姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時(shí)間：60分滿分：100分）一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。 (4分)悶熱(mēnmèn)熬(áonáo)粥煙囪(cōngtōng)勇猛（gǎngǎng）掃帚(chóuzhǒu) 水波(pōbō)吆(mēyāo)喝 相(xiāngxiàng)信二、看拼音,寫詞語。(7分)cǎisèmèngsēnlínjīnglíng（）（）想（）（）yóuxìlánsèpíng（）（）（）果三、劃掉括號(hào)中不正確的字。(4分)(村對(duì))居(愿原)望(酒灑)家便(誼宜)(錢線)團(tuán)休(鬧閑)(抄炒)作業(yè)應(yīng)(刻該)四、選擇合適的詞語填空。(8分)發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.小明()了一個(gè)秘密基地。2.蔡倫()了造紙術(shù)。親切親熱3.奶奶()地?fù)崦O女的頭。4.老師的微笑總是那么(),那么美。五、按要求寫句子。(12分)1.紅紅的家門前。(把句子寫完整)

2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)3.雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。(縮寫句子)4.雨滴落在雨傘上。(改成擬人句)六、古詩(shī)積累。(7分)1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分)(1)拂堤楊柳醉春煙(2)碧玉妝成一樹高2.理解下列詩(shī)句的意思。(4分)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。七、課文回顧。(15分)1.《神州謠》這是一首歌頌我們偉大祖國(guó)的歌謠，以__________的樣式，讓我們體會(huì)到祖國(guó)的偉大與作者內(nèi)心的_________之情。2.《小毛蟲》主要寫了一條可憐而又的小毛蟲、不失望，地編織繭屋，最終脫胎換骨，變成一只美麗的。3.《雷雨》按“————”的順序，用簡(jiǎn)潔的語言，形象地描繪了夏日雷雨時(shí)的景象，展現(xiàn)了大自然的。

4.本冊(cè)書中我們學(xué)過一個(gè)古代神話故事,這個(gè)神話故事的名字是。八、口語交際。(4分)一天在你進(jìn)入小區(qū)門口的時(shí)候,一位阿姨騎著一輛電動(dòng)自行車擋住了你的路。你應(yīng)該怎樣和這位阿姨說,她才會(huì)高高興興地給你讓開路呢?九、課內(nèi)閱讀。(12分)

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。1.把這篇課文的題目寫到文前的橫線上。(2分)2.仿寫擬聲詞。(3分)例:嘩嘩嘩

3.課文是按照什么樣的順序來寫的? (3分)4.請(qǐng)你把文中畫線的句子改寫成比喻句。(2分)5.課文中寫到了哪些動(dòng)物?(2分)十、課外閱讀。(12分)長(zhǎng)眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾片樹葉掛在他的角上，他也不知道。小樹林的旁邊有個(gè)小池塘，梅花鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面還有一雙明亮的眼睛一眨一眨的！梅花鹿高興地笑了：“那不是我嘛，我變成一棵小樹了，還長(zhǎng)著樹葉呢……”就在這時(shí)，兩只漂亮的小鳥落在一對(duì)樹杈上。他們跳上跳下，還唱著好聽的歌呢。梅花鹿最好動(dòng)了，可他現(xiàn)在屏住氣，一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗?，小鳥是非常膽小的。梅花鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥正歡快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地說：“唱吧，跳吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌……”1.照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（棵）小樹一（棵）（快樂的）小樹一（）小鳥一（）（）小鳥一（）學(xué)生一（）（）學(xué)生2.把詞語補(bǔ)充完整。動(dòng)來動(dòng)去（）來（）去（）來（）去一動(dòng)不動(dòng)一（）不（）一（）不（）3.梅花鹿是好動(dòng)的，但是他為什么屏氣，一動(dòng)不動(dòng)呢？4.你喜歡這只梅花鹿嗎？請(qǐng)用一句話贊美他。十一寫作。(15分)同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期匆匆而過。在這一學(xué)期里我們都有不同程度的進(jìn)步。想一想你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí),增長(zhǎng)了哪些見識(shí),然后以“我學(xué)會(huì)了”為題寫一篇作文,寫完后和大家分享一下吧。

要求:先將題目補(bǔ)充完整,選擇相關(guān)的材料,再有條理地寫下來。做到事例具體,語句通順。參考答案一、mēnáocōnggǎnzhǒubōyāoxiāng二、彩色夢(mèng)森林精靈游戲藍(lán)色蘋壓枝三、村愿酒誼線閑抄該四、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.親熱4.親切五、1.示例:有一條小河2.示例:鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗。3.雷鋒是戰(zhàn)士。4.示例:頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。六、1.(1)陶醉。(2)碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝:梳妝,打扮。2.我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。七、1.“三字經(jīng)”自豪2.笨拙不悲觀盡心竭力蝴蝶3.雷雨前雷雨中雷雨后勃勃生機(jī)4.羿射九日八、示例:阿姨,您好。麻煩您讓一下讓我過去好嗎?九、1.雷雨2.示例:啪啪啪呼呼呼咚咚咚3.雷雨前、雷雨中和雷雨后的順序。4.示例:一條彩虹像一座七彩的小橋一樣掛在天空。5.蟬、蜘蛛、青蛙。十、1.只只機(jī)靈的位位活潑的2.飛飛走走聲響言發(fā)3.因?yàn)槊坊怪佬▲B非常膽小，怕小鳥受驚嚇。4.示例：梅花鹿，你不僅活潑可愛，還有一顆美麗的心靈。十一、提示:選擇一件給自己印象最深的或?qū)ψ约簬椭畲蟮氖聛韺?。例文：我學(xué)會(huì)了洗韭菜星期天，我做完作業(yè)，正要去看電視?？墒俏蚁氲剑嚎措娨晫?duì)眼睛不好，不如幫媽媽做家務(wù)吧!媽媽昨天買了