下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁天津美術(shù)學(xué)院
《高等程數(shù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、求極限的值是多少?()A.B.C.1D.-12、設(shè)為連續(xù)函數(shù),且,則等于()A.4B.6C.8D.103、設(shè),則y'等于()A.B.C.D.4、設(shè)曲線,求該曲線的拐點坐標(biāo)是多少?()A.(1,3)B.(2,1)C.(3,2)D.(0,1)5、求曲線在點處的切線方程。()A.B.C.D.6、設(shè)函數(shù),則等于()A.B.C.D.7、若函數(shù),在區(qū)間[0,3]上,函數(shù)的最大值是多少?()A.B.C.D.8、函數(shù)在點處沿向量方向的方向?qū)?shù)為()A.B.C.D.9、函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是什么?()A.B.C.D.不存在單調(diào)遞增區(qū)間10、函數(shù)的極大值點是()A.B.C.D.不存在二、填空題(本大題共5小題,每小題4分,共20分.)1、已知函數(shù),求函數(shù)的定義域為____。2、設(shè)函數(shù),則在區(qū)間上的平均值為____。3、若函數(shù)在區(qū)間[a,b]上連續(xù),在內(nèi)可導(dǎo),且,那么在區(qū)間內(nèi)至少存在一點,使得______________。4、已知級數(shù),其和為_____________。5、設(shè),則的值為______________。三、解答題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)計算曲線積分,其中是由從點到點的一段弧。2、(本題10分)設(shè)函數(shù),求和。四、證明題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)設(shè)函數(shù)在[a,b]上連續(xù),在內(nèi)可導(dǎo),且
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理健康知識比賽
- 外墻工程節(jié)點處理方案
- 心理健康知識宣講
- 土方工程勞動力配置優(yōu)化方案
- 施工信息化管理系統(tǒng)方案
- 農(nóng)村水土保持設(shè)施建設(shè)方案
- 建筑垃圾處理管理方案
- 儲備糧倉庫溫度監(jiān)控設(shè)備方案
- 外墻裝飾風(fēng)格統(tǒng)一管理方案
- 橋梁抗震設(shè)計與施工方案
- 企業(yè)危險化學(xué)品安全管理承諾書
- GB/T 11182-2025橡膠軟管增強(qiáng)用鋼絲
- 2025年關(guān)于院外購藥吃回扣自查報告
- 【化學(xué)】遼寧省丹東市2025屆高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試(一)試題(解析版)
- 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 課件全套 廖浩德 0 課程簡介、1.1 計算與計算學(xué)科 -9 動態(tài)行為建模
- 儀表聯(lián)鎖培訓(xùn)課件
- 2025版小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2025至2030中國電催化氧化設(shè)備行業(yè)項目調(diào)研及市場前景預(yù)測評估報告
- 物業(yè)公司出納管理制度
- 班級活動聽歌識曲
- 華為固定資產(chǎn)管理制度
評論
0/150
提交評論