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文檔簡(jiǎn)介

2025年綏中縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、制度化教育主要指的是(

)。

A.宮廷化教育

B.平民化教育

C.正規(guī)教育

D.教育制度

【答案】:C2、學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴(lài)于學(xué)生()的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.應(yīng)變能力

【答案】:B3、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)人在春節(jié)時(shí)都有張貼春聯(lián)、年畫(huà)、“福”字的傳統(tǒng)習(xí)慣。由此可見(jiàn),傳統(tǒng)文化()。

A.產(chǎn)生于過(guò)去,打上了歷史的烙印

B.具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性

C.要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新

D.是一個(gè)民族和國(guó)家歷史文化成就的標(biāo)志

【答案】:B4、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛(ài)我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照,竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō),“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃,本無(wú)可厚非,但對(duì)于公職人員而言,“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞,拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】:C5、音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類(lèi)的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示,半音用“0.5”表示.下列()是音數(shù)為“1.5”的一組。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】:D6、系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱(chēng)為()。

A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)

B.教學(xué)評(píng)價(jià)

C.教學(xué)測(cè)量

D.教學(xué)鑒定

【答案】:B7、按照認(rèn)知心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn),劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是()。

A.新舊知識(shí)間是否建立非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系

B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)

C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)的目的是解決問(wèn)題還是獲得知識(shí)

【答案】:A8、中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)2017年1月10日全天召開(kāi)會(huì)議,聽(tīng)取全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報(bào),聽(tīng)取中央書(shū)記處工作報(bào)告。會(huì)議強(qiáng)調(diào),辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨。堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要目的,也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出,在我國(guó)()。

A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

【答案】:B9、關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀(guān)點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。

A.加涅

B.布魯納

C.班杜拉

D.鳥(niǎo)申斯基

【答案】:D10、美國(guó)學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫(xiě)道:“中國(guó)數(shù)千年以來(lái),狃于君主獨(dú)裁之政治,學(xué)校闕如,大多數(shù)之人民,知識(shí)不甚高尚,而政府之動(dòng)作,彼輩絕不與聞,故無(wú)研究政治之能力。四年以前,由專(zhuān)制一變而為共和,此誠(chéng)太驟之舉動(dòng),難望有良好之結(jié)果者也?!鄙鲜鲇^(guān)點(diǎn)在本質(zhì)上()。

A.說(shuō)明民主共和深入人心

B.認(rèn)為君主專(zhuān)制有弊端

C.認(rèn)為國(guó)人毫無(wú)參政能力

D.認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張

【答案】:D11、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。

A.真誠(chéng)、寬容、和諧

B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)

C.忠誠(chéng)、審慎、勤勉

D.科學(xué)、自由、民主

【答案】:C12、1971年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利,這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。

A.23屆聯(lián)大

B.24屆聯(lián)大

C.25屆聯(lián)大

D.26屆聯(lián)大

【答案】:D13、今年全國(guó)“兩會(huì)”召開(kāi)之際.“人民日?qǐng)?bào)”微博發(fā)布了寫(xiě)給代表委員的幾句話(huà)。其中直接反映人大代表與人民關(guān)系的是()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B14、班主任工作的首要任務(wù)是()。

A.促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展

B.建立班集體

C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)

D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

【答案】:B15、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)()較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】:D16、下列()不屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的木管樂(lè)器。

A.長(zhǎng)笛

B.雙簧管

C.木琴

D.英國(guó)管

【答案】:C17、在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是()。

A.社會(huì)分工的存在,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.廣大人民當(dāng)家作主,成為國(guó)家主人

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平低,且發(fā)展不平衡

D.按勞分配為主,多種分配方式并存

【答案】:C18、統(tǒng)計(jì)顯示.今年一季度人民幣兌美元的匯率從6.0539降至6.2180,下跌1641個(gè)基點(diǎn),貶值幅度達(dá)2.64%。在其他生產(chǎn)要素成本和價(jià)格不變的情況下,人民幣貶值會(huì)導(dǎo)致()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:D19、為了版畫(huà)事業(yè)的發(fā)展,……、()等一批有影響的版畫(huà)集。

A.《東京夢(mèng)華錄》

B.《蘿軒變古箋譜》

C.《新俄畫(huà)選》

D.《歷代名畫(huà)記》

【答案】:C20、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間,屬于()。

A.元認(rèn)知策略

B.認(rèn)知策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】:D21、教師對(duì)學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。

A.馬太效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.雷桑效應(yīng)

D.光環(huán)效應(yīng)

