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文檔簡介
2025年洛陽師范學院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題第一部分單選題(50題)1、(難度:容易)——經濟全球化的微觀基礎是()
A.國際金融的迅速發(fā)展B.國際貿易的高度發(fā)展C.跨國公司的發(fā)展D.新科技革命和生產的社會化
【答案】:A2、(難度:中等)——資本主義擴大再生產的源泉是()
A.簡單再生產B.資本積累C.物質資料再生產D.可變資本
【答案】:B3、(難度:較難)——“蒸汽、電力和自動紡織機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家?!边@一論斷的含義是()
A.科技革命是對統(tǒng)治階級的極大威脅B.科技革命對變革社會制度具有直接的決定作用C.濫用科技革命的成果會對人類造成“危險”D.科技革命導致社會政治革命
【答案】:D4、(難度:中等)——唯物辯證法對必然性和偶然性的認識是()
A.必然性意義重大,偶然性可以忽略不計B.必然性是可以預見的,偶然性是無法認識的C.必然性是不可選擇的,偶然性是可以選擇的D.必然的東西是偶然的,偶然的東西是必然的
【答案】:C5、(難度:中等)——歷史唯物主義是()
A.關于社會歷史現象的知識總匯B.關于社會發(fā)展個別規(guī)律的科學C.關于社會發(fā)展一般規(guī)律的科學D.關于創(chuàng)造社會發(fā)展一般規(guī)律的科學
【答案】:C6、(難度:中等)——道德是()
A.經濟基礎最集中、最直接的反映B.最抽象的意識形式C.上層建筑的核心D.調整人與人之間關系的行為規(guī)范的總和
【答案】:D7、(難度:中等)——區(qū)分事物發(fā)展過程的量變和質變的標志是()
A.事物發(fā)展變化是否迅速B.事物質變的臨界點C.事物發(fā)展是否超過“度”的范圍D.事物發(fā)展是否顯著
【答案】:C8、(難度:容易)——生產商品的勞動分為具體勞動和抽象勞動,其中具體勞動的作用是()
A.創(chuàng)造新價值B.創(chuàng)造必要價值C.創(chuàng)造剩余價值D.創(chuàng)造使用價值
【答案】:C9、(難度:中等)——生產力的客觀性在于()
A.它是構成生產關系這種物質關系的基礎知識B.它是人們在生產中所結成的物質關系C.它是一種人們不能自由選擇的既得的物質力量D.它的實體就是客觀自然性
【答案】:C10、(難度:較難)——列寧說,“沒有革命的理論,就不會有革命的運動”,這句話應理解為()
A.革命運動是由革命理論派生的B.革命理論是革命運動的基礎C.革命理論對革命實踐具有最終決定作用D.革命理論對革命實踐具有重要指導作用
【答案】:D11、(難度:中等)——否認意識的主觀性,認為意識是人腦的分泌物,這是:()
A.機械唯物主義的觀點B.唯心主義的觀點C.庸俗唯物主義的觀點D.樸素唯物主義的觀點
【答案】:C12、——人們由于利益的驅動,瘋狂挖掘草原上的植物——“發(fā)菜”,嚴重地破壞了草原植被,造成局部土地沙漠化,這個案例說明()
A.過分強調人的主觀能動性,忽視了客觀規(guī)律B.過分強調事物的絕對運動,否認事物的相對靜止C.只追求人的活動與經濟利益直接聯(lián)系,沒有看到眼前活動與生態(tài)平衡的長遠的間接聯(lián)系D.只看到物與物之間的聯(lián)系,沒有看到人與人的聯(lián)系
【答案】:C13、(難度:容易)——馬克思主義政黨的根本宗旨是()
A.為人民群眾謀利益B.為實現共產主義而奮斗C.奪取政權,建立無產階級專政D.建立社會主義國家
【答案】:A14、(難度:容易)——金融資本是由()
