高中歷史名校試卷PAGEPAGE1山西省卓越大聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試題相應(yīng)的位置。2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫(xiě)在答題卡上。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.據(jù)記載，西周的封國(guó)政府組織與官僚體系效法中央政府，有司馬、司土、司工作為輔佐，稱為三卿，其中“大國(guó)三卿，皆命于天子；次國(guó)三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。周天子掌握對(duì)諸侯國(guó)三卿的任免權(quán)是基于（）A.削弱諸侯的政治權(quán)力 B.實(shí)現(xiàn)全國(guó)官制的統(tǒng)一C.保障中央的有效控制 D.推行以德治國(guó)的理念2.古雅典議事會(huì)負(fù)責(zé)預(yù)審即將提交公民大會(huì)的議案，任何議案不經(jīng)議事會(huì)討論不得提交公民大會(huì)表決。議事會(huì)剝奪了原先屬于貴族會(huì)議的預(yù)審權(quán)，使許多非貴族階層的代表有機(jī)會(huì)加入。議事會(huì)的設(shè)立（）A.取代了公民大會(huì)的部分職能B.增加了雅典政治的民主成分C.使貴族的政治權(quán)利遭到剝奪D.擴(kuò)大了普通民眾的參政機(jī)會(huì)3.1875年1月30日，在法國(guó)憲法條文中明確寫(xiě)上“共和國(guó)”字樣的議案數(shù)次被國(guó)民議會(huì)否決后，就憲法修正案中“總統(tǒng)由參眾兩院選舉產(chǎn)生”的條款進(jìn)行表決，結(jié)果以353票對(duì)352票的一票優(yōu)勢(shì)通過(guò)。這體現(xiàn)了法國(guó)（）A.民主進(jìn)程的曲折性 B.封建勢(shì)力較為強(qiáng)大C.民主啟蒙相對(duì)薄弱 D.資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性4.下圖為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期年畫(huà)《豆選》?！岸惯x”是20世紀(jì)40年代在農(nóng)村根據(jù)地推行的用豆子投票的民主選舉方式。該選舉方式（）A.激發(fā)了農(nóng)民參軍參戰(zhàn)的熱情B.借鑒了蘇維埃政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)C.適應(yīng)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的文化水平D.豐富了根據(jù)地的娛樂(lè)生活5.清末新政前，清政府派遣留學(xué)生不過(guò)一、二百人，但1903年達(dá)1300余人，1905—1906年又增至8000人。到1911年，“向日本、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)派遣留學(xué)生之多，達(dá)到了驚人的程度”。清末新政期間留學(xué)生數(shù)量的激增（）A.受益于清政府財(cái)政狀況好轉(zhuǎn)B.是維新派組織和推動(dòng)的結(jié)果C.改變了中國(guó)教育落后的面貌D.為辛亥革命準(zhǔn)備了大批人才6.宋代，以文舉進(jìn)士科為模板，將武舉取士定位為“博延方略之士，參閱材技之能”，因此，不僅在考試時(shí)加重策論分量、增試兵書(shū)大義，確立了首重程文、次及弓馬的選拔標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)視武舉進(jìn)士為“儒而談兵者”。宋代的武舉取士（）A.受到對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的影響 B.滲透重文輕武的治國(guó)理念C.培養(yǎng)了大批軍事實(shí)用人才 D.體現(xiàn)了儒家與兵家的融合7.近代，英國(guó)政府規(guī)定文官的考試科目分為必考和選考科目?jī)煞N：必考有作文、英語(yǔ)、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)、輔助文字等5門(mén)；選考有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、經(jīng)典、梵語(yǔ)、外文、政治、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門(mén)，任選6門(mén)。