德育考核制度_第1頁(yè)
德育考核制度_第2頁(yè)
德育考核制度_第3頁(yè)
德育考核制度_第4頁(yè)
德育考核制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE德育考核制度一、總則(一)目的為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)公司/組織的德育工作,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,特制定本德育考核制度。通過(guò)科學(xué)、規(guī)范的考核,激勵(lì)全體員工積極參與德育工作,提升自身道德素養(yǎng),營(yíng)造良好的企業(yè)文化/組織氛圍,促進(jìn)公司/組織的健康發(fā)展。(二)適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)全體員工,包括正式員工、試用期員工以及實(shí)習(xí)生等。(三)考核原則1.全面性原則:德育考核涵蓋員工的思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等多個(gè)方面,全面評(píng)價(jià)員工的德育表現(xiàn)。2.客觀性原則:考核依據(jù)明確、具體的標(biāo)準(zhǔn)和事實(shí)依據(jù),確??己私Y(jié)果真實(shí)、客觀、公正。3.激勵(lì)性原則:通過(guò)考核,表彰先進(jìn),激勵(lì)員工不斷提升自身德育水平,形成積極向上的工作氛圍。4.動(dòng)態(tài)性原則:根據(jù)公司/組織發(fā)展和員工實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),確??己酥贫鹊目茖W(xué)性和有效性。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(一)思想道德1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定擁護(hù)黨的路線、方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),得[X]分。對(duì)黨的政策有一定認(rèn)識(shí),但參與政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)不夠積極,得[X1]分。政治立場(chǎng)不明確,對(duì)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)態(tài)度消極,得[X2]分及以下。2.價(jià)值觀具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,誠(chéng)實(shí)守信,正直善良,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,得[X]分。價(jià)值觀基本正確,但在某些方面存在小的偏差,得[X1]分。價(jià)值觀出現(xiàn)明顯問(wèn)題,如自私自利、弄虛作假等,得[X2]分及以下。3.思想觀念思想積極向上,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,能夠主動(dòng)適應(yīng)公司/組織發(fā)展要求,得[X]分。思想較為保守,創(chuàng)新意識(shí)不足,但能跟上公司/組織發(fā)展步伐,得[X1]分。思想僵化,因循守舊,阻礙公司/組織發(fā)展,得[X2]分及以下。(二)職業(yè)道德1.敬業(yè)精神對(duì)工作高度負(fù)責(zé),全身心投入,具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失,得[X]分。敬業(yè)態(tài)度較好,能完成本職工作,但主動(dòng)性和積極性一般,得[X1]分。工作敷衍了事,缺乏敬業(yè)精神,經(jīng)常推脫工作任務(wù),得[X2]分及以下。2.職業(yè)操守嚴(yán)格遵守公司/組織的各項(xiàng)規(guī)章制度,保守公司/組織機(jī)密,廉潔奉公,得[X]分?;咀袷匾?guī)章制度,但偶爾出現(xiàn)小的違規(guī)行為,得[X1]分。多次違反規(guī)章制度,或出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為,得[X2]分及以下。3.團(tuán)隊(duì)合作積極與同事協(xié)作配合,善于溝通交流,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,為團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),得[X]分。能夠與同事合作,但團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高,得[X1]分。缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),經(jīng)常與同事發(fā)生沖突,影響團(tuán)隊(duì)工作,得[X2]分及以下。(三)社會(huì)公德1.社會(huì)責(zé)任感關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,得[X]分。對(duì)社會(huì)公益事業(yè)有一定關(guān)注,但參與較少,得[X1]分。對(duì)社會(huì)公益事業(yè)漠不關(guān)心,缺乏社會(huì)責(zé)任感,得[X2]分及以下。2.文明素養(yǎng)言行舉止文明禮貌,遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施,得[X]分。文明素養(yǎng)較好,但偶爾出現(xiàn)不文明行為,得[X1]分。經(jīng)常出現(xiàn)不文明行為,嚴(yán)重影響公司/組織形象,得[X2]分及以下。3.家庭美德家庭關(guān)系和睦,孝敬父母,關(guān)愛(ài)家人,積極承擔(dān)家庭責(zé)任,得[X]分。家庭關(guān)系基本融洽,但在某些方面存在不足,得[X1]分。家庭關(guān)系緊張,出現(xiàn)嚴(yán)重家庭問(wèn)題,影響工作和生活,得[X2]分及以下。三、考核方式與周期(一)考核方式1.自我評(píng)估:?jiǎn)T工按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己在考核周期內(nèi)的德育表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),填寫《德育考核自評(píng)表》。2.上級(jí)評(píng)價(jià):?jiǎn)T工上級(jí)根據(jù)日常工作表現(xiàn),對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫《德育考核上級(jí)評(píng)價(jià)表》。3.同事評(píng)價(jià):?jiǎn)T工所在團(tuán)隊(duì)的同事對(duì)員工的德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫《德育考核同事評(píng)價(jià)表》。4.綜合評(píng)價(jià):考核小組綜合員工的自我評(píng)估、上級(jí)評(píng)價(jià)和同事評(píng)價(jià)結(jié)果,結(jié)合日常工作中的德育表現(xiàn)記錄,對(duì)員工進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。(二)考核周期考核周期為[具體時(shí)長(zhǎng),如一年/半年等],每年/半年進(jìn)行一次集中考核。四、考核流程(一)準(zhǔn)備階段1.成立考核小組,負(fù)責(zé)考核工作的組織、實(shí)施和監(jiān)督??