。社交媒體上的點贊和評論，無法替代真實的交流；虛擬世界的喧囂，難以填補內(nèi)心的空虛。我們看似擁有無數(shù)的聯(lián)系，卻可能失去最珍貴的東西——與自己獨處的能力，以及與他人建立深刻情感連接的能力。真正的寧靜，并非來自于外界的寂靜，而是源于內(nèi)心的平和。它需要我們學(xué)會放慢腳步，從繁忙的日常中抽離出來，關(guān)注當(dāng)下的生活，感受身邊的美好?；蛟S是在清晨的公園里，聽鳥兒鳴唱，感受陽光的溫暖；或許是在傍晚的湖邊，看夕陽西下，享受寧靜的時光；或許只是在深夜的窗前，讀一本好書，與自己對話。尋找內(nèi)心的寧靜，是一個持續(xù)不斷的過程。它需要我們不斷地反思自己，清理內(nèi)心的雜念，培養(yǎng)一種平和的心態(tài)。當(dāng)我們能夠做到這一點時，即使身處喧囂之中，也能找到屬于自己的那份寧靜。這種寧靜，不是逃避現(xiàn)實，而是更好地面對現(xiàn)實；不是消極麻木，而是積極樂觀地生活。6.作者認(rèn)為現(xiàn)代城市生活存在哪些問題？請結(jié)合文本簡要分析。7.文中劃線句“城市的喧囂，如同一個巨大的漩渦，將人們卷入無盡的忙碌與焦慮之中”運用了什么修辭手法？有何表達效果？8.作者認(rèn)為真正的寧靜源自何處？如何才能獲得內(nèi)心的寧靜？9.你如何理解文中“即使身處喧囂之中，也能找到屬于自己的那份寧靜”這句話？請結(jié)合你的生活體驗談?wù)効捶?。三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第10～13題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！保ㄟx自《莊子·養(yǎng)生主》）10.解釋下列加點詞語在句中的意思。(1)為文惠君解牛：_________(2)肩之所倚：_________(3)奏刀騞然：_________(4)依乎天理：_________(5)技經(jīng)肯綮之未嘗：_________11.翻譯下列句子。(1)莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。(2)方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。12.庖丁在解牛時，其技藝達到了什么境界？他是如何做到的？13.文惠君由庖丁解牛得到什么啟發(fā)？這對你理解如何“養(yǎng)生”有何啟示？四、語言表達與運用14.學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備舉辦一次“經(jīng)典誦讀”活動，請你為此次活動撰寫一段宣傳語，不少于50字。15.請將下面三個句子用簡潔的語言合并成一個長句，并保持原意。(1)他獲得了本次比賽的冠軍。(2)他是一位年輕的選手。(3)他憑借出色的發(fā)揮贏得了勝利。16.下面是一則新聞報道的標(biāo)題，其中包含一個錯誤，請找出并改正?！啊蠲滥嫘小绬T救出被困老人，不幸犧牲”錯誤：_________改為：_________五、寫作17.請以“_________，亦是風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的作文。（其中橫線處可填入詞語，使題目完整，如“留白，亦是風(fēng)景”“喧囂，亦是風(fēng)景”等，也可自己另擬題目。）試卷答案一、基礎(chǔ)知識1.B2.C3.A4.D5.(1)胸懷若谷難道不如蜀道之難(2)窮兵黷武則天下可定矣(3)長風(fēng)破浪會有時(4)非寧靜無以致遠(yuǎn)二、現(xiàn)代文閱讀6.