第2章需求分析2.1系統(tǒng)功能需求2.1.1角色分析 從學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)考核體系的實(shí)際需求分析，系統(tǒng)涉及到以下角色如表2.1所示：表2.1系統(tǒng)角色分析角色職責(zé)管理員負(fù)責(zé)對(duì)用戶、前臺(tái)各個(gè)功能模塊的增、刪、改、查等管理。學(xué)生負(fù)責(zé)使用素質(zhì)學(xué)習(xí)、考試、我的收藏、錯(cuò)題本功能。2.1.2總體用例分析學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)用戶有學(xué)生與管理員，經(jīng)過分析，系統(tǒng)包括個(gè)人中心、學(xué)生管理、素質(zhì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)記錄、新聞資訊、在線論壇、考試測評(píng)、系統(tǒng)管理、我的收藏管理、錯(cuò)題本等10個(gè)用例，如下圖2.1所示：圖2.1系統(tǒng)用例圖在本學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)的開發(fā)中，本人負(fù)責(zé)素質(zhì)學(xué)習(xí)、在線論壇、考試測評(píng)、我的收藏、錯(cuò)題本的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。下面對(duì)相關(guān)功能進(jìn)行分析。2.1.3素質(zhì)學(xué)習(xí)分析素質(zhì)學(xué)習(xí)用例中包括選擇素質(zhì)學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)內(nèi)容、收藏學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、我的評(píng)價(jià)、贊或踩等6個(gè)子用例，其用例圖如下圖2.2所示。圖2.2素質(zhì)學(xué)習(xí)用例圖2.1.4在線論壇分析在線論壇用例中包括查看帖子、發(fā)布帖子2個(gè)子用例，其用例圖如下圖2.3所示。圖2.3考試測評(píng)用例圖2.1.5考試測評(píng)分析考試測評(píng)用例中包括查看試卷列表、參加考試測評(píng)、查看考試成績、查看錯(cuò)題本等4個(gè)子用例，其用例圖如下圖2.4所示。圖2.4考試測評(píng)用例圖2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求本文采用數(shù)據(jù)流圖對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求分析:零層數(shù)據(jù)包括了三個(gè)模塊：注冊(cè)登錄管理、前臺(tái)管理和后臺(tái)管理，在登錄模塊用管理員信息文檔和學(xué)生信息文檔進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，后臺(tái)管理模塊通過添加信息文檔、刪除信息文檔進(jìn)行管理，前臺(tái)模塊通過后臺(tái)文檔信息進(jìn)行展示。系統(tǒng)一層數(shù)據(jù)通過用戶輸入信息給系統(tǒng)，再由系統(tǒng)把信息輸入給管理員，管理員也輸出信息到系統(tǒng)，再由系統(tǒng)輸出信息給用戶。系統(tǒng)的一層數(shù)據(jù)流圖如下圖2-5所示。圖2-5系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖（1層）二層為后臺(tái)數(shù)據(jù)流圖，如下圖2-6所示：圖2-6系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖（2層）2.3系統(tǒng)可行性需求： 系統(tǒng)可行性分析：本系統(tǒng)采用B/S模式實(shí)現(xiàn)前后端分離。學(xué)生在瀏覽器上使用系統(tǒng)前臺(tái)頁面，而系統(tǒng)管理員通過服務(wù)器端管理系統(tǒng)各個(gè)模塊功能信息。學(xué)生也就是可以在網(wǎng)站瀏覽器端直接提交一個(gè)請(qǐng)求再上傳到網(wǎng)站伺服器端對(duì)其進(jìn)行處理,而且服務(wù)器會(huì)把這個(gè)處理的結(jié)果通過網(wǎng)站上的信息反饋到學(xué)生的瀏覽器端,學(xué)生在瀏覽器上查看更新，擺脫學(xué)生使用系統(tǒng)時(shí)必須安裝相應(yīng)軟件的困擾，給學(xué)生和管理員帶來便利。