A.產業(yè)資本和商業(yè)資本融合或混合而成的B.銀行資本和工業(yè)資本融合或混合而成的C.壟斷的銀行資本和壟斷的工業(yè)資本融合或混合而成的D.壟斷銀行資本和銀行資本融合或混合而成的
【答案】:C15、(難度:中等)——人類社會發(fā)展的根本動力是()
A.人民群眾B.階級斗爭C.社會基本矛盾D.科技革命
【答案】:C16、(難度:較難)——下列不屬于經濟全球化趨勢的選項是()
A.市場經濟成為全球經濟體系B.區(qū)域經濟集團日益發(fā)展C.跨國公司的主導作用增強D.國際經濟新秩序的建立
【答案】:D17、(難度:容易)——“兩個必然”和“兩個決不會”是()
A.相互矛盾的B.完全不同的兩回事C.有著內在聯(lián)系的D.內容和形式的關系
【答案】:C18、(難度:較難)——人民群眾既是歷史的“劇中人”,又是歷史的“劇作者”,這是()
A.唯心主義的觀點B.折中主義的觀點C.歷史唯物主義的觀點D.歷史循環(huán)論的觀點巧、
【答案】:C19、——無產階級政黨的組織原則是()
A.民主集中制B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.集體領導
【答案】:A20、(難度:中等)——所謂抽象人性論意指()
A.否認人的社會性,關于人的本質的唯心主義觀點B.一種對人類共同人性的科學抽象的理論C.一種否認人之共性的錯誤理論D.一種資產階級哲學獨創(chuàng)的理論
【答案】:A21、(難度:容易)——解決商品經濟的基本矛盾,必須通過()
A.建立公有制B.合理進行社會分工C.商品交換D.加強宏觀經濟調控
【答案】:C22、(難度:中等)——對無產階級革命來說,主觀條件成熟的主要標志是()
A.無產階級具有革命的決心、勇氣和毅力B.無產階級覺悟程度的提高C.無產階級組織紀律性的提高D.有一個敢于和善于領導革命的馬克思主義政黨
【答案】:D23、(難度:容易)——馬克思主義的精髓是()
A.解放思想、實事求是、與時俱進B.階級斗爭理論C.社會發(fā)展理論D.人民群眾歷史作用理論
【答案】:A24、(難度:中等)——任何英雄人物的歷史作用都不能超出他們所處歷史條件所許可的范圍,這種看法是()
A.宿命論觀點B.機械論觀點C.歷史循環(huán)論觀點D.歷史唯物主義觀點
【答案】:D25、(難度:中等)——實踐的中介是()
A.各種形式的工具、手段及其運用的程序和方法B.對一事物存在和發(fā)展有聯(lián)系的各種要素的總和C.構成事物一切要素的總和D.受命于主觀,見之于客觀的活動
【答案】:A26、(難度:容易)——在資本主義生產過程中,價值增殖過程是超過了一定點的價值形成過程。這里,“超過一定點”指的是()
A.收回了預付資本的價值后,繼續(xù)進行投資B.剩余價值轉化為追加資本后,擴大生產規(guī)模C.企業(yè)勞動生產率高于部門平均勞動生產率D.把工人的勞動時間延長到必要勞動時間以上
【答案】:D27、(難度:中等)——列寧對社會主義革命學說的重大貢獻是()
A.提出了新經濟政策B.提出了戰(zhàn)時共產主義政策C.提出了社會主義革命將首先在一國或數國取得勝利的理論D.提出了利用國家資本主義過渡社會主義的理論
【答案】:C28、(難度:中等)——評價性認識是()
A.以客體和主體之間的價值關系為內容的B.以客體本身的狀態(tài)為內容的C.以獲得客體的“真”為目的的D.以獲得主體的“善”為目的的
【答案】:A29、(難度:中等)——馬克思主義哲學的直接理論來源是()
A.十九世紀初德國古典哲學B.十七世紀英國唯物主義哲學C.十八世紀法國唯物主義哲學D.古希臘素樸唯物主義哲學
【答案】:A30、(難度:中等)——馬克思主義最重要的理論品質是()
