高中（含寄宿制）消防安全應(yīng)急疏散演練方案為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》《寄宿制學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)及相關(guān)文件要求，切實(shí)加強(qiáng)高中（含寄宿制）學(xué)校消防安全管理工作，強(qiáng)化全體師生消防安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，規(guī)范火災(zāi)應(yīng)急疏散處置流程，防范化解教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)區(qū)域消防安全風(fēng)險(xiǎn)，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合高中學(xué)校（含寄宿制）人員密集、作息規(guī)律特殊、重點(diǎn)區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)突出等實(shí)際情況，制定本方案。本方案適用于各類高中學(xué)校及寄宿制高中，涵蓋教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等全校園多場(chǎng)景火災(zāi)疏散演練，可靈活適配白天正常教學(xué)時(shí)段、夜間寄宿休息時(shí)段兩種演練模式，為校園消防安全應(yīng)急處置提供標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化指導(dǎo)。一、總則（一）演練目的1.強(qiáng)化安全意識(shí)，筑牢思想防線：針對(duì)寄宿制學(xué)生夜間休息時(shí)警惕性低、逃生反應(yīng)慢的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)化全體師生（尤其是寄宿生）的消防安全意識(shí)，普及火災(zāi)逃生、自救、互救知識(shí)，讓師生深刻認(rèn)識(shí)到宿舍違規(guī)用電、實(shí)驗(yàn)室操作不當(dāng)、食堂燃?xì)馐褂貌灰?guī)范等行為的火災(zāi)隱患危害，摒棄僥幸心理，筑牢消防安全思想防線。2.提升應(yīng)急能力，規(guī)范疏散流程：通過常態(tài)化演練，提高師生在火災(zāi)場(chǎng)景（尤其是煙霧環(huán)境、夜間無(wú)電環(huán)境）中的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，熟練掌握“捂口鼻、低姿行、沿墻走、不擁擠”的逃生要點(diǎn)；提升教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等多區(qū)域、多樓棟協(xié)同疏散能力，規(guī)范疏散路線、集結(jié)流程，避免疏散過程中出現(xiàn)推搡、擁擠、踩踏、逆行等安全事故，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速、有序、高效完成全員疏散。3.明確防范重點(diǎn)，強(qiáng)化隱患治理：聚焦宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室易燃易爆化學(xué)品、宿舍違規(guī)電器、食堂燃?xì)庠O(shè)施的安全防范措施，讓師生熟練掌握初期火災(zāi)撲救方法和報(bào)警流程，提升隱患自查、自糾能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早撲救、早疏散”。4.健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，凝聚防控合力：構(gòu)建學(xué)校、家庭、消防救援部門三方聯(lián)動(dòng)的消防安全防控機(jī)制，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵谰仍块T的溝通協(xié)作，爭(zhēng)取專業(yè)指導(dǎo)和支持；推動(dòng)家校協(xié)同，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生消防安全教育和監(jiān)管，形成“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、消防指導(dǎo)”的消防安全工作格局，凝聚防控合力，全面提升校園消防安全管理水平。（二）適用場(chǎng)景本方案適用于高中（含寄宿制）學(xué)校校園內(nèi)所有可能發(fā)生火災(zāi)的場(chǎng)景及不同時(shí)段的應(yīng)急疏散演練，重點(diǎn)覆蓋以下場(chǎng)景，兼顧白天、夜間兩種演練模式，確保演練全面性、針對(duì)性和實(shí)用性。1.教學(xué)樓火災(zāi)疏散：適用于白天正常教學(xué)時(shí)段（早讀、課堂教學(xué)、課間休息、晚自習(xí)等），針對(duì)教學(xué)樓人員密集、教室布局集中、疏散通道有限等特點(diǎn)，模擬教室電器短路、線路老化、違規(guī)使用明火等引發(fā)的火災(zāi)，開展應(yīng)急疏散演練，重點(diǎn)演練課堂上師生快速反應(yīng)、有序撤離，以及多樓層、多班級(jí)協(xié)同疏散流程。2.學(xué)生宿舍火災(zāi)疏散：適用于夜間寄宿休息時(shí)段（22:00至次日6:00）及白天宿舍留守時(shí)段，針對(duì)宿舍人員集中、物品堆放雜亂、違規(guī)用電隱患突出（如使用大功率電器、私拉亂接電線、充電器長(zhǎng)期插電等）、夜間無(wú)電視線不佳等特點(diǎn)，模擬宿舍電器火災(zāi)，重點(diǎn)演練寄宿生夜間快速起床、不攜帶無(wú)關(guān)物品、煙霧環(huán)境下低姿逃生，以及宿管人員、值班教師逐房排查、確保無(wú)人滯留的流程。3.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)疏散：適用于白天實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)段，針對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室存在易燃易爆化學(xué)品（如酒精、汽油、氧化劑等）、精密儀器多、用電負(fù)荷大、操作流程嚴(yán)格等特點(diǎn)，模擬化學(xué)品泄漏燃燒、儀器短路起火、違規(guī)操作引發(fā)的火災(zāi)，重點(diǎn)演練實(shí)驗(yàn)人員快速停止操作、關(guān)閉電源和化學(xué)品容器、有序疏散，以及專項(xiàng)組處置化學(xué)品隱患、防止火勢(shì)蔓延的流程。4.食堂燃?xì)庑孤┗馂?zāi)演練：適用于食堂運(yùn)營(yíng)時(shí)段（早餐、午餐、晚餐制備及供應(yīng)時(shí)段），針對(duì)食堂使用燃?xì)猓ㄌ烊粴?、液化氣）、燃油等易燃易爆能源，廚房油煙管道易積累油污、燃?xì)夤艿酪桌匣孤┑忍攸c(diǎn)，模擬燃?xì)庑孤?