寧波市2026年小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)價(jià)試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________寧波市2026年小學(xué)科學(xué)探究能力評(píng)價(jià)試題及答案考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件不變B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精確的儀器參考答案：B2.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象？（）A.雨水形成B.火焰燃燒C.人造衛(wèi)星運(yùn)行D.植物生長(zhǎng)參考答案：C3.用放大鏡觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)葉脈是（）。A.直線B.彎曲的C.斜線D.網(wǎng)狀參考答案：B4.下列哪個(gè)工具最適合測(cè)量液體的體積？（）A.天平B.量筒C.溫度計(jì)D.秒表參考答案：B5.動(dòng)物保護(hù)色是指動(dòng)物體色與周圍環(huán)境（）。A.相同B.相反C.無(wú)關(guān)D.部分相同參考答案：A6.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證植物需要陽(yáng)光？（）A.測(cè)量植物高度B.觀察植物葉片顏色C.對(duì)比光照和遮光條件下的植物生長(zhǎng)情況D.測(cè)量植物水分含量參考答案：C7.水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)（）。A.變小B.不變C.變大D.先變大后變小參考答案：C8.下列哪個(gè)屬于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.風(fēng)能D.天然氣參考答案：C9.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是（）。A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.36小時(shí)D.48小時(shí)參考答案：B10.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣占據(jù)空間？（）A.燒水B.吹氣球C.水結(jié)冰D.植物生長(zhǎng)參考答案：B---二、填空題（每空2分，共10空，總分20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、______、得出結(jié)論、交流分享。參考答案：制定計(jì)劃2.植物的根主要功能是______和吸收水分。參考答案：固定植物3.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，如鳥類的______、魚類的______。參考答案：飛行；游泳4.水的三種狀態(tài)分別是固態(tài)、______和氣態(tài)。參考答案：液態(tài)5.測(cè)量溫度常用的工具是______。參考答案：溫度計(jì)6.地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______。參考答案：一年7.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和______。參考答案：分解者8.光的傳播是______的。參考答案：直線9.植物的蒸騰作用是指植物通過(guò)葉片______水分到空氣中的過(guò)程。參考答案：散發(fā)10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，需要______。參考答案：多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)---三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.所有植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。（）參考答案：×2.動(dòng)物的保護(hù)色是為了吸引捕食者。（）參考答案：×3.水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化。（）參考答案：×4.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替。（）參考答案：√5.風(fēng)能是可再生能源。（）參考答案：√6.植物的根只能吸收水分，不能固定植物。（）參考答案：×7.測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是刻度尺。（）參考答案：√8.光的傳播速度是無(wú)限的。（）參考答案：×9.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指動(dòng)物。（）參考答案：×10.科學(xué)探究只需要個(gè)人完成，不需要團(tuán)隊(duì)合作。（）參考答案：×---四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本步驟。答案：-提出問(wèn)題：觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。-制定計(jì)劃：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定所需材料和步驟。-得出結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。-交流分享：與他人分享實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，接受評(píng)價(jià)和改進(jìn)。2.解釋什么是可再生能源，并舉例說(shuō)明。答案：可再生能源是指能夠自然再生、取之不盡的能源。例如風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能等。與煤炭、石油等不可再生能源不同，可再生能源對(duì)環(huán)境的影響較小。3.為什么植物需要陽(yáng)光？答案：植物通過(guò)光合作用利用陽(yáng)光制造養(yǎng)分，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。有機(jī)物是植物生長(zhǎng)和發(fā)育所需的食物，而氧氣則供生物呼吸。---五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，總分18分）1.小明想探究“不同液體對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。答案：-提出問(wèn)題：不同液體（如清水、鹽水、糖水）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響有何不同？-制定計(jì)劃：1.準(zhǔn)備三盆相同的植物（如豆苗），每盆澆不同液體。2.每天記錄植物的高度、葉片顏色等變化。3.設(shè)置對(duì)照組（清水組）。-實(shí)驗(yàn)步驟：1.第1天：三盆植物分別澆清水、鹽水、糖水。2.第2天至第7天：每天測(cè)量植物高度，記錄葉片顏色和生長(zhǎng)情況。3.第7天：對(duì)比三組數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。-預(yù)期結(jié)論：清水組植物生長(zhǎng)最好，鹽水組可能生長(zhǎng)不良，糖水組可能生長(zhǎng)情況介于兩者之間。2.小紅發(fā)現(xiàn)教室里的植物葉子發(fā)黃，請(qǐng)你幫她分析可能的原因并提出解決方法。答案：-可能原因：1.光照不足：植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光照不足會(huì)導(dǎo)致葉子發(fā)黃。2.澆水過(guò)多或過(guò)少：水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致根部腐爛，水分過(guò)少則植物無(wú)法正常生長(zhǎng)。3.營(yíng)養(yǎng)不足：土壤缺乏氮、磷、鉀等元素會(huì)導(dǎo)致葉子發(fā)黃。4.病蟲害：蚜蟲、紅蜘蛛等害蟲會(huì)吸食植物汁液，導(dǎo)致葉子發(fā)黃。-解決方法：1.調(diào)整光照：將植物移到陽(yáng)光充足的地方。2.控制澆水：根據(jù)土壤濕度決定是否澆水，避免積水。3.施肥：適當(dāng)施用氮肥，促進(jìn)葉片生長(zhǎng)。4.檢查病蟲害：發(fā)現(xiàn)害蟲及時(shí)用農(nóng)藥噴灑。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（控制變量要求只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變）2.C（人造衛(wèi)星是人工制造，不屬于自然現(xiàn)象）3.B（葉脈通常是彎曲的）4.B（量筒是測(cè)量液體體積的工具）5.A（保護(hù)色是指體色與環(huán)境相同，避免被天敵發(fā)現(xiàn)）6.C（對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證植物對(duì)陽(yáng)光的需求）7.C（水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹）8.C（風(fēng)能是可再生能源）9.B（地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)）10.B（吹氣球可以驗(yàn)證空氣占據(jù)空間）二、填空題1.制定計(jì)劃2.固定植物3.飛行；游泳4.液態(tài)5.溫度計(jì)6.一年7.分解者8.直線9.散發(fā)10.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)三、判斷題1.×（植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用）2.×（保護(hù)色是為了躲避天敵）3.×（水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量不變）4.√（地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替）5.√（風(fēng)能是可再生能源）6.×（根既能吸收水分也能固定植物）7.√（刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具）8.×（光在真空中傳播速度有限）9.×（分解者是指細(xì)菌、真菌等微生物）10.×（科學(xué)探究需要團(tuán)隊(duì)合作）四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、制定計(jì)劃、得出結(jié)論、交流分享。-解析：科學(xué)探究是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開始，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，最終得出結(jié)論并分享成果。2.解釋什么是可再生能源，并舉例說(shuō)明。-解析：可再生能源是指能夠自然再生、取之不盡的能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能等。與不可再生能源相比，可再生能源對(duì)環(huán)境友好。3.為什么植物需要陽(yáng)光？-解析：植物通過(guò)光合作用利用陽(yáng)光制造養(yǎng)分，光合作用需要光能、二氧化碳和