——學校2026年春季開學安全隱患排查工作方案（修訂版）一、總體目標緊扣馬年“穩(wěn)扎穩(wěn)打、實干篤行”工作基調，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，全面開展校園安全隱患拉網式排查。做到排查范圍“橫向到邊、縱向到底”，排查內容“全覆蓋、無死角、零遺漏”，確保及時發(fā)現并徹底整改各類安全風險點，健全校園安全長效管理機制，為全校師生營造安全、穩(wěn)定、有序的返校環(huán)境，筑牢新學期校園安全第一道堅固防線。二、成立排查工作領導小組組長：校長（全面統籌排查工作，承擔第一責任，牽頭組織最終復查驗收）副組長：分管安全副校長（具體部署排查任務，協調跨部門工作聯動，督促整改措施落地）成員：安全辦主任、后勤保障部負責人、教務處主任、德育處主任、各年級組長、班主任代表、食堂管理負責人、安保隊長、體育設施管理員、水電維修主管核心職責：細化分工清單、明確責任主體，制定專項排查標準，組織開展分級排查，全程跟蹤整改進度，建立“排查

-整改

-復查

-銷號”全流程閉環(huán)管理機制。三、排查時間安排1.部門自查階段（開學前10天）：各職能部門、班級對照責任清單開展全面自查，逐項梳理責任范圍內安全隱患，如實填寫《部門安全隱患自查登記表》，按時報送安全辦匯總。2.全校集中排查階段（開學前7天）：領導小組帶隊開展跨部門聯合排查，結合各單位自查結果，重點核查關鍵區(qū)域和高風險環(huán)節(jié)，匯總形成《校園安全隱患排查總臺賬》，明確隱患等級與整改優(yōu)先級。3.集中整改階段（開學前5天）：針對臺賬登記的隱患問題，實行“一題一策”，明確整改責任人、具體措施、完成時限，實行掛牌銷號管理，確保隱患整改不留盲區(qū)、不留尾巴。4.復盤復查階段（開學前2天）：校長帶隊開展“回頭看”專項復查，對照整改臺賬逐項核驗，對未達標項責令立即返工，確保所有隱患全部整改到位，具備開學安全條件。四、排查范圍及具體內容（一）校園設施設備安全排查1.教學區(qū)域（教室、功能室、辦公室）：電路安全：核查電線線路是否存在老化、破損、裸露情況，開關、插座安裝是否牢固無松動，空調、投影儀、電腦等電器設備運行是否正常，下班及放學后是否做到人走電斷，杜絕因設備待機耗電誘發(fā)安全風險；門窗桌椅：檢查門窗玻璃是否完好無破損，框架安裝是否牢固無松動，課桌椅、講臺、黑板是否無松動搖晃、無尖銳棱角，窗簾軌道運行是否順暢，教室門鎖啟閉是否靈活可靠；消防設施：核驗滅火器是否在有效期內、壓力是否達標，消防栓供水是否正常、配件是否齊全，走廊及樓梯間消防通道是否暢通無阻（無雜物堆放、無違規(guī)占用），應急照明、疏散指示標志是否完好有效。2.活動區(qū)域（操場、體育場館、戶外設施）：體育設施：檢查籃球架、單杠、雙杠、秋千、滑梯等器材固定螺栓是否緊固無松動，表面是否光滑無銹蝕、無尖銳凸起，防護墊是否完整無破損、鋪設到位無移位，塑膠跑道是否無裂縫、無積水、無破損；場地環(huán)境：核查操場地面是否平整堅實，無碎石、玻璃碎片等尖銳雜物，臺階、坡道是否設置防滑設施（防滑墊鋪設規(guī)范），圍欄、扶手是否牢固無松動、無斷裂變形，符合安全防護標準。3.校園公共區(qū)域（走廊、樓梯、衛(wèi)生間）：樓梯走廊：核查樓梯扶手高度是否符合國家標準（不低于1.1米），欄桿間距是否合規(guī)（不超過11厘米），地面是否鋪設防滑材料或設置防滑紋理，走廊通道是否保持暢通，無雜物堆積、無違規(guī)擺放物品；衛(wèi)生間：檢查水龍頭、沖水裝置是否運行正常，地面是否無積水、防滑墊是否完好鋪設，天花板、墻面是否存在脫落風險，通風換氣設施是否正常運轉，無異味積聚。