大學生的暑期實踐總結(jié)

大學生的暑期實踐總結(jié)「篇一」

今年暑假，作為大學里的最后一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以后的工作

生活的是多么至關(guān)重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學知識

實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一

步的認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。

20xx年7月14日，經(jīng)過朋友介紹，我來到了揚中市人才服務中心參加實習工

作。首先接待我的'是人才服務中心的朱主任，他熱情地指引我認識人才市場的各

個部門和相關(guān)工作人員。然后給我講述暑期實踐的大概內(nèi)容，即在各個部門待一段

時間后，熟悉各部門的數(shù)據(jù)?的功能使用，協(xié)助人才市場的工作人員做好工作，最

后.體認識他們所用的數(shù)據(jù).系統(tǒng)，希望能對我以后的學習工作有所幫助。

首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個專門管理干部人事檔

案的部門，許多大中專畢業(yè)生、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這

里。檔案室里只有三個工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為

徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔獭?/p>

來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一

份和諧的環(huán)境中開始。

剛剛進入檔案室時，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字，但真正呆過

一段時間后，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單，卻時時刻刻需

要認真謹慎的態(tài)度。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔的；不管是.檔案材料，還

是簡單的蓋一個章，每一步每一刻都需要絕對的精確，甚至，當看到徐大哥.檔案

材料的情形時，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神，

我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活的態(tài)度真是相形見細。特別是有一

次，徐大哥讓我將一大推?好的檔案插入檔的后，又因為其他原因需要其中的一份

檔案時，再讓我取出來，我卻根據(jù)檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時真是

慚愧極了。回想起來，其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差，就導致了這

么大的麻煩。要是每個人都這樣，那檔的還不亂了套?。⌒液?，徐大哥沒有責怪我

什么，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容。

其實，徐大哥對我的幫助豈止這些，他還教會我學習姓名的四角編碼，告訴我

怎么取角、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢！一為長橫占兩頭，二為撇

加左彎鉤，三為點捺四全叉，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤，八為雙叉八字

形，九為半橫右彎鉤，零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣，我還是用了半天的時間

把它背熟了，然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號，所以至今仍然記憶

猶新。據(jù)徐大哥說，這個四角編碼是江蘇省通用的，有了這個四角編碼之后，大大

方便了檔案的排序、查詢工作。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分

類。真的是難以想象，一份簡單的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分，檔案

分類好之后還要，不管是多大的紙張，都要折疊或粘貼成A4紙的大小。然后再裝

訂成冊，存入到專門的檔案袋中。在檔案室，當有新的檔案到來時，就需要將檔案

中個人材料的基本信息輸入到數(shù)據(jù).中，方便以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值大學生