使用JSP技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化網(wǎng)頁，同時(shí)JSP的拓展性好，方便后期使用過程中也可以不斷根據(jù)新需求對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行拓展。其中Java技術(shù)具有很好的安全性和多平臺(tái)支持的特性，可在眾多平臺(tái)環(huán)境中進(jìn)行部署環(huán)境和開發(fā)，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)使用，實(shí)現(xiàn)一次編程到處使用。而MySQL是作為目前較為流行的中小型數(shù)據(jù)庫，安全穩(wěn)定易于管理維護(hù)，方便個(gè)人進(jìn)行網(wǎng)頁開發(fā)。MySQL數(shù)據(jù)庫，管理與維護(hù)只需個(gè)別成員參與，對(duì)于小型網(wǎng)站來講是很低的成本，很大程度上節(jié)約了人力物力財(cái)力，經(jīng)濟(jì)上完全可行。第3章系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1功能模塊設(shè)計(jì)根據(jù)對(duì)系統(tǒng)的需求分析進(jìn)行下一步的各個(gè)功能模塊設(shè)計(jì)。管理員主要要求具備以下幾種主要功能模塊:個(gè)人信息中心、學(xué)生個(gè)人資料管理、學(xué)生近期綜合管理素質(zhì)能力培養(yǎng)、學(xué)生近期在校一段時(shí)間活動(dòng)記錄任務(wù)管理、論壇活動(dòng)記錄任務(wù)管理、考試成績問卷管理記錄、考評(píng)問卷記錄任務(wù)管理、系統(tǒng)管理、跳轉(zhuǎn)到前臺(tái)。學(xué)生有以下功能模塊：個(gè)人中心、我的學(xué)習(xí)管理、我的收藏管理、考試測評(píng)、跳轉(zhuǎn)到前臺(tái)。前臺(tái)功能模塊：首頁信息、學(xué)生素質(zhì)學(xué)習(xí)、在線論壇、試卷列表、新聞資訊、我的信息、跳轉(zhuǎn)到后臺(tái)。系統(tǒng)的主要功能模塊的設(shè)計(jì)總體結(jié)構(gòu)圖所示如下圖3-1-1、3-1-2。圖3-1-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖圖3-1-2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖素質(zhì)學(xué)習(xí)功能主要目的是為學(xué)生提供素質(zhì)學(xué)習(xí)以及管理員發(fā)布素質(zhì)學(xué)習(xí)的功能；此外，該功能還負(fù)責(zé)將學(xué)生收藏的學(xué)習(xí)放入“我的收藏”模塊，對(duì)“我的收藏”進(jìn)行管理。因此，素質(zhì)學(xué)習(xí)模塊主要涉及素質(zhì)學(xué)習(xí)信息以及加入我的收藏兩個(gè)子模塊。其中素質(zhì)學(xué)習(xí)信息獲取模塊主要分為在線學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)兩個(gè)組成部分?！拔业氖詹亍惫芾碛址譃閷⑺刭|(zhì)學(xué)習(xí)加入收藏和將素質(zhì)學(xué)習(xí)取消收藏兩個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)圖如圖3-1-3所示。圖3-1-2素質(zhì)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖3.2開發(fā)流程設(shè)計(jì)首先對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，從而設(shè)計(jì)系統(tǒng)模型，再由需求分析到系統(tǒng)各個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，其次設(shè)計(jì)管理數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫，然后對(duì)系統(tǒng)各個(gè)模塊編寫來實(shí)現(xiàn)每個(gè)模塊的功能，接著將各模塊整合成一個(gè)完整的系統(tǒng)程序，最后對(duì)系統(tǒng)程序進(jìn)行測試、完善。