大學(xué)生活規(guī)劃充實(shí)大學(xué)生活

第一篇：大學(xué)生活規(guī)劃充實(shí)大學(xué)生活

大學(xué)生活規(guī)劃充實(shí)大學(xué)生活

2009-09-23

來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題〃將來(lái)會(huì)怎樣？我

將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？〃同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大

學(xué)和專業(yè)。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。這就要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)

行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學(xué)生活做出了一定的規(guī)劃呢？

校園記者帶著這個(gè)問(wèn)題，在河南商專做采訪和調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有20%

的學(xué)生有比較具體可行的大學(xué)規(guī)劃，并都以書面的形式確定下來(lái)且已

付諸實(shí)踐；另外有38%的學(xué)生有一定的規(guī)劃，但不具體完整，有的也

只是在頭腦里想了想而已；此外，還有42%的人根本沒(méi)有對(duì)大學(xué)生活

進(jìn)行規(guī)劃。當(dāng)問(wèn)及他們?yōu)槭裁礇](méi)有進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃時(shí)，06級(jí)的王瑋

對(duì)記者說(shuō)：'‘不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是

該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒(méi)有打算太多，跟著學(xué)校的安排走

就是了?！ㄡ槍?duì)這種新生的心態(tài)，04級(jí)營(yíng)銷系的韓麗娟說(shuō)：〃這種思

想是很危險(xiǎn)的，大學(xué)生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動(dòng)力。要

把學(xué)習(xí)始終放在第一的位置，學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)

生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和爰好，以更好的提高

自己的學(xué)習(xí)能力。"

關(guān)于大學(xué)生活規(guī)劃，不同的學(xué)生有不同的側(cè)重點(diǎn)。比如06級(jí)營(yíng)銷

系的王文舉說(shuō)：我認(rèn)為在大學(xué)中，把學(xué)習(xí)搞好是最重要的，尤其是學(xué)

好專業(yè)知識(shí)；其次，還要多參加一些有意義的活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，

不斷的提高自己的綜合素質(zhì)能力。〃而來(lái)自同一班級(jí)的班慶沙則說(shuō)：

〃在大學(xué)里，學(xué)會(huì)與不同的人相處，搞好人際關(guān)系是很重要的。另外

就是充分利用學(xué)校的圖書館，多看一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，

充實(shí)自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。在大學(xué)期間，爭(zhēng)取多考些證書，為以后

找工作多一塊敲門語(yǔ)。再就是利用業(yè)余時(shí)間多打打工找份兼職，為以

后找工作積累經(jīng)驗(yàn)?！◤纳衔覀兛梢钥闯鰺o(wú)論大學(xué)規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)是什

么，但多圍繞著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、搞好人際關(guān)系、為工作積累經(jīng)驗(yàn)等大

學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行的。

究竟如何作好大學(xué)生活規(guī)劃，河南商專營(yíng)銷系06級(jí)輔導(dǎo)員給大家

提出了一點(diǎn)建議：〃大學(xué)生活規(guī)劃要有短期的和長(zhǎng)期的目標(biāo)。短期目

標(biāo)可以是一學(xué)期的或是一學(xué)年的，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是整個(gè)大學(xué)期間的。

制訂了目標(biāo)后，要有擬定計(jì)劃配合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還有就是要腳踏實(shí)地的

去做，大學(xué)生最忌浮躁，而這似乎也是當(dāng)代大學(xué)生的通病。所以要有

一定的生活和學(xué)習(xí)方向，不要盲目，要有能力去做各項(xiàng)工作。對(duì)大學(xué)

里的各種活動(dòng)要多去嘗試參與，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充

實(shí)，讓我們現(xiàn)在就為以后的大學(xué)生活作好一個(gè)完整的規(guī)劃，并去實(shí)現(xiàn)

這規(guī)劃中的每項(xiàng)內(nèi)容。

第二篇：大學(xué)生活規(guī)劃

好規(guī)劃好未來(lái)