畢業(yè)時期，每天都會有大量新的檔案到※，需要輸錄到數(shù)據(jù).中，所以在檔案室工

作的這段期間，我還真是不太輕松呢！

但是為了更多的了解人才市場數(shù)據(jù).的各項功能模塊，8月3號我又被調(diào)到了

前臺部門。前臺主要劃分成兩塊，一部分是市場部，主要是接收一些企事業(yè)單位的

招聘，登記大中專畢業(yè)生的應聘信息；另一部分是戶籍辦.部，主要是處理人員戶

籍掛靠、調(diào)出等各項工作，同樣因為大學生畢業(yè)，許多當?shù)氐拇髮W生都將戶口遷回

本地，所以戶籍辦?處的工作特別的忙碌，我就被分配在這個部門，協(xié)助王姐辦.戶

籍手續(xù)。同時，人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍

辦.部的工作雖然忙碌，卻明顯感覺到是一種重復勞動，幾乎完全不需要什么特殊

的技術(shù)。當有畢業(yè)生來農(nóng)到時，我首先查詢一下他（她）的檔案有沒有來，來了，

就填一份干部履歷表，貼上照片，再簽一份人事代.協(xié)議書，這樣就基本結(jié)束了。

工作簡單卻一遍遍地重復。尤其是填寫干部履歷表時，總會一遍遍地向前來報到的

畢業(yè)生重復這里該填什么、那里該怎么填，一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

就這樣，每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分

單調(diào)，面對著重復單調(diào)的工作事務，讓人全然提不起興趣，但是隨著與單位負責人

共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性實習，沒有

過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來

源，有上司的批評監(jiān)督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精

神的壓迫感，那時的工祚就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是

多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

在實習的最后幾天里，我來到主任辦公室，當面向人才市場數(shù)據(jù).的設計者朱

主任請教數(shù)據(jù).設計的方法以及我在數(shù)據(jù).學習中碰到的問題。朱主任同我是一個專

業(yè)出生，對數(shù)據(jù).這一塊也是相當?shù)氖煜?，從他那里，我了解到目前市場上設計數(shù)

據(jù).的各種工具，數(shù)據(jù).安全性設計的問題，以及數(shù)據(jù).與應用界面連接的多種方

法。最后朱主任還給我提出善意的忠告：信管專.業(yè)學習切勿博而不精，一定要有自

己的學習方向.的.才行，不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多，也為以后的

學習指明方向.的。

在人才市場實習的這一個月里，我真的感覺自己成長了很多很多。因為不是在

家里，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫

暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成

正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，

我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識，并且增強了自己的能力。這些

對我以后的學習和工作是十分有幫助的。

大學生的暑期實踐總結(jié)「篇二」

XX年8月15日星期三

今天是我剛剛來到力研時裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時候，辦好各

種手續(xù)后，我先是由同時帶我參觀了整個公司的布局，給我大概的介紹了公司的情

況，讓我對公司有了一個整體的認識。然后就是簡單的培訓，通過培訓我更加深入

的了解到公司。培訓結(jié)束就正式開始工作，我由于學的是會計專業(yè)，所以我被分配

到和財務有關(guān)的倉庫做管理員：由于是剛剛來到公司，很多事情都不懂，剛開始來

到我工作的部門，和各個同事還不熟悉，所以一時還不知道自己做什么才好。

來到工作的部門，我就跟著同事們學習相關(guān)的工作，他們都很熱心、很耐心的

教我，教我如何收發(fā)材料，處理好相關(guān)事務，還告訴我每天該做什么工作，我就一

一把它記下來，慢慢的跟著他們學，很快我們就慢慢地熟悉起來，在工作之余，我

們還在一起聊天，彼此介紹著自己家鄉(xiāng)，享受著工作之余的美好時光。

在工作的這兩天了，我發(fā)現(xiàn)這個公司雖然不小，卻并不是我們所想象的那樣復

雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的正常運轉(zhuǎn)著，我想這些是我以后需要去深入了解

的，畢竟學校對于我們的培養(yǎng)的方向是技術(shù)實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精

