人教版八年級(jí)英語上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納同學(xué)們，新學(xué)期的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)拉開序幕。第一單元的內(nèi)容往往圍繞我們熟悉的生活展開，旨在幫助大家快速適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并掌握基礎(chǔ)且重要的語言點(diǎn)。本單元的核心話題通常與“假期活動(dòng)”、“過去的經(jīng)歷”相關(guān)，因此，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何詢問和描述過去發(fā)生的事情。下面，讓我們一同對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、核心詞匯梳理詞匯是語言的基石。本單元出現(xiàn)了許多與假期、旅行、活動(dòng)及感受相關(guān)的詞匯，我們需要重點(diǎn)掌握它們的詞性、含義及常見搭配。1.名詞(Nouns)*`vacation`(假期)：如summervacation,wintervacation。*`mountain`(山)：常構(gòu)成`themountains`(山脈，山區(qū))。*`beach`(海灘)：gotothebeach是常見表達(dá)。*`museum`(博物館)：asciencemuseum,ahistorymuseum。*`park`(公園)：gotothepark。*`visit`(參觀；拜訪)：既可作動(dòng)詞，也可作名詞，如payavisitto。*`activity`(活動(dòng))：outdooractivities,indooractivities。*`weather`(天氣)：不可數(shù)名詞，注意其前不能直接加不定冠詞。*`delicious`(美味的)：形容詞，修飾食物。*`fun`(樂趣；有趣的事)：不可數(shù)名詞，如havefun。*`trip`(旅行)：aschooltrip,takeatrip。2.動(dòng)詞(Verbs)*`go`(去)：過去式`went`。常與表示地點(diǎn)的介詞短語搭配，如gotothemountains,goshopping。*`do`(做；干)：過去式`did`?？蓸?gòu)成許多固定搭配，如dohomework,dosomereading。*`visit`(參觀；拜訪)：過去式`visited`。如visitmygrandparents,visittheGreatWall。*`stay`(停留；待)：過去式`stayed`。如stayathome,staywithfriends。*`play`(玩；踢/打/彈)：過去式`played`。如playbasketball,playthepiano。*`watch`(觀看)：過去式`watched`。如watchTV,watchamovie。*`see`(看見)：過去式`saw`。強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。*`eat`(吃)：過去式`ate`。*`buy`(買)：過去式`bought`。*`meet`(遇見)：過去式`met`。*`feel`(感覺)：過去式`felt`。3.形容詞(Adjectives)與副詞(Adverbs)*`great`(極好的；偉大的)*`good`(好的)：副詞形式`well`。*`bad`(壞的；差的)：副詞形式`badly`。*`terrible`(糟糕的；可怕的)*`boring`(無聊的)：修飾事物。*`bored`(感到無聊的)：修飾人。*`interesting`(有趣的)：修飾事物。*`interested`(感興趣的)：修飾人，常與in搭配。*`delicious`(美味的)*`expensive`(昂貴的)*`cheap`(便宜的)*`fast`(快的/地)：既可作形容詞也可作副詞。*`slow`(慢的/地)：既可作形容詞也可作副詞，副詞也常用`slowly`。4.其他重要詞匯*`anyone`(任何人)：常用于否定句和疑問句中。*`someone`(某人)：常用于肯定句中。*`everyone`(每個(gè)人)*`something`(某事；某物)*`nothing`(沒有什么)*`everything`(一切事物)*`myself`(我自己)：反身代詞。*`yourself`(你自己)*`hen`(母雞)*`pig`(豬)*`diary`(日記)：keepadiary(記日記)用法提示：*注意動(dòng)詞過去式的不規(guī)則變化，如`go-went`,`do-did`,`see-saw`,`eat-ate`,`buy-bought`,`meet-met`,`feel-felt`等，這些是本單元乃至整個(gè)初中階段的基礎(chǔ)，務(wù)必牢記。*區(qū)分`boring`和`bored`,`interesting`和`interested`這類形容詞的用法，修飾物用-ing形式，修飾人（人的感受）用-ed形式。二、重點(diǎn)句型與表達(dá)本單元的核心句型圍繞“詢問和描述過去的假期活動(dòng)及感受”展開。1.詢問過去的活動(dòng)*Wheredidyougoonvacation?(你去哪里度假了？)*這是本單元最核心的句型，用于詢問對(duì)方過去假期的去向。*回答：Iwenttothemountains/NewYorkCity/thebeach.../Istayedathome.*Whatdidyoudolastweekend?(你上周末做什么了？)*用于詢問過去某個(gè)具體時(shí)間所做的事情。*回答：Ididmyhomework/wentshopping/visitedmyuncle...*Didyougowithanyone?(你和別人一起去的嗎？)*一般過去時(shí)的一般疑問句，用`did`開頭，后面動(dòng)詞用原形。*回答：Yes,Idid.Iwentwithmyfamily./No,Ididn't.Iwentalone.