據(jù)此可知，英國(guó)文官制考試（）A.注重實(shí)用性 B.重視自然科學(xué) C.程序較繁雜 D.政治色彩濃厚8.1905年，清政府《練兵處奏議定陸軍畢業(yè)學(xué)生考試授官暫行章程折并清單》第七條中，除了應(yīng)考普通學(xué)科之外，還提出“應(yīng)考軍事學(xué)科分戰(zhàn)術(shù)、軍器、工程等七項(xiàng)。軍事術(shù)科分使用軍器、指揮隊(duì)伍、各式體操等五項(xiàng)”。據(jù)此可知，清末學(xué)堂教育選官（）A.注重考察新錄官員的專業(yè)能力B.實(shí)現(xiàn)了與西方選官制度的接軌C.有利于維護(hù)封建專制統(tǒng)治秩序D.將軍事人才選拔作為頭等大事9.十一屆三中全會(huì)以后，黨和國(guó)家恢復(fù)了干部考核制度，提出要從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面進(jìn)行考核，較之以前增加了勤和績(jī)的考察，尤其更強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī)，還增加了民意測(cè)驗(yàn)、公開(kāi)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部等新方法。該干部考核制度（）A.保證了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立B.使公職人員的錄取范圍擴(kuò)大C.杜絕了國(guó)家干部的腐敗行為D.旨在適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)10.下表為秦漢時(shí)期法律條款的摘錄。這可用于說(shuō)明（）出處睡虎地秦簡(jiǎn)《法律答問(wèn)》張家山漢簡(jiǎn)《二年律令·賊律》內(nèi)容子告父母，臣妾告主，非公室告（家庭內(nèi)部訴訟），勿聽(tīng)。子告父母，婦告威公（公婆），奴婢告主、主父母、妻子，勿聽(tīng)而棄告者市。擅殺子，黥為城旦舂（無(wú)期徒刑）。父母毆笞子及奴婢，子及奴婢以以毆笞故死，令贖死（交納錢(qián)物而免除死罪）。A.封建等級(jí)秩序日益固化 B.漢代法律體系日漸完善C.社會(huì)倫理逐漸融入法律 D.秦漢法律注重血緣關(guān)系11.《法國(guó)民法典》在立法結(jié)構(gòu)設(shè)置上，先規(guī)定人，再規(guī)定人的財(cái)產(chǎn)，最后才規(guī)定取得財(cái)產(chǎn)的方法，同時(shí)第8條規(guī)定，“所有法國(guó)人都享有平等的民事權(quán)利”。據(jù)此可知，《法國(guó)民法典》（）A.保障公民的民主政治權(quán)利B.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層的平等C.將保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)置于首位D.體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”的理念12.16世紀(jì)起，英國(guó)清教徒宣揚(yáng)“真正的基督徒要有公益思想，同時(shí)還要有勤勞、節(jié)儉、自制的個(gè)人美德”。他們對(duì)酗酒、非婚性行為、不去教堂禮拜、節(jié)慶狂歡等行為進(jìn)行了批判。這表明英國(guó)清教（）A.推崇歐洲古典文化 B.主導(dǎo)政府基層治理C.強(qiáng)化民眾服務(wù)意識(shí) D.承擔(dān)社會(huì)教化功能13.下表為新中國(guó)成立以來(lái)勞動(dòng)模范的標(biāo)準(zhǔn)演變及代表人物和事跡。模范標(biāo)準(zhǔn)的演變（）時(shí)間（年）標(biāo)準(zhǔn)代表人物及主要事跡1949—1978恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干。王進(jìn)喜，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，為大慶油田建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。1978—2012先進(jìn)生產(chǎn)力的優(yōu)秀代表。許振超，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次刷新世界集裝箱裝卸記錄，創(chuàng)造“振超效率”。2012至今堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的楷模。