外，更重要的是對整個公司整體的把握，才能有效做好自己的工作，更好促進公司

的發(fā)展。

XX年8月17日星期五

來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度

相對于剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現(xiàn)在可以自己慢慢的獨自去做好我的工

作，收發(fā)材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。

我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發(fā)給生產(chǎn)部門去

做成產(chǎn)品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時

候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他

們?nèi)フ业剿麄冃枰牟牧?，以保證跟單部門的正常運轉(zhuǎn)。

如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我

們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第

一時間發(fā)給他們，這樣就可以節(jié)省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，

我覺得我們應該好好的利用好網(wǎng)絡這個東西，別的部門不要什么事都要自己跑到我

們部門在有我們陪著去找，因為材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費

力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。

這兩天，由于發(fā)了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發(fā)出去的賬銷

掉，然后把領料單裝訂好，這樣才不會影響到后面的工作的進行，以方便以后很財

務部時賬，以減少我們的工作壓力。

XX年8月21日星期二

這段時間要做的就是把前幾天所發(fā)出去的所有材料銷賬，等把賬銷好后就要把

這兩天來的材料做好帳，并且把它們放好，以便于下次發(fā)貨時能夠更快找到，節(jié)省

時間，提高工作效率。由于我所在的公司絕大部分的產(chǎn)品是對外出口的，所以，我

們還要把材料發(fā)到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有

時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也

分配不過來，等貨物到了以后，我們還得要分類，等分好類后就要寫上標簽去貼

上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。

我覺得有的工作不應該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不

該是我們部門來做的工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我

們部門的負擔，有的部門又沒有什么事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高

層應該好好的調(diào)整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高

各部門的工作效率。

只有不斷地改進公司生產(chǎn)方式，調(diào)節(jié)公司的組成結(jié)構(gòu)，為公司注入新的活力，

有效地調(diào)整好各部門之間的關(guān)系，加強各部門之間的聯(lián)系，使公司各部門的職能得

到有效的發(fā)揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉(zhuǎn)下去，甚至變強

大，這樣才能獲得巨大利潤。

XX年8月23日星期四

今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現(xiàn)在就是不

斷地重復哪些工作，每天不是收發(fā)材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去

協(xié)助他們把工作做好，有時就是到財務部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬

沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對于會計來說，這

一方面范圍比較小，沒有會計科目那么多、那么繁雜。這份工作和會計一樣要很細

心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業(yè)的學生，

可是在學校里學到的知一只是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是

因為大學里學到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所

以，很多時候會不能做到自己想要的結(jié)果。

在工作中還有工作之余都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真

的很需要技巧，你不但要看明白對方的習性，還要懂得投其所好，這樣才能有共同

的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。很多時候，我真的體會到，一個人虛心

點真的可以學到很多的東西，你如果虛心請教的話，很多人都很愿意把他所知道的

東西告訴你：還有一點我也深有體會，一個人要是懂得更多，很有才識的話，很多

人都很愿意和你接觸；還有就是要善于聽，這樣也很受歡迎。

在實踐這段時間里，我知道了，只是很重要，懂得為人處世也非常的重要。

XX年8月27日星期一

來這里社會實踐的時間眨眼間就過了，我也了解到了這個公司的一些大概情

