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2025年徽縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、折扣和折讓定價(jià)策略包括()。
A.數(shù)量折扣
B.功能折扣
C.現(xiàn)金折扣
D.季節(jié)折扣
E.推廣折讓和補(bǔ)貼
【答案】:A2、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述,正確的是()。
A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理
B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株
C.培養(yǎng)過(guò)程中始終需要光照處理
D.培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
【答案】:B3、面對(duì)幾種可能解答的問(wèn)題情境,某生傾向于深思熟慮,錯(cuò)誤較少,他的認(rèn)知方式屬于()。
A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.輻合型
D.發(fā)散型
【答案】:A4、下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。
A.進(jìn)行ATP的合成
B.進(jìn)行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
【答案】:C5、在下面的音高中最高的是()。
A.5
B.6
C.4
D.7
【答案】:D6、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:A7、器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。
A.廣東樂(lè)曲
B.潮州樂(lè)曲
C.江南樂(lè)曲
D.福建樂(lè)曲
【答案】:C8、如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍(lán)色的共享單車(chē),成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇,受到普遍歡迎。然而,一段時(shí)間以來(lái),惡意損壞、亂停亂放等“負(fù)面”新聞屢見(jiàn)報(bào)端。改善這一現(xiàn)狀,提升國(guó)民素質(zhì)需要()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:D9、以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起,普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作,力爭(zhēng)通過(guò)整體突破,實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。
A.發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟
B.美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變
C.新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量
D.公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立
【答案】:C10、口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.4到5歲
【答案】:A11、仰韶文化當(dāng)中的半坡類(lèi)型彩陶,……紋樣是()。
A.旋渦紋
B.人面魚(yú)
C.波折幾何紋
D.花瓣紋
【答案】:B12、新中國(guó)成立以來(lái),非洲各國(guó)與中國(guó)有著密切的交往與合作,其主要表現(xiàn)為:非洲發(fā)展中國(guó)家()。
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
【答案】:A13、為預(yù)防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物質(zhì)和能達(dá)到的目的分別是()。
A.注入抗體,控制傳染源
B.注入抗原進(jìn)行非特異性免疫
C.注入抗原,保護(hù)易染人群
D.注入抗體,切斷傳播途徑
【答案】:C14、選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。
A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型
B.教學(xué)媒體
C.教師的愛(ài)好
D.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”
【答案】:A15、布魯納認(rèn)為,無(wú)論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.科學(xué)主義課程論
B.人文主義課程論
C.實(shí)用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
【答案】:D16、創(chuàng)造活動(dòng)的源動(dòng)力是()
A.需要
B.興趣
C.好奇心
D.理想
【答案】:C17、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B18、有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用()。
A.以教師為中心的講授策略
B.師生互動(dòng)策略
C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)策略
【答案】:A19、()年,中華人民共和國(guó)教育部開(kāi)始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。
A.1951
B.1952
C.1953
D.1954
【答案】:B20、按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn),下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。
A.生理需要
B.自我實(shí)現(xiàn)需要
C.尊重需要
D.愛(ài)與歸屬需要
【答案】:B21、目前我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級(jí)授課制
【答案】:D22、關(guān)于SWOT分析方法解釋正確的是()。
A.S是指企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)
B.W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢(shì)
C.O是指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)
D.T指外部環(huán)境的干擾
E.T是指外部環(huán)境的威脅
【答案】:A23、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D24、整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱(chēng)為()。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計(jì)劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:A25、學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。
A.不同步性
B.規(guī)律性
C.共同性
D.差異性
【答案】:D26、關(guān)于長(zhǎng)征,八十年前毛澤東即有相當(dāng)精辟的論述。八十年后的今天,重溫這場(chǎng)“激動(dòng)人心的遠(yuǎn)征”,它的價(jià)值意義隨著歷史的演進(jìn)愈益凸顯。下列項(xiàng)中,對(duì)此表述正確的是()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:D27、某學(xué)者說(shuō):“中國(guó)之政,得秦皇而后行?!薄爸袊?guó)之政”主要是指()。
A.分封制
B.宗法制
C.科舉制
D.專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度
【答案】:D28、《沂蒙山小調(diào)》其旋律來(lái)自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》,曾被填上《打黃河會(huì)》的歌詞,這首新民歌總稱(chēng)為“小調(diào)”,但是其旋律舒展,感情奔放,帶有明顯的()風(fēng)格。
A.民謠
B.童謠
C.山歌
D.信天游
【答案】:C29、七年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備以“古代封建統(tǒng)治者加強(qiáng)思想控制的措施”為主題辦一期黑板報(bào)。下列內(nèi)容符合這一主題的是()。
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:B30、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是()
A.髖關(guān)節(jié)
B.肩關(guān)節(jié)
C.繞腕關(guān)節(jié)
D.指關(guān)節(jié)
【答案】:D31、《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)思想,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:B32、同無(wú)性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是()。
A.基因突變頻率高
B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多
C.產(chǎn)生許多新的基因
D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
