2025年幼兒園保育員能力考試試題試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.幼兒餐具常規(guī)消毒應(yīng)首選（）A.煮沸消毒（100℃，15-30分鐘）B.含氯消毒液浸泡（濃度250mg/L，10分鐘）C.紫外線照射（30分鐘）D.高溫蒸汽消毒（121℃，10分鐘）2.3-6歲幼兒正常體溫范圍是（）A.35.5℃-36.5℃B.36.0℃-37.2℃C.36.5℃-37.8℃D.37.0℃-37.5℃3.幼兒手部輕度燙傷（無水泡），正確的急救步驟是（）A.立即用冰塊冷敷→涂抹牙膏→送醫(yī)B.立即用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘→保持創(chuàng)面清潔→送醫(yī)C.立即涂抹燙傷膏→用紗布包裹→觀察D.立即用酒精消毒→覆蓋無菌紗布→送醫(yī)4.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.幼兒是否挑食B.幼兒進(jìn)食速度是否一致C.幼兒咀嚼、吞咽情況及面色D.幼兒餐具是否干凈5.午睡時(shí)，保育員每（）分鐘至少巡視1次，重點(diǎn)觀察幼兒呼吸、面色及是否有異常動(dòng)作。A.5B.10C.15D.206.幼兒衣物保管應(yīng)遵循（）A.按季節(jié)分類，混放于開放儲(chǔ)物柜B.標(biāo)有幼兒姓名，按班級(jí)分區(qū)存放于通風(fēng)干燥處C.由保育員統(tǒng)一清洗后疊放于教師辦公室D.幼兒自行保管，丟失自負(fù)7.指導(dǎo)小班幼兒如廁時(shí)，保育員應(yīng)（）A.要求幼兒快速完成，避免排隊(duì)B.幫助穿脫褲子，觀察尿液顏色、量及排便性狀C.強(qiáng)調(diào)“不許說話”，保持安靜D.讓能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的幼兒8.幼兒確診為手足口病后，需隔離至（）A.癥狀消失后3天B.皰疹結(jié)痂后1周C.體溫正常后5天D.發(fā)病后21天9.戶外活動(dòng)時(shí)，保育員與幼兒的安全距離應(yīng)保持在（）A.1米以內(nèi)（便于直接保護(hù)）B.2-3米（兼顧觀察全體）C.5米以上（避免干擾活動(dòng)）D.無固定要求，以教師安排為準(zhǔn)10.塑料玩具常規(guī)消毒頻率為（）A.每天1次B.每周1-2次C.每月1次D.僅在幼兒生病后消毒11.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理姿勢(shì)是（）A.仰頭，用紙巾塞住鼻孔B.身體略前傾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.平躺，冷敷后頸D.低頭，用力擤鼻涕12.配制84消毒液（有效氯含量5%）時(shí)，若需配制250mg/L的消毒液1000ml，需取原液（）A.0.5mlB.1mlC.5mlD.10ml13.幼兒午餐后至午睡的間隔時(shí)間應(yīng)不少于（）A.15分鐘B.30分鐘C.1小時(shí)D.2小時(shí)14.冬季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）A.幼兒是否穿羽絨服B.幼兒手部、面部保暖及活動(dòng)后的出汗情況C.活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)是否達(dá)標(biāo)D.幼兒是否佩戴口罩15.發(fā)現(xiàn)幼兒將異物（如小珠子）塞入鼻孔，保育員應(yīng)（）A.用鑷子直接夾出B.立即讓幼兒用力擤鼻涕C.保持安靜，避免哭鬧，迅速送醫(yī)D.拍打幼兒背部二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分。至少2個(gè)正確選項(xiàng)，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）1.晨間檢查“一摸二看三問四查”中，“看”的內(nèi)容包括（）A.幼兒精神狀態(tài)B.皮膚是否有皮疹、外傷C.口腔黏膜是否充血D.口袋是否有危險(xiǎn)物品2.下列屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)來源的食物是（）A.