況；公司現(xiàn)占地面積40000余平方米，建筑面積35000平方米，員工1500多人，

專業(yè)技術(shù)人員與管理人員150多人，引進國外先進生產(chǎn)設備六百多臺.公司主要生

產(chǎn)、加工、經(jīng)營國內(nèi)外品牌服裝和各類時裝產(chǎn)品，它的產(chǎn)品主要出口到國外市場，

一小部分產(chǎn)品出口在國內(nèi)市場；部門有很多，他們相互獨立有相互聯(lián)系共同使公司

正常運轉(zhuǎn)，是一家私營企業(yè)。

在這段時間里，我看到了掙錢的艱辛，真的是一分汗水一分收獲，整天在公司

里辛辛苦苦的上班，天天都是面對著同樣的事物，真的有辛苦乂無聊；就在這里，

我才真真正正的體會到父母在外面打工掙錢的不容易。在公司里邊，還有這很多的

管理者，他們就像是我們學?；虬嗉壚锏念I導和干部，耍想管理好一個公司、一個

部門，就要有好的管理方法，科學的管理，因人而異，只有這樣你才能讓你的下屬

聽你的話，才有有效的是各職能部門得到最大限度的發(fā)揮。

時間過得很快，兩周的實踐時間眨眼間就過了，一切就好像在昨天，記得剛剛

來實踐時，還是什么都不懂大學生，經(jīng)過了一段時間的努力，我們把在學校學到的

知識運用到實踐中去，讓我們所學的知識得到了展示，同時也讓我們看到了自己的

不足，學到了一些在課堂里學不到的東西，為我們的將來打下了堅實的基礎；我深

信，只要我們不斷努力，我們的未來不是夢°

大學生的暑期實踐總結(jié)「篇三」

篇一：

時光荏苒，不知不覺間，四個月的實習支教生活馬上就要結(jié)束了?；仡^看看這

四個月走過的日子，有笑有淚，有很多難忘的記憶，在石北的這些日子，我得到了

成長。

首先是在教學技能上的成長。石北中學的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學生

轉(zhuǎn)變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候，那種

緊張與不自信，讓我不敢放開手腳，生怕自己講得不好，耽誤了學生的學習。但是

很慶幸，我的指導老師何老師是一位十分優(yōu)秀又和藹的老師，他不僅一直鼓勵我，

給了我很多的信心，還在歷史教學中給了我十分專業(yè)的指導。

何老師針對我的問題，教會了如何去控制課堂，如何去把握突破一節(jié)課的重難

點，不同的教學方法的區(qū)別的方法，如何處理教材與教學方面的問題，如何出學案

等。具體的來說，包括以下的幾個方面：

1.如何把握一節(jié)課的重難點。記得我一開始的時候，每次備課都準備了很多的

內(nèi)容，但是對于一節(jié)課來說，這些內(nèi)容的容量太大了。何老師就像一位魔術(shù)師一

樣，總能根據(jù)我的問題，將我課件變成一個可行的課件。何老師教導我一節(jié)課的時

間是十分有限的，很難做到面面俱到，因為需要我們有針對性的去突破重難點，而

重難點是根據(jù)課標、學情以及高考的趨勢決定的。因此到了后期，我基本上能夠比

較好的把握住一節(jié)課的教學重難點，并以此進行教學設計。

2.如何處理教材與教學的關(guān)系。在這兒個月的學習中，何老師教會了我一句話

“教學應該用教材教，不是教教材”。這也就十分清楚的點出我的問題。作為一名

新教師，我會依賴教材\會根據(jù)教材的編排思路進行教學。然而，這并不是一件好

事。后來，我慢慢克服了這個問題，我先做好教學設計，然后根據(jù)需要充分的利用

教材的資料?，基本能夠壬握教材與教學的關(guān)系。

3.如何使用不同的教學方法。教師面對不同的學生，采用的教學方法是不一樣

的。在實習支教的過程中，我學會針對不同的學情采用不同的方法進行教學。學生

基礎比較好的，可以多采用自主學習與合作探究，基礎較為薄弱的可以采用講授

法，并且加入引導，讓學生積極思考。

4.制作學案的方法。在上臺講課前，教師需要充分的備課，其中一項內(nèi)容就是

制作學案。這個學期，我獨立的制作了很多份的學案，而且有了一定的心得。番禺

區(qū)的教學理念是研學后教，需要學生在課前自主學習，而學案就是一個重要的載

體，因此，學案的第一步需要告訴學生.，本課的學習目標。其次，學案要起到幫助

學生梳理課本知識的作用。因此，可以通過制作表格、時間軸、結(jié)構(gòu)圖等方式幫助

學生自主梳理本課的基礎知識點。另外，還可以通過學案讓學生提前了解、合作探

究本課的重難點知識，這樣還可以節(jié)約課堂的時間以及提高課堂的效率，加深學生

的印象。最后在設置一定量的習題，幫助學生課后鞏固本課的知識點。還有一點十

分重要的原則，學案上使用的材料需要精選、數(shù)量要適當。

5.引導學生思考的方法

這是我這個學生學到的最重要的內(nèi)容，一堂歷史課是否成功，有一個重要的指

標就是教師是否能夠很好的引導學生思考。因此，我在聽課的時候，有意識的記錄

下老師引導學生思考的方法。我發(fā)現(xiàn)，何老師拋出些問題，以此引導學生思考，

激發(fā)學生參與課堂的興趣。但是，拋出問題并不是隨便設計的，而是有價值的。同

時，問題的設置也是有技巧的。因為對于很多歷史術(shù)語，學生是比較難理解的，而

老師處理的方法就是把問題進行轉(zhuǎn)換。例如，“對于俄國十月革命爆發(fā)的主客觀條

件是什么？”學生對“主客觀條件”這個詞的涵義比較模糊，就會很難回答出這個

問題。處理的方法是將這個問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁炊韲赂锩鼤l(fā)?為什么俄國

十月革命能夠爆發(fā)？”這樣，學生就更容易理解了。

除了在教學能力上的進步，我還參加了備課組會議以及廣州市的教研活動，聽

了一些優(yōu)秀老師的公開課，也讓我受益匪淺。何老師不僅在歷史教學上耐心指導，

在生活中也給了我很多的意見，特別是在教師應聘的工作中。所以我真的十分感謝

我的指導老師何健翔老師。

這就是我在學科教學上的工作情況，另外我還承擔了班主任的工作。在班主任

工作中，我的最大的收獲就是學會了放開手。記得在校運會期間，我們班要定制校

服，一開始我認為，我的任務就是要一把手的帶著學生做。從確定班服的顏色、圖

案、排版到聯(lián)系購買商，都需要我親力親為。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為班上同學