高鳳林，憑借精湛焊接技術(shù)，攻克多項(xiàng)航天焊接難題。A.具有鮮明的時(shí)代發(fā)展特色B.反映了社會(huì)道德觀念的轉(zhuǎn)變C.推動(dòng)了國(guó)民文化素養(yǎng)提升D.影響了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展走向14.順治帝曾言：“方今天下一家，滿漢官民，皆朕臣子。”康熙帝亦強(qiáng)調(diào)：“中外同觀，罔有殊別。”雍正帝強(qiáng)調(diào)：所謂夷狄，無(wú)非是一種地域的劃分，比如為漢人所尊崇的舜即東夷之人，文王即西夷之人，“猶今人之籍貫耳”。清朝統(tǒng)治者的這些言論（）A.秉持了“民族平等”的基本理念B.突破了傳統(tǒng)的“華夷之辨”思想C.澄清了民族觀方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)D.消除了各民族之間的文化紛爭(zhēng)15.在歐洲中世紀(jì)，所謂的法蘭西人僅僅指的是法國(guó)貴族，但法國(guó)大革命時(shí)期面對(duì)反法聯(lián)軍的入侵，革命者宣稱保衛(wèi)法國(guó)是每一個(gè)公民的神圣責(zé)任，法國(guó)人與法國(guó)公民這兩個(gè)概念密切地聯(lián)系了起來(lái)。由此可知，法國(guó)大革命（）A.緩和了社會(huì)各階層間的矛盾B.加深了與歐美其他國(guó)家的矛盾C.促進(jìn)了民眾民族意識(shí)的高漲D.構(gòu)建了資產(chǎn)階級(jí)民主政治雛形16.到1981年底，我國(guó)5個(gè)自治區(qū)人民政府和人大常委會(huì)主要負(fù)責(zé)人均由實(shí)行自治的民族干部擔(dān)任；30個(gè)自治州、72個(gè)自治縣（旗）中，政權(quán)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人均由實(shí)行自治的民族干部擔(dān)任。這充分體現(xiàn)了（）A.民族平等原則 B.民族自治原則 C.民族差異消除 D.民族共同繁榮二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料自國(guó)家形成以后，歷代帝王無(wú)不將全國(guó)劃分為若干等級(jí)的行政區(qū)，自上而下，層層控制。漢武帝為了加強(qiáng)對(duì)郡一級(jí)政府的控制，置十三部（州）刺史代替監(jiān)御史，全面對(duì)郡一級(jí)政府行使監(jiān)察權(quán)。東漢末年，改刺史為州牧，以京官帶本秩（本來(lái)的品級(jí)）出任此職，權(quán)力特重，逐漸形成郡以上的一級(jí)地方政府，魏晉南北朝因之。唐朝初年，設(shè)“道”監(jiān)察地方或作軍事防御區(qū)。中唐以后，監(jiān)察區(qū)的道與軍事防御區(qū)的道相互結(jié)合，軍政長(zhǎng)官合一，形成藩鎮(zhèn)，道就形成了行政實(shí)體，變?yōu)橹醒肱c州縣之間的一級(jí)政府，地方行政體制演變?yōu)樽兿嗟牡?、州、縣三級(jí)制。唐朝設(shè)道的初衷是為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，但是后來(lái)藩鎮(zhèn)據(jù)地自雄，背叛中央，反而成為割據(jù)勢(shì)力。宋朝設(shè)“路”以監(jiān)督府州軍監(jiān)，路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司、安撫使司，四司并立，職能各有所側(cè)重，分掌軍政、民政、財(cái)政和司法，互不統(tǒng)屬，而又彼此監(jiān)督。明朝設(shè)巡撫，作為都察院的派出機(jī)構(gòu)，以控制地方。后來(lái)都察院又增派帶尚書(shū)、都御史銜的京官為總督，節(jié)制巡撫和三司，形成總督制度。總督、巡撫在明代和清初只是一種使職差遣官，尚未成為封疆大吏，直到乾隆時(shí)正式定為實(shí)缺官，總督與巡撫才成為省級(jí)地方政府的最高軍政長(zhǎng)官?！幾园卒撝骶帯吨袊?guó)政治制度通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代地方監(jiān)察制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)中國(guó)古代地方監(jiān)察制度。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1978年十一屆三中全會(huì)做出了改革開(kāi)放的偉大部署。