雞蛋B.大豆C.菠菜D.魚肉3.使用紫外線消毒燈對(duì)活動(dòng)室消毒時(shí)，需注意（）A.消毒前關(guān)閉門窗，移除或遮蓋幼兒物品B.消毒時(shí)間不少于30分鐘C.消毒時(shí)人員必須離開房間D.消毒后通風(fēng)30分鐘再進(jìn)入4.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，正確的處理措施是（）A.立即按壓人中B.將幼兒側(cè)臥，頭偏向一側(cè)C.保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物D.記錄驚厥持續(xù)時(shí)間，及時(shí)送醫(yī)5.家園溝通中，保育員應(yīng)遵循的原則包括（）A.尊重家長(zhǎng)，平等交流B.只反饋幼兒?jiǎn)栴}，不提及進(jìn)步C.客觀描述事實(shí)，避免主觀評(píng)價(jià)D.保護(hù)幼兒隱私6.幼兒接種疫苗后，需觀察的常見不良反應(yīng)有（）A.低熱（≤38.5℃）B.注射部位紅腫C.食欲亢進(jìn)D.過敏性皮疹7.針對(duì)幼兒間的攻擊性行為（如推打同伴），保育員的正確應(yīng)對(duì)方式是（）A.立即制止，分開雙方B.當(dāng)眾批評(píng)攻擊者“不禮貌”C.引導(dǎo)攻擊者表達(dá)情緒（如“你是不是因?yàn)橥婢弑粨尪鷼?？”）D.與教師、家長(zhǎng)共同分析原因，制定干預(yù)策略8.組織幼兒進(jìn)行手工活動(dòng)（如使用剪刀）時(shí)，保育員需落實(shí)的安全措施有（）A.提前檢查剪刀是否為圓頭安全剪刀B.指導(dǎo)幼兒正確持剪（尖端向外，不指向他人）C.活動(dòng)中巡回觀察，及時(shí)糾正危險(xiǎn)動(dòng)作D.活動(dòng)后統(tǒng)一收管剪刀，清點(diǎn)數(shù)量9.冬季為幼兒保暖時(shí)，需避免（）A.穿過多厚重衣物影響活動(dòng)B.室內(nèi)外溫差過大（如室內(nèi)28℃，室外-5℃）C.長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉門窗導(dǎo)致空氣不流通D.午睡時(shí)覆蓋輕薄被子10.幼兒因害怕被批評(píng)而說謊（如“不是我打翻的水杯”），保育員的正確處理方式是（）A.當(dāng)眾戳穿，強(qiáng)調(diào)“說謊是壞孩子”B.單獨(dú)與幼兒溝通：“我看到水杯在地上，你愿意和我說說發(fā)生了什么嗎？”C.告訴家長(zhǎng)“您家孩子愛說謊，需要管教”D.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)行為后果（如“我們一起把水擦干凈，下次小心就好了”）三、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.使用含氯消毒液消毒后，需用清水擦拭物體表面，避免殘留刺激幼兒皮膚。（）2.幼兒測(cè)量腋溫時(shí)，需夾緊體溫計(jì)5分鐘，正常范圍為36.0℃-37.2℃。（）3.幼兒被熱水燙傷后，若有水泡，應(yīng)立即挑破并涂抹藥膏。（）4.為補(bǔ)充蛋白質(zhì)，幼兒每天需攝入至少500ml牛奶或等量豆制品。（）5.午睡時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否入睡，無需檢查被子是否蓋好。（）6.幼兒衣物標(biāo)識(shí)應(yīng)使用可水洗的姓名貼，避免使用別針等尖銳物品。（）7.指導(dǎo)幼兒如廁后，保育員只需提醒“擦干凈”，無需檢查清潔效果。（）8.幼兒患水痘后，需隔離至所有皰疹結(jié)痂且無新疹出現(xiàn)（約14-21天）。（）9.戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)站在場(chǎng)地中央，確保能觀察到全體幼兒的活動(dòng)。（）10.塑料玩具用含氯消毒液浸泡后，可直接放回玩具架供幼兒使用。（）四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共24分）1.簡(jiǎn)述幼兒正確洗手的步驟（七步洗手法）。2.