（二）食品安全排查1.資質與人員管理：核查食堂營業(yè)執(zhí)照、食品經營許可證是否合法有效、按期年檢，工作人員健康證是否在有效期內，從業(yè)人員是否規(guī)范穿戴清潔工作服、口罩、手套，遵守食品安全操作規(guī)范；2.食材與儲存安全：檢查庫房各類食材（糧油肉蛋菜、調味品等）是否在保質期內，無過期、變質、腐敗情況，食材儲存是否嚴格執(zhí)行“生熟分開、葷素分離”原則，冷藏冷凍設備溫度是否達標（冷藏0-4℃，冷凍≤-18℃），儲物架是否離墻、離地規(guī)范擺放；3.加工與消毒流程：核查后廚操作臺、刀具、砧板是否做到生熟專用、標識清晰，餐具、廚具是否按規(guī)定執(zhí)行“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”流程，熱力消毒時長不低于30分鐘，消毒記錄是否完整可追溯；4.環(huán)境衛(wèi)生管控：檢查后廚、餐廳地面、墻面、天花板是否清潔無油污、無蛛網灰塵，排水溝是否暢通無堵塞，垃圾桶是否加蓋密封、分類投放，無老鼠、蟑螂、蒼蠅等病媒生物滋生痕跡。（三）消防安全排查1.設施設備運行：全面檢查全校滅火器、消防栓、消防水帶、消防水槍等器材是否完好無損、性能正常，消防控制室監(jiān)控系統、報警裝置、應急廣播是否運行穩(wěn)定，可正常發(fā)揮應急處置作用；2.通道與標識規(guī)范：核查教學樓、辦公樓、食堂等重點區(qū)域消防通道是否保持暢通，無雜物堆放、無違規(guī)鎖閉情況，疏散指示標志安裝位置是否規(guī)范、指示方向是否準確，應急照明設備斷電后是否能自動啟動、亮度達標；3.用火用電安全：檢查食堂燃氣管道、閥門是否無泄漏（采用肥皂水涂抹檢測），燃氣報警器是否靈敏有效，教職工辦公室、功能室是否存在違規(guī)使用大功率電器（電爐、熱得快、電暖器等）現象，用電線路是否無私拉亂接情況。（四）校園安保與周邊安全排查1.安保隊伍與制度：檢查保安人員在崗值守情況，值班記錄、交接班記錄是否完整規(guī)范，安保人員是否熟練掌握門禁管理流程（校外人員登記、訪客身份核實、車輛進出管控），具備突發(fā)沖突處置、外來人員闖入防控等應急能力；2.安防設備配置：核查校園監(jiān)控系統是否實現關鍵區(qū)域（校門、操場、走廊、食堂、庫房等）全覆蓋，攝像頭運行是否正常、畫面清晰可辨，監(jiān)控存儲時長是否達標（不少于30天），一鍵報警裝置是否與公安部門應急系統無縫對接、響應及時；3.門禁與圍欄管理：檢查校門伸縮門、校園圍欄是否完好無破損、無缺口，學生進出校園登記制度、請假離校審批制度是否嚴格落實，上下學高峰時段是否有安保人員在崗值守、疏導人流車流；4.周邊環(huán)境整治：聯動轄區(qū)派出所開展校園周邊200米范圍內安全排查，重點整治網吧、游戲廳、無證流動攤販等違規(guī)場所，核查校門口道路減速帶、警示標志是否設置齊全，上下學時段交通疏導是否到位，排查周邊是否存在可疑人員、易燃易爆物品存放點等安全風險源。（五）教學與活動安全排查1.教學設備與器材：檢查物理、化學、生物實驗室易燃易爆、有毒有害等危險品是否分類存放、專柜上鎖、雙人雙鎖管理，領用、歸還登記制度是否完善，實驗操作臺是否配備防護設施（防護鏡、滅火器等）；音樂、美術等功能室器材是否安裝牢固、無安全隱患；2.