在實(shí)踐中，中國(guó)外交戰(zhàn)線在國(guó)家實(shí)力地位與外部環(huán)境發(fā)生變化的情況下，緊緊圍繞國(guó)家的重心工作，特別是外交政策與理念始終“堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益”，為改革開(kāi)放的成功做出了歷史性貢獻(xiàn)。如下表：時(shí)間外交政策與理念十一屆三中全會(huì)——20世紀(jì)90年代初獨(dú)立自主、對(duì)外開(kāi)放20世紀(jì)90年代初期——2001年韜光養(yǎng)晦、有所作為2001年—十八大前和諧世界、互利共贏十八大以來(lái)中國(guó)特色大國(guó)外交——摘編自沈昊《改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交政策與理念調(diào)整的歷程與啟示》材料二——據(jù)普通高中教科書(shū)《歷史（選擇性必修1）》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交政策與理念調(diào)整的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交政策與理念調(diào)整的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料1883年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《彭德?tīng)栴D法》，首次確立了美國(guó)聯(lián)邦政府官吏管理的競(jìng)爭(zhēng)考試和功績(jī)制、職務(wù)常任以及政治中立三項(xiàng)原則，美國(guó)現(xiàn)代文官制度建立。20世紀(jì)初，在工商業(yè)科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的影響下，美國(guó)出現(xiàn)了以建立“效率政府”為目標(biāo)的地方政府行政改革，其促成了1923年美國(guó)《職位分類(lèi)法》的誕生，法案規(guī)定在聯(lián)邦政府各部及華盛頓特區(qū)機(jī)構(gòu)中實(shí)行職位分類(lèi)，并成立聯(lián)邦人事分類(lèi)委員會(huì)，著手進(jìn)行專業(yè)人員訓(xùn)練。美國(guó)文官制度建立后，文官群體成為一個(gè)政治中立的階層，由于人數(shù)漸多且遠(yuǎn)離政治中心，其出現(xiàn)了脫離總統(tǒng)控制的趨勢(shì)，1978年卡特總統(tǒng)制定并通過(guò)了《文官制度改革法》，總統(tǒng)和部門(mén)首長(zhǎng)能夠任命其中的10%—25%的高級(jí)文官，還規(guī)定對(duì)婦女、黑人和其他少數(shù)族裔的錄用比例要根據(jù)性別、種族或民族在其所在城市總?cè)丝谥兴嫉谋壤ā?0世紀(jì)末，克林頓政府進(jìn)行了“重塑政府”的改革，旨在治理官僚機(jī)構(gòu)的膨脹和低效率，將企業(yè)管理方式運(yùn)用于政府的行政管理活動(dòng)，取得了一些積極成效?！幾脏嵰灼健⑴Ｏ肌睹绹?guó)文官制度的建立與改革對(duì)其政治制度穩(wěn)定性的影響》（1）根據(jù)材料，概括20世紀(jì)美國(guó)文官制度改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)美國(guó)文官制度改革的影響。20.閱讀材料，完成下列要求。材料西方學(xué)者強(qiáng)調(diào)東方專制君主不受法律限制，是因?yàn)殡p方法律體系不同。西方傳統(tǒng)之一是法律被認(rèn)為具有很高的地位，國(guó)王低于法律，他的行為也必須遵守法律，受法律限制。中國(guó)則“法自君出”，君權(quán)高于法律，其行為不受法律限制?！择R克垚《中國(guó)和西歐封建制度比較研究》圍繞“古代君主與法律的關(guān)系”，提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，加以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰）山西省卓越大聯(lián)考2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試題相應(yīng)的位置。2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫(xiě)在答題卡上。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.