各位老師，各位同學(xué)，大家，晚上好！

我是2011級(jí)礦山機(jī)電1班的王寶嬋。站在決賽的舞臺(tái)，是我的榮

幸。這個(gè)舞臺(tái)更是高手林立，臥虎藏龍了。懷著些許忐忑，我還是勇

敢，自信的站在這里和大家分享我的大學(xué)和規(guī)劃。

偶然看到一句話〃大學(xué)是雄偉的，進(jìn)去是后悔的，宿舍是簡(jiǎn)陋的，

價(jià)格是不菲的?！ㄆ鸪踹€有同心而呼的感覺(jué)，懷著憧憬而來(lái)，因環(huán)境

原因不停地抱怨，適應(yīng)成為我們晚起的借口，沸沸揚(yáng)揚(yáng)間揮灑著父母

的血汗。于是〃春朝一刻值千金〃成為我們被窩里的豪言。我們開(kāi)始

茫然、無(wú)助、不知所措。

改變是從成為班長(zhǎng)開(kāi)始的。作為礦山機(jī)電一班的班長(zhǎng)，我不僅體

會(huì)到責(zé)任的意義，還在一次次活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。特別是進(jìn)入學(xué)生會(huì)以

來(lái)，我更加堅(jiān)定了自己的方向。幸是〃實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非〃

呀。

會(huì)高呼“Ifyouthinkyoucan,youcan."自信的面對(duì)每一天。也

會(huì)潛吟〃水因懷珠而媚，山因蘊(yùn)玉而輝〃不忘提升自己的品味，讓自

己更有內(nèi)涵。我渴望聆聽(tīng)北大才女喃語(yǔ)〃當(dāng)我站在外灘，盡力的用想

象去懷舊有關(guān)它的種種情事，是張愛(ài)玲還是蘇青，是許文強(qiáng)還是馮程

程?！ㄏ爰?xì)細(xì)品味陸小曼這朵罌粟，眾人褒貶，盡入耳畔。很想去送

別志摩，回眸間一聲〃沙揚(yáng)娜拉〃跌宕心田。更期待牽手寶黛，看他

們?nèi)绾蔚窨棠蔷К撊缬竦碾记椤瓡?huì)去瞻仰入骨三分的魯迅，引以為豪

的雷鋒，也會(huì)去緊握焦裕祿的千溝萬(wàn)壑，再去向季羨林先生道一聲珍

重……

我還樂(lè)于交朋友，在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，朋友是我們心靈的搖籃，

是我們溫暖的港灣。站在這個(gè)舞臺(tái)，我也希望和每一位選手成為朋友，

用真誠(chéng)澆灌我們的友誼之花。

作為文科生，我也曾夢(mèng)想一舉考入北大，正是應(yīng)了那句話〃理想

很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。"但是來(lái)到平職學(xué)院，學(xué)習(xí)礦山機(jī)電專業(yè)，我

也不后悔。雖然偏重于理科的專業(yè)讓我學(xué)起來(lái)有些吃力，但我一定會(huì)

用努力填充現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)走〃豐滿路線〃。我還懷有希望，心懷期盼,

朝著我的夢(mèng)前進(jìn)，前進(jìn)！

寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。這是

一種生活方式，似在田園，卻又并不遙遠(yuǎn)。這也是我們要培養(yǎng)的心態(tài)。

步入大學(xué)，也應(yīng)該練就〃凌晨四點(diǎn)鐘看海棠花開(kāi)〃的淡然。喧囂鬧市,

也給自己一片藍(lán)天。

有句話叫〃說(shuō)的比唱的好聽(tīng)〃。這話糙理不糙，說(shuō)起來(lái)容易做起

來(lái)難，但規(guī)劃落到實(shí)踐中才會(huì)有其意義和價(jià)值。無(wú)論眼前閃過(guò)的畫卷

多么美麗，沒(méi)有行動(dòng)它也只是水中月，鏡中花。我會(huì)努力踐行自己的

規(guī)劃，但愿若干年后，再回首，我的大學(xué)她會(huì)淡去，褪去，卻因飽滿

而充實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)死去。

我相信，我的人生正起航，我的未來(lái)定輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)生活規(guī)劃

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我們經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，終于來(lái)到

了大學(xué)，這可能是我們最后一所學(xué)校，這四年可能是我們作為學(xué)生的

最后四年。所以，必須好好規(guī)劃，不要留下遺憾，也不要浪費(fèi)了大學(xué)

這四年，大學(xué)里充滿了資源，譬喻圖書館，也充滿鍛煉，因?yàn)榇髮W(xué)就

是一個(gè)小社會(huì)。同時(shí)，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)

