小學(xué)語文教師教學(xué)能手知識素養(yǎng)考試試題及答案完整版一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.渲染（xuàn）勾勒（lè）蒙古包（měng）B.參差（cēn）搖曳（yè）單?。╞áo）C.日寇（kòu）掄起（lún）晉察冀（jì）D.嗤笑（chī）苔蘚（xiǎn）提供（gòng）答案：A。B項(xiàng)“單薄”應(yīng)讀“bó”；C項(xiàng)“掄起”應(yīng)讀“l(fā)ūn”；D項(xiàng)“提供”應(yīng)讀“gōng”。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懸崖爆布琴鍵輕歌慢舞B.照耀潮汛斗蓬畫龍點(diǎn)睛C.憂慮慷慨純熟粉身碎骨D.萍藻報(bào)怨蕩漾忘乎所已答案：C。A項(xiàng)“爆布”應(yīng)為“瀑布”，“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”；B項(xiàng)“斗蓬”應(yīng)為“斗篷”；D項(xiàng)“報(bào)怨”應(yīng)為“抱怨”，“忘乎所已”應(yīng)為“忘乎所以”。3.“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：A。把“草原”比作“綠毯”，把“羊群”比作“白色的大花”。4.《狼牙山五壯士》這篇課文的敘述順序是（）①頂峰殲敵②接受任務(wù)③跳下懸崖④誘敵上山⑤痛擊敵人A.②⑤④①③B.②④⑤①③C.②⑤①④③D.②①⑤④③答案：A。按照事情發(fā)展順序，先接受任務(wù)，然后痛擊敵人，接著誘敵上山，再在頂峰殲敵，最后跳下懸崖。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。6.“少選之間而志在流水，鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！敝小吧龠x”的意思是（）A.一會兒B.很少選擇C.少數(shù)人選D.不選答案：A。“少選”在文中指一會兒。7.下列詩句中，不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：B?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬天的雪景。8.《窮人》的作者是（）A.列夫·托爾斯泰B.契訶夫C.安徒生D.馬克·吐溫答案：A?！陡F人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。9.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.《伯牙鼓琴》這個故事贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。B.《月光曲》一文主要寫了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的傳說，表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情。C.《京劇趣談》一文從“馬鞭”和“亮相”這兩個方面介紹了京劇的藝術(shù)特色。D.以上說法都正確。答案：D。以上關(guān)于各篇課文的說法都是正確的。10.“她忐忑不安地想：‘他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！’”這段話主要運(yùn)用了（）描寫方法。A.語言B.動作C.心理D.神態(tài)答案：C。這段話是桑娜內(nèi)心的想法，屬于心理描寫。11.下列詞語中，與“囫圇吞棗”意思相反的一項(xiàng)是（）A.淺嘗輒止B.走馬觀花C.含英咀華D.不求甚解答案：C?！班駠魍虠棥北扔鲗κ挛锊患臃治鏊伎?，籠統(tǒng)地接受?！昂⒕兹A”比喻讀書吸取其精華，與“囫圇吞棗”意思相反。12.《少年閏土》的作者是魯迅，他原名（）A.周樹人B.周作人C.周建人D.周豫才答案：A。魯迅原名周樹人。13.“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！边@句話告訴我們（）A.要尊重勞動人民。B.做任何事情都應(yīng)該向內(nèi)行的人請教。C.要學(xué)會分工合作。D.要勤勞耕作。答案：B。這句話意思是耕種的事要問奴仆，紡織的事要問婢女，說明做任何事情都應(yīng)該向內(nèi)行的人請教。14.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：C。A項(xiàng)“三、四十歲”中間的頓號應(yīng)刪去；B項(xiàng)“回答”后面的冒號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)“了不起”后面的逗號應(yīng)改為感嘆號。15.下列對修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。