學校消防安全應急疏散演練預案一、總則（一）目的為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保在學校發(fā)生火災等消防安全事故時，全體師生能夠迅速、有序、安全地進行應急疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本消防安全應急疏散演練預案。通過定期組織演練，增強師生的消防安全意識，提高師生應對火災等突發(fā)事件的自救互救能力和應急反應能力，使師生熟悉疏散路線和應急程序，掌握正確的逃生方法。（二）適用范圍本預案適用于學校內發(fā)生火災等消防安全事故時的應急疏散演練及實際應急處置工作。涵蓋學校的教學樓、辦公樓、圖書館、學生宿舍、食堂等所有校內建筑物及附屬設施。（三）工作原則1.以人為本，安全第一：始終將保障師生的生命安全放在首位，在應急疏散過程中，采取一切必要措施確保師生的安全。2.統(tǒng)一領導，分級負責：在學校應急指揮領導小組的統(tǒng)一領導下，各部門、各年級按照職責分工，分別負責相應的應急疏散工作。3.快速反應，協(xié)同應對：一旦發(fā)生火災等事故，各部門、各年級要迅速響應，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成應對火災事故的合力。4.科學處置，注重實效：采用科學合理的應急處置方法和技術，確保應急疏散工作的有效性和針對性，注重演練的實際效果，不斷提高師生的應急能力。二、組織指揮體系及職責（一）應急指揮領導小組學校成立消防安全應急疏散演練應急指揮領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人、年級主任為成員。其主要職責如下：1.負責制定和修訂學校消防安全應急疏散演練預案。2.組織、指揮和協(xié)調學校消防安全應急疏散演練及實際應急處置工作。3.決定演練的時間、范圍和方式，批準演練方案。4.協(xié)調各部門、各年級之間的工作，確保應急疏散工作的順利進行。5.向上級主管部門報告事故情況和應急處置進展情況。6.負責組織對演練效果進行評估和總結，提出改進措施和建議。（二）現(xiàn)場指揮組現(xiàn)場指揮組由分管副校長擔任組長，成員包括保衛(wèi)科科長、各年級主任。其主要職責如下：1.在應急指揮領導小組的領導下，負責現(xiàn)場應急疏散的具體指揮工作。2.組織人員對火災現(xiàn)場進行警戒和控制，防止無關人員進入。3.協(xié)調各疏散小組的工作，確保疏散路線的暢通。4.及時向應急指揮領導小組報告現(xiàn)場情況，根據領導小組的指示調整疏散方案。5.組織人員對受傷人員進行急救和轉運。（三）疏散引導組疏散引導組由各年級班主任和任課教師組成。其主要職責如下：1.負責本班級學生的疏散引導工作，確保學生迅速、有序地撤離教室。2.在疏散過程中，要密切關注學生的安全，防止學生發(fā)生擁擠、踩踏等事故。3.按照預定的疏散路線，引導學生到達指定的安全集合地點。4.到達安全集合地點后，要及時清點本班級學生人數(shù)，并向年級主任報告。（四）安全保衛(wèi)組安全保衛(wèi)組由保衛(wèi)科工作人員組成。其主要職責如下：1.負責學校大門及周邊區(qū)域的安全保衛(wèi)工作，防止無關人員進入學校。2.在火災現(xiàn)場設置警戒標志，劃定警戒區(qū)域，禁止無關人員進入。3.協(xié)助現(xiàn)場指揮組維護疏散秩序，防止發(fā)生混亂和意外事故。4.負責對學校重要部位和物資的保護，防止被盜和損壞。5.配合消防部門進行火災撲救和救援工作。（五）醫(yī)療救護組醫(yī)療救護組由學校醫(yī)務室工作人員組成。其主要職責如下：1.在安全集合地點設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治。2.準備充足的急救藥品和器材，確保能夠及時對受傷人員進行救治。3.對傷勢較重的人員，要及時聯(lián)系醫(yī)院進行轉運和進一步治療。4.配合消防部門和其他救援力量，對受傷人員進行救援和救治。（六）后勤保障組后勤保障組由后勤部門工作人員組成。其主要職責如下：1.負責準備應急疏散所需的物資和器材，如滅火器、應急照明設備、疏散指示標志等。2.對學校的消防設施和設備進行檢查和維護，確保其正常運行。3.在應急疏散過程中，保障學校的水電供應和通訊暢通。4.為應急疏散工作提供必要的后勤支持和保障，如提供交通工具、飲食等。三、應急疏散演練的準備工作（一）制定演練方案應急指揮領導小組根據學校的實際情況，制定詳細的消防安全應急疏散演練方案。演練方案應包括演練的目的、時間、地點、內容、程序、參加人員、職責分工、疏散路線、注意事項等內容。演練方案制定后，要廣泛征求各部門、各年級和師生的意見和建議，進行修改和完善，經應急指揮領導小組批準后實施。（二）宣傳教育1.組織全體師生學習消防安全知識和應急疏散預案，使師生了解火災的危害、預防方法、報警方法、逃生技巧等知識。2.通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳消防安全知識和應急疏散演練的重要性，提高師生的消防安全意識和應急反應能力。