、燃?xì)庠罹咂鸹稹⒂蜔煿艿榔鸹鸬葓?chǎng)景，重點(diǎn)演練食堂工作人員快速關(guān)閉燃?xì)忾y門、切斷電源、初期火災(zāi)撲救，以及師生有序疏散、防止燃?xì)獗ǖ牧鞒?。此外，本方案還適用于校園內(nèi)圖書館、辦公樓、配電室、器材室等其他區(qū)域的火災(zāi)疏散演練，可根據(jù)不同區(qū)域的特點(diǎn)，靈活調(diào)整疏散流程和重點(diǎn)內(nèi)容，確保全覆蓋、無(wú)死角。二、組織機(jī)構(gòu)為確保消防安全應(yīng)急疏散演練有序開展、落地見效，成立校園消防安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），明確各級(jí)組織機(jī)構(gòu)職責(zé)，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)、分工協(xié)作、全員參與”的工作機(jī)制，確保演練各環(huán)節(jié)有人管、有人抓、有人落實(shí)，具體組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)如下：（一）總指揮部1.組成人員：由校長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)演練工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和決策指揮；分管安全副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、分管后勤副校長(zhǎng)任副總指揮，協(xié)助總指揮開展工作，分別負(fù)責(zé)安全保障、師生組織、后勤支撐等相關(guān)工作；成員由學(xué)校辦公室、德育處、教務(wù)處、后勤保障處、安全保衛(wèi)處、宿管中心、各年級(jí)組、各教研組長(zhǎng)、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人組成。2.核心職責(zé)：（1）統(tǒng)籌制定演練計(jì)劃、方案和流程，明確各專項(xiàng)組職責(zé)分工，協(xié)調(diào)解決演練過程中的重大問題；（2）負(fù)責(zé)演練前的動(dòng)員部署、人員培訓(xùn)、物資準(zhǔn)備和場(chǎng)地檢查，確保演練各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位；（3）演練過程中，全面指揮各專項(xiàng)組開展工作，實(shí)時(shí)掌握演練進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整演練策略，處置演練過程中的突發(fā)狀況，確保演練有序推進(jìn)；（4）負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)叵谰仍块T，邀請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)演練，協(xié)調(diào)消防車輛、器材等資源參與演練；（5）演練結(jié)束后，組織開展總結(jié)評(píng)估，分析演練過程中存在的問題，提出整改措施，完善演練方案和應(yīng)急預(yù)案，建立長(zhǎng)效機(jī)制；（6）負(fù)責(zé)演練相關(guān)信息的上報(bào)、存檔，以及家校、校地消防部門的溝通協(xié)調(diào)，凝聚聯(lián)動(dòng)合力。（二）宿舍專項(xiàng)組1.組成人員：由宿管中心組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各宿舍樓樓層管理員、夜間值班教師、寄宿生班主任、宿舍長(zhǎng)組成，每個(gè)宿舍樓至少配備2名專項(xiàng)組成員，確保每一層樓、每一個(gè)宿舍都有專人負(fù)責(zé)。2.核心職責(zé)：（1）演練前，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行全面排查，清理違規(guī)電器、私拉亂接電線等火災(zāi)隱患，檢查宿舍疏散通道、安全出口是否暢通，應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志是否完好；組織寄宿生開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，講解宿舍火災(zāi)逃生要點(diǎn)、演練流程和注意事項(xiàng)，明確宿舍長(zhǎng)的職責(zé)（負(fù)責(zé)本宿舍人員清點(diǎn)、組織撤離）。（2）演練過程中，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍區(qū)域的應(yīng)急疏散指揮，尤其是夜間演練時(shí)，協(xié)助學(xué)生快速起床、有序撤離，提醒學(xué)生不穿拖鞋、不帶貴重物品、用濕毛巾捂口鼻、低姿沿墻壁逃生；逐房間、逐床位進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生間、衣柜后方、床底等隱蔽區(qū)域，確保無(wú)學(xué)生滯留、無(wú)人員遺漏；引導(dǎo)學(xué)生沿指定路線撤離至操場(chǎng)集結(jié)點(diǎn)，維護(hù)疏散通道秩序，防止推搡、擁擠、踩踏。（3）演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)清點(diǎn)本區(qū)域疏散人數(shù)，及時(shí)向總指揮部上報(bào)疏散情況；組織學(xué)生有序返程（夜間演練），排查宿舍是否存在演練過程中遺留的安全隱患；參與演練總結(jié)，反饋宿舍疏散過程中存在的問題，提出改進(jìn)建議。（三）實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)組1.組成人員：由理化生教研組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員、理化生任課教師、參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生代表組成，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室至少配備1名實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。2.核心職責(zé)：（1）演練前，負(fù)責(zé)對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面排查，檢查易燃易爆化學(xué)品、有毒有害物品的儲(chǔ)存、保管情況，確保專人保管、專柜存放、標(biāo)簽清晰，符合安全規(guī)范；檢查實(shí)驗(yàn)室電路、儀器設(shè)備是否完好，疏散通道、安全出口是否暢通，消防器材（滅火器、消防沙、消防水帶等）是否齊全有效；組織實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)室消防安全培訓(xùn)，講解化學(xué)品安全使用規(guī)范、初期火災(zāi)撲救方法、應(yīng)急疏散要點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)過程中的火災(zāi)防范措施。