③他餓得都可以把一頭大象給吃了。④他像一只小鳥一樣快樂。A.①夸張②排比③夸張④比喻B.①夸張②擬人③夸張④比喻C.①比喻②擬人③夸張④比喻D.①夸張②排比③比喻④比喻答案：B。①“三千尺”運(yùn)用夸張；②“春天的腳步”把春天擬人化；③“把一頭大象給吃了”夸張；④把“他”比作“小鳥”。二、填空題（每題2分，共20分）1.《宿建德江》中“______________，江清月近人”，表達(dá)了詩人的羈旅之愁。答案：野曠天低樹2.《六月二十七日望湖樓醉書》中“卷地風(fēng)來忽吹散，______________”，描繪了西湖雨過天晴的景象。答案：望湖樓下水如天3.《西江月·夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年，______________”，從嗅覺和聽覺角度描寫了鄉(xiāng)村夏夜的美好。答案：聽取蛙聲一片4.《過故人莊》中“待到重陽日，______________”，表現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛和對友人的約定。答案：還來就菊花5.《七律·長征》中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，______________”，把巍峨的烏蒙山比作“泥丸”，突出了紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏。答案：烏蒙磅礴走泥丸6.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，他的代表作還有《__________》《__________》等。答案：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》7.《伯牙鼓琴》中“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，______________”，表現(xiàn)了伯牙對知音的珍視。答案：以為世無足復(fù)為鼓琴者8.《月光曲》講述了德國音樂家__________創(chuàng)作《月光曲》的傳說。答案：貝多芬9.《京劇趣談》介紹了京劇里的“__________”和“亮相”兩種藝術(shù)特色。答案：馬鞭10.《少年閏土》中描寫了閏土給“我”講__________、__________、__________、__________四件事。答案：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒三、判斷題（每題1分，共10分）1.《草原》一文按照事情發(fā)展順序，描繪了“草原風(fēng)光圖”“喜迎遠(yuǎn)客圖”“主客聯(lián)歡圖”。（）答案：√。文章就是按照這樣的順序來寫的。2.《丁香結(jié)》一文，作者借丁香結(jié)表達(dá)了自己對人生的思考，生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。（）答案：√。這正是《丁香結(jié)》所表達(dá)的主題。3.《只有一個地球》采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法，說明了地球的美麗和渺小。（）答案：×?！吨挥幸粋€地球》采用多種說明方法說明了地球的渺小、自然資源有限以及目前人類無法移居到別的星球等內(nèi)容。4.《青山不老》中的老人用15年的時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。（）答案：√。文章講述了老人的感人事跡。5.《盼》一文圍繞“盼”字，描寫了“我”放學(xué)回家后盼變天、下雨時盼出門、晚上盼雨停等事例，表現(xiàn)了“我”對穿新雨衣的期待。（）答案：√。文章圍繞“盼”展開了一系列情節(jié)。6.《夏天里的成長》一文，作者圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句，從植物、動物、山水、鐵軌、馬路等方面進(jìn)行了描寫。（）答案：√。文章緊扣中心句進(jìn)行多方面描寫。7.《橋》這篇小說塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。（）答案：√。老支書在洪水中的表現(xiàn)令人敬佩。8.《在柏林》以第二次世界大戰(zhàn)為背景，以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的傷害。（）答案：√。文章通過這樣的小場景反映了戰(zhàn)爭的殘酷。9.《伯牙鼓琴》是一篇文言文，講述了伯牙和鍾子期的故事，贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。（）答案：√。這正是這個故事所傳達(dá)的情感。10.《好的故事》是魯迅寫的一篇散文，文章通過描寫夢境中“好的故事”，表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對美好生活的向往。