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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.智力正常C.人格完整D.意志健全【答案】：B2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D3.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才C.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科D.專任教師在1000人以上【答案】：B4.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.智育B.任課C.德育D.管理【答案】：B5.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.警告C.通知家長D.談心談話【答案】：A6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】：D7.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.盡責期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C8.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.實體性C.合作性D.專業(yè)性【答案】：B9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.主觀意愿C.社會準則D.高等教育的特殊性【答案】：D10.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師范C.師德D.師資【答案】：C11.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.社會實踐B.素質拓展C.課堂教學D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C12.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標B.學生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】：A13.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.備課、上課、考核與評價【答案】：A14.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.主體意識C.情緒情感D.社會認知能力【答案】：B15.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：A16.教師道德建設的保障是（）。A.建構教師道德教育機制B.形成教師道德激勵機制C.健全教師道德運行機制D.加強教師道德約束機制【答案】：D17.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有良好的教學監(jiān)控能力B.具有寬容的人格特點C.善于創(chuàng)造性地解決問題D.具有敏銳的洞察力【答案】：B18.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.科學主義B.功利主義C.實用主義D.理性主義【答案】：D19.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操B.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心C.有理想、有道德、有文化、有紀律D.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心【答案】：B20.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.社會文化B.個體能力C.性別D.年齡因素【答案】：A21.下列有關教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當務之急B.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)C.要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力D.創(chuàng)新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神【答案】：B22.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.極端化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：C23.教師的基本職責是（）A.熱愛科學B.以身作則C.教書育人D.誨人不倦【答案】：C24.結構主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.郝欽斯C.布魯納D.阿德勒【答案】：C25.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是（）A.學年學分制B.計劃學分制C.學年制D.學分制【答案】：D26.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.行政人員B.公民C.教師D.教輔人員【答案】：C27.狹義的教育，主要指（）A.道德教育B.社區(qū)教育C.學校教育D.家庭教育【答案】：C28.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.科學性與思想性結合B.直觀性C.理論聯(lián)系實際D.因材施教【答案】：D29.師生關系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.調節(jié)功能D.約束功能【答案】：A30.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.機械學習B.意義學習C.概念學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D31.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.D自我實現(xiàn)需要D.安全的需要【答案】：B32.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.長期性B.連續(xù)性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：A33.高等教育學是高等教育的一門（）。A.交叉學科B.邊緣學科C.融合學科D.綜合學科【答案】：D34.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權和地方分權結合型管理制度B.中央集權型管理制度C.地方分權型管理制度D.學校自主型管理制度【答案】：B35.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面，可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.了解、學習法律知識B.增強法制意識C.學會用法律維護正當權益D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC37.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.世界觀C.需要D.興趣【答案】：ABCD38.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教材D.課程目標E.課程方案【答案】：ABC39.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.教學內容實用C.周期短D.組織方式靈活【答案】：ABCD40.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度C.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD41.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師采用各種方式體罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師適當懲罰學生【答案】：AB42.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.永遠保持艱苦奮斗的作風C.正確理解艱苦奮斗的內涵D.樹立不怕困難的信念【答案】：CD43.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.怒視C.斜視D.垂視【答案】：ABCD44.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】：AB45.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：ABCD46.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】：AB47.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的舉止示范C.教師的語言示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD48.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學誕生于古希臘時期B.應用倫理學不是一門單一獨立學科C.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐D.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產生的【答案】：BCD49.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC51.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.教育專業(yè)知識C.經營管理知識D.學科專業(yè)知識E.相關學科知識【答案】：ABDE52.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的科學性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的能動性D.教師行為的方向性【答案】：ABD53.作為高校教師，如何正確對待教師榮