(2025年)河南三支一扶面試練習(xí)題及答案【第一題】2024年中央一號文件提出“千村示范、萬村整治”工程要向縱深推進(jìn)，河南作為農(nóng)業(yè)大省，部分農(nóng)村仍存在人居環(huán)境整治不徹底、公共服務(wù)設(shè)施薄弱、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡等問題。如果面試考官問你：“請結(jié)合河南農(nóng)村實(shí)際，談?wù)勅绾瓮苿?dòng)‘千村示范、萬村整治’工程在基層落地見效？”你會(huì)如何作答？考生作答：推動(dòng)“千村示范、萬村整治”工程在河南農(nóng)村落地，需緊扣“示范引領(lǐng)、全域提升”目標(biāo)，結(jié)合河南農(nóng)業(yè)大縣多、傳統(tǒng)村落集中、糧食生產(chǎn)核心區(qū)等特點(diǎn)，重點(diǎn)把握三個(gè)關(guān)鍵。第一，堅(jiān)持分類施策，避免“一刀切”。河南農(nóng)村差異大，豫北平原村、豫南山村、黃河灘區(qū)村需求不同。比如，新鄉(xiāng)長垣的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村，可重點(diǎn)提升公共服務(wù)配套，打造“產(chǎn)居融合”示范；信陽新縣的紅色村落，應(yīng)突出紅色文化保護(hù)與人居環(huán)境融合，建設(shè)“紅韻鄉(xiāng)村”；周口扶溝的糧食主產(chǎn)村，需結(jié)合高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，配套倉儲(chǔ)、冷鏈設(shè)施，同步整治田間道路和村莊環(huán)境。建議前期聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源等部門開展“一村一檔”調(diào)研，明確“示范村”“提升村”“基礎(chǔ)村”三類標(biāo)準(zhǔn)，制定差異化整治清單。第二，強(qiáng)化群眾主體，變“政府干”為“群眾跟”。河南部分農(nóng)村存在“干部急、群眾看”現(xiàn)象，需創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)制。一方面，推廣“積分制”“門前三包”等本土經(jīng)驗(yàn)，比如商丘民權(quán)縣曾通過“美麗庭院”積分兌換農(nóng)資，激發(fā)村民參與熱情；另一方面，培育“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”“婦女互助隊(duì)”等自治組織，讓老黨員、致富能手帶頭清理殘?jiān)珨啾?、?guī)劃小菜園。同時(shí)，利用“村晚”“大喇叭”等群眾喜聞樂見的形式，宣傳整治前后對比案例，比如展示洛陽孟津衛(wèi)坡村從“污水橫流”到“景區(qū)村落”的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)群眾認(rèn)同感。第三，注重長效運(yùn)營，避免“一陣風(fēng)”。整治不是終點(diǎn)，關(guān)鍵要“治”出可持續(xù)發(fā)展能力。一是推動(dòng)“整治+產(chǎn)業(yè)”融合，河南有300多個(gè)“全國一村一品示范村鎮(zhèn)”，可依托花生、中藥材、食用菌等特色產(chǎn)業(yè)，在整治中配套建設(shè)電商服務(wù)站、冷鏈倉儲(chǔ)點(diǎn)，比如駐馬店平輿縣的白芝麻產(chǎn)業(yè)村，可結(jié)合整治完善物流節(jié)點(diǎn)，助力農(nóng)產(chǎn)品出村；二是探索“以村養(yǎng)村”機(jī)制，對整治后的公共設(shè)施（如文化廣場、光伏路燈），通過承包經(jīng)營、公益崗位等方式落實(shí)管護(hù)責(zé)任，比如安陽林州的旅游村，可將停車場、民宿管理收益部分用于環(huán)境維護(hù)；三是建立“縣鄉(xiāng)月調(diào)度、村周巡查”機(jī)制，將整治成效與村干部績效、項(xiàng)目資金掛鉤，避免反彈。總之，河南推進(jìn)“千萬工程”要立足“農(nóng)”的底色、“豫”的特色，既抓“面子”環(huán)境提升，更抓“里子”產(chǎn)業(yè)振興，讓整治成果真正惠及群眾。【第二題】為推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興，某縣擬在你服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“鄉(xiāng)村文化振興月”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)策劃，你會(huì)如何組織？