1、青島版三年級科學下 第一單元 常見的力 知識點1 小車的運動1、 推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。例：推或拉都能使小車運動。2、 推力和拉力也有大小和方向。3、 小車過橋時，用力的方向是先向上，再向前。4、 小車運動的快慢與力的大小有關(guān)，推力或拉力越大，小車運動得越快。5、 影響小車跑得速度和距離的因素： 斜面的高度； 斜面的光滑程度； 外力的大小和方向； 小車重量。6、想辦法讓小車跑得又快又遠？答：增大對小車的拉力或推力；將小車放到接觸面平滑的地方； 將小車放到斜坡上。7、小車在斜坡上為什么會自己向下跑？答：因為有地球引力，在斜坡上地球引力又有一個向斜下的分力，這個力讓小車跑

2、了。2 摩擦力1、當我們在地面上推或拉一個物體的時候，會感到費力，這是因為物體和地面之間有（摩擦力）。2、玩滑梯時坡度越陡，下滑速度越（快）；越光滑，滑下來的速度越（快）。3、摩擦力的大小與（物體的輕重）、（接觸面的光滑程度）有關(guān)系；增大摩擦力的方法有（增大物體的重量）、（增大接觸面的粗糙程度）。4、拉一個身體重的同學滑行，用的力（大）；拉一個身體輕的同學滑行，用的力（?。?。這說明物體對地面的壓力越（重），摩擦力越（大）；物體對地面的壓力越（輕），摩擦力越（?。?、踢出的足球在草地上滾動的速度會越來越慢，最后停止運動，這是因為足球與草地之間有（摩擦力）。6、給四驅(qū)車加上潤滑油，可以使車跑得更

3、快，因為這樣做（減?。┝塑囕S之間的摩擦力。7、在冰面上行走時，容易滑倒，因為摩擦力（小）；在水泥路面上行走時，摩擦力相對（大）。3 蹺蹺板1、天平是人們根據(jù)（杠桿尺的平衡原理）制成的。2、托盤天平的主要結(jié)構(gòu)包括（托盤）（指針）（游碼）（底座）以及（砝碼）和（鑷子）。3、取用砝碼時，不要用手直接拿，要用（鑷子）夾取。4、用托盤天平測量物體質(zhì)量時，應將物體放在天平的（左）盤內(nèi)，將砝碼放到天平的（右）盤內(nèi)，即左物右砝。5、使用天平前，應先檢查游碼是否歸零，再調(diào)整天平平衡。6、天平是用來稱量物品（質(zhì)量）的儀器。7、當放置的砝碼合適時，天平左右會平衡，如果此時不平衡，則需要再調(diào)整（游碼），使之平衡。8、

4、大人和孩子玩蹺蹺板時，孩子離蹺蹺板中心的位置要（遠）一些。4 彈簧里的學問1、像彈簧這樣，壓縮或拉伸時，會產(chǎn)生一種要恢復到原來形狀的力，這就是（彈力）。2、兩手握住彈簧，用力向兩邊拉，拉得越長，需要的力越（大）。拉得越短，需要的力越（小），這說明，彈簧形狀的變化與彈力的（大?。┯嘘P(guān)。3、壓縮或拉長彈簧時，彈簧的（長度）會發(fā)生變化。4、日常生活中利用彈力的物品有（沙發(fā)）（彈簧秤）（摩托車減震器）等。5、彈力在生活中有哪些應用？并分析這樣應用的好處。答：沙發(fā)利用了彈力，這樣可以讓人坐起來更舒服，且容易恢復原狀；彈弓利用了彈力，這樣可以使彈出去的東西更遠更有力度；摩托車減震器利用了彈力，這樣可以減小

5、地面的震動，使人坐在上面更舒適。蹦蹦床有彈簧，可以使我們跳得高；自動鉛筆有彈簧，可以讓我們自由調(diào)節(jié)筆芯長度等。5有趣的磁鐵1、無論是什么形狀的磁鐵，都有（2）個磁極，分別是（南極），用（S）表示；和（北極），用（N）表示。2、當磁鐵自由旋轉(zhuǎn)的時候，它總是一頭指向（南端），一頭指向（北端）。3、磁鐵的（中間）磁性弱，（兩端）磁性強。4、磁鐵的形狀多種多樣，常見的有（條形）（圓形）（馬蹄形）。5、兩塊磁鐵相同的磁極接近時，會（相互排斥），不同的磁極接近時，會（相互吸引）。6、磁鐵能吸引（鐵）制的東西，這種性質(zhì)叫（磁性）。7、生活中哪些地方用到了磁鐵？指南針、磁性圍棋、磁力黑板、磁力畫板、電冰箱門、

6、磁懸浮列車、收音機、文具盒、手機套盒等。青島版三年級科學下 第二單元 空氣在哪里 知識點6 空氣在哪里1、空氣在我們周圍，比如杯子里、教室里、水里、土壤里都有空氣。2、空氣是氣體，能在空中向四面八方流動。3、空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。4、空氣看不見，摸不著，我們可以用杯子、塑料袋等把它收集起來。5、將干燥的紙團放入杯底，再將杯口朝下豎直放入水中，直至水沒過杯底，杯內(nèi)的紙團不會濕，說明空氣占據(jù)空間。6、空氣也有重量，可以利用托盤天平做實驗，托盤的一邊放空氣球，一邊放吹起來的氣球，發(fā)現(xiàn)吹起來氣球的一邊比較重。7、空氣是由多種氣體混合而成的，空氣中包括氧氣、氮氣和少量的二氧

