PAGE業(yè)務(wù)校長(zhǎng)考核制度一、總則（一）目的為全面、客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的工作表現(xiàn)和管理能力，建立科學(xué)合理的激勵(lì)與約束機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提升，特制定本考核制度。（二）適用范圍本制度適用于本校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的考核管理。（三）考核原則1.客觀(guān)公正原則：以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的工作績(jī)效，確?？己私Y(jié)果公平、公正。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核業(yè)務(wù)校長(zhǎng)在學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的實(shí)際工作成果。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)考核，激勵(lì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)和管理能力，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。4.定性與定量相結(jié)合原則：采用定性評(píng)價(jià)與定量考核相結(jié)合的方式，使考核結(jié)果更加科學(xué)、準(zhǔn)確。二、考核內(nèi)容與指標(biāo)（一）學(xué)校管理1.規(guī)劃與決策制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，目標(biāo)明確、措施具體，符合學(xué)校實(shí)際和教育發(fā)展趨勢(shì)。（權(quán)重：10%）對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)能夠做出科學(xué)、合理的決策，決策過(guò)程民主、透明，執(zhí)行效果良好。（權(quán)重：10%）2.組織與協(xié)調(diào)建立健全學(xué)校組織架構(gòu)，明確各部門(mén)職責(zé)，分工合理，協(xié)作順暢。（權(quán)重：8%）有效協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門(mén)之間的工作關(guān)系，以及學(xué)校與外部相關(guān)單位（如教育主管部門(mén)、社區(qū)等）的聯(lián)系，營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。（權(quán)重：8%）3.制度建設(shè)與執(zhí)行建立完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資管理、財(cái)務(wù)管理等，制度健全、規(guī)范。（權(quán)重：8%）確保學(xué)校各項(xiàng)制度得到有效執(zhí)行，監(jiān)督檢查到位，違規(guī)行為處理及時(shí)。（權(quán)重：8%）4.安全管理建立健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，確保校園安全無(wú)事故。（權(quán)重：10%）定期組織安全檢查和隱患排查，及時(shí)整改安全隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。（權(quán)重：10%）（二）教育教學(xué)管理1.教學(xué)質(zhì)量提升制定教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃，措施得力，教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。（權(quán)重：15%）組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)效率。（權(quán)重：10%）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查教師教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等情況，教學(xué)秩序良好。（權(quán)重：10%）2.師資隊(duì)伍建設(shè)制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)教師培訓(xùn)與培養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。（權(quán)重：10%）建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（權(quán)重：10%）注重引進(jìn)優(yōu)秀教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。（權(quán)重：5%）3.學(xué)生管理建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。（權(quán)重：10%）關(guān)注學(xué)生身心健康，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（權(quán)重：10%）加強(qiáng)家校溝通與合作，形成教育合力，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。（權(quán)重：5%）（三）財(cái)務(wù)管理1.預(yù)算管理科學(xué)編制學(xué)校年度預(yù)算，預(yù)算編制準(zhǔn)確、合理，符合學(xué)校發(fā)展需要。（權(quán)重：10%）嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，控制預(yù)算支出，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)。（權(quán)重：10%）2.財(cái)務(wù)管理建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批流程，財(cái)務(wù)賬目清晰、準(zhǔn)確。（權(quán)重：10%）加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校資金安全。（權(quán)重：10%）合理籌集辦學(xué)資金，積極改善辦學(xué)條件。（權(quán)重：5%）（四）個(gè)人素養(yǎng)與工作態(tài)度1.職業(yè)素養(yǎng)具備良好的教育情懷和敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，全身心投入學(xué)校管理工作。（權(quán)重：10%）具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理工作。（權(quán)重：10%）2.工作態(tài)度工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（權(quán)重：10%）具有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與同事溝通協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展。（權(quán)重：10%）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索學(xué)校管理新方法、新途徑。（權(quán)重：5%）三、考核方式與周期（一）考核方式1.年度考核：每年年底進(jìn)行一次年度考核，全面評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)一年的工作表現(xiàn)。2.日?？己耍和ㄟ^(guò)日常工作檢查、工作記錄、師生反饋等方式，對(duì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行不定期考核，作為年度考核的重要依據(jù)。3.專(zhuān)項(xiàng)考核：針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作或突發(fā)事件，對(duì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，評(píng)估其在特定工作中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（二）考核周期考核周期為自然年度，即每年1月1日至12月31日。四、考核程序（一）個(gè)人述職業(yè)務(wù)校長(zhǎng)在考核期結(jié)束后，撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告，總結(jié)一年來(lái)的工作情況，包括工作成績(jī)、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等，并在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職。（二）民主測(cè)評(píng)組織全校教職工對(duì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面，測(cè)評(píng)結(jié)果按照一定比例計(jì)入考核總分。（三）部門(mén)評(píng)價(jià)學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)在本部門(mén)工作中的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。（四）考核小組評(píng)定成立考核小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表等組成。考核小組根據(jù)個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、部門(mén)評(píng)價(jià)等情況，對(duì)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等次。（五）結(jié)果反饋考核結(jié)果反饋給業(yè)務(wù)校長(zhǎng)本人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，考核小組對(duì)申訴進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并做出答復(fù)。五、考核結(jié)果與運(yùn)用（一）考核結(jié)果等次考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。1.優(yōu)秀：考核得分90分及以上，工作業(yè)績(jī)突出，在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面取得顯著成效，民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率達(dá)到[X]%以上。2.合格：考核得分7089分，工作表現(xiàn)良好，能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)，民主測(cè)評(píng)合格率達(dá)到[X]%以上。3.基本合格：考核得分6069分，工作表現(xiàn)一般，存在一些不足之處，民主測(cè)評(píng)基本合格率達(dá)到[X]%以上。4.不合格：考核得分60分以下，工作表現(xiàn)較差，不能勝任崗位要求，民主測(cè)評(píng)不合格率達(dá)到[X]%以上。（二）結(jié)果運(yùn)用1.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效獎(jiǎng)金，優(yōu)秀等次的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)給予較高的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，合格等次的給予正?？?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，基本合格等次的適當(dāng)扣減績(jī)效獎(jiǎng)金，不合格等次的扣發(fā)大部分績(jī)效獎(jiǎng)金。2.職務(wù)晉升：考核結(jié)果作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)職務(wù)晉升的重要依據(jù)，連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的，在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等方面優(yōu)先考慮。3.培訓(xùn)與發(fā)展：針對(duì)