考生作答：策劃“鄉(xiāng)村文化振興月”活動(dòng)，需緊扣“貼近群眾、突出特色、激活活力”原則，重點(diǎn)做好“前期調(diào)研-方案設(shè)計(jì)-組織實(shí)施-效果鞏固”四步。第一步，精準(zhǔn)調(diào)研定需求。一方面，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村“兩委”，收集本地文化資源清單：比如是否有省級非遺（如開封朱仙鎮(zhèn)木版年畫、寶豐馬街書會(huì)）、傳統(tǒng)民俗（如周口淮陽太昊陵廟會(huì)）、紅色遺址（如信陽鄂豫皖蘇區(qū)舊址）；另一方面，通過問卷調(diào)查、村民座談會(huì)，了解群眾文化需求——老人可能偏好戲曲、書法，年輕人喜歡短視頻創(chuàng)作、親子活動(dòng)，留守兒童需要課業(yè)輔導(dǎo)+文化體驗(yàn)。同時(shí)，對接縣文旅局、文聯(lián)，爭取專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持（如戲曲演員、非遺傳承人）。第二步，分層設(shè)計(jì)強(qiáng)體驗(yàn)。結(jié)合調(diào)研結(jié)果，設(shè)計(jì)“1+N”活動(dòng)體系：“1”是一場啟動(dòng)儀式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣場舉辦，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)、非遺傳承人、村民代表參與，安排豫劇選段、舞獅等暖場節(jié)目，發(fā)布“文化月”活動(dòng)地圖；“N”是三類子活動(dòng)：一是“尋根”系列，組織“非遺進(jìn)鄉(xiāng)村”，請朱仙鎮(zhèn)年畫傳承人教村民印制年畫，寶豐魔術(shù)藝人教簡單戲法；開展“村史故事會(huì)”，邀請老黨員講述村莊變遷，收集老物件辦“村史館”；二是“共享”系列，開設(shè)“鄉(xiāng)村書房”，聯(lián)合縣圖書館流動(dòng)送書，組織學(xué)生“小講師”分享紅色故事；舉辦“曬家宴”活動(dòng)，村民自帶特色菜（如信陽燜罐肉、洛陽水席菜），評選“最具鄉(xiāng)愁味道”；三是“創(chuàng)新”系列，開展“鄉(xiāng)村短視頻大賽”，教村民用手機(jī)拍攝非遺技藝、田間勞作，通過抖音、視頻號推廣；組織“鄉(xiāng)創(chuàng)市集”，讓返鄉(xiāng)青年展銷手工編織、農(nóng)產(chǎn)品文創(chuàng)（如淮陽泥泥狗鑰匙扣）。第三步，多方聯(lián)動(dòng)保落實(shí)。成立工作專班，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，文化站、團(tuán)委、學(xué)校、村“兩委”負(fù)責(zé)人為成員，分工明確：宣傳組負(fù)責(zé)通過大喇叭、微信群、村公告欄宣傳，重點(diǎn)動(dòng)員留守婦女、兒童、老人參與；后勤組負(fù)責(zé)場地布置（文化廣場、村祠堂、學(xué)校操場）、物資采購（年畫材料、獎(jiǎng)品、急救包）；節(jié)目組對接外部資源（聯(lián)系縣豫劇團(tuán)排演《朝陽溝》選段，協(xié)調(diào)非遺傳承人行程）。同時(shí)，招募20名“文化志愿者”（返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休教師），提前培訓(xùn)活動(dòng)流程和應(yīng)急處理。第四步，總結(jié)提升促長效。活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查評估滿意度，重點(diǎn)收集“哪些活動(dòng)想再辦”“哪些環(huán)節(jié)需改進(jìn)”；將優(yōu)秀短視頻、村史故事整理成“文化月”紀(jì)念冊，在村文化墻展示；推動(dòng)“鄉(xiāng)村書房”常態(tài)化開放，與學(xué)校合作開設(shè)“非遺社團(tuán)”；將“鄉(xiāng)創(chuàng)市集”經(jīng)驗(yàn)推廣，聯(lián)系電商平臺(tái)為村民提供長期銷售渠道。通過以上設(shè)計(jì)，力爭讓“文化月”不僅是一場活動(dòng)，更成為鄉(xiāng)村文化活力的“啟動(dòng)鍵”?！