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公開招聘考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.大學時期C.初中時期D.高中時期【答案】：B2.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.誠實守信,嚴于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.追求真理,崇尚科學【答案】：B3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.撤銷教師資格C.警告D.罰款【答案】：A4.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實現(xiàn)【答案】：B5.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.生存C.學生D.教材【答案】：C7.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學術(shù)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責的關(guān)系C.校長治校和教授治學的關(guān)系D.教授治學與同行評議的關(guān)系【答案】：A8.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育管理C.教育威信D.教育機智【答案】：D9.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.單向性C.多向性D.基礎(chǔ)性【答案】：B10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.學科知識豐富C.教學水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D11.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.教學觀摩B.校本培訓C.學術(shù)研究D.校本教研【答案】：D12.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.強烈性C.波動性D.敏感性【答案】：C13.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.知識技能C.情緒情感D.主體意識【答案】：D14.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.權(quán)力分配C.教學效率D.文化傳播【答案】：B15.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D16.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術(shù)影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.人格威信B.能力威信C.職業(yè)威信D.知識威信【答案】：C17.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教書育人B.教育均衡C.立德樹人D.教育平等【答案】：C18.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.提高民族素質(zhì)B.推動文化交流C.勞動力再生產(chǎn)D.維護社會秩序【答案】：C19.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.三因素模型B.五因素模型C.四因素模型D.兩因素模型【答案】：A20.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個性心理B.個體心理特征C.個性傾向性D.心理過程【答案】：D21.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.以上都是C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.家庭個體教育投入【答案】：B22.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想關(guān)系C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】：D23.為了使學生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.實踐教育B.通識教育C.人文教育D.素質(zhì)教育【答案】：D24.道德和法律的共同點是（）。A.都是由社會約定俗成的B.都是由國家頒布實施的C.一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁D.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能【答案】：D25.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.康有為D.楊昌濟【答案】：B26.記憶過程包括（）。A.再認、重現(xiàn)和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.識記、再認和遺忘【答案】：C27.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】：C28.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。A.懲罰B.強化C.逃避條件作用D.消退【答案】：D29.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.培養(yǎng)四有新人B.培育德智體全面發(fā)展的學生C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生D.人的全面自由發(fā)展【答案】：D30.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.正例B.反例C.概括D.變式【答案】：D31.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.能力C.學識D.方法【答案】：A32.下列心理學家屬于人本主義心理學流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.斯金納D.羅杰斯【答案】：D33.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性B.連續(xù)變化中的階段性C.定向發(fā)展中的順序性D.共同模式下的差異性【答案】：C34.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.形式記憶B.內(nèi)隱記憶C.長時記憶D.操作記憶【答案】：C35.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.水平遷移C.順向遷移D.垂直遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外在歸因B.不可控歸因C.努力歸因D.可控歸因【答案】：CD37.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學相長，相互尊重B.學而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.巧溝通D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD39.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開設(shè)選修課D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BDE40.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.規(guī)范和要求B.重點難點C.培養(yǎng)方向D.教學反思E.使用規(guī)格【答案】：ACE41.下列學習差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.學習動機差異【答案】：ABCD42.職業(yè)道德有（）特點。A.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性D.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性【答案】：ABCD43.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.以身作則B.因材施教C.循序漸D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：BCD44.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.人身自由權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：AC45.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】：AD46.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.愛屋及烏B.以貌取人C.厭惡和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC47.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD48.學校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學生心理健康B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD49.大學生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展B.辯證邏輯思維達到成熟C.再造性思維已趨成熟D.形式邏輯思維已趨完善【答案】：ACD50.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.專業(yè)層次B.國家層次C.學校層次D.社會層次【答案】：ABC51.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC52.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.收費標準的競爭C.師資人才的競爭D.就業(yè)市場的競