的意見很難協(xié)調(diào)，大家意見都很大。我才開始反思，到底是哪里出了問題。后來我

明白了，是我管的太多的。高中的學生已經(jīng)是有自己想法的孩子了，不同于初中的

孩子，老師說什么就是葉么。因此，老師應該做的不是將自己的想法強加于他們的

身上，而是尊重他們的想法，給他們一定的引導和建議。這也讓我明白了老師的職

責是引導學生更好的發(fā)展，發(fā)揮他們的主體性，以學生為本。老師需要交給學生如

何去學習，學習的方法，能讓他們舉一反三，這才是最重要的。

另外，八班的孩子們也讓我感受到了他們對我的尊重，感受到了學生的天真可

愛。在我生日的那天，八班的孩子們親手做了一個蛋糕送給我，這是我以教師身份

過的第一個生日，也是我覺得十分溫暖和感動的一個生日。在離開石北前，學生還

制作了小短片以及兩個很可愛的玩偶給我。我想，這就是作為一名教師的幸福吧。

另外，我還擔任了學校研究性學習的指導老師。在支教學生的過程中，我也學

會了如何與學生相處，學會了如何指導學生去調(diào)查，如何形成文字的資料，并且提

高了學生的自信心。

最后，我想感謝一起實習支教的小伙伴們，我們一起努力，一起奔跑，一起在

石北成長。感謝隊友們對我?guī)椭?，特別是我們的組長王艷霞，她真的很好。她教會

了我用心的對待每一個人，樂于奉獻，團結(jié)友愛，并且學會珍惜我們現(xiàn)在擁有的美

好的時光。當然了，還有我們親愛的帶隊老師王睿老師，感謝經(jīng)常老師來看我們，

與我們交流，給我們指導，王睿老師是我們的最堅實的后盾！

我會永遠記住這段奇妙的經(jīng)歷，感謝一起幫助過我的老師與同學們。感謝命運

讓我們相遇，相識，相知。謝謝你們，祝福大家。

—

-*?

提起筆來突然間不知道該要寫些什么去表達我那十五天的支教生活;心里有著

千言萬語想要去表達想要去說，可是提起筆來不知道去寫些什么？十五天的時間里

說長也不長，說短確實夕艮短暫，這只是我們?nèi)松砺猛镜囊粋€車站，我們在那等待下

個公交車的到來繼續(xù)我們下一步的人生旅途。

在這里我想倆個方面去說說我這十五天的心得體會：人景。

20xx年1月19日旦晨，貴大門口是我們的出發(fā)點，在這每位帥哥美女們都是

大包小包的東西，看到這情景就想到我們高中回家的時候也是大包小包的;我們十

五個人就好像搬家似的搬到石洞安家落戶；在這倆點一線之間我們這四位帥哥真的

好比搬運工，不過了為廣大女性服務還是值得的;這一天的心得體會就一個字

“累”。

真心體會請看下文分解:

十五天的支教就是十五天的社會;在這點點滴滴的社會里我們都看到很多聽到

很多感動很多（看到聽到感動到很多我們在校園里體會不到的看到聽到感動到），在

這里我們都是發(fā)自內(nèi)心的感動付出，同時我們也互相看到我們各自最純的一面

白天代表著明亮陽光，這十五天的白天給我們的感覺都是美好的叮當叮當叮

當叮當叮當叮當上課了：同學們說：上課了趕緊跑啊!趕緊!沒看到那李大隊長在那

了，那程老師王老師蘇老師在那叫；老師們說：你們這些小屁孩還不趕緊去上課都

打鈴了，還在這慢搖慢搖的，想去辦公室啊!還不趕緊。很多時候我很喜歡那一時

刻，希望那時刻可以為我而停留；心想我們小的時候何嘗不是這樣了，弄不好還比

他們好要頑皮；小學的時候我們也是被老師這樣，今天我們的位置變了?？吹綄W生

們跑去教室總是在那笑笑的。看到我曾經(jīng)的童年也是那樣的天真無邪頑皮.。藍藍

的天空孩子們的天真我們的‘回味四周的風景，在那一時刻為之閃現(xiàn)，整個藍天都

在為我們歡笑。

黑夜代表著勞累疲憊;可是我們沒有，我們沒一個人都像吃了大力丸似的渾身

是勁;我們就是十五的月亮在照亮這漆黑的夜晚。晚上嘛!開會寫日記適當?shù)臅r候娛

樂娛樂;開會的時候有時候吵得像罵架似的，你一句我一句他再來一句，大家都是

90后誰都很有個性的，過后大家是朋友，這樣感覺還真不錯，會議過后大家各自

忙各自的，在睡覺之前每位帥哥美女們都在認認真真的為明天的工作而在忙碌著，

在談論各自出現(xiàn)的問題可能出現(xiàn)的問題;弄完了，大家都是年輕人難免要娛樂下下

的，十五天的十五月亮里我們都在重復著;月亮之下靜靜的躺在床上，這么多天里

這么累著為何了，小的，為了我喜歡去做這件事為了明天看到孩子的笑容為了讓自

己高興;大的，為了我們支教為了給家鄉(xiāng)的孩子盡我那微薄的力量。十五天里我身

體很累，每天起得比雞還早睡得比雞還晚，但我很樂意，因為我這幾天里感受到r

快樂，我的心在告訴我應該去這樣累著，不為什么，如果有機會我還是會選擇在十

五的月亮里累著。

帥哥美女們展現(xiàn)未來好男人好女人的時候到了，時代變了，男女平等了，女的

能下廚房男的那得必須的啊!甚至比之還有好了。

十五天里我們弄了：體育節(jié)作文大賽書法比賽文藝節(jié)等活動;我看到幾個同學

寫了這樣的愿望：“我希望我的爸爸媽媽能夠回家”，看到這樣簡單而樸實的愿

望，頓時一股傷痛涌上心頭，我想大家都是和我有著同樣的感受。在體育節(jié)里有這

樣的節(jié)目拉拔河，比賽還沒有開始學生像頭牛似的把繩拉得緊緊地，任你帥哥美女

們在那叫喚，“小屁孩們就聽不到聽不到”，在文藝節(jié)里有這樣的幾個畫面讓我記

憶猶新;第一個是：一個爸爸和倆個孩子的一段朗誦，聽了他們寫給我們的文章，

感嘆寫的文章好之外，我們很高興高興我們的活動給孩子歡樂，我們的活動得到村

民的支持。第二個是：幾個初一的和六年級的為我們的即將離開為我們唱了一首

歌，在這里學生苦了，老師也哭了也感動了，村民們感動了，嘉賓們也感動了;這

時刻全世界都感動了。

最后倆天我們要走了，看到孩子們臉上都是一臉憂慮，學生們我們又何嘗不是

了，過倆天我們也就走了，也許我們的這一別別是永別，這幾天是個下雨的季節(jié)，

這幾天里每位帥哥美女老師們都收到學生寫給自己的心里話，送給自己的禮物，禮

物簡單但意義卻非凡，收到禮物每位老師的心里樂呼呼的，想到前幾天里同學們給

我們送菜吃，我們很是感動。

十五天的時間里我們看到學生們的天真無邪，天真的笑容;我們被之而動容，

和孩子們一起打球一起跳繩一起玩，我們也小了快樂了；孩子們你們帶給我們童年

時的的歡樂。孩子們老師有時候真覺得對不住你們，十五天的時間里我們沒有讓你

們學到什么，有時候會埋怨為什么時間就不會多點了，這樣我們就能教我們那微薄

的知識，就能有更多時間與你們?nèi)ハ嗵幐惺苣銈兲煺婺銈兘o我們帶來的回憶給我們

帶來的歡樂;有時候也在那擔心我們這點微薄的知識能夠叫你們什么了？還好在這十

五天里我們都在盡我們最大的力量去把我們所做的事情做好，十五天的時間里我們

給他們所帶去的不多，也沒有資格去說我們的到來給他們帶來多大的變化;在這十

五天里我們收獲了那一份份的感動，收獲了一群朋友。這一份份感動盡在無言中，

心里有著道不完的感動時刻，很多是用語言無法去描述的！

十五天的心得體會其實在那十五天里我們都在潛移默化的吸收了，現(xiàn)在來寫心

得挺會

少了一份份原汁原味，不管怎么說十五天很有意義！

大學生的暑期實踐總結(jié)「篇四」

20xx年7月12日至16日，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心，我們一

行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，在各方的共同努力之下，這

次的社會實踐活動取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，也獲益匪淺。

下面我主要從四個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

1、明白了團隊精神的重要性

這次活動不免需要大家共同行動，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、

