2025年納蘭性德詞作修辭手法練習(xí)試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分一、單選題（總共10題，每題2分，總分20分）1.納蘭性德詞作中，"疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"所運(yùn)用的修辭手法是（）A.擬人B.對(duì)偶C.擬物D.夸張2."問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"中"恰似"的運(yùn)用體現(xiàn)了（）A.比喻B.排比C.反問(wèn)D.設(shè)問(wèn)3."塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意"中"衡陽(yáng)雁去"的意象主要表達(dá)了（）A.孤獨(dú)感B.思鄉(xiāng)情C.戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷D.壯志豪情4.納蘭性德詞作中"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"的句式結(jié)構(gòu)屬于（）A.對(duì)偶B.排比C.反復(fù)D.對(duì)仗5."誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗"中"西風(fēng)"的意象主要象征（）A.秋季B.衰敗C.孤寂D.命運(yùn)6."人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇"中"畫(huà)扇"的運(yùn)用屬于（）A.比喻B.用典C.雙關(guān)D.反諷7."當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸"中"彩云"的意象主要指代（）A.自然景象B.美好回憶C.命運(yùn)無(wú)常D.理想追求8.納蘭性德詞作中"誰(shuí)憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗"的句式結(jié)構(gòu)屬于（）A.對(duì)偶B.排比C.反復(fù)D.對(duì)仗9."風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成"中"聒碎"的修辭手法是（）A.擬人B.夸張C.反語(yǔ)D.擬物10."獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"中"倍思"的修辭手法是（）A.夸張B.反問(wèn)C.擬人D.排比二、填空題（總共10題，每題2分，總分20分）1.納蘭性德詞作中"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"運(yùn)用了______的修辭手法。2."誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗"中"西風(fēng)"的意象主要象征______。3."人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇"中"畫(huà)扇"的運(yùn)用屬于______。4.納蘭性德詞作中"當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸"中"彩云"的意象主要指代______。5."風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成"中"聒碎"的修辭手法是______。6."疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"所運(yùn)用的修辭手法是______。7."問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"中"恰似"的運(yùn)用體現(xiàn)了______。8."塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意"中"衡陽(yáng)雁去"的意象主要表達(dá)了______。9.納蘭性德詞作中"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"的句式結(jié)構(gòu)屬于______。10."誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗"中"蕭蕭黃葉"的修辭手法是______。三、判斷題（總共10題，每題2分，總分20分）1.納蘭性德詞作中"疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"運(yùn)用了擬人修辭手法。（）2."問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"中"恰似"的運(yùn)用體現(xiàn)了排比手法。（）3."塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意"中"衡陽(yáng)雁去"的意象主要表達(dá)了思鄉(xiāng)情。（）4.納蘭性德詞作中"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"的句式結(jié)構(gòu)屬于對(duì)仗。（）5."誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗"中"西風(fēng)"的意象主要象征秋季。（）6."人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇"中"畫(huà)扇"的運(yùn)用屬于比喻手法。（）7."當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸"中"彩云"的意象主要指代自然景象。（）8.納蘭性德詞作中"誰(shuí)憐越女顏如玉，貧賤江頭自浣紗"的句式結(jié)構(gòu)屬于排比。（）9."風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成"中"聒碎"的修辭手法是反語(yǔ)。（）10."獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"中"倍思"的修辭手法是擬人。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分，總分12分）1.簡(jiǎn)述納蘭性德詞作中"疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"的修辭手法及其表達(dá)效果。2.分析"問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"中"恰似"的運(yùn)用及其修辭效果。3.比較納蘭性德詞作中"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"與"風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成"的修辭手法差異。五、應(yīng)用題（總共2題，每題9分，總分18分）1.分析納蘭性德《畫(huà)堂春·一生一代一雙》中"一生一代一雙"的修辭手法及其情感表達(dá)。解題思路：-指出"一生一代一雙"的修辭手法-分析其字面與深層含義-結(jié)合全詞說(shuō)明其情感表達(dá)效果2.分析納蘭性德《浣溪沙·誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼》中"誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗"的意象運(yùn)用及其情感表達(dá)。解題思路：-指出"西風(fēng)""蕭蕭黃葉"的意象象征-分析其與情感表達(dá)的關(guān)聯(lián)-結(jié)合全詞說(shuō)明其藝術(shù)效果【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單選題1.B對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。2.A比喻解析："恰似"表明將抽象的愁緒比作具象的春水，運(yùn)用比喻手法。3.B思鄉(xiāng)情解析："衡陽(yáng)雁去"典出"雁書(shū)"，此處借雁行表達(dá)思鄉(xiāng)之情。4.A對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。5.C孤寂解析："西風(fēng)"在古典詩(shī)詞中常象征蕭瑟、孤寂，此處強(qiáng)化孤獨(dú)感。6.B用典解析："畫(huà)扇"典出班婕妤《怨歌行》，此處借典表達(dá)愛(ài)情消逝的傷感。7.B美好回憶解析："彩云"常象征美好事物或回憶，此處指代逝去的戀人。8.A對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。9.B夸張解析："聒碎"夸張表現(xiàn)風(fēng)雪的嘈雜，強(qiáng)化失眠的痛苦。10.A夸張解析："倍思"夸張表達(dá)思念程度，強(qiáng)化離愁別緒。二、填空題1.對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。2.孤寂解析："西風(fēng)"在古典詩(shī)詞中常象征蕭瑟、孤寂，此處強(qiáng)化孤獨(dú)感。3.用典解析："畫(huà)扇"典出班婕妤《怨歌行》，此處借典表達(dá)愛(ài)情消逝的傷感。4.美好回憶解析："彩云"常象征美好事物或回憶，此處指代逝去的戀人。5.夸張解析："聒碎"夸張表現(xiàn)風(fēng)雪的嘈雜，強(qiáng)化失眠的痛苦。6.對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。7.比喻解析："恰似"表明將抽象的愁緒比作具象的春水，運(yùn)用比喻手法。8.思鄉(xiāng)情解析："衡陽(yáng)雁去"典出"雁書(shū)"，此處借雁行表達(dá)思鄉(xiāng)之情。9.對(duì)偶解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。10.夸張解析："蕭蕭黃葉"夸張表現(xiàn)秋景蕭瑟，強(qiáng)化孤獨(dú)感。三、判斷題1.×解析：運(yùn)用對(duì)偶和通感修辭手法，未使用擬人。2.×解析："恰似"表明將抽象的愁緒比作具象的春水，運(yùn)用比喻手法。3.√解析："衡陽(yáng)雁去"典出"雁書(shū)"，此處借雁行表達(dá)思鄉(xiāng)之情。4.√解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。5.×解析："西風(fēng)"在古典詩(shī)詞中常象征蕭瑟、孤寂，此處強(qiáng)化孤獨(dú)感。6.√解析："畫(huà)扇"典出班婕妤《怨歌行》，此處借典表達(dá)愛(ài)情消逝的傷感。7.×解析："彩云"常象征美好事物或回憶，此處指代逝去的戀人。8.√解析：句式結(jié)構(gòu)工整，上下句字?jǐn)?shù)、詞性相對(duì)，形成對(duì)偶。9.×解析："聒碎"夸張表現(xiàn)風(fēng)雪的嘈雜，強(qiáng)化失眠的痛苦。10.×解析："倍思"夸張表達(dá)思念程度，強(qiáng)化離愁別緒。四、簡(jiǎn)答題1.修辭手法及其表達(dá)效果：-修辭手法：對(duì)偶、通感-表達(dá)效果：通過(guò)"疏影橫斜"（視覺(jué)）與"暗香浮動(dòng)"（嗅覺(jué)）的通感描寫(xiě)，營(yíng)造清冷孤寂的意境，強(qiáng)化詞人孤高自賞的品格。2."恰似"的運(yùn)用及其修辭效果：-運(yùn)用：比喻-修辭效果：將抽象的愁緒比作具象的春水，化無(wú)形為有形，形象化表達(dá)愁緒的連綿不絕與沉重感。3.修辭手法差異：-"一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城"運(yùn)用對(duì)偶，側(cè)重寫(xiě)景，營(yíng)造邊塞蕭瑟氛圍；-"風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成"運(yùn)用排比，側(cè)重抒情，強(qiáng)化失眠的痛苦與思鄉(xiāng)之情。五、應(yīng)用題1."一生一代一雙"的修辭手法及其情感表達(dá)：-修辭手法：用典、對(duì)偶-字面與深層含義："一生一代一雙"典出《詩(shī)經(jīng)》，此處借典表達(dá)