系統(tǒng)整個(gè)開發(fā)的全部流程如下圖3-2所示：圖3-2開發(fā)系統(tǒng)流程圖3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3.3.1E-R圖設(shè)計(jì)管理員具有用戶名、密碼、角色三個(gè)屬性。管理員個(gè)人信息的E-R圖如下圖3-3所示：圖3-3管理員個(gè)人中心信息E-R圖網(wǎng)絡(luò)在線論壇包括帖子標(biāo)題、父節(jié)點(diǎn)id、用戶id、用戶名、帖子狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)論壇E-R圖如下圖3-4所示：圖3-4網(wǎng)絡(luò)論壇E-R圖學(xué)生的學(xué)習(xí)筆錄管理包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、素質(zhì)學(xué)習(xí)編號(hào)、素質(zhì)學(xué)習(xí)標(biāo)題、學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生學(xué)習(xí)記錄E-R圖如下圖3-5所示：圖3-5學(xué)生學(xué)習(xí)記錄E-R圖學(xué)生真實(shí)個(gè)人信息主要包括：報(bào)名學(xué)生的真實(shí)姓名、性別、年齡、所在的學(xué)科院系、聯(lián)絡(luò)人和電話、郵箱、學(xué)生本人照片。學(xué)生個(gè)人信息E-R圖如下圖3-6所示：圖3-6學(xué)生個(gè)人信息E-R圖全系統(tǒng)E-R圖如下圖3-7所示：圖3-7全系統(tǒng)E-R圖3.3.2表設(shè)計(jì)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)的主要表的結(jié)構(gòu)如下所示。（1）素質(zhì)學(xué)習(xí) 素質(zhì)學(xué)習(xí)的基本信息。如表1所示。表1：素質(zhì)學(xué)習(xí)表列名數(shù)據(jù)類型長度約束idbigint19NOTNULLaddtimevarchar200NULLDEFAULTbianhaovarchar200NULLDEFAULTbiaotivarchar200NULLDEFAULTtupianvarchar200NULLDEFAULTzuozhevarchar200NULLDEFAULTjianjievarchar200NULLDEFAULTneirongvarchar200NULLDEFAULT（2）學(xué)生學(xué)習(xí)記錄 學(xué)生學(xué)習(xí)記錄的基本信息。如表2所示。表2：學(xué)生學(xué)習(xí)記錄表列名數(shù)據(jù)類型長度約束idbigint11NOTNULLaddtimevarchar200NOTNULLxuehaovarchar200NOTNULLxingmingvarchar200NOTNULLbianhaovarchar200NOTNULLbiaotivarchar200NOTNULLshijianvarchar200NOTNULL（3）學(xué)生信息 學(xué)生的基本信息。如表3所示。表3：學(xué)生信息表列名數(shù)據(jù)類型長度約束idint9NOTNULLaddtimevarchar200NOTNULLxuehaovarchar200NOTNULLmimavarchar200NOTNULLxingmingvarchar200NOTNULLxingbievarchar200NOTNULLnianlingvarchar200NOTNULLyuanxivarchar200NOTNULLdianhuavarchar200NOTNULLyouxiangvarchar200NOTNULLzhaopianvarchar200NOTNULL第4章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.1登錄模塊的實(shí)現(xiàn)登錄管理模塊之系統(tǒng)后臺(tái)為保證系統(tǒng)安全性的登錄管理模塊,為了有效確保用戶系統(tǒng)的信息安全性,用戶只有在進(jìn)行系統(tǒng)首次登錄的用戶界面內(nèi)部才需要再次輸入正確的系統(tǒng)注冊(cè)號(hào)和用戶名與之相應(yīng)所對(duì)應(yīng)的注冊(cè)帳號(hào)和登錄密碼,并同時(shí)再次登錄單擊下方的"登錄"選項(xiàng)按鈕后,才可以驗(yàn)證身份進(jìn)入到系統(tǒng)的主界面。