（2）演練過程中，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室區(qū)域的應(yīng)急疏散指揮和隱患處置，模擬化學(xué)品泄漏、儀器起火等場(chǎng)景時(shí)，組織實(shí)驗(yàn)人員快速停止操作、關(guān)閉電源、擰緊化學(xué)品容器蓋子，采取有效措施防止火勢(shì)蔓延和化學(xué)品泄漏；引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)人員和周邊師生沿指定路線有序撤離，提醒師生注意避讓化學(xué)品泄漏區(qū)域、高溫區(qū)域；負(fù)責(zé)攜帶實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急物資（如滅火器、消防沙、急救藥品等）撤離，在安全區(qū)域開展初期火災(zāi)撲救演示。（3）演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室疏散人數(shù)，檢查實(shí)驗(yàn)室是否存在火災(zāi)隱患、化學(xué)品泄漏等問題，及時(shí)處置遺留隱患；參與演練總結(jié)，反饋實(shí)驗(yàn)室疏散和隱患處置過程中存在的問題，完善實(shí)驗(yàn)室消防安全防范措施和應(yīng)急處置流程。（四）后勤與燃?xì)獍踩M1.組成人員：由后勤保障處主任任組長(zhǎng)，后勤工作人員、食堂管理人員、食堂工作人員、電工、水暖工組成，重點(diǎn)配備燃?xì)獍踩芾韱T、電路檢修人員、消防設(shè)施維護(hù)人員。2.核心職責(zé)：（1）演練前，負(fù)責(zé)校園內(nèi)所有消防設(shè)施、設(shè)備的全面檢查和維護(hù)，包括滅火器、消防栓、消防水帶、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、煙霧報(bào)警器等，確保其完好有效、能正常使用；檢查校園電路、配電設(shè)施，排查線路老化、短路、超負(fù)荷用電等隱患，確保電路安全；檢查食堂燃?xì)夤艿?、燃?xì)庠罹?、油煙管道等設(shè)施，排查燃?xì)庑孤⒐艿览匣?、油污堆積等隱患，確保燃?xì)馐褂冒踩?；?zhǔn)備演練所需物資（如濕毛巾、滅火器、消防沙、急救藥品、擴(kuò)音器、演練標(biāo)識(shí)等），布置演練場(chǎng)地，劃分疏散路線和集結(jié)區(qū)域。（2）演練過程中，負(fù)責(zé)校園電路、燃?xì)庠O(shè)施的應(yīng)急處置，火災(zāi)演練時(shí)，快速切斷演練區(qū)域及周邊的電源、燃?xì)夤?yīng)，防止火勢(shì)擴(kuò)大；負(fù)責(zé)維護(hù)校園疏散通道、安全出口的暢通，及時(shí)清理疏散路線上的障礙物；協(xié)助開展初期火災(zāi)撲救演示，指導(dǎo)師生正確使用滅火器、消防栓等消防器材；負(fù)責(zé)食堂區(qū)域的應(yīng)急疏散指揮，組織食堂工作人員和就餐師生有序撤離，處置食堂燃?xì)庑孤⒒馂?zāi)等突發(fā)狀況；負(fù)責(zé)演練過程中的后勤保障和醫(yī)療急救支撐，配合校醫(yī)室開展受傷師生的初步救治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（3）演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)關(guān)閉演練區(qū)域的電源、燃?xì)?，檢查消防設(shè)施、電路、燃?xì)庠O(shè)施是否完好，及時(shí)修復(fù)演練過程中損壞的設(shè)施設(shè)備；清理演練場(chǎng)地，回收演練物資；參與演練總結(jié)，反饋后勤保障和燃?xì)?、電路安全處置過程中存在的問題，完善后勤安全保障機(jī)制。（五）其他專項(xiàng)配合組1.宣傳動(dòng)員組：由德育處、學(xué)校辦公室組成，負(fù)責(zé)演練前的消防安全宣傳、動(dòng)員工作，通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)班會(huì)、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等多種形式，普及消防安全知識(shí)和演練流程；演練過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、引導(dǎo)，記錄演練過程（拍照、錄像）；演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)總結(jié)宣傳，通報(bào)演練情況，宣傳演練中的先進(jìn)典型，曝光存在的問題，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)。2.醫(yī)療救護(hù)組：由校醫(yī)室醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)演練過程中的醫(yī)療急救工作，攜帶急救藥品、急救器材（如擔(dān)架、繃帶、消毒用品等）在集結(jié)點(diǎn)待命；對(duì)疏散過程中受傷（如摔倒、擦傷、嗆咳等）的師生進(jìn)行初步救治，對(duì)傷情較重的師生，及時(shí)聯(lián)系120急救車輛轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院救治，并做好救治記錄；演練結(jié)束后，總結(jié)醫(yī)療急救工作，完善應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)預(yù)案。3.秩序維護(hù)組：由安全保衛(wèi)處工作人員、保安人員、各年級(jí)班主任組成，負(fù)責(zé)演練過程中的現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，在疏散路線、樓梯口、拐角處、集結(jié)點(diǎn)等關(guān)鍵位置安排專人值守，引導(dǎo)師生有序疏散，禁止推搡、擁擠、踩踏、逆行；禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)域，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)安全；演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)組織師生有序返程，維護(hù)校園秩序。4.