【答案】:B33、()是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣,是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。
A.傳統(tǒng)美德
B.社會(huì)公德
C.公共道德
D.家庭美德
【答案】:B34、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。
A.齊
B.對(duì)
C.重
D.獨(dú)
【答案】:B35、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是()。
A.生活焦慮
B.睡眠障礙焦慮
C.交友焦慮
D.考試焦慮
【答案】:D36、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程。
A.年齡差異
B.個(gè)體差異
C.性別差異
D.素質(zhì)差異
【答案】:B37、企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略也有一定的風(fēng)險(xiǎn),一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生較大變化,()三者之間就會(huì)失去平衡。
A.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
B.企業(yè)戰(zhàn)略措施
C.企業(yè)戰(zhàn)略方法
D.企業(yè)外部環(huán)境
E.企業(yè)實(shí)力
【答案】:A38、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構(gòu)成了()。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品質(zhì)
D.道德行為
【答案】:C39、雕塑作品《加萊義民》是法國(guó)雕塑大師()的風(fēng)格
A.呂德
B.費(fèi)爾南斯德
C.貝尼尼
D.羅丹
【答案】:D40、黃自的《玫瑰三愿》屬于()。
A.群眾歌曲
B.敘事歌曲
C.藝術(shù)歌曲
D.諷刺歌曲
【答案】:C41、()是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.同理心
【答案】:A42、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
【答案】:A43、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】:D44、人對(duì)環(huán)境影響的接受過(guò)程是()。
A.積極的過(guò)程
B.能動(dòng)的過(guò)程
C.被動(dòng)的過(guò)程
D.主動(dòng)的過(guò)程
【答案】:B45、在高中體育()
A.選修選學(xué)
B.必修選學(xué)
C.必修必學(xué)
D.選修必選
【答案】:D46、學(xué)校德育的基本途徑是()
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.班會(huì)
C.共青團(tuán)活動(dòng)
D.班主任工作(2010年,瑞安)
【答案】:A47、在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。
A.發(fā)展學(xué)生的智力
B.培養(yǎng)學(xué)生的能力
C.傳授基本知識(shí)和基本技能
D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)
【答案】:C48、群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.界限
B.區(qū)域
C.方向和范圍
D.規(guī)范
【答案】:C49、雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是一雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版,胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有()。
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
【答案】:D50、影響銷(xiāo)售渠道選擇的因素有()。
A.產(chǎn)品因素
B.市場(chǎng)因素
C.社會(huì)因素
D.企業(yè)因素
E.中間商的特性
【答案】:A51、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。
A.教師
B.學(xué)校名稱(chēng)
C.私塾
D.六藝
【答案】:B52、我國(guó)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是()。
A.強(qiáng)制性,基礎(chǔ)性,科學(xué)性
B.強(qiáng)制性,普遍性,科學(xué)性
C.科學(xué)性,普遍性,基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性,普遍性,基礎(chǔ)性
【答案】:D53、中小學(xué)音樂(lè)教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.歌曲教學(xué)
C.感受音樂(lè)
D.理解音樂(lè)
【答案】:C54、學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和()。
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)資金
D.教學(xué)內(nèi)容
【答案】:D55、下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是()。
A.鼠婦
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.蜈蚣
【答案】:B56、計(jì)算機(jī)在運(yùn)行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤(pán)
C.硬盤(pán)與U盤(pán)
D.光盤(pán)與硬盤(pán)
【答案】:A57、唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn),懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”的原則,采取的措施是()。
A.虛心納諫
B.輕徭薄賦
C.科舉選才
D.微服私訪
【答案】:A58、理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是()。
A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
【答案】:A59、在中學(xué)教學(xué)中,教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱(chēng)為()。
A.談話法
B.講授法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】:B60、下面樂(lè)器中不屬于中國(guó)民族樂(lè)器的是(??)。
A.二胡
B.笛子
C.C小號(hào)
D.古箏
【答案】:C61、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)明確提出要使市場(chǎng)在資源配置中起()作用。
A.根本性
B.決定性
C.基礎(chǔ)性
D.主導(dǎo)型
【答案】:B62、在馬丁?路德宗教改革中,宗教音樂(lè)也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。
A.眾贊歌
B.尚松
C.獵歌
D.牧歌
【答案】:A63、巴甫洛夫研究的條件反射稱(chēng)為()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.工具性條件反射
D.無(wú)條件反射
【答案】:A64、我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤(pán)否定
C.尊重歷史,全盤(pán)吸收
D.學(xué)習(xí)交流,洋為中用
【答案】:A65、下面對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》描述不正確的是()。
A.《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲
B.歌詞原是杜甫的七言律詩(shī)《送元二使安西》
C.因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu),所以又稱(chēng)為《陽(yáng)關(guān)三疊》
D.《陽(yáng)關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫(xiě)的歌曲
【答案】:B66、()決定個(gè)體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
【答案】:C67、完形一頓悟說(shuō)是由誰(shuí)提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:B68、企業(yè)籌資的動(dòng)因包括()。
A.依法籌集注冊(cè)資本
B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)
D.償還債務(wù)
E.拓寬籌資渠道
【答案】:A69、產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的()
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.柔韌素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
【答案】:D70、流行于西班牙的舞種是()。
A.探戈
B.倫巴
C.弗拉門(mén)戈
D.桑巴
【答案】:C71、西方最早的倫理學(xué)專(zhuān)著是()。
A.《尼各馬可倫理學(xué)》
B.《懺悔錄》
C.《理想國(guó)》
D.《正義論》
