1、.職業(yè)生涯規(guī)劃書姓 名： 鐘港 年 限： 年 年齡跨度： 歲至歲 起止時間：2018年4月至年月撰寫時間： 2018年4月 個人資料姓名：鐘港性別：男年齡：20歲籍貫：廣東省河源市/縣所在院系：廣州華商職業(yè)學院汽車工程學院班級及專業(yè)：1班汽修專業(yè)學 號：317340145聯(lián)系地址：廣東省深圳市龍華新區(qū)郵 編：518110聯(lián)系電話-mail：1181364352目 錄第一章 個人分析一、職業(yè)興趣1二、職業(yè)能力1三、職業(yè)性格2四、職業(yè)價值觀2五、自我分析小結(jié)？第二章 環(huán)境分析一、家庭環(huán)境分析？二、社會環(huán)境分析？三、職業(yè)環(huán)境分析？四、環(huán)境分析小結(jié)？第三章 職業(yè)目

2、標定位、分解組合及實施一、職業(yè)目標的確定？二、職業(yè)目標的分解與組合？三、職業(yè)目標實施？第四章 評估與調(diào)整一、評估的內(nèi)容？二、評估的時間？三、結(jié)束語？第一章 自我分析對自己進行全方位、多角度的分析。一、職業(yè)興趣喜歡做二、職業(yè)能力能夠做什么三、職業(yè)性格適合做什么四、職業(yè)價值觀最看重什么五、自我分析小結(jié)綜合對自己的興趣、能力、性格、價值觀分析，我第二章 環(huán)境分析我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)地分析。一、家庭環(huán)境分析（一）經(jīng)濟狀況貧窮，負載累累（二）家人期望（三）家族文化等對本人的影響（四）家庭資源二、社會環(huán)境分析（一）社會經(jīng)濟形勢（二）就業(yè)形勢與政策（三）競爭對手三、職業(yè)環(huán)境分析（一）

3、行業(yè)分析1.行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2.人與職業(yè)匹配情況（條件匹配、性格匹配）（二）職業(yè)分析1.職業(yè)的工作內(nèi)容2.工作要求3.發(fā)展前景4.人與崗位匹配分析（三）單位分析1.單位的發(fā)展前景2.組織機構(gòu)等（四）城市分析1.工作單位所在城市的文化特點2.氣候水土3.人際關(guān)系等四、環(huán)境分析小結(jié)綜合對家庭環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析，可知第三章 職業(yè)目標定位、分解及實施一、職業(yè)目標的確定綜合第一章及第二章的主要內(nèi)容，運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標。結(jié)論如下：（一）職業(yè)目標將來從事（行業(yè)的）職業(yè)（二）職業(yè)發(fā)展策略進入類型的組織（到地區(qū)發(fā)展）（三）職業(yè)發(fā)展路徑走專業(yè)技術(shù)型路線（或行政管理型路線，或市場營銷型路

4、線，或自我創(chuàng)業(yè)型路線等）二、職業(yè)目標的分解把職業(yè)目標分成三個階段，并對各階段要實現(xiàn)的目標進行分解。（一）短期目標（大學期間計劃）重點詳細寫1.工作能力目標2.工作成果目標3.心理素質(zhì)目標4.掌握新知識目標5.經(jīng)濟收入目標（二）中期目標（畢業(yè)后三年內(nèi)計劃）1.工作能力目標2.工作成果目標3.心理素質(zhì)目標4.掌握新知識目標5.經(jīng)濟收入目標（三）長期目標（畢業(yè)后第三到第八年） 簡略概述寫三、職業(yè)目標實施（一）實施計劃計劃期限總目標分目標實施策略、措施短期計劃（大學期間計劃）2018.42020.6如：大學畢業(yè)時要達到如：大二要達到大三要達到或在 方面要達到如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)

5、實踐計劃等中期計劃（畢業(yè)后三年內(nèi)計劃）2020.62023.6如：畢業(yè)后第十年時要達到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在方面要達到如職場適應(yīng)、資源積累、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等長期計劃（畢業(yè)后第三到第八年）2023.62028.6要達到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等（二）職業(yè)目標具體實現(xiàn)路徑員初級中級 高級（專業(yè)技術(shù)型）或 科員副科正科副處正處（行政管理型）或 （市場營銷型）或 （自我創(chuàng)業(yè)型）第四章 評估與修正職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。一、評估與修正的內(nèi)容（一）職業(yè)目標評估 是否需要重新選擇職

6、業(yè)？假如一直那么我將（二）職業(yè)路徑評估 是否需要調(diào)整發(fā)展方向？當出現(xiàn)的時候，我就（三）實施策略評估 是否需要改變行動策略？如果我就（四）其他因素評估身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。二、評估的原則與時間（一）評估原則因時而動、隨機應(yīng)變（二）評估時間在一般情況下，定期（半年或一年）評估與修正一次規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。三、結(jié)束語綜上，規(guī)劃書撰寫注意事項及考試安排（本頁不要打印）一、規(guī)劃書撰寫說明1. 本規(guī)劃書模板是多種版本的綜合精編版，供大家參考，同學們也可結(jié)合自己的實際情況，適當取舍，不必千篇一律；2. 規(guī)劃書模板里所有的紅色的字，請在正式文本里須刪去；3. 規(guī)劃書模板里所有的藍色字，是需要同學們自己撰寫的部分，保留與否，按自己的實際情況而定。二、考試安排及