（）答案：√。文章借夢境表達(dá)了作者的情感。四、閱讀理解（每題2分，共20分）（一）課內(nèi)閱讀《竹節(jié)人》（節(jié)選）教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。有時其中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。1.選段中描寫課桌破舊的句子是為了（）A.說明學(xué)校的條件差。B.突出竹節(jié)人給“我們”帶來的樂趣，哪怕是在破舊的課桌上也能玩得很開心。C.表現(xiàn)“我們”生活的艱苦。D.表達(dá)作者對課桌的不滿。答案：B。描寫課桌破舊是為了襯托竹節(jié)人帶來的樂趣。2.下列對“破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場”理解正確的一項(xiàng)是（）A.把破課桌比作古戰(zhàn)場，形象地寫出了在課桌上玩竹節(jié)人時的激烈場面，表現(xiàn)了孩子們對竹節(jié)人游戲的喜愛。B.說明破課桌很堅(jiān)固，像古戰(zhàn)場一樣。C.強(qiáng)調(diào)了古戰(zhàn)場的重要性。D.表現(xiàn)了作者對古代戰(zhàn)場的向往。答案：A。此句運(yùn)用比喻，突出玩竹節(jié)人時的熱鬧及孩子們的喜愛。3.選段中作者列舉了給竹節(jié)人裝備武器的例子，如金箍棒、虎頭雙鉤、偃月刀、蛇矛等，這樣寫的好處是（）A.說明竹節(jié)人的武器很多。B.表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，把竹節(jié)人游戲玩出了花樣。C.強(qiáng)調(diào)了武器的重要性。D.為了讓竹節(jié)人更好看。答案：B。列舉這些例子體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)意和想象。4.從選段中可以看出“我們”對竹節(jié)人游戲的態(tài)度是（）A.討厭B.無所謂C.喜愛D.害怕答案：C。從描述玩竹節(jié)人的樂趣等內(nèi)容可看出“我們”的喜愛。（二）課外閱讀《美麗的晚霞》紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時，晚霞已經(jīng)消失。5.“上游下竄”中的“竄”的意思是（）A.亂跑，逃走（用于敵軍、匪徒、野獸等）。B.放逐。C.改動文字。D.噴射。答案：A。這里“上游下竄”形容龍的動作，是亂跑的意思。6.文中“我”在幻境里看到了哪些景物？（）A.龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒B.太陽、云、龍、仙鶴C.龍、森林、大樹、太乙真人D.太陽、云、龍、哪吒答案：A。文中明確描述了“我”在幻境里看到龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。7.“我”從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。這句話表達(dá)了作者（）的情感。A.對晚霞的喜愛和贊美B.對動畫片的喜愛C.對原始森林的向往D.對哪吒的崇拜答案：A。通過在晚霞中看到美景和故事，表達(dá)了對晚霞的喜愛與贊美。8.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要描寫了太陽落山的過程。B.文章重點(diǎn)描寫了“我”在幻境中看到的景物，表現(xiàn)了晚霞的神奇美麗，引發(fā)了作者豐富的想象。C.文章告訴我們要多看動畫片。D.文章表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)生活的不滿。答案：B。文章重點(diǎn)在描寫幻境中的景物，體現(xiàn)晚霞的美和作者的想象。9.當(dāng)“我”回到現(xiàn)實(shí)中來時，晚霞已經(jīng)消失。這句話在文中的作用是（）A.總結(jié)全文B.點(diǎn)明中心C.照應(yīng)開頭，說明晚霞時間短暫，也表現(xiàn)了作者對晚霞的留戀D.引起讀者的興趣答案：C。既照應(yīng)開頭太陽落山有晚霞，又體現(xiàn)晚霞短暫和作者的留戀。10.給文章選擇一個合適的結(jié)尾（）A.??！晚霞真美??！B.我以后一定要多看晚霞。C.希望下次還能看到這么美的晚霞。D.以上都可以答案：D。以上三種結(jié)尾都能表達(dá)作者對晚霞的喜愛，都合適。五、寫作（20分）題目：《一件難忘的事》要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。2.語句通順，書寫工整，不少于400字。[寫作示例]在我的記憶長河中，有許多事情都隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但有一件事卻像一顆璀璨的星星，一直閃