镜谌}】你在村服務(wù)期間，有村民反映土地流轉(zhuǎn)給農(nóng)業(yè)公司后，前兩期租金已到賬，但第三期因公司資金緊張拖延3個(gè)月未發(fā)，20多名村民情緒激動(dòng)，圍堵村委會(huì)要求說法。作為駐村干部，你會(huì)如何處理？考生作答：面對村民圍堵，需快速穩(wěn)控局面、解決問題，重點(diǎn)把握“安撫-調(diào)查-處置-跟進(jìn)”四步。首先，安撫情緒，控制現(xiàn)場。第一時(shí)間趕到村委會(huì)門口，用方言大聲說：“大叔大媽，我是小張，大家先別著急，堵門解決不了問題，咱們到會(huì)議室坐，我記錄下情況，一定幫大家協(xié)調(diào)?！蓖瑫r(shí)，讓村主任搬來椅子、倒熱水，引導(dǎo)村民代表（選3-5名說話有分量的）進(jìn)會(huì)議室，其余村民可留聯(lián)系方式，承諾1小時(shí)內(nèi)給初步答復(fù)，避免聚集引發(fā)矛盾。其次，全面調(diào)查，掌握實(shí)情。一方面，傾聽村民訴求：核對土地流轉(zhuǎn)合同（查看租金標(biāo)準(zhǔn)、支付時(shí)間、違約條款），統(tǒng)計(jì)涉及戶數(shù)（是否全部未發(fā)，還是部分）、涉及面積（總金額多少）；另一方面，聯(lián)系農(nóng)業(yè)公司負(fù)責(zé)人（提前存過電話），了解拖延原因：是資金鏈臨時(shí)緊張（如農(nóng)產(chǎn)品滯銷），還是有其他糾紛（如村民未按合同維護(hù)土地）。同時(shí)，查閱鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站備案的流轉(zhuǎn)合同，確認(rèn)公司是否有不良記錄（如之前是否拖欠過）。再次，分類處置，推動(dòng)解決。如果公司確實(shí)因短期資金困難（比如西瓜滯銷），可協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)辦聯(lián)系本地商超、電商平臺(tái)幫其促銷，同時(shí)要求公司出具書面承諾書（明確還款時(shí)間、加蓋公章），并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)保；如果公司惡意拖欠（如資金挪用），則告知村民可通過法律途徑解決（協(xié)助聯(lián)系縣法律援助中心），同時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報(bào)，由農(nóng)經(jīng)站、司法所介入，凍結(jié)公司在村的其他收益（如大棚承包費(fèi)）用于優(yōu)先支付租金；如果部分村民因未履行合同（如私自種樹影響公司耕種）導(dǎo)致扣錢，需向村民解釋合同條款，引導(dǎo)通過協(xié)商調(diào)整。處理過程中，每2小時(shí)向村民代表反饋進(jìn)展（如“已聯(lián)系公司，明天上午來村面談”），避免信息不對稱加劇情緒。最后，跟進(jìn)落實(shí)，長效預(yù)防。待租金到位后，組織村民、公司召開座談會(huì)，重申合同責(zé)任；建議村“兩委”今后土地流轉(zhuǎn)時(shí)，要求公司繳納3個(gè)月租金作為保證金，存入村集體監(jiān)管賬戶；定期（每季度）與公司溝通經(jīng)營狀況，提前預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)；在村務(wù)公開欄公示流轉(zhuǎn)信息，避免信息不透明引發(fā)矛盾。整個(gè)過程中，要始終站在村民立場，用“我理解大家靠土地吃飯不容易”“咱們一起想辦法”等共情語言，同時(shí)保持理性，依法依規(guī)推動(dòng)問題解決?！镜谒念}】你到村工作后，村支書老王是位有20年經(jīng)驗(yàn)的“老基層”，但他總說“現(xiàn)在年輕人書讀得多，農(nóng)活、人情世故不如我們”，對你提出的“發(fā)展直播賣農(nóng)產(chǎn)品”“成立村集體合作社”等方案常直接否定，認(rèn)為“不接地氣”。你會(huì)如何與他溝通？考生作答：面對村支書的質(zhì)疑，需以“尊重經(jīng)驗(yàn)、證明能力、協(xié)同推進(jìn)”為原則，分三步溝通。第一步，主動(dòng)請教，拉近距離。選擇午休或下班時(shí)間，帶點(diǎn)本地特產(chǎn)（如村頭張嬸家的手工粉條）去老王家，先聊家常：“王叔，聽李大爺說您當(dāng)年帶著村民修水渠，大夏天泡在泥里三天，真是佩服?！钡人蜷_話匣子后，轉(zhuǎn)入正題：“我最近想推直播賣咱們的紅薯，可您說不接地氣，我確實(shí)經(jīng)驗(yàn)少，想跟您請教——咱們村的紅薯主要賣給收購商，價(jià)格低，您覺得問題出在哪兒？”