【答案】:B22、后滾翻動(dòng)作時(shí),()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】:B23、在教學(xué)中,某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無(wú)一利”進(jìn)行討論,體現(xiàn)了()。

A.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維

B.重視對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用

C.采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式

D.引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀(guān)察實(shí)踐的活動(dòng)

【答案】:A24、絲綢是中國(guó)的名片,北宋時(shí)有“號(hào)為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。

A.江浙

B.海南島

C.長(zhǎng)安

D.蜀地

【答案】:D25、羅森塔爾借用古希臘神話(huà)中的典故,把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作()。

A.期望效應(yīng)

B.皮格馬利翁效應(yīng)

C.放大效應(yīng)

D.預(yù)期效應(yīng)

【答案】:B26、教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。

A.管理

B.引導(dǎo)

C.控制

D.交往

【答案】:D27、鄧小平參觀(guān)南方取得的建設(shè)成就后發(fā)表了重要講話(huà):“從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)晨的體制,建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?!眱蓚€(gè)“體制”分別指()。

A.人民公社體制和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和多種所有制并存體制

D.混合經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

【答案】:B28、財(cái)務(wù)管理的原則主要包括()。

A.資金合理配置原則

B.風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬均衡原則

C.利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則

D.分級(jí)分權(quán)管理原則

E.企業(yè)貢獻(xiàn)最大化原則

【答案】:A29、秦漢時(shí)代的主要書(shū)體是()。

A.篆書(shū)

B.金文

C.隸書(shū)

D.真書(shū)

【答案】:C30、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是()。

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.葉酸

D.纖維素

【答案】:C31、《左傳>日:“封建親戚,以藩屏周?!逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r(shí)期實(shí)行()。

A.禪讓制

B.分封制

C.王位世襲制

D.郡縣制

【答案】:B32、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對(duì)話(huà)開(kāi)幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話(huà):“山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!边@句話(huà)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。

A.矛盾雙方相互依賴(lài)、相互包含

B.事物發(fā)展總是從質(zhì)變開(kāi)始

C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

【答案】:A33、細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具,其形式主要是()。

A.一維表

B.兩維表

C.三維表

D.依考試科目確定

【答案】:B34、瓷器是中國(guó)古代文明象征之一,長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先水平。下列屬于浙江的名窯有()。

A.①②③

B.③④

C.③④⑤

D.②⑤

【答案】:B35、下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.教師的情緒狀態(tài)

C.教師對(duì)學(xué)生的期望

D.教師的教學(xué)水平

【答案】:D36、一個(gè)袋中裝有形狀大小完全相同,編號(hào)分別為1,2,3,4,5,6的六個(gè)球,現(xiàn)從口袋中任取兩個(gè)球,則至少取到一個(gè)編號(hào)為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。

A.14/15

B.4/5

C.3/5

D.1/2

【答案】:B37、德育目標(biāo)是德育工作的()。

A.基礎(chǔ)

B.途徑

C.出發(fā)點(diǎn)

D.重要環(huán)節(jié)

【答案】:C38、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式,稱(chēng)為班級(jí)()。

A.民主管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】:B39、在課外活動(dòng)中,教師處于()。

A.領(lǐng)導(dǎo)地位

B.啟發(fā)指導(dǎo)地位

C.顧問(wèn)地位

D.主導(dǎo)地位

【答案】:B40、現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。

A.兩個(gè)

B.三個(gè)

C.四個(gè)

D.五個(gè)

【答案】:B41、器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。

A.廣東樂(lè)曲

B.潮州樂(lè)曲

C.江南樂(lè)曲

D.福建樂(lè)曲

【答案】:C42、美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即()。

A.內(nèi)容、言語(yǔ)和操作

B.認(rèn)知、言語(yǔ)和操作

C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品

D.內(nèi)容、言語(yǔ)和產(chǎn)品

【答案】:C43、在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。

A.服眾

B.屈服

C.場(chǎng)依存性

D.從眾

【答案】:D44、通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀(guān)點(diǎn)的德育方法是().?