7、化碳、水蒸氣等；其中，氮氣最多，占空氣總量的78，氧氣占空氣的21，二氧化碳、水蒸氣等占1。7 熱空氣1、空氣受熱時會向上流動，受冷時會向下流動。2、熱空氣比同體積的冷空氣輕。3、熱氣球、孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。4、制冷空調(diào)應掛在房間的上方；取暖器應放在房間的下方；抽油煙機放在廚房的上方。5、請你說說制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？答：制冷空調(diào)應掛在上方，這樣冷空氣可以自然向下流動，較快降低室內(nèi)氣溫；而取暖器則相反，應放置在下方，讓熱空氣自然上升，較快提高室內(nèi)氣溫。6、蠟燭上方旋轉(zhuǎn)的紙蛇、受熱膨脹的塑料袋等都證明了空氣受熱上升。8 風的形成1、流動的空氣就是風，空氣的流

8、動產(chǎn)生風。2、風的形成與氣溫有關(guān)，地球上各地區(qū)冷熱不均，造成熱的地區(qū)空氣上升，冷的地區(qū)空氣下降，形成氣壓差，從而使空氣流動，也就形成了風。3、風是從氣壓高的地方吹向氣壓低的地方；4、破壞范圍最廣的風是颶風/臺風。5、問答題：風是如何形成的？9 地球的大氣層 1、大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地。大氣層的成分以氮氣和氧氣為主。2、大氣層作用5、外層/散逸層航天飛機4、熱層/電離層手機信號3、中間層防隕石/流星2、平流層適合飛機 （臭氧層）防紫外線1、對流層天氣現(xiàn)象地球3、空氣污染的主要原因是：人類的活動。4、防止空氣污染的措施：（1）大力植樹造林，綠化環(huán)境。（2）開發(fā)新能源，減少對煤

9、、石油等資源的使用。（3）減少開車次數(shù)。青島版三年級科學下 第三單元 土壤與植物 知識點10 土壤里有什么1、土壤是由空氣、水、黏土、沙、腐殖質(zhì)、無機鹽等成分構(gòu)成的;每立方米土壤中的生物數(shù)比地球上的人口數(shù)還多。2、把土壤放進盛有水的燒杯里，有氣泡冒出，說明土壤里有空氣。3、把土壤放進盛有水的燒杯里，盡量攪拌，然后靜置，靜止后土壤分兩層，下層顆粒較大是沙子，上層顆粒較小是黏土。4、用滴管取上層清夜滴在玻璃片上，放在酒精燈上加熱，水滴干后玻璃片上有臟的痕跡，說明土壤里有溶于水的物質(zhì)，例如無機鹽。5、把土壤放在鐵盤里用火燒，冒煙有氣味，燒過后土壤變干，說明土壤里有水分和腐殖質(zhì)。11 土壤的分類1、人

10、們按照土壤中含沙量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的是砂質(zhì)土；含黏土較多的是黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的是壤土。2、三類土壤特點：砂質(zhì)土透氣性好，但保水性能差；黏質(zhì)土保水性能好但透氣性差；壤土透氣性能好保水性能也好。含有砂較多的土壤比較松散，含有黏土較多的土壤比較緊密。3、我國的土壤種類及分布：分布面積較廣的自然土壤有東北地區(qū)的黑土 ，華北地區(qū)的褐土，南方地區(qū)的紅壤，西北地區(qū)的荒漠土，青藏高原上的冰沼土。其中，黑土和褐土 天然肥力較高 ，黑土是最肥沃的自然土壤。因為它有深厚的腐殖質(zhì)層，一般在70厘米左右，最厚的可達1米以上。4、土壤里面含有水分、小蟲子、枯葉、小石塊等物。（對） 12 土壤與植

11、物1 土壤對植物的生長有什么作用？（1）通過根向植物提供水分、無機鹽、有機物；（2）輔助根部對植株起固定作用；（3）為植物保溫、保濕；（4）微生物能夠分解有機質(zhì)為無機物，為植物的生長提供營養(yǎng)；昆蟲能夠達到翻土的目的，增大空氣含量；蚯蚓的糞便又能為植物提供直接營養(yǎng)。2、三種不同土壤對同一種植物的生長有什么影響？怎樣設(shè)計實驗來研究？（1）相同的條件是：都放在陽光下；澆同樣多的水；植物相同；(2) 不同的條件是：土壤不同。3、土壤中必須有一定量的空氣來保證根的呼吸。雨后的土壤容易硬化，所以人們要及時松土，可增加土壤顆粒間的空隙，提高土壤的透氣性。4、土壤是陸地植物主要的水分來源。5、水土流失的主要原

12、因是人為植被破壞，植樹造林、保護環(huán)境是減少水土流失、保持水土的根本辦法。13 認識巖石1、巖石組成地球的地殼（外殼）。2、放大鏡是用來觀察物體細節(jié)的簡單儀器。使用時，把放大鏡靠近被觀察物體，距被觀察物體越近，觀察的越清楚，也越能分辨物體的細節(jié)。3、巖石的硬度分為三個等級：銅鑰匙刻畫后留有刻痕的巖石較軟；銅鑰匙刻畫后沒有刻痕，小刀刻畫后留有刻痕的巖石較硬；小刀刻畫后也沒有留下刻痕的巖石很硬。4、根據(jù)成因，巖石可分三大類：由外力作用形成的沉積巖，由巖漿活動形成的巖漿巖/火成巖，由變質(zhì)作用形成的變質(zhì)巖。5、常見的巖石（都是變質(zhì)巖）有花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁巖、大理巖等。6、（先復習筆記表格）（1）花崗巖，內(nèi)含三種不同的礦物，白色的是石英，肉色或褐色的是長石，黑色是云母。 （2）按硬度排列，很硬的是花崗巖、砂巖，較硬的是石灰?guī)r，較軟的是頁巖、大理巖；（3）遇到鹽