己诵〗M由公司/組織領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門人員以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。2.制定考核方案,明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式、周期等具體要求。3.準(zhǔn)備考核所需的各類表格和資料,如《德育考核自評(píng)表》《德育考核上級(jí)評(píng)價(jià)表》《德育考核同事評(píng)價(jià)表》等。(二)實(shí)施階段1.員工按照要求填寫《德育考核自評(píng)表》,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。2.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)員工的日常工作表現(xiàn),認(rèn)真填寫《德育考核上級(jí)評(píng)價(jià)表》,并反饋給員工。3.同事之間相互評(píng)價(jià),填寫《德育考核同事評(píng)價(jià)表》,評(píng)價(jià)結(jié)果提交給考核小組。4.考核小組收集、整理員工的自評(píng)、上級(jí)評(píng)價(jià)和同事評(píng)價(jià)結(jié)果,結(jié)合日常工作中的德育表現(xiàn)記錄,進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)。(三)結(jié)果反饋階段1.考核小組將考核結(jié)果反饋給員工本人,員工如有異議,可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。2.考核小組對(duì)員工的申訴進(jìn)行調(diào)查核實(shí),如確實(shí)存在問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整考核結(jié)果。(四)結(jié)果應(yīng)用階段1.將德育考核結(jié)果與員工的薪酬、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。考核結(jié)果優(yōu)秀的員工,在薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予優(yōu)先考慮;考核結(jié)果不合格的員工,進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或其他相應(yīng)處理。2.根據(jù)考核結(jié)果,總結(jié)分析公司/組織德育工作中存在的問(wèn)題和不足,制定改進(jìn)措施,不斷完善德育工作機(jī)制。五、考核結(jié)果評(píng)定(一)評(píng)定等級(jí)德育考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀:考核得分在[X]分及以上,員工在思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面表現(xiàn)突出,起到模范帶頭作用。2.良好:考核得分在[X1]分至[X2]分之間,員工德育表現(xiàn)較好,能夠較好地履行職責(zé),遵守道德規(guī)范。3.合格:考核得分在[X3]分至[X4]分之間,員工德育表現(xiàn)基本符合要求,無(wú)明顯違規(guī)違紀(jì)行為。4.不合格:考核得分在[X5]分及以下,員工在德育方面存在嚴(yán)重問(wèn)題,違反公司/組織規(guī)章制度或道德規(guī)范,造成不良影響。(二)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀思想道德高尚,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,價(jià)值觀正確,積極傳播正能量。職業(yè)道德表現(xiàn)卓越,敬業(yè)精神強(qiáng),職業(yè)操守好,團(tuán)隊(duì)合作能力突出,為公司/組織發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。社會(huì)公德意識(shí)濃厚,熱心公益事業(yè),文明素養(yǎng)高,家庭美德良好,在社會(huì)和家庭中樹立良好形象。2.良好思想道德端正,積極向上,能夠與時(shí)俱進(jìn)。職業(yè)道德表現(xiàn)良好,敬業(yè)態(tài)度認(rèn)真,遵守規(guī)章制度,團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng),能較好地完成工作任務(wù)。社會(huì)公德意識(shí)較強(qiáng),參與一定的公益活動(dòng),文明素養(yǎng)較高,家庭關(guān)系和睦。3.合格思想道德基本正確,無(wú)明顯偏差。職業(yè)道德表現(xiàn)一般,能夠完成本職工作,遵守基本規(guī)章制度,團(tuán)隊(duì)合作能力一般。社會(huì)公德意識(shí)一般,偶爾參與公益活動(dòng),文明素養(yǎng)尚可,家庭關(guān)系正常。4.不合格思想道德出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題,如政治立場(chǎng)動(dòng)搖、價(jià)值觀扭曲等。職業(yè)道德表現(xiàn)差,敬業(yè)精神不足,多次違反規(guī)章制度,團(tuán)隊(duì)合作能力差,影響工作正常開展。社會(huì)公德意識(shí)淡薄,不參與公益活動(dòng),文明素養(yǎng)低,家庭關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響公司/組織形象。六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰(一)獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)德育考核結(jié)果為優(yōu)秀的員工,給予以下獎(jiǎng)勵(lì):頒發(fā)榮譽(yù)證書,在公司/組織內(nèi)部進(jìn)行表彰。給予一定金額的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)[具體金額]。在薪酬調(diào)整、晉升等方面給予優(yōu)先考慮。2.對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出,有顯著事跡的員工,可以向上級(jí)主管部門推薦參加更高層次的評(píng)選表彰活動(dòng),獲得相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。(二)懲罰1.對(duì)德育考核結(jié)果為不合格的員工,視情節(jié)輕重給予以下懲罰:進(jìn)行誡勉談話,要求其制定整改措施,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交書面報(bào)告??郯l(fā)一定比例的績(jī)效獎(jiǎng)金[具體比例]。調(diào)整工作崗位,進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),待考核合格后再恢復(fù)原崗位或調(diào)整到合適崗位。如因德育問(wèn)題給公司/組織造成重大損失的,依法解除勞動(dòng)合同,并追究其法律責(zé)任。2.對(duì)在德育方面存在問(wèn)題,但情節(jié)較輕的員工,給予批評(píng)教育,要求其限期改正,并在考核中適當(dāng)扣分,影響其薪酬調(diào)整、晉升等權(quán)益。七、申訴與復(fù)議(一)申訴員工如對(duì)考核結(jié)果有異議,可在收到考核結(jié)果通知后的[具體時(shí)長(zhǎng),如5個(gè)工作日等]內(nèi),向考核小組提出申訴。申訴時(shí)需提交書面申訴材料,說(shuō)明申訴理由和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論