據(jù)記載，西周的封國(guó)政府組織與官僚體系效法中央政府，有司馬、司土、司工作為輔佐，稱為三卿，其中“大國(guó)三卿，皆命于天子；次國(guó)三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。周天子掌握對(duì)諸侯國(guó)三卿的任免權(quán)是基于（）A.削弱諸侯的政治權(quán)力 B.實(shí)現(xiàn)全國(guó)官制的統(tǒng)一C.保障中央的有效控制 D.推行以德治國(guó)的理念2.古雅典議事會(huì)負(fù)責(zé)預(yù)審即將提交公民大會(huì)的議案，任何議案不經(jīng)議事會(huì)討論不得提交公民大會(huì)表決。議事會(huì)剝奪了原先屬于貴族會(huì)議的預(yù)審權(quán)，使許多非貴族階層的代表有機(jī)會(huì)加入。議事會(huì)的設(shè)立（）A.取代了公民大會(huì)的部分職能B.增加了雅典政治的民主成分C.使貴族的政治權(quán)利遭到剝奪D.擴(kuò)大了普通民眾的參政機(jī)會(huì)3.1875年1月30日，在法國(guó)憲法條文中明確寫(xiě)上“共和國(guó)”字樣的議案數(shù)次被國(guó)民議會(huì)否決后，就憲法修正案中“總統(tǒng)由參眾兩院選舉產(chǎn)生”的條款進(jìn)行表決，結(jié)果以353票對(duì)352票的一票優(yōu)勢(shì)通過(guò)。這體現(xiàn)了法國(guó)（）A.民主進(jìn)程的曲折性 B.封建勢(shì)力較為強(qiáng)大C.民主啟蒙相對(duì)薄弱 D.資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性4.下圖為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期年畫(huà)《豆選》。“豆選”是20世紀(jì)40年代在農(nóng)村根據(jù)地推行的用豆子投票的民主選舉方式。該選舉方式（）A.激發(fā)了農(nóng)民參軍參戰(zhàn)的熱情B.借鑒了蘇維埃政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)C.適應(yīng)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的文化水平D.豐富了根據(jù)地的娛樂(lè)生活5.清末新政前，清政府派遣留學(xué)生不過(guò)一、二百人，但1903年達(dá)1300余人，1905—1906年又增至8000人。到1911年，“向日本、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)派遣留學(xué)生之多，達(dá)到了驚人的程度”。清末新政期間留學(xué)生數(shù)量的激增（）A.受益于清政府財(cái)政狀況好轉(zhuǎn)B.是維新派組織和推動(dòng)的結(jié)果C.改變了中國(guó)教育落后的面貌D.為辛亥革命準(zhǔn)備了大批人才6.宋代，以文舉進(jìn)士科為模板，將武舉取士定位為“博延方略之士，參閱材技之能”，因此，不僅在考試時(shí)加重策論分量、增試兵書(shū)大義，確立了首重程文、次及弓馬的選拔標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)視武舉進(jìn)士為“儒而談兵者”。宋代的武舉取士（）A.受到對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的影響 B.滲透重文輕武的治國(guó)理念C.培養(yǎng)了大批軍事實(shí)用人才 D.體現(xiàn)了儒家與兵家的融合7.近代，英國(guó)政府規(guī)定文官的考試科目分為必考和選考科目?jī)煞N：必考有作文、英語(yǔ)、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)、輔助文字等5門(mén)；選考有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、經(jīng)典、梵語(yǔ)、外文、政治、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門(mén)，任選6門(mén)。據(jù)此可知，英國(guó)文官制考試（）A.注重實(shí)用性 B.重視自然科學(xué) C.程序較繁雜 D.政治色彩濃厚8.1905年，清政府《練兵處奏議定陸軍畢業(yè)學(xué)生考試授官暫行章程折并清單》第七條中，除了應(yīng)考普通學(xué)科之外，還提出“應(yīng)考軍事學(xué)科分戰(zhàn)術(shù)、軍器、工程等七項(xiàng)。軍事術(shù)科分使用軍器、指揮隊(duì)伍、各式體操等五項(xiàng)”。