*Whodidyougowith?(你和誰一起去的？)*回答：Iwentwithmyfriends/parents...2.談?wù)撨^去的經(jīng)歷與感受*Howwasyourvacation?(你的假期怎么樣？)*用于詢問對(duì)方對(duì)假期的整體感受或評(píng)價(jià)。*回答：Itwasgreat/wonderful/fantastic/notbad/terrible...*Howwerethepeople?(那里的人怎么樣？)/Howwasthefood?(那里的食物怎么樣？)*詢問對(duì)具體事物的感受，be動(dòng)詞根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)進(jìn)行變化。*回答：Theywerefriendly/unfriendly./Itwasdelicious/awful.*Didyoubuyanythingspecial?(你買了什么特別的東西嗎？)*回答：Yes,Iboughtsomethingformyfather./No,Ididn'tbuyanything.*Itookquiteafewphotos.(我拍了不少照片。)*`quiteafew`表示“相當(dāng)多，不少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。*Everythingtastedreallygood!(所有東西嘗起來都非常好！)*`taste`在這里是系動(dòng)詞，意為“嘗起來”，后接形容詞作表語。類似的系動(dòng)詞還有`look`(看起來),`sound`(聽起來),`feel`(摸起來/感覺起來),`smell`(聞起來)。3.常用短語*`goonvacation`(去度假)*`stayathome`(待在家里)*`gotothemountains`(去爬山)*`gotothebeach`(去海灘)*`visitmuseums`(參觀博物館)*`goout`(出去)*`mostofthetime`(大部分時(shí)間)*`keepadiary`(記日記)*`arrivein/at`(到達(dá))：大地方用`in`，小地方用`at`。*`decidetodosth.`(決定做某事)*`trydoingsth.`(嘗試做某事)/`trytodosth.`(盡力做某事)*`feellike`(給……的感覺；感受到)*`inthepast`(在過去)*`enjoydoingsth.`(喜歡做某事)三、語法聚焦：一般過去時(shí)(SimplePastTense)本單元的核心語法是一般過去時(shí)。1.定義：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與表示過去的時(shí)間狀語連用，如`yesterday`,`lastweek/month/year`,`twodaysago`,`in2020`,`justnow`等，或者通過上下文暗示動(dòng)作發(fā)生在過去。2.謂語動(dòng)詞的構(gòu)成：*be動(dòng)詞：第一人稱和第三人稱單數(shù)用`was`，第二人稱及復(fù)數(shù)用`were`。*肯定句：I/He/She/Itwas...;You/We/Theywere...*否定句：I/He/She/Itwasnot(wasn't)...;You/We/Theywerenot(weren't)...*疑問句：WasI/he/she/it...?;Wereyou/we/they...?*實(shí)義動(dòng)詞：無論主語是第幾人稱，也無論單復(fù)數(shù)，都用動(dòng)詞的過去式。*肯定句：主語+動(dòng)詞過去式+其他。(e.g.,Iplayedbasketballyesterday.)*否定句：主語+didnot(didn't)+動(dòng)詞原形+其他。(e.g.,Ididn'tplaybasketballyesterday.)*疑問句：Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?(e.g.,Didyouplaybasketballyesterday?)*回答：Yes,Idid./No,Ididn't.3.動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：*規(guī)則變化：*一般在動(dòng)詞詞尾加`-ed`。(e.g.,work-worked,play-played)*以不發(fā)音的字母`e`結(jié)尾的動(dòng)詞，加`-d`。(e.g.,live-lived,like-liked)*以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，變`y`為`i`再加`-ed`。(e.g.,study-studied,worry-worried)*以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫這個(gè)輔音字母再加`-ed`。(e.g.,stop-stopped,plan-planned)四、語用技能與話題拓展1.如何進(jìn)行簡單的假期經(jīng)歷對(duì)話：*A:Hi,Tom!Wheredidyougoonvacation?*B:IwenttoBeijingwithmyfamily.*A:Wow!DidyouvisittheGreatWall?*B:Yes,Idid.Itwasamazing!Whataboutyou,Lucy?Didyougoanywhere?*A:No,Ididn't.Istayedathomeandreadsomebooks.*B:Soundsrelaxing.2.寫作小技巧：寫一篇關(guān)于過去假期的短文。*開頭：Wheredidyougo?Whendidyougo?Whodidyougowith?*中間：Whatdidyoudothere?Whatdidyousee?Didyoueatanythingspecial?*結(jié)尾：Howdidyoufeelaboutthetrip?Wasitinterestingorboring?Why?3.話題詞匯拓