始追逐自己的理想、興趣，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活這，第一

次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上

的理論知識(shí)。你有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支

配所有屬于自己的時(shí)間。大學(xué)四年有好多第一次，也有好多最后一次,

所以我們要好好把握這〃第一次〃和把握這〃最后一次〃因此，你必

須做好你大學(xué)四年的規(guī)劃。

我記得來(lái)到大學(xué)的第一次會(huì)議上，生物系的教授就告訴我們，高

一這一年，專業(yè)任務(wù)比較輕松，所以我們應(yīng)該多把時(shí)間放在計(jì)算機(jī)和

英語(yǔ)上，因?yàn)槿缃裆鐣?huì)需要的人才必須懂計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，21世紀(jì)的文

盲就是不懂計(jì)算機(jī)的。所以在大一期間多練習(xí)計(jì)算機(jī)技巧和多學(xué)習(xí)英

語(yǔ)。同時(shí)也應(yīng)該參加一些社團(tuán)活動(dòng)，和積極參加系隊(duì)，多點(diǎn)鍛煉身體。

最后泡圖書館是必須的，必不可少的。

聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)到了大二課程會(huì)相應(yīng)多了起來(lái)，主要是專業(yè)課。專業(yè)性

比較高，所以上課聽(tīng)講是非常重要的，必須認(rèn)真聽(tīng)講，絕對(duì)不逃課。

同時(shí)，把大一所積累的計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，專業(yè)化，嘗試去考取一些

證書，如計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，英語(yǔ)四級(jí)證書。這對(duì)我們以后有很大幫助。

在周末期間可以嘗試去參加公益活動(dòng)，義工，也可以去找兼職，培養(yǎng)

自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到了大三，已經(jīng)離畢業(yè)不久了，所以必須鎖定目標(biāo)，應(yīng)該系統(tǒng)地

學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白，而

我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。

同時(shí)多參加一些專業(yè)性的比賽，提高自身實(shí)力。也可以多泡圖書館，

擴(kuò)增專業(yè)知識(shí)。

宿舍有一個(gè)大四的師兄，他要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次的實(shí)

習(xí)是對(duì)我們的考驗(yàn)。所以，在這次實(shí)習(xí)中我們要積累好工作經(jīng)驗(yàn)，為

后面的求職做好準(zhǔn)備。同時(shí)要多點(diǎn)關(guān)注求職動(dòng)向，了解社會(huì)動(dòng)向。認(rèn)

真寫好自己的求職材料，多點(diǎn)參加招聘活動(dòng)，多點(diǎn)到課外實(shí)踐。畢業(yè)

論文也是一個(gè)不可以忽略的一部分，他是你能力的象征，要認(rèn)真完成，

爭(zhēng)取評(píng)上優(yōu)秀論文。

一個(gè)人不能沒(méi)有生活，而生活的內(nèi)容，也不能使它沒(méi)有意義。做

一件事，說(shuō)一句話，無(wú)論事情的大小，說(shuō)話的多少，你都得自己先有

了計(jì)劃，先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話,有沒(méi)有意義？你能這樣做，

就是奮斗基礎(chǔ)的開(kāi)始奠定。做好規(guī)劃，人生才不會(huì)有遺憾，生活才會(huì)

有意義。

第四篇：大學(xué)生活規(guī)劃文檔

大學(xué)生活規(guī)劃論文有關(guān)資料

〃等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)〃。高考是殘

酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會(huì)被別人

擠下去。帶著僅有的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我順利通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，雖然

也有不少遺憾，但終究還是順利進(jìn)入了華科。帶著無(wú)限的幻想和美好

的憧憬，我來(lái)到了華科，也許是我自己太過(guò)于天真，也許是我自己太

過(guò)于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。改變能改變的，接

受不能改變的,我性著是我們大學(xué)四年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。

走入大學(xué)，一切都是那么的新鮮，如同嬰兒眼中的世界一樣，大學(xué)對(duì)

我們有著強(qiáng)烈的吸引力。雖然一切是那么的陌生，但我們也不能庸碌

的過(guò)完大學(xué)四年，雖然大學(xué)我們還不是很了解，但我們至少可以做一

下初步的規(guī)劃。大一上學(xué)期，我們最終的目標(biāo)是適應(yīng)和了解，為以后

的學(xué)習(xí)，生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間，我們需要盡快的了解華科，

不論是地理環(huán)境，人文環(huán)境，還是師資，生源，以及各類規(guī)定和潛規(guī)

