幼兒園健康衛(wèi)生管理工作計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以國家相關(guān)教育方針、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及衛(wèi)生保健法規(guī)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、保教并重”的原則，將幼兒健康放在首位。通過科學(xué)規(guī)范的管理，營造安全、衛(wèi)生、舒適的保教環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保障幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的快樂成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.有效預(yù)防和控制傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，確保幼兒出勤率穩(wěn)定。2.保持園內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、安全，為幼兒提供適宜的生活和學(xué)習(xí)空間。3.培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我保健意識(shí)。4.保證幼兒膳食營養(yǎng)均衡、安全衛(wèi)生，滿足幼兒生長發(fā)育需求。5.加強(qiáng)安全防護(hù)，減少意外事故發(fā)生，提高應(yīng)急處理能力。6.提升全體教職工的健康衛(wèi)生意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范操作流程。三、主要工作任務(wù)與措施（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)與管理制度1.成立健康衛(wèi)生管理小組：由園長任組長，保健醫(yī)（或?qū)Ｂ毿l(wèi)生負(fù)責(zé)人）為核心，各班班主任、保育員、食堂負(fù)責(zé)人及后勤人員為成員，明確各崗位職責(zé)，定期召開工作會(huì)議，研究解決健康衛(wèi)生工作中的問題。2.完善各項(xiàng)規(guī)章制度：根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本園實(shí)際，修訂和完善《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《傳染病預(yù)防與控制制度》、《消毒隔離制度》、《食品安全管理制度》、《晨午檢制度》等，并組織全體教職工學(xué)習(xí)，確保人人知曉、嚴(yán)格執(zhí)行。3.落實(shí)責(zé)任制：將健康衛(wèi)生工作納入各崗位考核內(nèi)容，實(shí)行責(zé)任追究制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（二）強(qiáng)化健康教育與良好習(xí)慣培養(yǎng)1.系統(tǒng)開展健康教育活動(dòng)：將健康教育融入幼兒一日生活和游戲中，通過故事、兒歌、情景表演、繪畫等多種形式，向幼兒普及淺顯的健康知識(shí)，如五官保護(hù)、合理膳食、勤洗手、早晚刷牙、不隨地吐痰等。2.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣：教師和保育員要耐心指導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)化，幫助幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后漱口、勤剪指甲、不亂扔垃圾、正確擤鼻涕等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.促進(jìn)心理健康發(fā)展：關(guān)注幼兒情緒變化，營造溫馨、和諧的班級(jí)氛圍，通過游戲、談話等方式，幫助幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)情緒、與人交往，培養(yǎng)樂觀開朗的性格。4.開展健康主題活動(dòng)：結(jié)合季節(jié)性疾病預(yù)防、“愛牙日”、“洗手日”等重要節(jié)點(diǎn)，開展主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)保健醫(yī)或相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)園講座，提升健康教育效果。（三）嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生與消毒隔離制度1.環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化：*每日清掃：各班保育員負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間的日常清掃，做到地面干凈、窗明幾凈、物品擺放整齊。*定期大掃除：每周進(jìn)行一次全園性大掃除，包括天花板、墻壁、門窗、玩具柜、床底等衛(wèi)生死角，確保無灰塵、無蛛網(wǎng)、無雜物。*公共區(qū)域管理：樓梯、走廊、戶外活動(dòng)場地等公共區(qū)域由專人負(fù)責(zé)清掃和保潔，保持環(huán)境整潔。2.規(guī)范消毒工作：*消毒物品與頻次：幼兒的口杯、毛巾、餐具、玩具、桌面、地面、門把手、水龍頭等，按照規(guī)定的消毒方法和頻次進(jìn)行消毒，并做好記錄。*消毒方法正確：嚴(yán)格按照消毒產(chǎn)品使用說明進(jìn)行操作，確保消毒效果。保健醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督消毒工作的落實(shí)。