【答案】:A72、工業(yè)革命在西歐開(kāi)展以后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露,真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活、揭露和批判社會(huì)黑暗的文學(xué)作品逐漸發(fā)展成為文學(xué)的主流。這里的文學(xué)作品主要指()作品。
A.浪漫主義文學(xué)
B.批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)
C.現(xiàn)代荒誕派文學(xué)
D.古典主義文學(xué)
【答案】:B73、()不屬于.……可以通過(guò)的具體進(jìn)行形式。
A.面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。
B.課堂教學(xué)。
C.電話咨詢。
D.網(wǎng)絡(luò)咨詢。
【答案】:B74、能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng),從而避免盲目行為的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D75、下列化學(xué)物質(zhì)中。不是植物激素的是()。
A.2.4-D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸
【答案】:A76、下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。
A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別
B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的
C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化
D.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病
【答案】:D77、下列表述中,最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)思想的是()。
A.道而弗牽
B.知行合一
C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
D.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之
【答案】:A78、唱賺是由()所創(chuàng)。
A.孔三傳
B.張五牛
C.董解元
D.姜夔
【答案】:B79、英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿:“12月7日以來(lái),同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長(zhǎng)沙大捷。”美國(guó)總統(tǒng)羅斯福高興地說(shuō):“盟軍的勝利全賴(lài)華軍長(zhǎng)沙大捷?!薄伴L(zhǎng)沙大捷”發(fā)生在()。
A.1931年
B.1937年
C.1941年
D.1945年
【答案】:C80、一門(mén)規(guī)范學(xué)科的建立,從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說(shuō),通常以()為標(biāo)志。
A.杜威的《民主主義與教育》
B.康德的《論教育》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
【答案】:D81、中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在()
A.中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但父母卻不能
B.父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能
C.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)超前
D.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)滯后
【答案】:D82、下列對(duì)應(yīng)不正確的是()。
A.柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利
B.鈴木教學(xué)法日本
C.奧爾夫教學(xué)法美國(guó)
D.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士
【答案】:C83、子曰:“溫故而知新,可以為師矣”這體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:D84、運(yùn)用變式方法的目的是()。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
【答案】:D85、下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B.人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C.細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D.正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
【答案】:B86、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。
A.人體的前兩道防線不具有特異性
B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病
C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)
D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性,因此只在非特異性免疫過(guò)程中起作用
【答案】:A87、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。
A.夏
B.商
C.秦
D.漢
【答案】:C88、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()
A.分頁(yè)符
B.分節(jié)符
C.分欄符
D.換行符
【答案】:B89、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D90、下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”()
A.回憶一個(gè)人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個(gè)詞來(lái)造句
D.蕩秋千
【答案】:C91、小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是()次每分
A.162、2
B.132、6
C.153
D.112、2
【答案】:B92、政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的()和受教育權(quán),還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.所有權(quán)
C.統(tǒng)治權(quán)
D.教育權(quán)
【答案】:A93、馬頭琴是()的樂(lè)器。
A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
【答案】:C94、減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。
A.減一度
B.增一度
C.增八度
D.倍減八度
【答案】:C95、唐朝時(shí)期長(zhǎng)安城里人口上百萬(wàn),還云集著邊疆各族和世界各國(guó)的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時(shí)期()。
A.統(tǒng)一國(guó)家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權(quán)林立
D.繁榮與開(kāi)放
【答案】:D96、包容和聯(lián)動(dòng)式發(fā)展成為第十一次G20峰會(huì)重點(diǎn)議題之一,我國(guó)也要實(shí)現(xiàn)包容和聯(lián)動(dòng)式發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)角度看,下列措施中可行的是()。
A.實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略,完善互利共贏的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系
B.堅(jiān)持把“引進(jìn)來(lái)”作為發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)的基本原則
C.發(fā)揮市場(chǎng)和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)開(kāi)放范圍,促進(jìn)出口成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的唯一方式
【答案】:A97、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B98、歌曲《七子之歌》中稱(chēng)呼澳門(mén)為()。
A.Makao
B.Hongkang
C.Aomen
D.Macau
【答案】:D99、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥(niǎo)、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂(lè)器代表一個(gè)角色.音樂(lè)形象非常鮮明,通俗易懂,鴨子的形象由()模擬,生動(dòng)地刻畫(huà)出其蹣跚的步態(tài)。
A.長(zhǎng)笛
B.雙簧管
C.大管
D.圓號(hào)
【答案】:B100、喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁,其中最優(yōu)秀
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