教學活動規(guī)劃：排查新學期課程安排是否存在安全風險，戶外實踐課、體育專項課是否提前開展場地勘察和器材安全評估，是否制定針對性安全操作規(guī)程，是否對師生開展崗前安全培訓和操作演練；3.學生健康管理：核查是否建立健全學生健康檔案，重點跟蹤特殊健康狀況學生（心臟病、哮喘、過敏體質等）健康信息，班主任是否全面掌握學生返校前健康狀況，是否制定學生突發(fā)疾病、意外傷害應急處置預案并配備相應急救藥品；4.安全教育落實：檢查是否制定新學期安全教育工作計劃，開學第一課是否重點涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等核心內容，校園安全警示標識（樓梯間“禁止追逐打鬧”、實驗室“危險化學品警示”等）是否更新完善、醒目規(guī)范。五、隱患整改與閉環(huán)管理1.隱患登記建檔：對排查發(fā)現的各類安全隱患，在《校園安全隱患排查總臺賬》中逐項詳實登記，明確隱患具體位置、問題描述、風險等級（按規(guī)范劃定一般、較大、重大）、排查人員及排查日期，建立完整隱患檔案；2.責任分級落實：根據隱患類型和風險等級，由領導小組精準劃分整改責任，明確責任部門、責任人、具體整改措施及完成時限，重大安全隱患實行校長掛牌督辦，全程跟蹤整改進度；3.規(guī)范整改實施：整改責任人嚴格按照整改方案推進隱患治理，需委托外部專業(yè)機構（如電路維修、消防檢測、特種設備維保等）實施整改的，由后勤保障部統一對接、全程監(jiān)督，整改過程中留存整改前后對比照片、維修合同、檢測報告等佐證材料；4.驗收銷號管理：整改完成后，責任人提交驗收申請，領導小組組織專人進行現場復核，驗收合格的在臺賬中注明“已銷號”并簽字確認；驗收不合格的，下達《整改督辦通知書》，責令限期返工，直至隱患徹底消除；5.臺賬歸檔管理：《校園安全隱患排查總臺賬》及整改佐證材料由安全辦統一歸檔保存，定期梳理分析隱患分布特點、整改成效，為優(yōu)化校園安全管理策略提供數據支撐；6.緊急隱患處置：對排查中發(fā)現的燃氣泄漏、電路短路、墻體開裂等緊急隱患，立即啟動應急管控措施，停止相關區(qū)域使用、組織人員疏散，第一時間開展應急處置，嚴防事故發(fā)生。六、工作要求1.提高政治站位，壓實安全責任：各部門、各責任人要深刻認識開學安全工作的極端重要性，堅決杜絕“走過場”“形式化”排查行為，以“時時放心不下”的責任感抓實抓細各項工作，確保師生生命財產安全；2.嚴格履職盡責，強化責任追究：嚴格落實“誰排查、誰負責，誰整改、誰負責，誰驗收、誰負責”的責任機制，排查工作必須全面細致、不留死角，整改工作必須迅速徹底、不打折扣，對工作不力、推諉扯皮、敷衍塞責導致隱患未及時整改的，依規(guī)依紀嚴肅追責問責；3.加強協同聯動，形成工作合力：各部門要樹立“一盤棋”思想，加強溝通協作、信息共享，安全辦統籌協調排查工作，后勤、教務、德育等部門各司其職、密切配合，確保排查整改各項任務高效推進、落地見效；4.健全長效機制，提升防控能力：以此次開學排查為契機，完善校園安全常態(tài)化排查機制，建立“每月常規(guī)排查

+每季度專項排查+重大節(jié)點重點排查”制度，持續(xù)優(yōu)化隱患閉環(huán)管理體系，不斷提升校園安全風險防控科學化、規(guī)范化水平；5.強化宣傳引導，營造安全氛圍：通過校園廣播、