2025年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2025年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)精神C.科學(xué)目標D.科學(xué)原則【答案】:B2.在實際工作中,輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.中介B.解惑者C.管理者D.組織者【答案】:A3.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.學(xué)業(yè)挫折B.人生發(fā)展挫折C.人際交往挫折D.情感挫折【答案】:C4.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.本科教育B.思想政治工作C.實踐教學(xué)D.研究生教學(xué)【答案】:A5.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:C6.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.基本原理【答案】:C7.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.人才供給C.培養(yǎng)目標D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:C8.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的()。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】:A9.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】:B10.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是()。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的【答案】:B11.大學(xué)生品德評價指標體系一般不包括()。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建程序【答案】:D12.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】:B13.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長C.教給學(xué)生知識D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D14.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.浙江大學(xué)C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:A15.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.學(xué)習(xí)C.交往D.實踐【答案】:D16.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是()。A.是教師職業(yè)行為習(xí)性B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是教師一時的道德沖動D.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)【答案】:D17.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.文化的進步C.經(jīng)濟的發(fā)展D.居民生活水平【答案】:A18.文”與“化”并聯(lián)使用,較早見之于():“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《道德經(jīng)》D.《論語》【答案】:B19.下列說法不正確的是()。A.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然,較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”,收集到第一手資料B.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實踐服務(wù),研究的課題必須來源于高等教育C.調(diào)查法的準備階段,主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題D.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強【答案】:D20.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)C.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利D.以上都是【答案】:D21.個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()A.從眾B.遵從C.依從D.服從【答案】:A22.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.政府的重視B.淵博的知識C.教師的文化地位D.家長的認可【答案】:B23.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀元是在()A.1810年B.1957年C.1862年D.1898年【答案】:A24.對為人師表的認識錯誤的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的任務(wù)D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:C25.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.普及教育D.服務(wù)社會【答案】:A26.以下哪種屬于程序性知識()。A.產(chǎn)品的使用說明書B.關(guān)于袋鼠的定義C.名人的自傳D.某明星的個人檔案【答案】:A27.制定教學(xué)計劃的前提是()A.培養(yǎng)目標和規(guī)格B.教學(xué)環(huán)節(jié)C.課程設(shè)置D.教學(xué)反思【答案】:A28.幼兒午間休息時,教師可以在活動室內(nèi)A.聊天B.玩手機C.看書D.睡覺【答案】:C29.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展,此書的作者是()。A.弗洛伊德B.比爾斯C.比奈兒D.克雷丕林【答案】:B30.要認識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認識上升到理性認識,必須通過以下哪一種思維過程?()A.分析與綜合B.抽象與概括C.輻合與發(fā)散D.比較與分類【答案】:B31.幼兒入園,幼兒園向家長收取的主要費用是A.房屋維修費B.保教費C.清潔衛(wèi)生費D.場地使用費【答案】:B32.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制,給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.開放式提問B.內(nèi)容反應(yīng)C.封閉式提問D.具體化【答案】:A33.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標?()A.再認策略B.組織策略C.意義策略D.目標策略【答案】:B34.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標是()。A.掌握接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握回避目標【答案】:C35.當(dāng)前,我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的()。A.校長負責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負責(zé)制【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.主攻目標要明確D.范圍的大小要適度E.課題要有價值【答案】:ABCDE37.文明是指人類社會的進步狀態(tài),包括()。A.商業(yè)文明B.天下文明C.精神文明D.物質(zhì)文明【答案】:CD38.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意()A.分析后進生的形成原因B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.樹立一分為二的觀點【答案】:ABD39.教師道德評價的功能包括()。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)C.加強教師道德評價,是建立良好校風(fēng)校紀的重要途徑D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】:BCDE40.從業(yè)人員要做到遵紀守法,需要()。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識B.學(xué)會用法律維護正當(dāng)權(quán)益C.增強法制意識D.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益【答案】:ABC41.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響,其中的主要影響因素有()。A.教師素質(zhì)B.學(xué)生需求C.社會力量D.專業(yè)架構(gòu)【答案】:ABCD42.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題B.促進國際科學(xué)合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值D.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神【答案】:ABCD43.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.適應(yīng)功能B.信號功能C.組織功能D.動機功能【答案】:ABCD44.按照權(quán)利救濟的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為()和()。A.非司法救濟B.非制度救濟C.司法救濟D.制度救濟【答案】:AC45.屬于長時記憶的特點的是()。A.保持時間1分鐘以上B.語義編碼為主C.加工水平低D.記憶容量非常大【答案】:ABD46.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì),其意義重大、作用明顯,主要表現(xiàn)在()。A.促進企業(yè)文化建設(shè)B.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成C.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】:ABCD47.職業(yè)道德表達形式一般有()。A.承諾B.制度C.標語口號D.公約【答案】:ABD48.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略實施B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略評估與控制D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移E.戰(zhàn)略制定【答案】:ABCE49.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.匿名性B.責(zé)任分散C.自我意識D.社會懈怠【答案】:ABC50.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)B.改善教育與道德教育的效能C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】:ABD51.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】:ACD52.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.認知過程B.個性傾向性C.意志過程D.個性心理特征【答案】:AC53.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有

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