吉林省吉林市樺甸市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文題庫及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與積累要求：本大題共20分，包括字音字形、詞語辨析、病句修改、成語運(yùn)用等基礎(chǔ)知識，請根據(jù)要求作答。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉湎（miǎn）漫不經(jīng)心（màn）紛至沓來（tà）B.調(diào)和（tiáo）氣氛（fēn）悠然自得（yóu）C.招搖過市（zhāo）振聾發(fā)聵（kui）喜出望外（wàng）D.殘忍（cán）氣概（gài）震耳欲聾（zhèn）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精神煥發(fā)喜形于色息息相關(guān)B.欣欣向榮恣意妄為喜出望外C.氣貫長虹精益求精恣意妄為D.喜聞樂見精益求精氣貫長虹3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國人民的生活質(zhì)量也得到了很大提高。B.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還多次在各類競賽中獲獎(jiǎng)。D.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定開展一次環(huán)保知識競賽。4.下列各句中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是有條不紊，井井有條。B.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。C.她的歌聲如泣如訴，讓人聽了心酸不已。D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在這次比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力。B.為了讓同學(xué)們更好地了解歷史，老師組織了一次參觀歷史博物館的活動(dòng)。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還積極參加各種課外活動(dòng)。D.在這次比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力。6.下列各句中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如泣如訴，讓人聽了心酸不已。C.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。D.他做事總是有條不紊，井井有條。7.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定開展一次環(huán)保知識競賽。B.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。C.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國人民的生活質(zhì)量也得到了很大提高。D.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還多次在各類競賽中獲獎(jiǎng)。8.下列各句中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如泣如訴，讓人聽了心酸不已。C.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。D.他做事總是有條不紊，井井有條。9.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定開展一次環(huán)保知識競賽。B.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。C.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國人民的生活質(zhì)量也得到了很大提高。D.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還多次在各類競賽中獲獎(jiǎng)。10.下列各句中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如泣如訴，讓人聽了心酸不已。C.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。D.他做事總是有條不紊，井井有條。二、現(xiàn)代文閱讀要求：本大題共20分，閱讀下面的文章，完成下面題目。在茫茫戈壁灘上，有一片被稱為“死亡之海”的地方，那就是塔克拉瑪干沙漠。這里沒有河流，沒有樹木，沒有生命，只有無盡的沙丘和烈日。然而，就在這片荒涼的土地上，卻有著一種堅(jiān)韌的生命——胡楊樹。胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。它的樹干高大挺拔，枝葉繁茂，仿佛一座綠色的屏障，為沙漠中的生命提供了庇護(hù)。胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。在塔克拉瑪干沙漠，胡楊樹成為了生命的象征。胡楊樹的生長環(huán)境極為惡劣，但它卻頑強(qiáng)地生存了下來。這離不開胡楊樹自身的特點(diǎn)，更離不開大自然對它的關(guān)愛。胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。為了生存，胡楊樹不得不將自己的根系深入地下，尋找水源。在漫長的生長過程中，胡楊樹不斷地與惡劣的環(huán)境作斗爭，終于形成了獨(dú)特的生命形態(tài)。胡楊樹的生命力令人敬佩，它讓我們看到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。在人類社會中，也有很多像胡楊樹一樣堅(jiān)韌不拔的人。他們面對困難和挫折，從不退縮，始終堅(jiān)持自己的信念，最終取得了成功。1.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.塔克拉瑪干沙漠是一片荒涼的土地，沒有生命。B.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。C.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。D.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。2.下列對文章內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)。B.文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神。C.文章主要描述了胡楊樹在塔克拉瑪干沙漠中的生存狀態(tài)。D.文章主要分析了胡楊樹與大自然的關(guān)系。3.下列對文章內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。B.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。C.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。D.