據(jù)此可知，清末學(xué)堂教育選官（）A.注重考察新錄官員的專業(yè)能力B.實(shí)現(xiàn)了與西方選官制度的接軌C.有利于維護(hù)封建專制統(tǒng)治秩序D.將軍事人才選拔作為頭等大事9.十一屆三中全會(huì)以后，黨和國(guó)家恢復(fù)了干部考核制度，提出要從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面進(jìn)行考核，較之以前增加了勤和績(jī)的考察，尤其更強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī)，還增加了民意測(cè)驗(yàn)、公開(kāi)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部等新方法。該干部考核制度（）A.保證了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立B.使公職人員的錄取范圍擴(kuò)大C.杜絕了國(guó)家干部的腐敗行為D.旨在適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)10.下表為秦漢時(shí)期法律條款的摘錄。這可用于說(shuō)明（）出處睡虎地秦簡(jiǎn)《法律答問(wèn)》張家山漢簡(jiǎn)《二年律令·賊律》內(nèi)容子告父母，臣妾告主，非公室告（家庭內(nèi)部訴訟），勿聽(tīng)。子告父母，婦告威公（公婆），奴婢告主、主父母、妻子，勿聽(tīng)而棄告者市。擅殺子，黥為城旦舂（無(wú)期徒刑）。父母毆笞子及奴婢，子及奴婢以以毆笞故死，令贖死（交納錢(qián)物而免除死罪）。A.封建等級(jí)秩序日益固化 B.漢代法律體系日漸完善C.社會(huì)倫理逐漸融入法律 D.秦漢法律注重血緣關(guān)系11.《法國(guó)民法典》在立法結(jié)構(gòu)設(shè)置上，先規(guī)定人，再規(guī)定人的財(cái)產(chǎn)，最后才規(guī)定取得財(cái)產(chǎn)的方法，同時(shí)第8條規(guī)定，“所有法國(guó)人都享有平等的民事權(quán)利”。據(jù)此可知，《法國(guó)民法典》（）A.保障公民的民主政治權(quán)利B.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層的平等C.將保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)置于首位D.體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”的理念12.16世紀(jì)起，英國(guó)清教徒宣揚(yáng)“真正的基督徒要有公益思想，同時(shí)還要有勤勞、節(jié)儉、自制的個(gè)人美德”。他們對(duì)酗酒、非婚性行為、不去教堂禮拜、節(jié)慶狂歡等行為進(jìn)行了批判。這表明英國(guó)清教（）A.推崇歐洲古典文化 B.主導(dǎo)政府基層治理C.強(qiáng)化民眾服務(wù)意識(shí) D.承擔(dān)社會(huì)教化功能13.下表為新中國(guó)成立以來(lái)勞動(dòng)模范的標(biāo)準(zhǔn)演變及代表人物和事跡。模范標(biāo)準(zhǔn)的演變（）時(shí)間（年）標(biāo)準(zhǔn)代表人物及主要事跡1949—1978恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干。王進(jìn)喜，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，為大慶油田建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)。1978—2012先進(jìn)生產(chǎn)力的優(yōu)秀代表。許振超，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次刷新世界集裝箱裝卸記錄，創(chuàng)造“振超效率”。2012至今堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的楷模。高鳳林，憑借精湛焊接技術(shù)，攻克多項(xiàng)航天焊接難題。A.具有鮮明的時(shí)代發(fā)展特色B.反映了社會(huì)道德觀念的轉(zhuǎn)變C.推動(dòng)了國(guó)民文化素養(yǎng)提升D.影響了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展走向14.順治帝曾言：“方今天下一家，滿漢官民，皆朕臣子。”康熙帝亦強(qiáng)調(diào)：“中外同觀，罔有殊別。”