作者認(rèn)為現(xiàn)代城市生活存在的問題是：一是喧囂繁忙，人們步履匆匆，充滿忙碌與焦慮（對應(yīng)第一段內(nèi)容）；二是隱藏著孤獨，人們看似聯(lián)系眾多，實則難以建立深刻情感連接，內(nèi)心空虛（對應(yīng)第二段內(nèi)容）。解析思路：題干問問題，需概括文中的信息。第一段寫城市的喧囂和人們的忙碌焦慮，第二段寫喧囂背后的孤獨感?？偨Y(jié)這兩點即可。7.修辭手法：比喻。解析思路：分析“如同一個巨大的漩渦”的表達效果。將“城市的喧囂”比作“巨大的漩渦”，生動形象地寫出了喧囂對人的吸引力之大，以及人們身不由己、難以擺脫的狀態(tài)。表達效果：化抽象為具體，使說明更加生動形象，增強了文章的感染力。8.源自內(nèi)心平和。獲得內(nèi)心的寧靜需要：放慢腳步，關(guān)注當(dāng)下生活，感受身邊美好；不斷反思自己，清理內(nèi)心雜念，培養(yǎng)平和心態(tài)。解析思路：題干問來源，需定位文中關(guān)于寧靜來源的句子。第三段明確指出“真正的寧靜，并非來自于外界的寂靜，而是源于內(nèi)心的平和”。如何獲得，根據(jù)第三段“或許是在……”以及第四段“它需要我們……”進行概括。9.理解：內(nèi)心的寧靜是一種主觀感受，即使外部環(huán)境嘈雜，只要內(nèi)心保持平和、專注，就能獲得一種不受干擾的安靜狀態(tài)。解析思路：理解句子需結(jié)合上下文和語境。這句話強調(diào)寧靜的來源是內(nèi)心而非外部環(huán)境。結(jié)合前文關(guān)于如何尋找寧靜的方法（放慢腳步、反思、平和心態(tài)），可知這種寧靜是內(nèi)心修養(yǎng)的結(jié)果。聯(lián)系生活體驗，可以談自己或他人在外界干擾下保持內(nèi)心平靜的例子，說明這種寧靜的可貴和可及性。三、古詩文閱讀10.(1)解剖/分割(2)依靠/憑借(3)擬聲詞/聲音(4)自然規(guī)律(5)棘刺/筋骨交錯聚結(jié)處11.(1)沒有一處不合音律。能夠合乎《桑林》舞樂的節(jié)奏，也合乎《經(jīng)首》樂章的節(jié)拍。(2)如今，我憑借精神去接觸牛的形體，而不用眼睛去看，感官停止了認(rèn)識，但精神在運行。12.技藝境界：技藝高超，近乎于道。做法：①以神遇而不以目視（精神專注）；②依乎天理（順應(yīng)牛的生理結(jié)構(gòu)）；③批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然（順著骨節(jié)間的空處進刀，順著筋骨間的空隙進刀，順著牛的自然結(jié)構(gòu)下刀）；④技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎（不碰筋骨交錯聚結(jié)的地方，更不用說大的骨頭了）。解析思路：分析庖丁技藝境界，需看文惠君的贊嘆（“技蓋至此乎”）和庖丁的解釋。做法，主要看庖丁自述解牛過程和原則的句子（第三段）?？偨Y(jié)其精神狀態(tài)（神遇）、原則（依乎天理）、具體方法（批大郤、導(dǎo)大窾、因其固然）以及避免的方面（技經(jīng)肯綮、大軱）。13.啟發(fā)：要“養(yǎng)生”，就要像庖丁解牛那樣，順著事物的自然規(guī)律，避開阻礙，保全自身，避免沖突。啟示：在人生道路上，要善于觀察，把握時機，運用智慧，避開鋒芒，保護自己，才能順利前行，達到養(yǎng)生保身的目的。解析思路：文惠君聽完庖丁的話感悟到“得養(yǎng)生焉”。需要理解庖丁解牛的寓意，即順應(yīng)自然，避開矛盾，保全根本。將這個道理類比到“養(yǎng)生”上，就是要注意方式方法，保護自己，順其自然。四、語言表達與運用14.示例：經(jīng)典文學(xué)，滋養(yǎng)心靈；大聲誦讀，感受魅力。讓我們相聚文學(xué)社“經(jīng)典誦讀”活動，共品文字之美，共享閱讀之樂！15.他是一位年輕的選手，并且憑借出色的發(fā)揮贏得了本次比