*垃圾分類處理：設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)幼兒和教職工將生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾分開投放，及時(shí)清運(yùn)，保持環(huán)境整潔。（四）規(guī)范膳食營養(yǎng)與食品安全管理1.科學(xué)制定食譜：由保健醫(yī)（或衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）與食堂管理人員共同根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和營養(yǎng)需求，每周制定營養(yǎng)均衡、品種多樣、色香味俱全的帶量食譜，并提前公示。2.嚴(yán)把食材采購關(guān)：選擇資質(zhì)齊全、信譽(yù)良好的供貨商，堅(jiān)持索證索票制度，確保采購的食材新鮮、安全、優(yōu)質(zhì)。3.規(guī)范食品加工制作：食堂工作人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，做到生熟分開、葷素分開，餐具用具嚴(yán)格消毒，加工過程符合衛(wèi)生要求，防止交叉污染。4.合理安排進(jìn)餐時(shí)間與氛圍：保證幼兒充足的進(jìn)餐時(shí)間，營造安靜、愉快的進(jìn)餐氛圍，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽。5.做好膳食評(píng)價(jià)與反饋：定期對(duì)幼兒膳食進(jìn)行營養(yǎng)分析和評(píng)價(jià)，聽取教師、家長對(duì)膳食的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。（五）加強(qiáng)晨午檢及全日健康觀察1.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度：每日早晨入園和中午起床后，由保健醫(yī)（或衛(wèi)生負(fù)責(zé)人）和各班教師共同對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，觀察幼兒精神狀態(tài)、有無發(fā)熱、皮疹、咽部紅腫等異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長聯(lián)系。2.做好全日健康觀察：教師和保育員要密切關(guān)注幼兒在園期間的精神、食欲、睡眠、大小便等情況，對(duì)有異常表現(xiàn)的幼兒加強(qiáng)觀察，及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)并采取相應(yīng)措施。3.建立健康檔案：為每位幼兒建立健康檔案，記錄幼兒的基本健康信息、預(yù)防接種情況、體檢結(jié)果、患病情況等。（六）做好傳染病預(yù)防與控制工作1.加強(qiáng)宣傳教育：通過宣傳欄、家長群、告家長書等形式，向家長宣傳常見傳染病的預(yù)防知識(shí)，提高家長的防范意識(shí)。2.落實(shí)預(yù)防接種查驗(yàn)：配合疾控部門，做好幼兒預(yù)防接種證的查驗(yàn)和補(bǔ)種工作，提高疫苗接種率。3.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度：一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，立即隔離患病幼兒，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部夭块T和教育主管部門報(bào)告，并按照要求采取消毒、密切接觸者觀察等防控措施。4.加強(qiáng)通風(fēng)換氣：活動(dòng)室、寢室等場所每日定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。在傳染病流行季節(jié)，適當(dāng)增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間。（七）提升安全防護(hù)意識(shí)與應(yīng)急處理能力1.開展安全健康教育：定期對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、防溺水、防拐騙、防燙傷、防異物吸入等安全知識(shí)教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。2.定期進(jìn)行安全隱患排查：對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場地、玩具器械等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。3.完善應(yīng)急預(yù)案：制定傳染病暴發(fā)、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高教職工的應(yīng)急處理能力。4.規(guī)范藥品管理：嚴(yán)格按照規(guī)定管理園內(nèi)藥品，建立藥品出入庫登記制度，確保幼兒用藥安全。四、實(shí)施細(xì)則（一）環(huán)境衛(wèi)生與消毒隔離實(shí)施細(xì)則1.活動(dòng)室、寢室衛(wèi)生：*地面：每日用清水拖擦2-3次，污染時(shí)及時(shí)清潔。每周用含氯消毒劑拖擦一次。*桌面、玩具柜、窗臺(tái)等：每日用清水擦拭，幼兒進(jìn)食前、游戲后用含氯消毒劑擦拭消毒。*空氣：每日開窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。天氣適宜時(shí)，可長時(shí)間開窗。*被褥：每兩周清洗晾曬一次，幼兒尿床、嘔吐污染后及時(shí)更換清洗。2.盥洗室、衛(wèi)生間衛(wèi)生：*地面、洗手池、便池：每日用含氯消毒劑清潔消毒2次，保持無異味、無污垢。*衛(wèi)生紙、洗手液：保證充足供應(yīng)，及時(shí)更換。3.