共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間，而且事情

也會處理的不完善，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會到了這個團隊精神的重大。

2、贏得了友誼

這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱

心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，

這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，

雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。

在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ?/p>

合適方式解決問題的'重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

3、明白了感恩

過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽?，在那?/p>

我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人，甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理，身體

上有缺陷，還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們

如何度過家人團聚的節(jié)三。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。

4、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本

都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我

們需耍周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的

幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過

這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有

著非常積極的影響。

大學生的暑期實踐總結(jié)「篇五」

響應團中央、團省委20xx年全國大學生暑期社會實踐關(guān)于“關(guān)心三農(nóng)問題，

關(guān)注農(nóng)村基礎教育，關(guān)愛農(nóng)民工子弟”的時代口號，在張掖市婦聯(lián)、河西學院的正

確領導下，在山丹縣、河西學院中文系、東樂鄉(xiāng)、山羊堡村、山羊堡小學等單位和

部門的大力關(guān)心和支持下，“情系山羊堡，關(guān)愛留守兒童”河西學院中文系青年志

愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學暑期支教工作得以順利有效開展，支教工作不僅得到

了學生的歡迎，也得到了當?shù)厝罕姷恼J可和好評。在支教工作即將結(jié)束之際，我們

在這里降重舉行“張掖市婦聯(lián)、河西學院情系留守兒童關(guān)愛行動”總結(jié)大會。在

此，我謹代表支教團全體成員，就此次河西學院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡

愛心小學暑期支教工作做如下匯報：

一、基本情況：

河西學院中文系青年志愿者赴山丹縣山羊堡愛心小學暑期支教團，由1名帶隊

老師，11名同學組成，共12人，其中男生4名，女生8名。中文系在6月底就著

手籌備暑期社會實踐關(guān)愛留守兒童支教事宜，經(jīng)過認真細致的策劃，于7月初報中

文系、校團委審批并獲立項。由于對張掖市留守兒童總體情況不甚了解，我們主動

與張掖市婦聯(lián)取得聯(lián)系，在張掖市婦聯(lián)的大力支持下，學生入校、教室安排、支教

團食宿、日常辦公等方面給我們提供了諸多的便利。正是由于這些前些工作的有效

保障，在我們在到來的第二天就順利投入到正常的教學工作當中。目前學校共有

105名學生，其中本校學生97人，由于免費教學，外校的10幾名同學也到本校學

習。我們實行完全的免費義務支教，不向?qū)W生收取任何費用，正常的經(jīng)費支出由河

西學院團委與中文系審批劃撥。

二、嚴格執(zhí)行原有教學管理安排，開展特色教學。

我們的日常教學管理，按原有的時間表進行，上午開展語文、數(shù)學、英語、社

會等基礎文化課的教學。下午開展音樂、舞蹈、體育、美術(shù)、閱讀等相關(guān)文體類教

學活動。日常教學中，由指導教師擔任教學組組長，建立嚴格的教案審查、聽課、

反饋、教學技能培訓制度，真正做到“責任教學、效率教學”的目的。課外活動期

問，我們精心組織文體類活動，7月25日開展了“我愛運動”“我愛學習”的趣

味體育比賽，并對表現(xiàn)優(yōu)異的團體和個人進行了獎勵。7月27