則，我們都需要有一些了解，以便更好的融入這個(gè)大家庭。更重要的

是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的生活方

式和學(xué)習(xí)方式與高中的存在很大的區(qū)別，我們稍不注意就會(huì)別它卷走，

而我們可以做的就是緊跟它的腳步，成為大學(xué)的弄潮兒而不是它的奴

仆。上學(xué)期我們應(yīng)該找到最適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式，將學(xué)習(xí)和生

活安排的最完美。而在大一這一年中，我們還有很多去學(xué)習(xí)。由于我

是團(tuán)支書，我必須好好學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐及同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法及組織能力，

而更重要的是將我們班帶領(lǐng)好，共同將其打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，個(gè)

盡所長(zhǎng)，個(gè)盡所能的班級(jí)。同時(shí)我還是學(xué)術(shù)部的部員，我會(huì)主動(dòng)積極

的向老部員們學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，與其他人一起，認(rèn)真履行

部門的任務(wù)和職責(zé)，通商積極提高班級(jí)和學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。這期間有

一個(gè)始終不變的主題，那就是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。處入大學(xué)，我們可能還

不是很適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，因此私底下我們需要投入很多的時(shí)間，

尤其是微積分和英語(yǔ)，著也是大學(xué)四年我們必須十分重視的學(xué)科，我

也會(huì)努力把它們學(xué)好。正如奧巴馬所說(shuō)：〃大一,我們的

YESzICAN!"

空閑時(shí)間還比較多,而我也會(huì)充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級(jí)和學(xué)院

組織的活動(dòng).同時(shí)，我也會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐提高自己個(gè)方面的能力.

大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會(huì)積極參加各類文體活動(dòng)，為班級(jí)作出

自己的貢獻(xiàn).到了大二數(shù)學(xué)等的難度加大了，有開(kāi)設(shè)了專業(yè)課，可能課程

會(huì)比較多一點(diǎn).學(xué)習(xí)書本知識(shí)始終是不變的主題，而我也會(huì)嚴(yán)格要求自己

努力學(xué)習(xí)，決不掛科，決不逃課,英語(yǔ)也及早過(guò)四六級(jí).雖然這時(shí)候空閑實(shí)

踐會(huì)少一點(diǎn)，但我還是會(huì)加入一些社團(tuán)，譬如學(xué)生會(huì)，團(tuán)學(xué)聯(lián)，以培養(yǎng)自己

的交際能力和組長(zhǎng)能力.通商，我也會(huì)競(jìng)選班干部（依然是團(tuán)支書）,進(jìn)一步

培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)能力，也培養(yǎng)自己的責(zé)任感.這一年，我也依然會(huì)保持

較高的激情參加班級(jí)和學(xué)院的各類活動(dòng)，努力尋找一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái).

這一年我的最大任務(wù)就是向國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)起沖擊，不論能否獲得,我都會(huì)

一如既往的奮斗下去，著決不是空想，我想用汗水和勤奮來(lái)證明我的實(shí)力.

正如一位西方哲人所說(shuō):如果你有膽量高貴堂皇的做夢(mèng)，夢(mèng)就會(huì)成為顯示!

我堅(jiān)信，如果你知道去哪,全世界都會(huì)給你讓路.有動(dòng)力,才會(huì)贏.大三，大四

可能離我們遠(yuǎn)了點(diǎn)，我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)也不是很充分,大我一定會(huì)及早的做

好打算，因?yàn)槌晒χ涣艚o那些做好了準(zhǔn)備的人.但我不希望我的大學(xué)是:大

一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾.我會(huì)全身心的投入到大學(xué)的

生活和學(xué)習(xí)中，用最真實(shí)的自我演繹最完美的大學(xué)生活，用最真摯的方式

創(chuàng)造最精彩的人生回憶.而大學(xué)四年，感情用事問(wèn)題會(huì)一直困擾著我們，大

一，大二談戀愛(ài)我還

沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)榇笠?，大二是給自己大基礎(chǔ)的最好時(shí)間，尚且:天下何

處無(wú)芳草，何必非得近處找，本來(lái)生活就很累，何況時(shí)間還尚早?著很多是

大三大四亟待解決的問(wèn)題，而隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)著的認(rèn)識(shí)也會(huì)加深

大學(xué)生活規(guī)劃，規(guī)劃大學(xué)生活不達(dá)沒(méi)有準(zhǔn)省的戰(zhàn)相信自己，這個(gè)世界沒(méi)

有什么能夠使你倒下，只要你自己的信念還站著的話。

（二）高考對(duì)于每個(gè)奮斗過(guò)的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高

考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們

不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂(lè)，而不去集中精力讀書。不可否

認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立目標(biāo)

并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們

能夠?yàn)槲磥?lái)的學(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我

們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹(shù)立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。

一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他

們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也不失為一條真

理。？成功需要樹(shù)立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹(shù)立目標(biāo)

將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力

拼搏。

還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步!