雍正帝強(qiáng)調(diào)：所謂夷狄，無(wú)非是一種地域的劃分，比如為漢人所尊崇的舜即東夷之人，文王即西夷之人，“猶今人之籍貫耳”。清朝統(tǒng)治者的這些言論（）A.秉持了“民族平等”的基本理念B.突破了傳統(tǒng)的“華夷之辨”思想C.澄清了民族觀方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)D.消除了各民族之間的文化紛爭(zhēng)15.在歐洲中世紀(jì)，所謂的法蘭西人僅僅指的是法國(guó)貴族，但法國(guó)大革命時(shí)期面對(duì)反法聯(lián)軍的入侵，革命者宣稱保衛(wèi)法國(guó)是每一個(gè)公民的神圣責(zé)任，法國(guó)人與法國(guó)公民這兩個(gè)概念密切地聯(lián)系了起來(lái)。由此可知，法國(guó)大革命（）A.緩和了社會(huì)各階層間的矛盾B.加深了與歐美其他國(guó)家的矛盾C.促進(jìn)了民眾民族意識(shí)的高漲D.構(gòu)建了資產(chǎn)階級(jí)民主政治雛形16.到1981年底，我國(guó)5個(gè)自治區(qū)人民政府和人大常委會(huì)主要負(fù)責(zé)人均由實(shí)行自治的民族干部擔(dān)任；30個(gè)自治州、72個(gè)自治縣（旗）中，政權(quán)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人均由實(shí)行自治的民族干部擔(dān)任。這充分體現(xiàn)了（）A.民族平等原則 B.民族自治原則 C.民族差異消除 D.民族共同繁榮二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料自國(guó)家形成以后，歷代帝王無(wú)不將全國(guó)劃分為若干等級(jí)的行政區(qū)，自上而下，層層控制。漢武帝為了加強(qiáng)對(duì)郡一級(jí)政府的控制，置十三部（州）刺史代替監(jiān)御史，全面對(duì)郡一級(jí)政府行使監(jiān)察權(quán)。東漢末年，改刺史為州牧，以京官帶本秩（本來(lái)的品級(jí)）出任此職，權(quán)力特重，逐漸形成郡以上的一級(jí)地方政府，魏晉南北朝因之。唐朝初年，設(shè)“道”監(jiān)察地方或作軍事防御區(qū)。中唐以后，監(jiān)察區(qū)的道與軍事防御區(qū)的道相互結(jié)合，軍政長(zhǎng)官合一，形成藩鎮(zhèn)，道就形成了行政實(shí)體，變?yōu)橹醒肱c州縣之間的一級(jí)政府，地方行政體制演變?yōu)樽兿嗟牡?、州、縣三級(jí)制。唐朝設(shè)道的初衷是為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，但是后來(lái)藩鎮(zhèn)據(jù)地自雄，背叛中央，反而成為割據(jù)勢(shì)力。宋朝設(shè)“路”以監(jiān)督府州軍監(jiān)，路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使司、提點(diǎn)刑獄司、提舉常平司、安撫使司，四司并立，職能各有所側(cè)重，分掌軍政、民政、財(cái)政和司法，互不統(tǒng)屬，而又彼此監(jiān)督。明朝設(shè)巡撫，作為都察院的派出機(jī)構(gòu)，以控制地方。后來(lái)都察院又增派帶尚書(shū)、都御史銜的京官為總督，節(jié)制巡撫和三司，形成總督制度。總督、巡撫在明代和清初只是一種使職差遣官，尚未成為封疆大吏，直到乾隆時(shí)正式定為實(shí)缺官，總督與巡撫才成為省級(jí)地方政府的最高軍政長(zhǎng)官。——摘編自白鋼主編《中國(guó)政治制度通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代地方監(jiān)察制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)中國(guó)古代地方監(jiān)察制度。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1978年十一屆三中全會(huì)做出了改革開(kāi)放的偉大部署。在實(shí)踐中，中國(guó)外交戰(zhàn)線在國(guó)家實(shí)力地位與外部環(huán)境發(fā)生變化的情況下，緊緊圍繞國(guó)家的重心工作，特別是外交政策與理念始終“堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、安全和發(fā)展利益”，為改革開(kāi)放的成功做出了歷史性貢獻(xiàn)。如下表：時(shí)間外交政策與理念十一屆三中全會(huì)——20世紀(jì)90