管理員登錄流程圖如下圖4-1所示。圖4-1管理員登錄流程圖4.2管理員功能模塊管理員通過在登陸網(wǎng)站的頁面中選擇需要輸入一個(gè)管理員的注冊(cè)用戶名與相應(yīng)的帳號(hào)以及對(duì)應(yīng)的密碼等信息即可進(jìn)行該個(gè)人的登錄,界面如下圖4-2所示：圖4-2管理員登錄界面圖4.2.1管理員功能管理員登錄后進(jìn)入到學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)頁面中可以查看個(gè)人中心、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)記錄管理、論壇管理、考試測評(píng)管理、試卷管理、系統(tǒng)管理。管理員的基本功能管理模塊設(shè)計(jì)框圖如下所示圖4-3所示圖4-3管理員的基本功能模塊設(shè)計(jì)界面圖4.2.2學(xué)生管理管理員的學(xué)生管理模塊上每一位學(xué)生的基本資料和個(gè)人信息都在管理員的頁面都已經(jīng)能清晰地顯示并看到，所有來自每個(gè)專業(yè)學(xué)生的個(gè)人注冊(cè)信息如姓名、性別、年齡、所處的院系、電話、郵箱、照片等信息并根據(jù)需要進(jìn)行查看、修改和刪除等操作。學(xué)生管理界面如下圖4-4所示圖4-4學(xué)生管理界面圖4.2.3學(xué)生學(xué)習(xí)記錄管理管理員在學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄管理頁面上可以實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,顯示學(xué)生的姓名、編號(hào)、標(biāo)題、時(shí)間等信息并根據(jù)學(xué)生的需要對(duì)其進(jìn)行查看、刪除和修改。學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄的管理界面如下圖4-5所示圖4-5學(xué)生學(xué)習(xí)記錄的管理界面圖4.2.4在線論壇管理管理員在在線論壇管理頁面可以獲取帖子的標(biāo)題、父節(jié)點(diǎn)id、用戶id、用戶名、狀態(tài)等信息并根據(jù)需要進(jìn)行查看、刪除、修改等操作。在線論壇管理界面顯示為下圖4-6所示圖4-6在線論壇管理界面圖4.2.5試卷管理管理員用戶可以在試卷列表管理系統(tǒng)頁面中自動(dòng)查看和實(shí)時(shí)獲取所有考試試卷名稱、考試結(jié)束時(shí)間(分鐘)、試卷運(yùn)行狀態(tài)等考試相關(guān)基本信息并根據(jù)實(shí)際需要對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、修改、刪除等相關(guān)操作,試卷管理界面如下圖4-7所示圖4-7試卷管理界面圖4.2.6試題管理管理員在試題試卷管理的操作界面中就能夠?qū)崟r(shí)設(shè)計(jì)考生此次試卷中試題的類型、答案、分?jǐn)?shù)等各種相關(guān)管理信息并根據(jù)實(shí)際需要對(duì)其信息進(jìn)行自動(dòng)刪除、修改等管理操作,試題試卷管理的操作界面設(shè)計(jì)流程如下圖4-8所示圖4-8試題管理界面圖4.2.7勵(lì)志文章管理管理員可以在勵(lì)志文章管理的頁面上實(shí)時(shí)獲取勵(lì)志文章的主要標(biāo)題、簡介、圖片等信息并根據(jù)其需要對(duì)文章進(jìn)行查看、修改以及刪除等操作,勵(lì)志文章管理界面如下圖4-9所示圖4-9勵(lì)志文章管理界面圖4.3學(xué)生功能模塊4.3.1學(xué)生功能學(xué)生在我校的學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)的頁面上可以查看個(gè)人中心、我的學(xué)習(xí)管理、我的搜索和收藏管理、考試管理等功能,如下圖4-10所示圖4-10學(xué)生的功能界面圖4.3.2我的學(xué)習(xí)管理學(xué)生在我的學(xué)習(xí)記錄管理頁面中可以獲取學(xué)號(hào)、姓名、編號(hào)、標(biāo)題、時(shí)間等信息并進(jìn)行查看操作。