玩具、圖書消毒：*桌面玩具：每周用含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒一次，晾曬干燥后使用。*圖書：每月陽光下暴曬或紫外線消毒一次。*大型戶外玩具：每周清潔一次，定期消毒。4.個(gè)人用品消毒：*口杯：每人一個(gè)，每日清洗后高溫消毒。*毛巾：每人一條，每日清洗后高溫消毒，懸掛晾干。*餐具：按照“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”的程序操作，消毒后放入保潔柜。5.清潔工具管理：清潔工具（拖把、抹布、水桶等）按區(qū)域分開使用，用后及時(shí)清洗消毒，懸掛晾干。（二）晨午檢及全日健康觀察實(shí)施細(xì)則1.晨午檢內(nèi)容：*一看：看幼兒精神狀態(tài)、面色、有無皮疹、眼睛有無分泌物等。*二摸：摸幼兒額頭有無發(fā)熱，頜下、頸部有無淋巴結(jié)腫大。*三問：問幼兒有無不適，了解家長有無帶藥、幼兒前一日健康狀況等。*四查：檢查幼兒手指甲是否剪短、有無攜帶不安全物品。2.晨午檢處理：*發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、精神萎靡、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀的幼兒，立即通知家長帶離就醫(yī)，并做好記錄。*對(duì)可疑傳染病患兒，勸其居家隔離觀察，待痊愈后持醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明方可返園。3.全日觀察：*教師每節(jié)課后、幼兒進(jìn)餐、午睡前后要觀察幼兒的精神狀態(tài)、食欲、情緒等。*保育員在幼兒盥洗、如廁時(shí)注意觀察有無異常。*發(fā)現(xiàn)異常情況，立即報(bào)告保健醫(yī)，并與家長聯(lián)系。（三）傳染病預(yù)防與控制實(shí)施細(xì)則1.疫情報(bào)告：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，第一時(shí)間報(bào)告保健醫(yī)和園長，園長在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向?qū)俚丶部刂行暮徒逃謭?bào)告。2.隔離措施：對(duì)疑似傳染病患兒立即采取隔離措施，安排在專用隔離室，由專人看護(hù)，等待家長接離。3.終末消毒：對(duì)患兒所在班級(jí)及活動(dòng)過的場所、接觸過的物品，按照傳染病類型采取相應(yīng)的消毒方法進(jìn)行徹底消毒。4.密切接觸者管理：對(duì)與傳染病患兒有密切接觸的幼兒，根據(jù)傳染病的潛伏期，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期間如出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)。5.停課與復(fù)課：按照疾控部門的建議，必要時(shí)對(duì)班級(jí)或全園采取停課措施。患病幼兒痊愈后，需持縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的痊愈證明方可返園。（四）膳食營養(yǎng)管理實(shí)施細(xì)則1.食譜制定：每周五前制定好下周食譜，力求營養(yǎng)均衡，品種多樣，葷素搭配合理，避免辛辣、刺激性食物。2.食材采購：采購員必須到持有有效《食品經(jīng)營許可證》的供貨商處采購，并索取并留存購物憑證、供貨商資質(zhì)證明和產(chǎn)品合格證明文件。3.食材驗(yàn)收：食堂負(fù)責(zé)人對(duì)采購的食材進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，檢查食材的新鮮度、保質(zhì)期等，不符合要求的食材堅(jiān)決拒收。4.食品儲(chǔ)存：食材分類存放，生熟分開，做到離地離墻，先進(jìn)先出。5.加工制作：食堂工作人員持有效健康證明上崗，操作前洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽。嚴(yán)格遵守生熟分開、燒熟煮透的原則。6.留樣管理：每餐次的每樣食品必須按規(guī)定留足樣品，冷藏保存48小時(shí)以上，并做好記錄。（五）健康教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則1.課程安排：各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每月至少安排1-2次專門的健康教育活動(dòng)，并滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。2.活動(dòng)形式：采用集體教學(xué)、小組討論、游戲、角色扮演、觀看視頻等多種形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室設(shè)置健康教育角，張貼衛(wèi)生習(xí)慣圖片、健康知識(shí)兒歌等，營造健康教育氛圍。4.家園共育：通過家長會(huì)、家長開放日、健康教育講座等形式，向家長宣傳科學(xué)育兒和健康保健知識(shí)，爭取家長的配合與支持。五、保障措施1.組織保障：成立以園長為組長的健康衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，定期研究部署工作。2.制度保障：完善各項(xiàng)健康衛(wèi)生管理制度，確保工作有章可循，有據(jù)可依。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排經(jīng)費(fèi)，保障環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒設(shè)施設(shè)備、健康教育材料、保健醫(yī)配備等方面的投入。4.人員保障：配備合格的保健醫(yī)（或?qū)Ｂ毿l(wèi)生負(fù)責(zé)人），定期組織教職工進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高