3.對各部門、各年級的負責人和工作人員進行專項培訓，使其熟悉演練方案和各自的職責，掌握應急處置的方法和技能。（三）物資準備1.后勤保障組要準備充足的應急疏散所需的物資和器材，如滅火器、應急照明設備、疏散指示標志、急救藥品和器材等，并確保其性能良好。2.對學校的消防設施和設備進行全面檢查和維護，確保其正常運行。如檢查消防栓、水槍、水帶是否完好，滅火器是否過期，自動噴水滅火系統(tǒng)是否正常等。3.在各教學樓、辦公樓、圖書館等建筑物內設置明顯的疏散指示標志和應急照明設備，確保在火災發(fā)生時師生能夠迅速找到疏散路線。（四）場地準備1.對疏散路線和安全集合地點進行清理和檢查，確保疏散路線暢通無阻，安全集合地點寬敞、安全。2.在疏散路線和安全集合地點設置明顯的標志和指示牌，引導師生有序疏散。3.對演練現(xiàn)場進行布置，模擬火災現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，使師生能夠更加真實地感受火災的危險和應急疏散的重要性。四、應急疏散演練的實施步驟（一）預警與報警1.當學校發(fā)生火災等消防安全事故時，發(fā)現(xiàn)人員應立即撥打學校內部報警電話（[電話號碼]），向保衛(wèi)科報告火災發(fā)生的地點、火勢大小、有無人員傷亡等情況。2.保衛(wèi)科接到報警后，要立即核實情況，并向應急指揮領導小組報告。應急指揮領導小組接到報告后，要迅速做出判斷，決定是否啟動應急疏散預案。3.如果決定啟動應急疏散預案，學校要立即通過校園廣播、警報器等方式向全體師生發(fā)出預警信號，告知師生發(fā)生火災的情況和應急疏散的要求。（二）疏散行動1.各疏散引導組聽到預警信號后，要立即到達本班級教室，組織學生迅速、有序地撤離教室。2.學生要按照預定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒煙霧。3.在疏散過程中，各疏散引導組要密切關注學生的安全，防止學生發(fā)生擁擠、踩踏等事故。如發(fā)現(xiàn)有學生摔倒或受傷，要及時進行救助，并組織其他學生繞過。4.各年級主任要在本年級教學樓的樓梯口等關鍵位置進行指揮和疏導，確保疏散路線的暢通。5.安全保衛(wèi)組要在學校大門及周邊區(qū)域設置警戒標志，防止無關人員進入學校，同時協(xié)助現(xiàn)場指揮組維護疏散秩序。6.醫(yī)療救護組要在安全集合地點設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治。7.后勤保障組要保障學校的水電供應和通訊暢通，為應急疏散工作提供必要的后勤支持。（三）集合清點1.各班級學生按照疏散路線到達指定的安全集合地點后，各疏散引導組要及時清點本班級學生人數(shù)，并向年級主任報告。2.年級主任要對本年級學生人數(shù)進行匯總，并向現(xiàn)場指揮組報告。3.現(xiàn)場指揮組要對全校學生人數(shù)進行統(tǒng)計，并向應急指揮領導小組報告。如發(fā)現(xiàn)有學生失蹤或未到達安全集合地點，要立即組織人員進行查找和救援。（四）總結講評1.應急疏散演練結束后，應急指揮領導小組要組織召開總結講評會，對演練情況進行全面總結和評估。2.各部門、各年級要對本部門、本年級在演練中的表現(xiàn)進行總結和反思，提出存在的問題和改進措施。3.應急指揮領導小組要對演練中表現(xiàn)突出的部門、年級和個人進行表彰和獎勵，對存在問題的部門、年級和個人進行批評和教育。4.根據演練總結和評估的結果，對應急疏散預案進行修訂和完善，不斷提高學校的消防安全應急處置能力。五、應急疏散演練的注意事項（一）演練前1.各部門、各年級要組織師生認真學習演練方案和消防安全知識，使師生熟悉演練的程序和要求，掌握正確的逃生方法和技能。2.對演練現(xiàn)場進行全面檢查和清理，確保演練場地安全、疏散路線暢通。3.對演練所需的物資和器材進行檢查和調試，確保其性能良好。（二）演練中1.全體師生要嚴格按照演練方案和指揮人員的要求進行行動，不得擅自行動或違反演練紀律。2.在疏散過程中，要保持冷靜，聽從指揮，避免驚慌失措和混亂。3.要注意安全，避免發(fā)生擁擠、踩踏等事故。如發(fā)現(xiàn)有危險情況，要及時向指揮人員報告。4.演練過程中，要模擬真實的火災場景，但要確保師生的人身安全，不得使用明火和易燃易爆物品。（三）演練后1.各部門、各年級要組織師生對演練情況進行總結和反思，提高師生的消防安全意識和應急反應能力。2.對演練中使用的物資和器材進行清理和整理，歸位存放，以便下次使用。3.對演練現(xiàn)場進行檢查和恢復，確保學校的正常教學秩序。六、后期處置（一）善后處理1.對受傷人員進行妥善安置和救治，做好受傷人員及其家屬的慰問和安撫工作。2.對因火災造成的財產損失進行統(tǒng)計和評估，及時向上級主管部門報告。3.對學校的建筑物、設施和設備進行檢查和修復，盡快恢復學校的正常教學秩序。（二）調查與評估1.成立事故調查組，對火災事故的原因、經過和損失情況進行調查和分析，查明事故責任。2.對演練效果進行評估