清點(diǎn)上報(bào)組：由各年級(jí)班主任、宿舍長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員組成，負(fù)責(zé)演練過程中的人員清點(diǎn)工作，班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的清點(diǎn)，宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍學(xué)生的清點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)參與實(shí)驗(yàn)學(xué)生的清點(diǎn)；清點(diǎn)完畢后，及時(shí)向總指揮部上報(bào)疏散人數(shù)和未疏散人員情況（如有），確保全員疏散、無(wú)人員遺漏；演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)核對(duì)人員信息，完善清點(diǎn)記錄。三、演練重點(diǎn)內(nèi)容結(jié)合高中（含寄宿制）學(xué)校的特點(diǎn)和火災(zāi)高發(fā)場(chǎng)景，本次演練聚焦宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)區(qū)域，兼顧白天、夜間兩種模式，重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開展演練，確保演練針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高，真正提升師生消防安全應(yīng)急處置能力。（一）宿舍違規(guī)電器危害及火災(zāi)預(yù)防1.違規(guī)電器危害講解：演練前，通過專題培訓(xùn)、案例分析、實(shí)物展示等方式，向全體師生（尤其是寄宿生）講解宿舍常見違規(guī)電器（如大功率吹風(fēng)機(jī)、電暖器、電磁爐、電飯煲、充電寶長(zhǎng)期插電等）的火災(zāi)危害，結(jié)合近期校園宿舍火災(zāi)案例，讓師生直觀認(rèn)識(shí)到違規(guī)電器使用過程中易引發(fā)短路、過載，進(jìn)而導(dǎo)致火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；講解宿舍私拉亂接電線、充電器長(zhǎng)期插電、物品堆放遮擋電器等行為的安全隱患，強(qiáng)化師生的隱患防范意識(shí)。2.火災(zāi)預(yù)防措施培訓(xùn)：明確宿舍消防安全管理規(guī)定，禁止學(xué)生私拉亂接電線、使用大功率電器、攜帶明火進(jìn)入宿舍；要求學(xué)生養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣，離開宿舍時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源、拔掉充電器，不將電器放在床上、被褥上，不遮擋電器散熱口；宿管人員、值班教師定期開展宿舍消防安全排查，及時(shí)清理違規(guī)電器和火災(zāi)隱患；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與宿舍隱患自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)宿管中心或班主任。3.現(xiàn)場(chǎng)演示警示：演練現(xiàn)場(chǎng)展示常見違規(guī)電器和合格電器的區(qū)別，演示違規(guī)電器使用過程中可能引發(fā)火災(zāi)的場(chǎng)景（模擬），讓師生深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)電器的危害，自覺遵守宿舍消防安全規(guī)定，杜絕違規(guī)用電行為。（二）夜間無(wú)電狀態(tài)下應(yīng)急疏散針對(duì)寄宿制學(xué)生夜間休息的特殊性，重點(diǎn)開展夜間無(wú)電狀態(tài)下的應(yīng)急疏散演練，模擬夜間突發(fā)火災(zāi)、電路中斷、無(wú)照明的場(chǎng)景，提升寄宿生夜間逃生能力。1.夜間逃生技能培訓(xùn)：講解夜間無(wú)電狀態(tài)下的逃生要點(diǎn)，提醒學(xué)生保持冷靜，不要驚慌失措，聽到警報(bào)聲后快速起床，不穿拖鞋、不帶貴重物品（避免延誤逃生時(shí)間），快速找到濕毛巾（或衣物）捂住口鼻，彎腰低姿，沿墻壁快速撤離，避免因視線不佳而迷路或摔倒；講解夜間疏散時(shí)的注意事項(xiàng)，禁止大聲喧嘩、推搡擁擠，聽從宿管人員、值班教師和宿舍長(zhǎng)的指揮，有序撤離至指定集結(jié)點(diǎn)。2.疏散路線熟悉：演練前，組織寄宿生熟悉宿舍樓層的疏散通道、安全出口和疏散路線，明確每層樓的疏散引導(dǎo)人員和集結(jié)點(diǎn)位置，確保夜間無(wú)電狀態(tài)下，學(xué)生能夠快速、準(zhǔn)確找到疏散路線，順利撤離。3.現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)操：夜間演練時(shí)，模擬電路中斷、無(wú)照明場(chǎng)景，通過應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志引導(dǎo)學(xué)生疏散，宿管人員、值班教師手持手電筒，在樓梯口、拐角處引導(dǎo)學(xué)生，逐房間排查，確保無(wú)學(xué)生滯留；重點(diǎn)演練學(xué)生快速起床、捂口鼻、低姿逃生、有序集結(jié)的流程，及時(shí)糾正疏散過程中出現(xiàn)的不規(guī)范行為，提升夜間應(yīng)急疏散能力。（三）煙霧環(huán)境下的逃生方法火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧是導(dǎo)致人員傷亡的主要原因之一，尤其是封閉空間（如宿舍、教學(xué)樓走廊、實(shí)驗(yàn)室）內(nèi)，煙霧濃度高、毒性大，易導(dǎo)致人員窒息、迷路。本次演練重點(diǎn)開展煙霧環(huán)境下的逃生方法培訓(xùn)和實(shí)操演練，提升師生在煙霧環(huán)境中的逃生能力。1.煙霧危害及逃生要點(diǎn)講解：向師生講解火災(zāi)煙霧的危害，包括有毒有害氣體（如一氧化碳、二氧化碳等）的毒性、煙霧遮擋視線的影響，讓師生認(rèn)識(shí)到煙霧環(huán)境下逃生的關(guān)鍵是“防煙、防毒、快速撤離”；講解煙霧環(huán)境下的逃生方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“捂口鼻、低姿行、沿墻走、不觸摸、不停留”，即：用濕毛巾（或濕衣物）緊緊捂住口鼻（捂住口鼻時(shí)，要注意遮住口鼻和下巴，避免煙霧吸入），彎腰低頭，保持身體距離地面30-50厘米（煙霧較輕的區(qū)域），沿墻壁快速撤離，避免觸摸高溫物體（如門窗、墻壁），不隨意停留、不回頭、不逆行，快速到達(dá)安全區(qū)域。2.現(xiàn)場(chǎng)模擬演練：演練過程中，使用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)煙霧環(huán)境，在教學(xué)樓走廊、宿舍樓道、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域營(yíng)造煙霧場(chǎng)景，組織師生在煙霧環(huán)境下開展逃生實(shí)操演練；安排專人在關(guān)鍵位置引導(dǎo)，及時(shí)糾正師生逃生過程中的不規(guī)范行為（如未捂口鼻、直立行走、隨意停留等），讓師生親身體驗(yàn)煙霧環(huán)境下的逃生感受，熟練掌握逃生方法和技巧。