我的學(xué)習(xí)記錄管理界面如下圖4-11所示圖4-11我的學(xué)習(xí)記錄管理界面圖4.3.3錯(cuò)題本學(xué)生在錯(cuò)題本頁面可以獲取用戶ID、試卷、試題、分值、正確答案、考生答案、試題分析、考試時(shí)間等信息并進(jìn)行刪除等操作。錯(cuò)題本界面如下圖4-12所示。圖4-12錯(cuò)題本界面圖4.4前臺(tái)首頁功能模塊4.4.1學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)系統(tǒng)在系統(tǒng)首頁可以查看首頁、素質(zhì)學(xué)習(xí)、論壇信息、試卷列表、新聞資訊、我的、跳轉(zhuǎn)到后臺(tái)等內(nèi)容，如下圖4-13所示。圖4-13前臺(tái)首頁功能界面圖4.4.2學(xué)生注冊(cè)、登錄在注冊(cè)網(wǎng)站頁面上需要填寫個(gè)人學(xué)生的姓名、密碼、年齡、院系、電話、郵箱等相關(guān)資料即可進(jìn)行登記、注冊(cè),方式為下圖4-14所示。圖4-14學(xué)生注冊(cè)、學(xué)生登錄界面圖4.4.3素質(zhì)學(xué)習(xí)在素質(zhì)學(xué)習(xí)頁面可以獲取編號(hào)、標(biāo)題、圖片、作者、簡介等信息進(jìn)行完成或點(diǎn)我的收藏，如圖4-15所示。在個(gè)人信息中心中填寫學(xué)號(hào)、密碼、姓名、性別、年齡、院系、電話、郵箱、照片等信息進(jìn)行更新信息、退出登錄操作，如下圖4-16所示。圖4-15素質(zhì)學(xué)習(xí)界面圖圖4-16個(gè)人中心界面圖第5章系統(tǒng)測試5.1注冊(cè)、登錄測試注冊(cè)、登錄是每個(gè)系統(tǒng)的基本功能之一，下面對(duì)于注冊(cè)、登錄進(jìn)行測試。在登錄頁面下方選擇注冊(cè)，輸入學(xué)生各項(xiàng)基本信息后完成學(xué)生注冊(cè)，學(xué)生注冊(cè)成功后頁面會(huì)彈出注冊(cè)成功提示，幾秒后將重新跳轉(zhuǎn)到登錄頁面，繼續(xù)進(jìn)行登錄操作。學(xué)生注冊(cè)成功驗(yàn)證的頁面如下圖5-1所示：圖5-1學(xué)生注冊(cè)測試頁面管理員還可以直接在網(wǎng)站后臺(tái)的學(xué)生個(gè)人信息管理模塊中直接實(shí)時(shí)地進(jìn)行查詢、添加、刪除和修改。學(xué)生個(gè)人信息管理檢驗(yàn)測試表格式如下圖5-2所示:表5-2學(xué)生信息管理測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果學(xué)生信息管理查看，刪除，修改，添加管理員在學(xué)生信息管理頁面，查看學(xué)生的信息顯示出所有的學(xué)生信息成功管理員點(diǎn)擊進(jìn)入到學(xué)生個(gè)人信息管理頁面中已經(jīng)刪除了學(xué)生個(gè)人信息,點(diǎn)擊修改刪除按鈕確認(rèn)修改成功,出現(xiàn)了修改成功的提示成功管理員在學(xué)生信息管理頁面點(diǎn)擊修改學(xué)生信息，更新學(xué)生信息修改成功，出現(xiàn)添加成功的提示成功管理員在學(xué)生信息管理頁面點(diǎn)擊添加學(xué)生信息，按提示輸入學(xué)生信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行添加添加成功，出現(xiàn)添加成功的提示成功數(shù)據(jù)庫中已有用戶可以進(jìn)行登錄操作。登錄測試內(nèi)容：1.使用正確的用戶名、密碼、身份。2.使用正確的用戶名、密碼，錯(cuò)誤身份。3.用戶名與密碼不匹配。學(xué)生的個(gè)人用戶與學(xué)生管理員用戶進(jìn)行共同登錄時(shí),在學(xué)生所有人的用戶登錄信息頁面內(nèi)均可能需要分別輸入一個(gè)相應(yīng)的學(xué)生用戶名與登錄密碼,并選擇登錄類型進(jìn)行登錄。測試時(shí)要輸入不同的用戶名、密碼,并選擇不同的身份，測試是否跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)頁面。登錄用戶測試表如下表5-3所示：表5-3登錄用戶測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果登錄信息管理登錄管理員登錄時(shí)輸入用戶名：abo，密碼：abo進(jìn)入管理員后臺(tái)頁面成功學(xué)生登錄時(shí)輸入賬號(hào)：01密碼：01進(jìn)入學(xué)生后臺(tái)頁面成功5.2素質(zhì)學(xué)習(xí)測試管理員對(duì)素質(zhì)學(xué)習(xí)進(jìn)行增、刪、改、查管理。