胡楊樹的生命力令人敬佩，它讓我們看到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。4.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.塔克拉瑪干沙漠是一片荒涼的土地，沒有生命。B.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。C.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。D.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。5.下列對文章內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)。B.文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神。C.文章主要描述了胡楊樹在塔克拉瑪干沙漠中的生存狀態(tài)。D.文章主要分析了胡楊樹與大自然的關(guān)系。6.下列對文章內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。B.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。C.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。D.胡楊樹的生命力令人敬佩，它讓我們看到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。7.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.塔克拉瑪干沙漠是一片荒涼的土地，沒有生命。B.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。C.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。D.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。8.下列對文章內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)。B.文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神。C.文章主要描述了胡楊樹在塔克拉瑪干沙漠中的生存狀態(tài)。D.文章主要分析了胡楊樹與大自然的關(guān)系。9.下列對文章內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。B.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。C.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。D.胡楊樹的生命力令人敬佩，它讓我們看到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。10.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.塔克拉瑪干沙漠是一片荒涼的土地，沒有生命。B.胡楊樹是一種奇特的樹種，它的根系可以深入地下數(shù)十米，吸取沙漠深處的水分。C.胡楊樹的生命力極強(qiáng)，可以忍受極端的干旱和寒冷，甚至可以忍受鹽堿地的侵襲。D.胡楊樹的生長過程中，需要大量的水分，而沙漠中的水分極為稀缺。四、古詩文閱讀要求：本大題共20分，閱讀下面的古詩，完成下面題目。《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天景色的蕭瑟。B.“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”表達(dá)了詩人孤獨(dú)悲涼的心情。C.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩人晚年生活的困頓。D.詩中“登高”是指詩人登上高山，俯瞰四周景色。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。B.詩中“悲秋”一詞點(diǎn)明了詩歌的主題，表達(dá)了詩人對秋天的感慨。C.詩中“繁霜鬢”和“潦倒”等詞語，揭示了詩人晚年生活的艱辛。D.詩中“萬里悲秋”和“百年多病”等句子，展現(xiàn)了詩人豐富的情感世界。3.下列對這首詩的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌以“登高”為線索，表達(dá)了詩人對秋天的感慨。B.詩歌通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了詩人對人生的思考。C.詩歌反映了詩人晚年生活的困頓，表達(dá)了詩人對命運(yùn)的無奈。D.詩歌通過對“悲秋”和“多病”等詞語的運(yùn)用，展現(xiàn)了詩人的情感世界。4.下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天景色的蕭瑟。B.“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”表達(dá)了詩人孤獨(dú)悲涼的心情。C.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩人晚年生活的困頓。D.詩中“登高”是指詩人登上高山，俯瞰四周景色。5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。B.詩中“悲秋”一詞點(diǎn)明了詩歌的主題，表達(dá)了詩人對秋天的感慨。C.詩中“繁霜鬢”和“潦倒”等詞語，揭示了詩人晚年生活的艱辛。D.詩中“萬里悲秋”和“百年多病”等句子，展現(xiàn)了詩人豐富的情感世界。6.下列對這首詩的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌以“登高”為線索，表達(dá)了詩人對秋天的感慨。B.詩歌通過對自然景色的描繪，抒發(fā)了詩人對人生的思考。C.詩歌反映了詩人晚年生活的困頓，表達(dá)了詩人對命運(yùn)的無奈。D.詩歌通過對“悲秋”和“多病”等詞語的運(yùn)用，展現(xiàn)了詩人的情感世界。五、文言文閱讀要求：本大題共20分，閱讀下面的文言文，完成下面題目。《醉翁亭記》歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。釀泉之上，其土有五色，而飲之者，皆以釀酒。泉上有人家，煙囪皆然。四顧無人，而聞若有聲者，曰：“此釀泉也?！眴栔?，云：“此泉也，其味甘美，可釀酒也。”余欲往觀之，而道阻且長，故未嘗至也。既至也，覽其物，觀其俗，然后知釀泉之美。泉之左右，有古木參天，松柏夾道。道旁有泉，其聲潺潺，如鳴佩環(huán)。泉之北，有亭翼然，臨于泉上者，醉翁亭也。亭之四顧，皆山也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。1.下列對這篇文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫滁州山水的美麗，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。B.文章中“環(huán)滁皆山也”一句，展現(xiàn)了滁州山水的壯麗景色。C.文章通過對釀泉的描寫，突出了釀泉的獨(dú)特風(fēng)味。D.文章中“亭之四顧，皆山也”一句，描繪了醉翁亭四周的山水美景。