（四）初期火災(zāi)撲救與報(bào)警初期火災(zāi)（火災(zāi)發(fā)生后5-10分鐘內(nèi)）火勢(shì)較小、蔓延速度慢，及時(shí)撲救能夠有效控制火勢(shì)，避免火災(zāi)擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。本次演練重點(diǎn)培訓(xùn)師生初期火災(zāi)撲救方法和報(bào)警流程，提升師生“早報(bào)警、早撲救”的能力。1.初期火災(zāi)撲救培訓(xùn)：講解初期火災(zāi)的特點(diǎn)和撲救原則，明確初期火災(zāi)可使用滅火器、消防沙、消防水帶、濕毛巾等工具進(jìn)行撲救；現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器（干粉滅火器、二氧化碳滅火器）的正確使用方法，包括“提、拔、握、壓”四個(gè)步驟（提滅火器、拔掉保險(xiǎn)銷、握住噴管前端、對(duì)準(zhǔn)火焰根部按壓噴射），講解不同類型火災(zāi)（如電器火災(zāi)、化學(xué)品火災(zāi)、燃?xì)饣馂?zāi)）的撲救方法和注意事項(xiàng)，例如：電器火災(zāi)撲救前需先切斷電源，嚴(yán)禁用水直接撲救；化學(xué)品火災(zāi)需根據(jù)化學(xué)品類型選擇合適的撲救工具，避免盲目撲救導(dǎo)致火勢(shì)擴(kuò)大。2.報(bào)警流程培訓(xùn)：講解火災(zāi)報(bào)警的正確流程，包括撥打119報(bào)警電話的時(shí)機(jī)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，要求師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，第一時(shí)間撥打119報(bào)警電話，清晰說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)（詳細(xì)到學(xué)校名稱、具體區(qū)域，如XX高中宿舍樓3號(hào)樓2層）、火災(zāi)類型（如電器火災(zāi)、燃?xì)饣馂?zāi)）、火勢(shì)大小、人員被困情況，以及報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話；同時(shí)，及時(shí)向?qū)W?？傊笓]部、班主任、宿管人員或保安人員報(bào)告，確保學(xué)校能夠快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處置工作。3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示：演練過程中，組織師生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操使用滅火器撲救初期火災(zāi)（模擬火災(zāi)場(chǎng)景），安排消防救援部門專業(yè)人員或?qū)W校消防設(shè)施維護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保師生能夠熟練掌握滅火器的正確使用方法；模擬火災(zāi)報(bào)警場(chǎng)景，組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥打119報(bào)警電話，規(guī)范報(bào)警流程，提升報(bào)警能力。（五）人員密集場(chǎng)所疏散秩序高中學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域?qū)儆谌藛T密集場(chǎng)所，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散秩序混亂易引發(fā)推搡、擁擠、踩踏等安全事故，造成二次傷害。本次演練重點(diǎn)強(qiáng)化人員密集場(chǎng)所的疏散秩序管理，規(guī)范疏散流程，提升協(xié)同疏散能力。1.疏散秩序要求講解：向師生明確人員密集場(chǎng)所疏散的秩序要求，禁止推搡、擁擠、踩踏、逆行，禁止攜帶貴重物品、易燃易爆物品疏散，禁止在疏散通道、樓梯口、安全出口停留、圍觀；要求師生聽從疏散引導(dǎo)人員的指揮，有序排隊(duì)，保持安全距離，快速撤離至指定集結(jié)點(diǎn)；明確疏散優(yōu)先級(jí)，優(yōu)先疏散老弱病殘、受傷師生，再疏散其他師生，確保全員安全疏散。2.關(guān)鍵位置值守安排：在教學(xué)樓、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所的疏散通道、樓梯口、拐角處、安全出口等關(guān)鍵位置，安排專人值守（秩序維護(hù)組、班主任、宿管人員等），負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生有序疏散，及時(shí)制止推搡、擁擠、逆行等行為，確保疏散通道暢通；重點(diǎn)關(guān)注樓梯口、拐角處等易發(fā)生擁擠的區(qū)域，加強(qiáng)引導(dǎo)和秩序維護(hù)，避免發(fā)生踩踏事故。3.多區(qū)域協(xié)同疏散演練：模擬多區(qū)域同時(shí)發(fā)生火災(zāi)的場(chǎng)景，組織教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等多區(qū)域師生同時(shí)開展疏散演練，重點(diǎn)演練各區(qū)域、各樓棟之間的協(xié)同配合，確保疏散過程中不交叉、不擁擠，快速、有序完成全員疏散；演練結(jié)束后，總結(jié)協(xié)同疏散過程中存在的問題，優(yōu)化疏散流程，提升多區(qū)域協(xié)同疏散能力。四、演練流程（夜間模式可參照）本演練流程適用于白天正常教學(xué)、活動(dòng)時(shí)段的全場(chǎng)景火災(zāi)疏散演練，夜間寄宿休息時(shí)段的演練可參照本流程，重點(diǎn)調(diào)整疏散啟動(dòng)環(huán)節(jié)、人員動(dòng)員環(huán)節(jié)和返程環(huán)節(jié)，確保演練流程規(guī)范、有序、高效，具體流程分為演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施、演練結(jié)束三個(gè)階段，總時(shí)長(zhǎng)控制在30-40分鐘（夜間演練可適當(dāng)延長(zhǎng)至40-50分鐘）。（一）演練準(zhǔn)備階段（演練前1-2周）1.