A.自我批判B.與時俱進C.不迷信權威D.批判與繼承的統(tǒng)一
【答案】:B31、(難度:中等)——在商品的社會生產中,生產商品的具體勞動能否轉化為抽象勞動的前提條件是()
A.私人勞動能否轉化為社會勞動B.社會勞動能否轉化為私人勞動C.復雜勞動能否分解為簡單勞動D.個別勞動時間能否轉化為社會勞動時間
【答案】:A32、(難度:中等)——復雜程度不同的勞動相交換的比例()
A.是由部門之間的競爭形成的B.是由政府部門規(guī)定的C.是由生產者之間的協(xié)商決定的D.是在商品生產者背后由社會自發(fā)地確定的
【答案】:D33、——資本主義經濟危機的根源()
A.社會生產和社會需求的矛盾B.無產階級和資產階級之間的矛盾C.生產社會化和資本主義私有制的矛盾D.社會生產無政府狀況和企業(yè)內部有組織性的矛盾
【答案】:C34、(難度:中等)——資本積累和擴大再生產的關系是()
A.資本積累是擴大再生產的源泉B.擴大再生產是資本積累的源泉C.資本積累是擴大再生產的結果D.擴大再生產與資本積累沒有關系
【答案】:A35、(難度:中等)——主體選擇是指作為歷史主體的人,從自身的需要和知識結構、經驗、技能出發(fā),根據歷史的客觀條件和發(fā)展趨勢確定自己行為的方式和方向的行動。這種觀點意味著()
A.承認主體選擇的作用必須否定歷史決定論B.承認主體選擇的作用與承認歷史決定論并不矛盾C.任何一種社會制度的產生都根源于主體的選擇D.歷史決定論是根本錯誤的
【答案】:B36、(難度:較難)——毛澤東說:“馬克思主義哲學認為十分重要的問題,不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界。”這段話強調的是()
A.認識的任務在于透過事物的現象抓住事物的本質B.認識的任務不僅在于解釋世界,更重要的是改造世界C.認識的任務在于運用客觀規(guī)律解釋世界D.只要了解了客觀規(guī)律就能成功地改造世界
【答案】:B37、(難度:容易)——人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎是()
A.從事物質資料生產的勞動者B.經濟上占統(tǒng)治地位的階級C.物質資料的生產方式D.各革命階級的聯(lián)合體
【答案】:C38、(難度:中等)——下列是真理的客觀性的含義是()
A.真理的內容是客觀的B.真理是自然規(guī)律C.真理是社會規(guī)律D.真理是正確認識
【答案】:A39、(難度:中等)——意識產生的決定性環(huán)節(jié)是()
A.人腦的進化B.動物心理的形成C.語言的產生D.勞動
【答案】:D40、(難度:中等)——固定資本的實物要素是()
A.勞動資料B.勞動對象C.勞動力D.勞動產品
【答案】:A41、(難度:中等)——理解人類社會發(fā)展的鑰匙是()
A.階級斗爭史B.思想發(fā)展史C.勞動發(fā)展史D.文化發(fā)展史
【答案】:C42、(難度:容易)——毛澤東在《矛盾論》中提出“矛盾問題的精髓”是指()
A.矛盾的普遍性和特殊性的關系B.矛盾的同一性和斗爭性的關系C.主要矛盾和次要矛盾的關系D.矛盾的主要方面和非主要方面的關系
【答案】:A43、(難度:中等)——國家向私人企業(yè)加工訂貨屬于國家壟斷資本主義主要形式中的()
A.國家直接掌握的壟斷資本B.國有資本和私有資本在企業(yè)內部的結合C.國家壟斷資本和私人資本在企業(yè)外部的結合D.國有經濟對私人經濟的直接管理
【答案】:C44、——判斷一種生產關系是否先進的根本標志是看它()
A.是生產資料私有制還是公有制B.是促進還是阻礙生產力的發(fā)展C.是社會化大生產還是個體小生產D.是自然經濟還是市場經濟