列舉幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)中保育員需落實(shí)的保育要點(diǎn)（至少5項(xiàng)）。3.午睡時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)巡視哪些內(nèi)容？（至少5項(xiàng)）4.為預(yù)防幼兒在園走失，保育員需采取哪些措施？（至少5項(xiàng)）五、案例分析題（6分）案例：中班戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒明明在攀爬架上摔倒，左膝皮膚擦傷出血，情緒哭鬧。問題：如果你是當(dāng)班保育員，應(yīng)如何處理？請(qǐng)分步驟說明。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C（計(jì)算：250mg/L×1000ml=250000μg=250mg；原液濃度5%=50000mg/L，250mg÷50000mg/L=0.005L=5ml）13.B14.B15.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABD3.ABCD4.BCD5.ACD6.ABD7.ACD8.ABCD9.ABC10.BD三、判斷題1.√2.√3.×（不可挑破水泡，應(yīng)保持創(chuàng)面清潔，送醫(yī)處理）4.√5.×（需檢查被子是否蓋好，避免著涼）6.√7.×（需檢查幼兒清潔效果，必要時(shí)協(xié)助擦拭）8.√9.√10.×（需用清水沖洗干凈，晾干后使用）四、簡(jiǎn)答題1.七步洗手法步驟：①掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；②手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；③掌心相對(duì)，雙手交叉指縫揉搓；④彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；⑤右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；⑥將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；⑦清洗手腕，交換進(jìn)行。整個(gè)過程不少于20秒。2.進(jìn)餐環(huán)節(jié)保育要點(diǎn)：①餐前30分鐘進(jìn)行桌面消毒（清水擦拭→消毒液擦拭→清水擦拭）；②指導(dǎo)幼兒用正確方法洗手；③介紹餐點(diǎn)名稱及營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)食欲；④觀察幼兒進(jìn)餐速度、咀嚼吞咽情況，提醒“細(xì)嚼慢咽”，避免嗆咳；⑤關(guān)注特殊幼兒（如挑食、過敏、生病幼兒），給予針對(duì)性引導(dǎo)或調(diào)整餐點(diǎn)；⑥餐后指導(dǎo)幼兒用溫水漱口，清潔桌面及地面；⑦整理餐具，按要求消毒。3.午睡巡視內(nèi)容：①幼兒睡眠姿勢(shì)（是否趴睡、蒙頭睡）；②呼吸是否均勻（頻率是否在20-30次/分鐘）；③面色是否紅潤(rùn)（有無蒼白、潮紅）；④被子是否蓋好（腹部、肩膀是否暴露）；⑤是否有異常動(dòng)作（如抽搐、抓撓）；⑥是否有尿床、流鼻血等突發(fā)情況；⑦記錄入睡困難、早醒幼兒的狀態(tài)，反饋給教師。4.預(yù)防走失措施：①接送環(huán)節(jié)嚴(yán)格核對(duì)接送人（查看接送卡、確認(rèn)身份）；②戶外活動(dòng)時(shí)，提前清點(diǎn)人數(shù)并分組管理，保育員與教師分工看護(hù)；③離園前提醒幼兒“不能跟陌生人走”，開展防走失安全演練；④日?；顒?dòng)中，教育幼兒牢記教師、家長(zhǎng)姓名及幼兒園名稱；⑤加強(qiáng)園所門禁管理，戶外活動(dòng)時(shí)關(guān)閉無關(guān)出口；⑥發(fā)現(xiàn)幼兒離開視線，立即聯(lián)系教師、保安共同尋找并上報(bào)園長(zhǎng)。五、案例分析題處理步驟：1.立即上前查看明明情況，安撫情緒：“明明不怕，老師在，我們先看看傷口。”2.檢查傷口：左膝皮膚擦傷，有少量滲血，無活動(dòng)障礙（詢問“能站起來嗎？膝蓋疼不疼？”）。3.初步處理傷口：用無菌棉簽