制定方案，明確分工：總指揮部組織召開演練工作會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，細(xì)化演練方案，明確各專項(xiàng)組、各崗位人員的職責(zé)分工，確定演練時(shí)間、演練場(chǎng)景、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)位置，協(xié)調(diào)解決演練過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題；將演練方案印發(fā)至各專項(xiàng)組、各年級(jí)組、各班級(jí)、各部門，確保全體參與人員熟悉演練方案和自身職責(zé)。2.宣傳動(dòng)員，培訓(xùn)教育：宣傳動(dòng)員組通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)班會(huì)、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等多種形式，開展消防安全宣傳和演練動(dòng)員工作，普及火災(zāi)逃生、自救、互救知識(shí)，講解演練流程、注意事項(xiàng)和安全要求；各專項(xiàng)組組織本組成員開展培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)疏散引導(dǎo)、隱患處置、初期火災(zāi)撲救、醫(yī)療急救等技能；班主任組織本班學(xué)生開展專題班會(huì)，講解演練流程，熟悉疏散路線，明確班級(jí)清點(diǎn)、集結(jié)要求；宿管中心組織寄宿生開展夜間逃生技能培訓(xùn)，熟悉夜間疏散流程和注意事項(xiàng)。3.物資準(zhǔn)備，場(chǎng)地布置：后勤與燃?xì)獍踩M準(zhǔn)備演練所需物資，包括濕毛巾、滅火器、消防沙、消防水帶、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、煙霧發(fā)生器、擴(kuò)音器、演練標(biāo)識(shí)、急救藥品、擔(dān)架等，確保物資齊全、完好有效；檢查校園消防設(shè)施、電路、燃?xì)庠O(shè)施、疏散通道、安全出口等，清理疏散路線上的障礙物，確保疏散通道暢通；布置演練場(chǎng)地，劃分疏散路線、集結(jié)區(qū)域，在關(guān)鍵位置設(shè)置演練標(biāo)識(shí)和引導(dǎo)牌，明確各區(qū)域的集結(jié)位置和清點(diǎn)負(fù)責(zé)人。4.排查隱患，對(duì)接協(xié)調(diào)：各專項(xiàng)組開展演練前隱患排查，宿舍專項(xiàng)組排查學(xué)生宿舍違規(guī)電器、私拉亂接電線等隱患，實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)組排查化學(xué)品儲(chǔ)存、儀器設(shè)備等隱患，后勤與燃?xì)獍踩M排查電路、燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施等隱患，及時(shí)清理各類隱患，確保演練安全；總指揮部聯(lián)系當(dāng)?shù)叵谰仍块T，邀請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)演練，協(xié)調(diào)消防車輛、器材等資源參與演練；通知全體師生演練時(shí)間，提醒師生演練期間服從指揮，不擅自行動(dòng)、不打鬧喧嘩。（二）演練實(shí)施階段（演練當(dāng)天，時(shí)長(zhǎng)30-40分鐘）1.啟動(dòng)警報(bào)，發(fā)布指令（第1-2分鐘）：總指揮部通過校園廣播、警報(bào)器發(fā)布火災(zāi)警報(bào)，明確火災(zāi)發(fā)生場(chǎng)景（如“宿舍樓3號(hào)樓發(fā)生電器火災(zāi)，火勢(shì)正在蔓延，請(qǐng)全體師生立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散，聽從引導(dǎo)，快速、有序撤離至操場(chǎng)集結(jié)點(diǎn)”）；各專項(xiàng)組聽到警報(bào)后，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，各司其職、分工協(xié)作，開展疏散引導(dǎo)、隱患處置等工作。2.人員動(dòng)員，快速準(zhǔn)備（第2-5分鐘）：各班級(jí)班主任聽到警報(bào)后，立即停止教學(xué)活動(dòng)，安撫學(xué)生情緒，提醒學(xué)生保持冷靜，快速拿出濕毛巾（或濕衣物）捂住口鼻，彎腰低姿，整理衣物（不穿拖鞋、不帶貴重物品），做好疏散準(zhǔn)備；寄宿生（夜間演練）聽到警報(bào)后，在宿管人員、值班教師和宿舍長(zhǎng)的引導(dǎo)下，快速起床，不穿拖鞋、不帶貴重物品，快速拿出濕毛巾捂住口鼻，做好疏散準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)室工作人員聽到警報(bào)后，立即停止實(shí)驗(yàn)操作，關(guān)閉電源、擰緊化學(xué)品容器蓋子，做好疏散準(zhǔn)備；食堂工作人員聽到警報(bào)后，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門、切斷電源，做好疏散準(zhǔn)備。3.有序撤離，引導(dǎo)護(hù)送（第5-15分鐘）：各區(qū)域師生做好準(zhǔn)備后，在疏散引導(dǎo)人員的引導(dǎo)下，沿指定疏散路線快速、有序撤離，嚴(yán)格遵守“捂口鼻、低姿行、沿墻走、不擁擠、不逆行”的要求；秩序維護(hù)組在樓梯口、拐角處、安全出口等關(guān)鍵位置值守，引導(dǎo)師生有序疏散，制止推搡、擁擠、逆行等行為，確保疏散通道暢通；宿舍專項(xiàng)組逐房間、逐床位排查，重點(diǎn)檢查隱蔽區(qū)域，確保無(wú)學(xué)生滯留；實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)組引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)人員有序撤離，攜帶應(yīng)急物資，處置初期火災(zāi)隱患；后勤與燃?xì)獍踩M快速切斷演練區(qū)域電源、燃?xì)?，協(xié)助開展初期火災(zāi)撲救；醫(yī)療救護(hù)組攜帶急救藥品、器材，在疏散路線沿途待命，及時(shí)救治受傷師生。4.集結(jié)清點(diǎn)，上報(bào)情況（第15-20分鐘）：各區(qū)域師生撤離至操場(chǎng)集結(jié)點(diǎn)后，在班主任、宿舍長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員的組織下，快速列隊(duì)，開展人員清點(diǎn)工作；清點(diǎn)完畢后，各清點(diǎn)負(fù)責(zé)人立即向總指揮部上報(bào)疏散人數(shù)和未疏散人員情況（如有），總指揮部匯總各區(qū)域清點(diǎn)情況，確認(rèn)是否全員疏散、無(wú)人員遺漏；若有未疏散人員，立即安排專項(xiàng)組人員返回現(xiàn)場(chǎng)排查，組織未疏散人員快速撤離，確保全員安全。5.