【答案】:B45、(難度:容易)——國家壟斷資本主義條件下,政府對經濟生活進行干預和調節(jié)的實質是()
A.維護壟斷資產階級的整體利益和長遠利益B.維持資本主義經濟穩(wěn)定增長C.消除或防止經濟危機的爆發(fā)D.提高資本主義社會的整體福利水平
【答案】:A46、——資本積累的實質是()
A.資本家節(jié)余B.資本家用無償占有的剩余價值來榨取更多的剩余價值C.目的是為了增加社會財富D.用暴力剝奪小生產者和他國勞動人民
【答案】:B47、(難度:中等)——馬克思主義從狹義上說是()
A.無產階級爭取自身解放的學說體系B.關于無產階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說C.馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學說的體系D.關于資本主義和共產主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學說
【答案】:C48、(難度:容易)——商品生產者要獲得更多收益必須使商品生產的()
A.個別勞動時間等于倍加的社會必要勞動時間B.個別勞動時間等于社會必要勞動時間C.個別勞動時間大于社會必要勞動時間D.個別勞動時間小于社會必要勞動時間
【答案】:D49、(難度:較難)——循環(huán)論的錯誤在于()
A.夸大了事物發(fā)展的普遍性,否認了事物發(fā)展的特殊性B.夸大了事物運動的絕對性,否認了事物的相對靜止C.夸大了事物發(fā)展的反復性,否認了事物發(fā)展的前進性趨勢D.夸大了新舊事物之間的連續(xù)性,否認了新舊事物之間的間斷性
【答案】:C50、(難度:較難)——在社會意識形態(tài)諸形式中,離經濟基礎最遠的是()
A.政治法律思想B.道德C.哲學D.宗教
【答案】:C第二部分多選題(10題)1、(難度:容易)——足值貨幣能夠履行的職能有()
A.價值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段
【答案】:ABCD2、(難度:容易)——發(fā)達資本主義國家與發(fā)展中國家之間的經濟關系是()
A.國際分工格局中的從屬關系B.平等協(xié)作關系C.發(fā)展中國家作為發(fā)達國家的原料產地、商品市場和投資場所的作用并沒有消失D.發(fā)達資本主義國家向發(fā)展中國家實行經濟擴張和滲透
【答案】:ACD3、(難度:容易)——馬克思指出:產業(yè)資本的連續(xù)進行的現實循環(huán)是它的所有三個循環(huán)的統(tǒng)一。這里講的三個循環(huán)是指()
A.生產資本循環(huán)B.貨幣資本循環(huán)C.流通資本循環(huán)D.商品資本循環(huán)
【答案】:ABD4、(難度:中等)——歷史唯物主義認為社會意識是:()
A.主觀精神和客觀精神的統(tǒng)一B.社會存在的反映C.個體意識和群體意識的統(tǒng)一D.社會心理和社會意識形式的統(tǒng)一
【答案】:BCD5、(難度:容易)——資本有機構成理論的理論前提是()
A.勞動二重性理論B.資本周轉理論C.不變資本、可變資本理論D.平均利潤理論
【答案】:AC6、(難度:較難)——真理具有相對性。下列各項正確說明真理的相對性的含義的有()
A.任何真理都包含錯誤成分,需要修正B.任何真理都是具體的,沒有普遍性C.任何真理都只能是對客觀世界某一部分的正確認識,需要進一步擴展D.任何真理都只能是對客觀世界某一部分一定程度和層次近似正確的反映,有待于深化
【答案】:CD7、(難度:較難)——一個正確的思想,往往需要經歷由實踐到認識、認識到實踐
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