還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到

河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀！

我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那

麼多的學(xué)牛社團(tuán)弓I起了每一位大一新牛青春的激情;也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)計(jì)我

們知道了什么是成長(zhǎng)什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一

切一切！

然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，

大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍茴我們?cè)诼覍ぃ?/p>

尋大學(xué)生活的方向,漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到

什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)

人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，〃明其志，方能知所赴！〃學(xué)校提供

的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自

己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，

另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖

掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用

它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)：〃社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去

培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？〃我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的

培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，

對(duì)么？但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？

很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力

呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社

會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大

二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)

道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒(méi)過(guò)多久，有些學(xué)

生便生疑問(wèn)：聽(tīng)課后的時(shí)間怎么都由自己安排？大學(xué)如果像高中那樣

有老師來(lái)管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門必修

課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由

老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開(kāi)這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高

中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說(shuō)。僅就學(xué)生而言，確有一

個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是

高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自

己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、

授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要

自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：〃師傅領(lǐng)進(jìn)門，

修行在個(gè)人。〃就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀

念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：〃大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：

即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、

聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正

的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工

作意識(shí)著什么〃,，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己

被召喚成為最偉大的人?！ㄓ纱擞^之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入

這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)

規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于〃事事有人管〃的環(huán)境，要變

〃有人管〃為〃自己管".〃自己管〃，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、

生活自理、社會(huì)來(lái)往〃〃這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。

業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同

時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高？這些

都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn),

很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō),

在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課

程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益

匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。

因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)

間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的

才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。盡管我們身

處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高

利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。

讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)

備。

大學(xué)錄取通知書和大學(xué)計(jì)劃書相比，前者的吸引力不言而喻，所

以直到現(xiàn)在我才從朦朧的喜悅中解脫出來(lái)，經(jīng)歷了3個(gè)月的等待、興

奮、平靜、無(wú)聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學(xué)計(jì)

劃書。

想到高三對(duì)大學(xué)的憧憬，現(xiàn)在有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我想現(xiàn)在的心

情應(yīng)該是躊躇吧，大學(xué)生活現(xiàn)在只能靠我們想象，偶爾從學(xué)長(zhǎng)那里覓

得一些訊息，好的與壞的方面交織在一起讓我的心情更加忐忑，下面

的計(jì)劃內(nèi)容也許只是我想象中大學(xué)學(xué)習(xí)的縮影，也許片面，也許空曠，

但我想，我的大學(xué)生活真正開(kāi)始了。大一，我想我還會(huì)有點(diǎn)天真，沒(méi)

有上大學(xué)的樣子，但會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，適應(yīng)那里的環(huán)境，不過(guò)我想這

些都不是問(wèn)題。大一的學(xué)習(xí)熱情可能是最高的吧，因?yàn)槭裁炊几杏X(jué)到

新鮮，應(yīng)該克服的就是對(duì)什么都很新鮮，專業(yè)課肯定要加倍努力，其

次是英語(yǔ)，我的感覺(jué)是英語(yǔ)現(xiàn)在真的是萬(wàn)能的，有點(diǎn)夸張，但還是言

之有理的，開(kāi)學(xué)要考英語(yǔ)就是很好的證明，學(xué)習(xí)方面的我只能說(shuō)那么

多，因?yàn)椴涣私饴铩Ｔ谏钌希紫纫霉?jié)省，畢竟沒(méi)有什么理財(cái)

經(jīng)驗(yàn)，容易浪費(fèi)，不過(guò)應(yīng)該會(huì)很快適應(yīng)的，畢竟我們有頭腦嘛。其次

是與哥們們好好相處，大學(xué)我認(rèn)為有幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友真的是一比