模擬報(bào)警，初期滅火（第20-25分鐘）：總指揮部安排專人模擬撥打119報(bào)警電話，規(guī)范上報(bào)火災(zāi)相關(guān)信息，模擬消防救援車輛抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的流程；后勤與燃?xì)獍踩M、實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)組開展初期火災(zāi)撲救演示，由消防救援部門專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，組織師生實(shí)操使用滅火器、消防沙等工具撲救模擬火災(zāi)，講解初期火災(zāi)撲救的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)，提升師生初期火災(zāi)撲救能力。6.現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)（第25-30分鐘）：總指揮結(jié)合演練情況，對(duì)本次演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)，肯定演練過程中的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)典型，分析演練過程中存在的問題（如疏散速度慢、不規(guī)范、清點(diǎn)不及時(shí)等），提出具體的整改措施和改進(jìn)建議；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)宿舍消防安全、實(shí)驗(yàn)室操作安全、食堂燃?xì)獍踩?，重申宿舍?yán)禁違規(guī)用電、實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)禁違規(guī)操作、疏散時(shí)嚴(yán)禁推搡擁擠等要求，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；消防救援部門專業(yè)人員對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，講解消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技巧，提出針對(duì)性的指導(dǎo)意見。（三）演練結(jié)束階段（第30-40分鐘）1.有序返程，恢復(fù)秩序：演練總結(jié)結(jié)束后，在秩序維護(hù)組、班主任、宿管人員的引導(dǎo)下，各區(qū)域師生有序返程，教學(xué)樓師生返回教室，寄宿生（夜間演練）返回宿舍，實(shí)驗(yàn)室工作人員返回實(shí)驗(yàn)室，食堂工作人員返回食堂；各專項(xiàng)組清理演練場(chǎng)地，回收演練物資，關(guān)閉演練區(qū)域電源、燃?xì)猓瑱z查設(shè)施設(shè)備是否完好，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施設(shè)備，恢復(fù)校園正常秩序。2.隱患排查，整改落實(shí)：各專項(xiàng)組開展演練后隱患排查，重點(diǎn)排查演練過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患（如疏散通道堵塞、消防設(shè)施損壞、疏散引導(dǎo)不到位等），建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改時(shí)限，及時(shí)完成隱患整改，確保校園消防安全；后勤與燃?xì)獍踩M對(duì)消防設(shè)施、電路、燃?xì)庠O(shè)施進(jìn)行全面檢查，確保其完好有效。3.資料整理，歸檔留存：各專項(xiàng)組整理演練相關(guān)資料，包括演練方案、通知、培訓(xùn)記錄、演練照片、視頻、清點(diǎn)記錄、總結(jié)報(bào)告、隱患整改臺(tái)賬等，上報(bào)至總指揮部；總指揮部對(duì)演練資料進(jìn)行匯總、整理，建立“一演練一檔案”，納入學(xué)校消防安全檔案，歸檔留存，為后續(xù)演練優(yōu)化和消防安全管理提供參考。（四）夜間模式調(diào)整說明夜間寄宿休息時(shí)段的演練，在上述流程基礎(chǔ)上，重點(diǎn)調(diào)整以下環(huán)節(jié)，確保夜間演練安全、有序：1.演練準(zhǔn)備階段：增加夜間應(yīng)急照明檢查，確保宿舍樓道、樓梯口應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志完好有效；宿管人員提前熟悉夜間疏散路線，準(zhǔn)備手電筒等照明工具；通知寄宿生演練時(shí)間，提醒學(xué)生睡前準(zhǔn)備好濕毛巾，避免演練時(shí)慌亂。2.演練實(shí)施階段：警報(bào)啟動(dòng)后，宿管人員、值班教師逐樓層、逐宿舍敲門通知，引導(dǎo)寄宿生快速起床，避免大聲喧嘩，影響其他學(xué)生；疏散過程中，宿管人員、值班教師手持手電筒引導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注樓梯口、拐角處，防止學(xué)生摔倒；集結(jié)清點(diǎn)后，總指揮部總結(jié)結(jié)束，引導(dǎo)寄宿生有序返回宿舍，宿管人員逐房間排查，確保學(xué)生全部返回，恢復(fù)正常休息秩序。3.演練時(shí)長(zhǎng)：夜間演練總時(shí)長(zhǎng)控制在40-50分鐘，適當(dāng)延長(zhǎng)疏散引導(dǎo)和返程環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保演練安全、徹底。五、特別強(qiáng)調(diào)為確保消防安全應(yīng)急疏散演練的安全性和實(shí)效性，強(qiáng)化校園消防安全管理，杜絕各類火災(zāi)隱患和安全事故，結(jié)合高中（含寄宿制）學(xué)校的特點(diǎn)，特作以下強(qiáng)調(diào)，全體師生必須嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。1.嚴(yán)格落實(shí)消防安全管理規(guī)定：學(xué)生宿舍嚴(yán)禁私拉亂接電線、嚴(yán)禁使用大功率電器（如吹風(fēng)機(jī)、電暖器、電磁爐等）、嚴(yán)禁攜帶明火（如打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入宿舍；嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)堆放易燃易爆物品，嚴(yán)禁將電器放在床上、被褥上，嚴(yán)禁充電器長(zhǎng)期插電、無(wú)人看管；宿管人員、值班教師要加強(qiáng)宿舍日常排查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止、清理，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、整改，確保宿舍消防安全。