A.榜樣法

B.鍛煉法

C.說(shuō)服法

D.陶冶法

【答案】:C45、學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V=SH,這屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)

【答案】:C46、我國(guó)古代封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。

A.精耕細(xì)作

B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

C.鐵犁牛耕

D.刀耕火種

【答案】:B47、在德育方法中,有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng),以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。

A.說(shuō)服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法

【答案】:C48、2016年3月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》指出,“十三五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段,也是我國(guó)老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅(jiān)持(),確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果。

A.政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會(huì)參與黨委行動(dòng)

B.黨委領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主導(dǎo)政府參與全民行動(dòng)

C.政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會(huì)行動(dòng)

D.黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會(huì)參與全民行動(dòng)

【答案】:D49、百分等級(jí)59,表示在常模樣本中有59%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)()

A.低

B.高

C.相對(duì)

D.以上都不是

【答案】:A50、整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱(chēng)為()。

A.組織策略

B.復(fù)述策略

C.計(jì)劃策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】:A51、一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括()

A.起始活動(dòng)

B.評(píng)估活動(dòng)

C.主體活動(dòng)

D.結(jié)束活動(dòng)

【答案】:B52、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀(guān)點(diǎn),主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

D.常模參照評(píng)價(jià)

【答案】:D53、為了減少誤差,()在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】:B54、中學(xué)生小徐騎車(chē)上學(xué)時(shí),不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車(chē)后視鏡。在車(chē)主不在的情況下,他苦等了20分鐘,后因急著趕到學(xué)校上課,便留下了“聯(lián)系紙條”。這說(shuō)明小徐()。

A.誠(chéng)實(shí)守信,勇?lián)^(guò)錯(cuò)

B.自卑怯懦,膽小怕事

C.缺乏經(jīng)驗(yàn),不諳世事

D.生性自負(fù),膽大妄為

【答案】:A55、()是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?!颈绢}選項(xiàng)AB都可以】

A.趙州橋

B.安濟(jì)橋

C.盧溝橋

D.十七孔橋

【答案】:A56、進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上,這是德育的()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育的一致性與連貫性原則

【答案】:B57、在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類(lèi)和核酸主要是()。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脫氧核糖核酸

【答案】:C58、2016年9月5日,二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州落幕。作為東道主,我國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在峰會(huì)閉幕后會(huì)見(jiàn)中外記者,介紹峰會(huì)成果。我國(guó)一向注重與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交流與合作,并在二十國(guó)集團(tuán)內(nèi)發(fā)揮著建設(shè)性作用,同時(shí)我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)()。

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①③④

【答案】:A59、回旋曲式反復(fù)出現(xiàn)的部分,稱(chēng)為()。

A.呈示部

B.主題

C.插部

D.疊部

【答案】:D60、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱(chēng)為()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.水平遷移

D.垂直遷移

【答案】:D61、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣

【答案】:A62、E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。

A.e小調(diào)

B.g小調(diào)

C.a小調(diào)

D.升c小調(diào)

【答案】:D63、()是指美術(shù)教師通過(guò)展示各種實(shí)物和直觀(guān)教具,……,使學(xué)生在觀(guān)察中獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。

A.觀(guān)察法

B.談話(huà)法

C.演示法

D.講授法

【答案】:C64、屬于從課程制定者或管理制度角度分類(lèi)的選項(xiàng)為()。

A.地方課程

B.研究型課程

C.知識(shí)性課程

D.社會(huì)中心課程

【答案】:A65、()是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代流行的銅器裝飾工藝。

A.模鑄法

B.失蠟澆鑄法

C.錯(cuò)金銀工藝

D.鏤空

【答案】:C66、大型民族管弦樂(lè)隊(duì)的編制是()。

A.60~80人

B.30~50人

C.80~100人

D.40~60人

【答案】:A67、()決定個(gè)體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。

A.能力

B.道德

C.態(tài)度

D.情緒

【答案】:C68、作有《水樂(lè)》音樂(lè)作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿希賢

B.譚盾

C.張曙

D.谷建芬

【答案】:B69、把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是()。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.韓愈

【答案】:A70、正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程是()。

A.[H]的生成

B.氨基酸的脫水縮合

C.ATP水解

D.水的光解

【答案】:D71、學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)

【答案】:C72、教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)

C.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

【答案】:C73、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是,自治機(jī)關(guān)可以()。

A.享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)

B.根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例

C.同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定

D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議

【答案】:B74、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。

A.質(zhì)量規(guī)格

B.社會(huì)價(jià)值

C.發(fā)展方向

D.發(fā)展速度

【答案】:B75、李鴻章說(shuō):“必先富而后能強(qiáng),尤必富在民生,而國(guó)本乃可益固。”下列哪一活動(dòng)符合李鴻章的思想?()

A.創(chuàng)辦江南制造總局

B.開(kāi)辦京師同文館

C.創(chuàng)辦輪船招商局

D.創(chuàng)辦福州船政司

【答案】:C76、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.漢

B.宋

C.元

D.明

【答案】:A77、鄭板橋詩(shī)文“紙花如雪滿(mǎn)天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?!泵鑼?xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的()

A.紙塑

B.刺繡

C.剪紙

D.風(fēng)箏

【答案】:D78、從“元老院掌握國(guó)家實(shí)權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“稱(chēng)霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()。

