2026黑龍江新高考：語文必背知識點總結(jié)

本文檔是重點高中火箭班學(xué)科小組，通過對全國各省市歷年高考真題進行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)高考，事半功倍，順利上岸。古詩詞背誦-《詩經(jīng)·氓》：重點字詞如“匪、愆、將、垝垣、蚩蚩”等的讀音和含義要掌握。理解詩歌中女主人公從戀愛、結(jié)婚到被遺棄的過程，體會她的情感變化。像“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”運用比興手法，暗示女主人公容顏的變化和命運的轉(zhuǎn)折，這是?？嫉狞c。-《離騷》：要準(zhǔn)確背誦，理解詩句中屈原表達(dá)的愛國情懷和高潔的品質(zhì)。如“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”體現(xiàn)了他對百姓疾苦的同情；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”表達(dá)了他堅持自己理想的堅定信念。注意“謇、誶、姱、鞿羈、謇朝誶而夕替”等字詞的書寫和讀音。-《蜀道難》：感受詩歌豪放飄逸的風(fēng)格，理解詩人對蜀道艱險的描寫?！班嬗鯂?，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”這一主旨句貫穿全詩。像“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”通過夸張和襯托的手法，突出蜀道的高險。背誦時要注意“巉巖、砯崖、崢嶸、崔嵬”等字詞。-《登高》：體會詩人杜甫在詩中抒發(fā)的身世之感和家國之思?！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”描繪了一幅凄涼的秋景圖?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”不僅寫景壯闊，還蘊含著時光流逝、歷史滄桑的感慨。背誦時注意“霜鬢”等字詞的寫法。-《琵琶行》：理解琵琶女的身世和詩人的情感共鳴。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”用生動的比喻描寫琵琶聲。背誦時要注意“荻花、瑟、捻、抹、挑、蝦蟆陵”等字詞。文言文知識點-通假字：如《勸學(xué)》中“輮以為輪”的“輮”通“煣”，《師說》中“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的“受”通“授”。要準(zhǔn)確記憶常見的通假字及其本字。-古今異義：《鴻門宴》中“沛公居山東時”的“山東”，古義指崤山以東，今義指山東?。弧冻啾谫x》中“白露橫江”的“白露”，古義指白茫茫的水汽，今義指二十四節(jié)氣之一。學(xué)習(xí)時要注意區(qū)分古今義的不同。-一詞多義：以“師”為例，在《師說》中“古之學(xué)者必有師”的“師”是老師的意思；“吾師道也”的“師”是學(xué)習(xí)的意思；“師道之不傳也久矣”的“師”是從師的意思。要結(jié)合語境理解一詞多義。-詞類活用：《過秦論》中“席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意”的“席”“包”“囊”是名詞作狀語，像席子、包裹、口袋一樣；《阿房宮賦》中“鼎鐺玉石，金塊珠礫”的“鼎”“玉”“金”“珠”是名詞活用為動詞，把寶鼎當(dāng)作……，把美玉當(dāng)作……等。要掌握常見的詞類活用類型。-特殊句式：包括判斷句，如“廉頗者，趙之良將也”；被動句，如“不拘于時，學(xué)于余”；賓語前置句，如“何陋之有”；定語后置句，如“求人可使報秦者”；狀語后置句，如“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。要能準(zhǔn)確識別和翻譯這些特殊句式?，F(xiàn)代文閱讀知識點-論述類文本閱讀：要學(xué)會快速瀏覽文章，把握文章的中心論點和分論點。關(guān)注文中的關(guān)鍵詞，如“首先”“其次”“此外”等，理清文章的論證結(jié)構(gòu)。注意選項與原文的比對，常見的錯誤類型有偷換概念、無中生有、以偏概全、因果倒置等。-文學(xué)類文本閱讀：小說要分析人物形象，通過人物的外貌、語言、動作、心理等描寫來把握人物性格。理解小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，如開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。體會小說的主題，思考作者通過故事想要表達(dá)的思想。散文要把握作者的情感脈絡(luò)，感受散文的意境和語言之美。注意散文的線索，如時間線索、情感線索等。-實用類文本閱讀：非連續(xù)性文本閱讀要學(xué)會整合信息，從不同材料中提取關(guān)鍵內(nèi)容。圖表閱讀要注意圖表的標(biāo)題、圖例、數(shù)據(jù)等，準(zhǔn)確解讀圖表所傳達(dá)的信息。語言文字運用知識點-成語：積累常見成語的含義和用法，如“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能成功；“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。注意成語的感情色彩和使用對象，避免誤用。-病句辨析：常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。例如“通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性”屬于成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。-語句連貫：要注意句子之間的邏輯關(guān)系，如因果、遞進、并列等。關(guān)注句子的前后銜接，通過關(guān)鍵詞、句式等使句子連貫流暢。-修辭手法：掌握常見的修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張、對偶等。理解修辭手法的作用，如比喻能使事物生動形象，擬人能賦予事物人的情感和行為。作文知識點-立意：要準(zhǔn)確理解作文題目或材料的含義，確定積極、深刻、新穎的立意。可以從不同角度思考，如個人成長、社會現(xiàn)象、文化傳承等。-結(jié)構(gòu)：常見的作文結(jié)構(gòu)有總分總、總分、分總等?？梢圆捎谩疤岢鰡栴}-分析問題-解決問題”的思路，使文章層次分明。-素材：積累豐富的素材，包括名人故事、時事新聞、歷史事件等。運用素材時要注意與觀點的契合度，