管理員素質(zhì)學(xué)習(xí)管理測試表如下表6-4所示：表5-4素質(zhì)學(xué)習(xí)管理測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果素質(zhì)學(xué)習(xí)管理增刪改查管理員在素質(zhì)學(xué)習(xí)管理頁面，查看素質(zhì)學(xué)習(xí)顯示所有素質(zhì)學(xué)習(xí)列表成功管理員在素質(zhì)學(xué)習(xí)管理頁面刪除某個(gè)素質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)擊刪除按鈕刪除成功，出現(xiàn)刪除成功的提示成功管理員在素質(zhì)學(xué)習(xí)管理頁面修改素質(zhì)學(xué)習(xí)信息，修改信息更新信息，出現(xiàn)修改成功的提示成功管理員在素質(zhì)學(xué)習(xí)管理頁面更新素質(zhì)學(xué)習(xí)信息，按提示輸入素質(zhì)學(xué)習(xí)信息新添信息，出現(xiàn)添加成功的提示成功學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)學(xué)習(xí)測試。學(xué)生素質(zhì)學(xué)習(xí)測試表如下表5-5所示：表5-5學(xué)生素質(zhì)學(xué)習(xí)測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果學(xué)生素質(zhì)學(xué)習(xí)測試學(xué)生在素質(zhì)學(xué)習(xí)頁面，查看素質(zhì)學(xué)習(xí)信息顯示所有素質(zhì)學(xué)習(xí)列表成功學(xué)生在素質(zhì)學(xué)習(xí)頁面進(jìn)行素質(zhì)學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊完成按鈕完成學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完成，出現(xiàn)提交成功的提示成功學(xué)生在素質(zhì)學(xué)習(xí)頁面輸入評(píng)價(jià)內(nèi)容，點(diǎn)擊發(fā)表評(píng)論出現(xiàn)評(píng)價(jià)成功的提示成功學(xué)生進(jìn)入素質(zhì)學(xué)習(xí)頁面查看所有的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)顯示所有評(píng)價(jià)內(nèi)容成功5.3考試管理測試5-3-1管理員對(duì)試卷進(jìn)行增、刪、改、查等管理。管理員試卷管理測試表如下表5-6所示：表5-6試卷管理測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果試卷管理查、刪改、增、管理員在試卷管理頁面，查看考試試卷列表顯示出所有試卷成功管理員在試卷管理頁面點(diǎn)擊刪除試卷出現(xiàn)刪除成功的提示成功管理員在試卷管理頁面修改試卷信息，修改試卷內(nèi)容信息點(diǎn)擊提交按鈕修改成功，出現(xiàn)修改成功的提示成功管理員在試卷管理頁面添加試卷，按提示輸入試卷信息添加成功，出現(xiàn)添加成功的提示成功5-3-2管理員試題管理測試表如下表5-7所示：表5-7試題管理測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果試題管理增、刪改、查管理員進(jìn)入試題管理頁面，查看試題列表顯示所有試卷的試題成功管理員進(jìn)入試題管理頁面選擇試卷，刪除試題，點(diǎn)擊刪除按鈕刪除成功，出現(xiàn)刪除成功的提示成功管理員在試題管理頁面選擇試卷，修改試題內(nèi)容信息出現(xiàn)修改成功的提示成功管理員在試題管理頁面選擇試卷，增加試題，設(shè)計(jì)并輸入試題信息出現(xiàn)添加成功的提示成功5-3-3管理員查看考試信息。管理員考試管理測試表如下表5-8所示：表5-8考試管理測試表名稱功能名稱操作闡述期盼結(jié)果測試結(jié)果考試管理查看管理員進(jìn)入考試管理頁面，查看所有考試顯示所有考試成功5-3-4學(xué)生進(jìn)行考試測試學(xué)生考試測試表如下表5-9所示：表5-9學(xué)生考試測試表名稱