通過提問，讓他感受到我不是“紙上談兵”，而是真心想聽他的經(jīng)驗(yàn)。第二步，用數(shù)據(jù)和案例說服。針對“直播不接地氣”的質(zhì)疑，準(zhǔn)備兩組資料：一是周邊成功案例，比如隔壁鎮(zhèn)劉莊村去年通過抖音賣黃桃，單價(jià)從2元漲到5元，還帶動(dòng)10個(gè)村民當(dāng)主播；二是本村數(shù)據(jù)，整理近3年紅薯收購價(jià)（2022年0.8元/斤，2023年0.7元/斤）、村民種植成本（每畝約1200元），算出每畝凈利潤不足500元，說明“靠收購商”難增收。同時(shí)，承認(rèn)不足：“我知道直播需要學(xué)話術(shù)、拍視頻，村民可能覺得麻煩，您看能不能先選2戶愿意嘗試的（比如您之前提的種植大戶老周），我們幫他拍個(gè)試播，效果好了再推廣？”用“小范圍試點(diǎn)”降低他的顧慮。第三步，用行動(dòng)證明，建立信任。方案被否定后不氣餒，轉(zhuǎn)而參與他主導(dǎo)的工作：比如他要修村東頭的路，主動(dòng)幫忙協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通局申請項(xiàng)目資金，跟著他挨家挨戶做村民思想工作；他組織“曬秋節(jié)”，幫忙設(shè)計(jì)朋友圈海報(bào)、聯(lián)系縣融媒體宣傳。過程中，展現(xiàn)“能吃苦、會(huì)協(xié)調(diào)”的一面。當(dāng)試點(diǎn)直播成功（比如老周第一次賣了500斤，多賺1000元），及時(shí)跟他匯報(bào)：“王叔，多虧您之前提醒要選品控好的紅薯，不然客戶收到壞的要退貨，這次老周特別感謝您！”讓他感受到“方案里有他的經(jīng)驗(yàn)”，逐漸認(rèn)可我的能力。長期來看，要定期向他匯報(bào)工作進(jìn)展，遇到難題主動(dòng)請教（如“村民不同意土地流轉(zhuǎn)，您當(dāng)年是怎么做通張大爺工作的？”），在他擅長的領(lǐng)域（如調(diào)解糾紛、組織群眾）多配合，在自己擅長的領(lǐng)域（如政策解讀、新媒體）多補(bǔ)位，最終形成“老帶新、新促老”的合作模式?！镜谖孱}】三支一扶崗位條件艱苦、待遇一般，很多年輕人望而卻步，但你選擇報(bào)考。請結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銥槭裁催x擇這個(gè)崗位？考生作答：選擇三支一扶，源于“成長背景的牽引”“實(shí)踐經(jīng)歷的觸動(dòng)”“價(jià)值追求的契合”三重原因。首先，農(nóng)村成長的經(jīng)歷讓我對土地有深厚感情。我出生在南陽的一個(gè)小山村，小時(shí)候上學(xué)要走3公里山路，下雨天泥路打滑常摔跤；家里種花生，每年收完要挑到鎮(zhèn)里賣，一斤只賺幾毛錢。但村里的“大學(xué)生村官”改變了我——2015年，張姐來我們村，帶著村民種高油酸花生，聯(lián)系企業(yè)簽收購合同，還建了村小圖書館，我是第一個(gè)在圖書館讀《平凡的世界》的孩子。她常說：“農(nóng)村不是落后的代名詞，是待開發(fā)的寶藏?！睆哪菚r(shí)起，“回到農(nóng)村、做點(diǎn)實(shí)事”的種子就埋在了心里。其次，支教實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我看到基層需要什么樣的人。2023年暑假，我在信陽新縣的村小支教，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題：一是孩子們沒見過無人機(jī)，我用手機(jī)查資料給他們講“智慧農(nóng)業(yè)”，他們眼睛發(fā)亮；二是村里留守老人多，李奶奶想賣土雞蛋，但不會(huì)用微信收款，我教她設(shè)置后，她激動(dòng)得掉眼淚。這讓我意識到：基層缺的不是“高談闊論”的人，而是“能把政策翻譯成土話”“能把技術(shù)變成村民能用的招”的“貼心人”。三支一扶崗位正好提供了這樣的平臺(tái)——既在基層一線，又能發(fā)揮專業(yè)（我學(xué)的是農(nóng)學(xué)，能幫村民選種子、防病蟲害）。最后，個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的契合讓我堅(jiān)定選擇。黨的二十大提出“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，河南作為農(nóng)業(yè)大省，需要大量懂農(nóng)業(yè)、愛