財(cái)富，有積極的參與學(xué)校里的活動(dòng)，當(dāng)然是在時(shí)間允許的情況下，我

想我會(huì)加入籃球社吧，大一的時(shí)間一定不能浪費(fèi)了，一定要合理的用

好每一分鐘，盡量讓無(wú)聊的時(shí)間少一些，多彩的生活多一些，大一的

生活結(jié)束前希望我寫的這些都能實(shí)現(xiàn)。

評(píng)價(jià)一個(gè)人是否成功時(shí)，不能只考慮他的影響力、成就、激情、毅

力、理想、執(zhí)行能力、溝通能力等因素，而應(yīng)當(dāng)首先看他是否擁有正確

的價(jià)值觀。一個(gè)人如

果擁有正確的價(jià)值觀，那么，他在其他方面越是有經(jīng)天緯地的才華，他

對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大;反之，如果他的價(jià)值觀是扭曲的，邪惡的，那么，他

在其他方面的造詣越深,他對(duì)社會(huì)的危害也就越大。所以說(shuō)，在一個(gè)人的

成就和發(fā)展過(guò)程中，價(jià)值觀決定了人生的成敗，而誠(chéng)信是最為重要，人人都

應(yīng)具備的價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它

不但引導(dǎo)我們追求自己的理想，還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇。

在求全意義上來(lái)說(shuō)，我們的任何行為，都是自身價(jià)值觀的流露。盡管

每個(gè)人都無(wú)可避免地受到價(jià)值觀的影響，不同頭腦中的價(jià)值觀卻可能

大相經(jīng)庭。而人們各自不同的人生經(jīng)歷、生命感悟以及生活際遇，無(wú)

不受到各自價(jià)值觀的深刻影響。人生價(jià)值觀對(duì)人的行為和生活選擇有

著不可估量的影響。試想，如果泰斯沒(méi)有將參透〃天上的奧妙〃放在

生命中最重要的位置上，他就不可能投入地將自己的生命交付給哲學(xué)，

不可能成為在一代代后人的教科書中占據(jù)顯赫一章的哲學(xué)之父。所以，

我們的價(jià)值觀，就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密說(shuō)的〃看不見(jiàn)的手〃，它在不

知不覺(jué)中就決定了我們選擇以什么樣的方式度過(guò)一生。既然人生價(jià)值

觀對(duì)人的一生有如此重要的作用，那么，我們就要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，

讓它引領(lǐng)我們的人生向著正確的方向航行。當(dāng)然，每個(gè)人的人生價(jià)值

觀都會(huì)有所不同，而最主要的，就是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我的價(jià)值

觀就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，能給社會(huì)的發(fā)展和人類的前進(jìn)獻(xiàn)上

點(diǎn)微薄之力，并且能幫助別人，能給別人的人生帶來(lái)些許的快樂(lè)和方

便，能做到這點(diǎn)，就是我人生最大的快樂(lè)與滿足。經(jīng)常從自己的身邊

看到許多許多不合理的現(xiàn)象，我的心都會(huì)有些疼痛與難受。我們想改

變這些不合理似乎又很無(wú)力。我想，現(xiàn)在我最主要的應(yīng)是從自身做起,

首先充實(shí)自己，改變自己，再為其它人造福。而不是用滿心抱怨來(lái)消

磨自己的意志。我認(rèn)為我的這種價(jià)值觀是正確的，我會(huì)向著它前進(jìn)，

而且有了這樣的價(jià)值觀，我的人生從此不再迷航。這樣的價(jià)值觀，也

定使我的人生從此與眾不同。人們的生活和教育經(jīng)歷互不相同，因此

價(jià)值觀有多種多樣。價(jià)值觀與興趣有關(guān)，但它強(qiáng)調(diào)生活的方式與生活

的目標(biāo)，牽涉到更廣泛，更長(zhǎng)期的行為。有人認(rèn)為〃人生以服務(wù)為目

的〃，有人以追求真理為目標(biāo)，有人則側(cè)重物質(zhì)享受〃，一不管我們?cè)?/p>

經(jīng)確定怎樣的價(jià)值觀，從現(xiàn)在起，我們都要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，真正

適合于自己的的價(jià)值觀，讓它引領(lǐng)我們的人生向著美好的方向前進(jìn)。

應(yīng)該主動(dòng)的積極地面對(duì)大學(xué)豐富多彩的課余生活，但是合理的安

排好自己的課余時(shí)間才是必須的。

現(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、

學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)