2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作流程：實(shí)驗(yàn)室工作人員、理化生任課教師必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室消防安全管理規(guī)定和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，規(guī)范易燃易爆化學(xué)品、有毒有害物品的儲(chǔ)存、保管和使用，專人負(fù)責(zé)、專柜存放、標(biāo)簽清晰，嚴(yán)禁違規(guī)操作、隨意堆放化學(xué)品；實(shí)驗(yàn)前必須檢查儀器設(shè)備、電路是否完好，實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)關(guān)閉電源、清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，確保實(shí)驗(yàn)室安全；學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須聽從教師指導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自操作儀器、使用化學(xué)品，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧。3.強(qiáng)化食堂燃?xì)獍踩芾恚菏程霉ぷ魅藛T必須嚴(yán)格遵守燃?xì)馐褂靡?guī)范，定期檢查燃?xì)夤艿馈⑷細(xì)庠罹?、油煙管道等設(shè)施，排查燃?xì)庑孤?、管道老化、油污堆積等隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、整改；使用燃?xì)鈺r(shí)，必須有人看管，嚴(yán)禁無(wú)人看管、擅自離崗，下班前必須關(guān)閉燃?xì)忾y門、切斷電源；食堂油煙管道要定期清理，避免油污堆積引發(fā)火災(zāi)；嚴(yán)禁在食堂內(nèi)違規(guī)使用明火、易燃易爆物品。4.嚴(yán)格遵守疏散秩序要求：演練過程中及火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體師生必須聽從疏散引導(dǎo)人員的指揮，快速、有序疏散，嚴(yán)格遵守“捂口鼻、低姿行、沿墻走、不擁擠、不逆行、不停留”的要求；嚴(yán)禁推搡、擁擠、踩踏，嚴(yán)禁攜帶貴重物品、易燃易爆物品疏散，嚴(yán)禁在疏散通道、樓梯口、安全出口停留、圍觀、拍照；疏散過程中要相互幫助、相互配合，優(yōu)先幫助老弱病殘、受傷師生疏散，確保全員安全。5.強(qiáng)化演練紀(jì)律，杜絕形式主義：全體師生必須重視消防安全應(yīng)急疏散演練，嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，按時(shí)參與演練，不擅自缺席、不遲到、不早退，不打鬧喧嘩、不敷衍了事；演練過程中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)逃生技能、熟悉疏散流程，杜絕形式主義，確保演練取得實(shí)效；對(duì)違反演練紀(jì)律、敷衍了事的個(gè)人和班級(jí)，學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng)，并納入班級(jí)和個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。6.常態(tài)化開展演練工作：按照相關(guān)規(guī)定，學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練每學(xué)期不少于2次，其中寄宿制學(xué)校建議增加夜間演練次數(shù)，每學(xué)期至少開展1次夜間寄宿休息時(shí)段的應(yīng)急疏散演練；每次演練后，要及時(shí)總結(jié)評(píng)估，分析存在的問題，完善演練方案和應(yīng)急預(yù)案，優(yōu)化疏散流程，提升應(yīng)急處置能力；將演練工作納入學(xué)校消防安全管理重點(diǎn)工作，常態(tài)化、規(guī)范化推進(jìn)。7.強(qiáng)化應(yīng)急處置意識(shí)：全體師生要強(qiáng)化消防安全應(yīng)急處置意識(shí)，熟悉火災(zāi)報(bào)警流程和初期火災(zāi)撲救方法，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、火情后，第一時(shí)間撥打119報(bào)警電話和學(xué)校安全保衛(wèi)處電話，及時(shí)向班主任、宿管人員、保安人員報(bào)告，不拖延、不隱瞞；在確保自身安全的前提下，可嘗試開展初期火災(zāi)撲救，避免火勢(shì)擴(kuò)大；嚴(yán)禁擅自組織人員返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，如需返回，必須經(jīng)總指揮部和消防救援部門同意。六、檔案與長(zhǎng)效機(jī)制為鞏固演練成效，強(qiáng)化校園消防安全管理，建立健全常態(tài)化、規(guī)范化的消防安全工作機(jī)制，確保消防安全工作落到實(shí)處、形成閉環(huán)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全演練檔案管理和消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，具體要求如下：（一）建立“一演練一檔案”制度1.檔案收集范圍：每次消防安全應(yīng)急疏散演練后，各專項(xiàng)組、各部門要及時(shí)收集、整理演練相關(guān)資料，確保檔案資料全面、完整、規(guī)范，具體包括：演練方案、演練通知（含書面通知、校園廣播通知記錄等）、演練培訓(xùn)記錄（含培訓(xùn)課件、簽到表、培訓(xùn)照片等）、演練實(shí)施記錄（含疏散路線圖、集結(jié)清點(diǎn)表、未疏散人員處置記錄等）、演練照片和視頻資料、演練總結(jié)報(bào)告（含總指揮部總結(jié)、各專項(xiàng)組總結(jié)、消防救援部門點(diǎn)評(píng)意見等）、隱患排查臺(tái)賬和整改記錄（含演練前、演練后隱患排查情況、整改措施、整改時(shí)限、整改責(zé)任人等）、師生反饋意見等。2.檔案整理規(guī)范：演練檔案實(shí)行“一人負(fù)責(zé)、分類整理、規(guī)范歸檔”，由學(xué)校安全保衛(wèi)處指定專人負(fù)責(zé)檔案的收集、整理、歸檔和保管工作；檔案整理要分類清晰、條理分明，按照“演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施、演練結(jié)束、隱患整改”的順序整理，標(biāo)注演練時(shí)間、演練場(chǎng)景、參與人員等信息；檔案資料要采用紙質(zhì)版和電子版雙重歸檔，紙質(zhì)版檔案要裝訂成冊(cè)，電子版檔案要備份留存，確保檔案資料不丟失、不損壞。3.檔案使用管理：演練檔案要納入學(xué)校消防安全檔案統(tǒng)一管理，建立檔案查閱、借閱制度，明確查閱、借閱流程和要求，嚴(yán)禁擅自查閱、借閱、涂改、損毀檔