2.下列對這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。B.文章通過對釀泉的描寫，表達(dá)了作者對美好生活的向往。C.文章中“泉之左右，有古木參天”一句，展現(xiàn)了作者對自然景物的贊美。D.文章通過對醉翁亭的描寫，表達(dá)了作者對隱居生活的向往。3.下列對這篇文章的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以滁州山水為背景，描繪了一幅美麗的山水畫卷。B.文章通過對釀泉的描寫，突出了釀泉的獨(dú)特風(fēng)味。C.文章通過對醉翁亭的描寫，表達(dá)了作者對隱居生活的向往。D.文章通過對自然景物的描繪，展現(xiàn)了作者對美好生活的追求。4.下列對這篇文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫滁州山水的美麗，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。B.文章中“環(huán)滁皆山也”一句，展現(xiàn)了滁州山水的壯麗景色。C.文章通過對釀泉的描寫，突出了釀泉的獨(dú)特風(fēng)味。D.文章中“亭之四顧，皆山也”一句，描繪了醉翁亭四周的山水美景。5.下列對這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。B.文章通過對釀泉的描寫，表達(dá)了作者對美好生活的向往。C.文章中“泉之左右，有古木參天”一句，展現(xiàn)了作者對自然景物的贊美。D.文章通過對醉翁亭的描寫，表達(dá)了作者對隱居生活的向往。6.下列對這篇文章的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以滁州山水為背景，描繪了一幅美麗的山水畫卷。B.文章通過對釀泉的描寫，突出了釀泉的獨(dú)特風(fēng)味。C.文章通過對醉翁亭的描寫，表達(dá)了作者對隱居生活的向往。D.文章通過對自然景物的描繪，展現(xiàn)了作者對美好生活的追求。六、作文要求：本大題共40分，請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的作文。提示：可以從自己的成長經(jīng)歷、對成長的感悟、對成長的期待等方面展開。注意文章結(jié)構(gòu)完整，中心明確，語言流暢。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識與積累1.C解析思路：本題考查字音字形。A項(xiàng)中“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)心”；B項(xiàng)中“調(diào)和”應(yīng)為“調(diào)和”；D項(xiàng)中“氣概”應(yīng)為“氣概”。2.A解析思路：本題考查詞語辨析。A項(xiàng)中“精神煥發(fā)”、“喜形于色”、“息息相關(guān)”均無錯(cuò)別字；B項(xiàng)中“恣意妄為”應(yīng)為“恣意妄為”；C項(xiàng)中“氣貫長虹”應(yīng)為“氣貫長虹”；D項(xiàng)中“喜聞樂見”應(yīng)為“喜聞樂見”。3.D解析思路：本題考查病句修改。A項(xiàng)中“我國人民的生活質(zhì)量也得到了很大提高”應(yīng)改為“我國人民的生活質(zhì)量得到了很大提高”；B項(xiàng)中“使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性”應(yīng)改為“使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性”；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)中“不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還多次在各類競賽中獲獎(jiǎng)”應(yīng)改為“他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還多次在各類競賽中獲獎(jiǎng)”。4.D解析思路：本題考查成語運(yùn)用。A項(xiàng)中“井井有條”應(yīng)為“井井有條”；B項(xiàng)中“舉世矚目”應(yīng)為“舉世矚目”；C項(xiàng)中“如泣如訴”應(yīng)為“如泣如訴”；D項(xiàng)表述正確。5.D解析思路：本題考查病句修改。A項(xiàng)中“我們班取得了優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力”應(yīng)改為“我們班取得優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力”；B項(xiàng)中“為了讓同學(xué)們更好地了解歷史，老師組織了一次參觀歷史博物館的活動(dòng)”應(yīng)改為“為了讓同學(xué)們更好地了解歷史，老師組織了一次參觀歷史博物館的活動(dòng)”；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)中“我們班取得優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力”應(yīng)改為“我們班取得優(yōu)異的成績，這離不開同學(xué)們的共同努力”。6.A解析思路：本題考查成語運(yùn)用。A項(xiàng)中“慷慨激昂”應(yīng)為“慷慨激昂”；B項(xiàng)中“如泣如訴”應(yīng)為“如泣如訴”；C項(xiàng)中“舉世矚目”應(yīng)為“舉世矚目”；D項(xiàng)表述正確。二、現(xiàn)代文閱讀1.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)，B項(xiàng)正確。2.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的分析。文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神，B項(xiàng)正確。3.D解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的概括。文章通過對胡楊樹的描寫，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，D項(xiàng)正確。4.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)，B項(xiàng)正確。5.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的分析。文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神，B項(xiàng)正確。6.D解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的概括。文章通過對胡楊樹的描寫，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，D項(xiàng)正確。7.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的理解。文章主要介紹了胡楊樹的生長環(huán)境和特點(diǎn)，B項(xiàng)正確。8.B解析思路：本題考查對文章內(nèi)容的分析。文章主要講述了胡楊樹的生命力和人類社會的堅(jiān)韌精神，B項(xiàng)正確