新生來(lái)說(shuō)，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計(jì)劃的安排自己的時(shí)間

才能使自己過(guò)得充實(shí)。

首先要先保證學(xué)習(xí)。然后最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些

較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學(xué)

習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。當(dāng)然，體育

鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一

個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。此外大學(xué)新生要善

于利用課余時(shí)間，開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等

等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可

以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁

有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的爰好，那是再好不過(guò)的了。有些

同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒

乓球，這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣，也有利于建立自信心,

增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。還可以利用課余時(shí)

間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂(lè)事，既可以排遣煩

憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康

發(fā)展非常有利。

剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。

由父母的〃重點(diǎn)保護(hù)〃對(duì)象過(guò)渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的

〃重點(diǎn)培養(yǎng)〃對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過(guò)去見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍

較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化,

許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系

緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)

大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢?筆者認(rèn)為：主要應(yīng)該

做到以下三個(gè)〃盡快〃：

盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

高爾基說(shuō)過(guò)：〃一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，

對(duì)社會(huì)就越有益。〃目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。

人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉、渾渾噩噩。大學(xué)新生正處于富

于理想、憧憬未來(lái)的青年中期。但大多數(shù)學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)

學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。升入大學(xué)，中學(xué)階段

的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人認(rèn)為，大功告成，可以松口氣了。有的甚至

把〃混文憑〃、〃跳龍門〃、〃留城市〃作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿足現(xiàn)狀，

不思進(jìn)取，使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。因而，這些學(xué)生感到

生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是

沒(méi)有及時(shí)樹(shù)立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)所致。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉

大學(xué)生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)。盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問(wèn)題，

就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知

識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以

后，面對(duì)生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安

排等，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。據(jù)了解，近年來(lái)，大

學(xué)一年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考人數(shù)較多，一般占總?cè)藬?shù)的20%左右，有的甚至

在30%以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)

等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)

驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)能

最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

盡快找到新的朋友

大學(xué)生剛剛離開(kāi)昔日的中學(xué)好友和師長(zhǎng)及家鄉(xiāng)、親人，來(lái)到新的

集體中生活，面對(duì)陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別

需要幫助，需要理解。但是，由于許多學(xué)生缺乏獨(dú)立生活和集體生活

的能力，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋

友，〃寂寞感〃和〃孤獨(dú)感〃油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學(xué)

新生要擺脫這種煩惱，首先要樹(shù)立自信，大膽熱情地與他人進(jìn)行交往;

其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往范圍，從

而結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨(dú)之感。

另外，教育工作者應(yīng)掌握〃中學(xué)--大學(xué)〃這一轉(zhuǎn)折時(shí)期學(xué)生的心

理、生理、學(xué)習(xí)、生活等特點(diǎn)，注重中學(xué)教育與大學(xué)教育的銜接，采

取多種形式對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)教育，幫助大學(xué)生盡快熟悉大學(xué)生活

的各個(gè)方面，早日實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡。

第五篇：大學(xué)生活規(guī)劃2013

大學(xué)里面最有挑戰(zhàn)的事情莫過(guò)于時(shí)間管理了。因?yàn)椴⒉皇悄銢](méi)有

時(shí)間，事實(shí)上，是因?yàn)槟阌刑鄷r(shí)間了，結(jié)果，大多數(shù)時(shí)間都被浪費(fèi)

掉了。大學(xué)生活規(guī)劃的作用由此可見(jiàn)一斑。

大學(xué)時(shí)光已接近尾聲、記得軍訓(xùn)的迷彩服剛退下，我們大一的新

生們便開(kāi)始了我們的大學(xué)生涯，在奔波于各類招新招干活動(dòng)之際也迎

來(lái)了我們的正式開(kāi)課。

大部分同學(xué)都表示有些迷茫，對(duì)大學(xué)的無(wú)規(guī)律的學(xué)習(xí)有些不能適

應(yīng)，感覺(jué)就像那原本有線牽引著的風(fēng)箏一下子掉了線，沒(méi)有方向，可

是也沒(méi)人會(huì)遷就你，甚至有的同學(xué)還覺(jué)得學(xué)得很盲目，

來(lái)到大學(xué)之后，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題〃將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度

過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)。

幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。這就要求我們對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行很

好的規(guī)劃

以前，我對(duì)大學(xué)生活的理解非常簡(jiǎn)單：做自己想做的事，絕對(duì)的