A.希臘文明的繁榮

B.羅馬共和國(guó)的辛酸

C.兩河流域古老文明的興起

D.雅典奴隸制民主政治

【答案】:B79、《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中要求發(fā)展學(xué)生的“提出問(wèn)題”“作出假設(shè)”“制定計(jì)劃”“實(shí)施計(jì)劃”“得出結(jié)論”等科學(xué)探究能力,以下屬于“實(shí)施計(jì)劃”能力的基本要求是()。

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】:B80、教學(xué)過(guò)程中首要事件是()。

A.引起學(xué)生注意

B.提示教學(xué)目標(biāo)

C.引起先前經(jīng)驗(yàn)

D.呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

【答案】:A81、羽毛球比賽中,()

A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B.增強(qiáng)飽腹感

C.補(bǔ)充水分

D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡

【答案】:B82、下列屬于產(chǎn)品改良的是()。

A.品質(zhì)改良

B.市場(chǎng)改良

C.特色改良

D.式樣改良

E.附加產(chǎn)品改良

【答案】:A83、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施包括()。

A.建立與實(shí)施經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)組織

B.合理配置資源,制定預(yù)算和規(guī)劃

C.調(diào)動(dòng)群體的積極性,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略計(jì)劃

D.建立管理支持系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制

E.建立行政支持系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制

【答案】:A84、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無(wú)意注意,主要是由于刺激物具有()的特點(diǎn)。

A.強(qiáng)度

B.新異性

C.變化

D.對(duì)比

【答案】:D85、為推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)互通共享,中國(guó)發(fā)起和籌建的“亞投行”,得到了許多國(guó)家的廣泛支持,反響積極。就連作為美國(guó)傳統(tǒng)盟友的英國(guó),也不顧美國(guó)反對(duì),加入“亞投行”。這說(shuō)明()。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:B86、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士.在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。

A.該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生

B.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制

C.從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針

D.標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立

【答案】:B87、下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。

A.進(jìn)行ATP的合成

B.進(jìn)行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】:C88、中國(guó)古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō),提出這一思想的是()。

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

【答案】:D89、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類(lèi)型:權(quán)威型、放任型和()。

A.專(zhuān)政型

B.指導(dǎo)型

C.民主型

D.溺愛(ài)型

【答案】:C90、下列調(diào)性中不屬于A(yíng)宮系統(tǒng)調(diào)的是(??)。

A.B商調(diào)

B.#C角調(diào)

C.E徵調(diào)

D.F羽調(diào)

【答案】:D91、注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

【答案】:B92、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括()。

A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:B93、為預(yù)防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物質(zhì)和能達(dá)到的目的分別是()。

A.注入抗體,控制傳染源

B.注入抗原進(jìn)行非特異性免疫

C.注入抗原,保護(hù)易染人群

D.注入抗體,切斷傳播途徑

【答案】:C94、以下作品當(dāng)中,()不是新古典……的作品

A.《薩賓婦女》

B.《荷拉斯兄弟宣誓》

C.《大宮女》

D.《馬拉之死》

【答案】:C95、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。

A.高等教育

B.在職培訓(xùn)

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】:D96、科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()

A.8

B.9

C.10

D.13

【答案】:C97、二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的,為了將以上概念統(tǒng)一起來(lái)并從更高的角度加以認(rèn)識(shí).我們主要通過(guò)()。

A.方程思想

B.函數(shù)思想

C.演繹思想

D.遞推思想

【答案】:B98、制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng),當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值,這種現(xiàn)象包括()。

A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

B.共生和寄生

C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生

D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

【答案】:D99、馬頭琴是()的樂(lè)器。

A.藏族

B.哈薩克族

C.蒙古族

D.維吾爾族

【答案】:C100、藝術(shù)欣賞只有融入(),才能獲得審美感動(dòng)和審美體驗(yàn)。

A.作品情境

B.真實(shí)感情

C.藝術(shù)實(shí)踐

D.社會(huì)生活

【答案】:B第二部分多選題(10題)1、數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí),拿出一張A4紙,告訴學(xué)生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次,厚度還不到1毫米,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話(huà),它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米,有的說(shuō)1米多,老師卻說(shuō):“我已經(jīng)計(jì)算過(guò)了,如果我沒(méi)算錯(cuò)的話(huà),這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)珠穆朗瑪峰的高度。”學(xué)生們驚訝不已,甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法()

A.講授法

B.練習(xí)法

C.談話(huà)法

D.演示法

【答案】:ACD2、“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱(chēng)“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青

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